-
![合歡樹大綱]()
湛河邊上有一棵高大的合歡樹。小時候，我很喜歡玩它的花兒。不過，之前我一直不知道它叫什麼名字，我也沒有問過，直到前一段時間，我和媽媽遇見了一棵和那一棵一樣的.大樹，媽媽才告訴我，那就是合歡樹。久聞合歡大名，我卻以爲自己......
-
![認識合歡樹幼兒園教案大綱]()
夏日裏滿樹鮮豔絢麗的合歡花，以及滿地的落英繽紛，總是吸引着孩子們欣喜、探究的眼球。基於他們表現出的對合歡花的濃厚興趣，我決定安排一堂綜合認識合歡的活動課。教學要求：1.觀察認識合歡的花、樹、皮。2.簡單瞭解其各部......
-
![七年級語文教材《合歡樹》的教學反思大綱]()
對於一堂課，大家習慣於討論“怎麼教”，我們往往在評課的時候問，講的怎麼樣？其實從主體性的角度來講，如果我們真正承認學生的主體地位，對於一堂課，我們應該問的是“這堂課學的怎麼樣？”。根據王榮生教授的觀點，教什麼永遠比怎麼......
-
![種合歡樹]()
2008年5月3日星期六陰昨天，我和爸爸、媽媽一起到山上種樹。我們在合歡樹下采集了一些種子，這些合歡樹種子像老鼠糞一般大，是紅色的。媽媽還用塑料袋提了一些水。爸爸在山腰上找了一塊平地，我們就一起挖土，爸爸還誇我挖的好......
-
![合歡樹散文隨筆]()
“朝看無情暮有情，送行不合合留行。長亭詩句河橋酒，一樹紅絨落馬纓”。這是清朝詩人喬茂才的《夜合歡》。詩中所說的馬櫻指的是一種花，名叫合歡花。合歡花的花期是每年的6，7月份，它只有花絲，沒有花瓣，因品種的不同，有紅色的，也......
-
![合歡樹讀後感範文（通用6篇）]()
當品味完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編整理的合歡樹讀後感範文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。合歡樹讀後感1“我”的成長與不幸便是在合......
-
![合歡樹讀後感四篇大綱]()
《合歡樹》以平淡的語氣陳述了昔日往事，字裏行間透露出對母親的懷念，內心難以掩飾的愧疚。下面小編爲大家精心整理了合歡樹讀後感四篇，希望對大家有所幫助！合歡樹讀後感（一）剛學過史鐵生的作品《合歡樹》，爲他所流露出的感情......
-
![合歡樹讀後感800字]()
導語：合歡樹，別名：夜門關、刺柺棒、坎柺棒子、一百針、老虎潦、五加參、俄國參、西伯利亞人蔘，爲落葉喬木。合歡樹有很高的觀賞和醫療價值。合歡樹也被稱爲敏感性植物，被列爲地震觀測的首選樹種。《合歡樹》是史鐵生早年的......
-
![《合歡樹》公開課教案]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編精心整理的《合歡樹》公開課教案，歡迎閱讀與收藏......
-
![《合歡樹》優秀教案]()
【教學目標】1.把握文章的脈絡線索。2.引導學生研讀和品味作品，體會作者沉靜、淡然的語言風格所具有的情感張力。3.感悟滲透在字裏行間的母子深情，引導學生感受母愛、學會珍惜。【教學重點】體會作者沉靜、淡然的語言所......
-
![《合歡樹》教案大綱]()
一個原本活蹦亂跳的男孩子只有靠雙手搖着輪椅去自己想去的地方年輕的史鐵生曾經長達十年都無法理解命運的安排。下面是小編整理的《合歡樹》教案，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學目標：1、把握文章的脈絡線......
-
![合歡樹的悔悟寓言故事]()
路旁的合歡樹一直對梧桐樹耿耿於懷，因爲他總是霸道地獨自佔有陽光，只把一片陰影留給合歡樹。因爲有陽光的照顧，梧桐樹越長越高，個頭遠遠超過了合歡樹。於是，他更加強勢地擋住了全部的陽光。也是因爲高大，梧桐樹總能得到行人......
-
![有沒有《合歡樹》的閱讀題及答案？]()
8.本文一開頭就寫了“我”小時候與母親的一場小衝突，你認爲這樣寫有什麼特別的作用?【解析】提問點在第1段，相關點涉及全篇。除了第1段本身的特點之外，更重要的是這一段是爲後文服務的，局部必須與整體相聯繫，才能分析出它......
