-
![遊都江堰作文]()
在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的遊都江堰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。......
-
![讀《都江堰》有感]()
水之道，是無數文化分子聚在一起，合成文明的物質，再構成精神的磚石，最後築成有哲理高度的城牆，守護民族的脊樑。——題記滔滔岷江，綿綿不絕，沿溯阻絕，蜿蜒奔騰。當流入成都平原時，忽然變得溫柔馴順起來，滋潤着當地的人民。旱澇無......
-
![都江堰加油！]()
那一天地震了，都江堰在搖晃，一場惡夢突如奇來，那天是5月12日。那一天地震了，人們在奔跑，城市在倒塌，記憶永遠停留在14點28分。那一天地震了，鐵軍叔叔來了，四面八方伸出援助之手，一切從那天又重新開始。加油都江堰，從廢墟中站起......
-
![遊都江堰作文600初二]()
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的遊都江堰作文600初二，供大家參考借鑑，希望可以幫......
-
![都江堰大綱]()
你如果有機會，一定到四川省灌縣的都江堰去看看，你會被它的磅礴(pángbó)氣勢所震撼，你會爲它的龐大工程所震驚，你會爲它的科學設計所吸引。你想象不出，兩千多年前的古人，怎麼能有這樣的膽量、這樣的技術，建造出這樣的大型水......
-
![都江堰的心得體會]()
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，往往會寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的都江堰的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。都江堰......
-
![人教版選修《都江堰》精品教案]()
教學目標1.瞭解都江堰相關常識;2.感受餘秋雨文化散文的特色;3.培養學生以祖國爲豪、爲國爲民的思想情感。教學輔助多媒體課件教學過程一、導入由汶川地震中都江堰的情況導入課文。二、介紹都江堰都江堰，在四川灌縣西北......
-
![讀《都江堰》有感範文]()
今天，我拿起《都江堰》這本書，我想這本書肯定是寫都江堰美麗的景色。我讀完後情不自禁發出一聲感慨：“好美啊！”我真想馬上飛到那如詩如畫的都江堰，親眼目睹。讓我來告訴你都江堰有哪些景色吧！有神氣三大工程，分別是“魚嘴”......
-
![都江堰之行]()
來到都江堰時，已是八、九點，正值遊客高峯期。山都江堰的第一大景點便是山，都江堰揹負岷山，中分岷江，是歷史上一大奇觀，岷山被千里岷江力闢爲二，志稱東岷、西岷。灌縣境內，東岷一支至都江堰折轉北行，莽莽蒼蒼，望彭縣方向而去，餘脈......
-
![遊都江堰作文12篇]()
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的遊都江堰作文，希望對大家有所幫助。......
-
![讀《都江堰》有感作文2篇]()
讀《都江堰》有感1今天，我拿起《都江堰》這本書，我想這本書肯定是寫都江堰美麗的景色。我讀完後情不自禁發出一聲感慨：“好美啊！”我真想馬上飛到那如詩如畫的都江堰，親眼目睹。讓我來告訴你都江堰有哪些景色吧！有神氣三大......
-
![神奇都江堰散文]()
很久以前就讀過餘秋雨的《都江堰》，文章開篇寫道：“我以爲，中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰。”作家說，“我去都江堰之前，以爲它只是一個水利工程罷了，不會有太大的遊觀價值。”其實，只是讀了文字，我也有這樣的......
-
![都江堰是哪個朝代修的]()
都江堰水利工程是由秦國蜀郡太守李冰及其子率衆始建於秦昭王末年(約公元前256～前251)，，看看下面的資料，瞭解一下吧！都江堰是哪個朝代修的秦是全世界迄今爲止，年代最久、唯一留存、以無壩引水爲特徵的宏大水利工程，也是全國重......
-
![都江堰遊記二年級作文示例]()
大年二十九，爸爸帶着我們一家人去了成都都江堰景區遊玩。都江堰水利工程是李冰父子倆建造的，已經有2000多年的歷史了，是我國乃至世界上最古老、最著名的水利工程。我對此景區嚮往已久了，今天終於有機會一睹它的芳容。早上......
-
![都江堰滌盪愛情的起點日誌]()
前夜，突然接到摯友的電話，叫我去都江堰遊玩兩日，我生性好玩，酷愛旅行，於是我們便開始了去都江堰的準備，開始了一場說走就走的旅行。其實這次旅行，不過是讓我做一回愛情的信使罷了，但我去甘願做這愛情的信使。次日，我起牀很早，心......
-
![都江堰讀後感範文（通用3篇）]()
都江堰讀後感範文（通用3篇）當看完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的都江堰讀後感範文（通用3篇），希望對大家有所幫助。都江堰讀後感1......
-
![《都江堰》教案設計（通用10篇）]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的《都江堰》教案設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《都江堰》教......
-
![遊都江堰的四年級作文]()
遊都江堰的四年級作文1國慶，我和爸爸、媽媽去成都和爺爺、奶奶還有大伯一家人過國慶。4日，我們一大家子來到都江堰遊玩，都江堰是我國古代偉大的水利工程。在修建都江堰以前，成都常常會因爲岷江發大水而被淹，但在旱季卻會缺......
-
![都江堰讀後感大綱]()
認真讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編爲大家收集的都江堰讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。都江堰讀後感1讀罷《都江堰》，有一種被這一巨大，歷史......
-
![讀《都江堰》有感大綱]()
水之道，是無數文化分子聚在一起，合成文明的物質，再構成精神的磚石，最後築成有哲理高度的城牆，守護民族的脊樑。——題記滔滔岷江，綿綿不絕，沿溯阻絕，蜿蜒奔騰。當流入成都平原時，忽然變得溫柔馴順起來，滋潤着當地的人民。旱澇無......
-
![中國奇蹟都江堰作文]()
每一個名族都會擁有自己的奇蹟，中華民族也不例外，他經歷了五千年的風雨，但它未雨綢繆，一往無前，儘管遇到許多困難，但我們依然齊心協力，共創輝煌！都江堰位於成都平原西部的岷江上，是世界水利工程的一顆璀璨的明珠，因而，李冰父子是......
-
![我的家鄉--都江堰大綱]()
我的家鄉----都江堰我的家鄉在都江堰。這裏風景優美，四季宜人，是著名的旅遊度假休閒勝地。在都江堰，這裏有“青城天下幽”的道教聖地—青城山；有“灌口水分開沃野”的著名水利工程—都江堰。2500年前，李冰率領人們修建了都......
-
![都江堰情思抒情散文]()
都江堰，我只在地圖上看到過它，覺得它遙不可及。而今天，專程來到這裏的我，真真切切地站在這片土地上，能親眼看一看那舉世矚目、惠澤萬民的都江堰，能親耳聽到它的心跳，聽到它的呼吸，心裏有多麼高興！可是，這裏又讓我倍感陌生，千頭萬......
-
![《都江堰》教案設計]()
【教學目標】1.識記作家及其主要作品，瞭解餘秋雨散文的特點;2.理清本文的寫作脈絡，把握文章的結構;3.體會本文蘊涵的文化意蘊，培養正確的價值觀。【教學重點】理清文章脈絡，把握文章結構。【教學難點】理解作者對李冰父子......
-
![四年級遊都江堰的作文600字（精選37篇）]()
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級遊都江堰的作文600字，希望能夠幫助到大家。四年級遊都江堰......
