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  • 小學六年級語文唯一的聽衆教案大綱 教學目標:1、學會6個生字。正確讀寫“沮喪、躡手躡腳、抱歉、溜走、羞愧、興奮、盡心盡力、割捨”等詞語。2、學習老教授的語言和神態的描寫,體會老教授對“我”的愛護和鼓勵,感受老教授的良苦用心和高尚的人格魅力,感受......

  • 唯一的聽衆練習題 導語:下面是唯一的聽衆練習題,歡迎同學們的關注和練習,希望可以幫助大家鞏固語文知識,提高語文水平。一、在下列句子的錯別字下面畫“”,並按順序改在括號裏1、因爲我拉的小葉曲在他們聽起來,就像是在劇牀腿。()2、我在一顆......

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  • 唯一的聽衆小學六年級想象作文示例 明媚的陽光灑落在那片小樹林裏,小鳥在枝頭婉轉地唱着歌兒,花姑娘朝着初升的太陽投去會心的微笑,小草弟弟從地底下探出頭來欣賞旭日東昇的美景……一切都籠罩在如夢幻般的仙境中,是那麼美,那麼動人心絃。我踏上了那條幽幽的......

  • 六年級語文上學期《唯一聽衆》教案 六年級語文上學期《唯一聽衆》教案作爲一位兢兢業業的人民教師,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家整理的六年級語文上......

  • 課文《唯一的聽衆》讀後感 課文《唯一的聽衆》讀後感1今天我們學了課文——《唯一的聽衆》,這篇課文主要講述了作者在家裏拉小提琴遭到了冷遇,後來到了樹林裏練琴,受到了一位老婦人的鼓勵,最終拉小提琴拉得非常好。在這變化中,作者的心理也產生了變......

  • 人教版六年級上冊語文《唯一的聽衆》教學反思 記得上學期末的最後一次語文大組活動時,肖老師拋出令大家感到好奇而又深思的問題——“磨課究竟好不好”?通過這次公開課的實踐,我對磨課有了進一步的瞭解,在2個月左右的時間內,在前後磨了2篇課文後,在一次一次試教中,不斷改......

  • 唯一的聽衆教學設計大綱 導學目標:1、學會本課6個生字及相關詞語,摘錄印象深刻的句子。2、通過有感情地朗讀課文,理解和把握課文內容,從中體會老教授對作者的鼓勵及由此瞭解作者的心理及技藝產生的變化,感受人間真情的美好。3、體悟環境描寫,人物心......

  • 六年級語文《唯一的聽衆》教學反思範文 作爲一位到崗不久的教師,我們要在課堂教學中快速成長,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家收集的六年級語文《唯一的聽衆》教學反思範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家......

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  • 讀唯一的聽衆有感600字大綱 在我們的童年裏,有很多我們“心靈的聽衆”。讀了《唯一的聽衆》這篇文章,讓我感受很深。這篇文章講了父親和妹妹覺得“我”拉小提琴夜曲就像在據牀腿,他很沮喪,後來去森林裏練習小提琴。在一天有一位很有聲望的教授“指點......

  • 唯一的聽衆辯論演講稿大綱 善意的謊言違背誠信正方一辯陳詞主席,評委,對方辯友大家好!講求誠信,古已崇尚。從孔子的“人無信不立。”到孟子的“誠者天之道也,思誠者人之道也。”從商鞅的“城門立木”到現代的《公民道德實施綱要》無不體現着誠信即:真......

  • 祖國,請當一回我的聽衆現代詩 祖國。我小如微芥。請記得我是你的一枚葉片每一根筋絡都流着忠誠的赤子血每一枚葉片都會變成小小的喇叭努力鼓吹您身上每一根觸角蘊藏着的真善美祖國。請放大您的小善,讓溫慈普照在每一寸大地。請不要忽略每一張臉龐請......

  • 五年級語文下冊唯一的聽衆練習題 五年級下冊語文唯一的聽衆練習題一、在下列句子的錯別字下面畫“”,並按順序改在括號裏1、因爲我拉的小葉曲在他們聽起來,就像是在劇牀腿。()2、我在一顆樹下站好,莊重地駕起小提琴,拉響了第一隻曲子。()3、她慈詳的`眼睛......

  • 唯一的聽衆教學設計模板 《唯一的聽衆》這篇課文寫了“我”——一個琴藝糟糕、喪失自信的年輕人成長爲一名成功的小提琴手的歷程。下面是小編收集整理的唯一的聽衆教學設計,歡迎閱讀參考!一、設計理念語文教學要着眼於學生語文素養的提高語文素......

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  • 語文《唯一的聽衆》教學反思 作爲一位到崗不久的教師,我們的任務之一就是教學,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編爲大家整理的語文《唯一的聽衆》教學反思,歡迎大家分享。語文《唯一的聽衆》教學反思1......

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  • 六年級語文上冊教案:《唯一的聽衆》大綱 教學目的:1.“聽衆”形象與心理的評析與探究;2.對本文揭示的人生哲理的深層領悟;3.培養學生的關愛品質,使他們學會祝福、學會寬慰、學會寬容、學會忍耐,讓自己的心靈多些善意。教學重點:“聽衆”形象與心理的評析與探究;對本......

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  • 讀唯一的聽衆有感大綱 讀唯一的聽衆有感1當我一口氣讀完《唯一的聽衆》時,眼睛不覺溼潤了。素有“音樂白癡”之稱的“我”竟然在一夜之間成了一位有名的小提琴手。是誰改變了“我”呢?是對自己兒子沒有任何希望的父親?不是!事實上是那位“聾”......