-
![合歡樹讀後感（通用10篇）]()
認真讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編整理的合歡樹讀後感（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。合歡樹讀後感1《合歡樹》是史鐵生的作......
-
![《合歡樹》閱讀答案？]()
十歲那年,我在一次作文比賽中得了第一.母親那時候還年輕,急着跟我說她自己,說她小時候的作文作得還要好.老師甚至不相信那麼好的文章會是她寫的.“我那時可能還不到十歲呢.”我聽得很掃興,故意笑：“可能?什麼叫可能還......
-
![合歡樹的悔悟寓言故事範例]()
路旁的合歡樹一直對梧桐樹耿耿於懷，因爲他總是霸道地獨自佔有陽光，只把一片陰影留給合歡樹。因爲有陽光的照顧，梧桐樹越長越高，個頭遠遠超過了合歡樹。於是，他更加強勢地擋住了全部的陽光。也是因爲高大，梧桐樹總能得到行人......
-
![讀《合歡樹》有感範文大綱]()
讀《合歡樹》有感範文1《合歡樹》是史鐵生的作品之一，文章短小精悍，卻十分地感人肺腑。這是一個講母愛的故事：史鐵生雙腿殘疾，頭上開始有了白髮，母親總找來稀奇古怪的偏方給他吃，但始終不見療效。爲了讓兒子開心一些，母親挖......
-
![《合歡樹》讀後感（通用8篇）大綱]()
當賞讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編爲大家整理的《合歡樹》讀後感（通用8篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫......
-
![《合歡樹》教案「公開課」]()
一、教學內容：合歡樹二、教學重點：理解合歡樹豐富的情感內涵和象徵意義。三、教學難點：理清文章思路，分析具體事件，體會各種描寫對錶現人物的作用。四、教學目標：1、知識與技能：(1)簡單瞭解作者的生平。(2)理清文章思路，分析......
-
![《合歡樹》讀後感範文]()
《合歡樹》讀後感範文1剛學過史鐵生的作品《合歡樹》，爲他所流露出的感情所吸引。第一個鏡頭是：10歲時，我作文獲獎，母親很高興，說自己當年的作文寫得還要好。我不服氣，故意氣她。年幼的我想來是還沒讀懂一位母親對自己的良......
-
![七年級語文教材《合歡樹》的教學反思]()
對於一堂課，大家習慣於討論“怎麼教”，我們往往在評課的時候問，講的怎麼樣？其實從主體性的角度來講，如果我們真正承認學生的主體地位，對於一堂課，我們應該問的是“這堂課學的怎麼樣？”。根據王榮生教授的觀點，教什麼永遠比怎麼......
-
![進入原始常綠闊葉林區，千年古樹參天蔽日，合歡樹夫妻樹情人樹象鼻樹，根相連幹相依，枝難分如手足，如戀人，藤纏樹樹纏藤，更可]()
進入原始常綠闊葉林區，千年古樹參天蔽日，合歡樹夫妻樹情人樹象鼻樹，根相連幹相依，枝難分如手足，如戀人，藤纏樹樹纏藤，更可見合歡之溫馨，形象逼真，趣味無窮，茶山嶺，杜鵑林，花開之時，一片絢爛，讓人目不暇接，美不勝收。......
-
![幼兒園大班科學教案：認識合歡樹]()
大班科學：認識合歡樹【設計意圖】夏日裏滿樹鮮豔絢麗的合歡花，以及滿地的落英繽紛，總是吸引着孩子們欣喜、探究的眼球。基於他們表現出的對合歡花的濃厚興趣，我決定安排一堂綜合認識合歡的活動課。【活動目標】1.觀察認識......
-
![《合歡樹》教案]()
一個原本活蹦亂跳的男孩子只有靠雙手搖着輪椅去自己想去的地方年輕的史鐵生曾經長達十年都無法理解命運的安排。下面是小編整理的《合歡樹》教案，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學目標：1、把握文章的脈絡線......
-
![合歡樹是我眼中最美的風景散文]()
小區有棵合歡樹，就在我家樓前。每天我都要從窗口看上幾眼。我們這兒氣溫低，當別的樹濃綠了樹冠時，她纔剛剛吐芽。以前不知道，見她遲遲不出芽，擔心她會死，曾去找園林師傅詢問，明白結果後，才放下心。這些天，正是合歡花盛開時。最......
