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愛因斯坦爲了讓門外漢更容易瞭解相對論，有一段話相當著名：“一個男人與美女對坐1小時，會覺得似乎只過了1分鐘，但如果讓他坐在熱火爐上1分鐘，會覺得似乎過了不止1小時，這就是相對論。”某個研究意外發現，這個“美女與熱火爐”......

教材分析：本文是小學語文蘇教版第十冊第17課。本課記敘了大科學家愛因斯坦與一個小女孩偶然相遇並相處的生活片斷，表現愛因斯坦潛心科學研究、忽略生活小節的平凡而偉大的品格，以及他關愛孩子、樂於與孩子相處的一顆童心......

《愛因斯坦和小女孩》講述了大科學家愛因斯坦與一個小女孩偶然相遇並相處的生活片段，表現了愛因斯坦潛心科學研究、忽略生活小節的平凡而偉大的品格，以及他關愛孩子、樂於與孩子相處的一顆童心。下面是小編收集整理的愛......

教材簡析《愛因斯坦與小女孩》講述的是大科學家愛因斯坦與一個小女孩偶然相遇並相處的生活片段。表現了愛因斯坦潛心科學研究、忽略生活小節的平凡而偉大的品格，以及他關愛孩子，樂於和孩子相處的一顆童心。全文共8個小......

做事要留出迴旋的餘地彈琴唱歌，餘音繞樑；贈人玫瑰，手留餘香。流水有迴旋的餘地，纔會減少災害，江河有漲落的餘地，纔不至氾濫成災；留有餘地，才能做均衡、對稱、和諧；留有餘地，才能做到進退從容、曲伸任意。待人處世也是這樣，要留有......

在美國洛杉磯郊區，有一個名叫約翰。戈達德的男孩，在14歲之前，他一直沒有見過什麼世面。15歲那年，他自擬了一個題爲《一生的志願》的計劃表，表上詳細地開列了他立志要在一生中完成的大事——××年，到尼羅河、亞馬遜河和剛果......

1911年的一天，在著名的布拉格大學校園裏的一片草地上，一羣大學生圍坐在一位年輕學者的身旁，正進行着激烈的討論。“請您通俗地解釋一下，什麼叫相對論?”一位學生微笑着向青年學者發問。年輕學者環視一下週圍的男女學生，微......

《愛惜時間的愛因斯坦》是我們這次考試的閱讀短文。我看了深受感動，一個偉大的科學家，一生是那麼的珍惜時間。年輕時爭分奪秒，年老了問他想要什麼，回答竟是隻想要時間來整理他的稿子！看到這兒，我被震撼了，一個年老的人就把時......

在生活、工作和學習中，大家都接觸過很多優秀的名言吧，熟記名言有助我們增加知識儲備，打造語言亮點。究竟什麼樣的名言纔是優秀經典的名言呢？以下是小編收集整理的愛因斯坦名言彙總，僅供參考，大家一起來看看吧。愛因斯坦名言......

平常我們談論較多的只是作爲科學家的愛因斯坦，而對藝術家和哲學家的愛因斯坦則較少提到，尤其是對愛因斯坦與藝術的關係，幾乎根本沒有觸及、發掘。這不論對美學界、科學界和教育界認識愛因斯坦，都是一大憾事。在所有的藝術......

學習目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。能有一面……一面……和只好……造句。3、感悟愛因斯坦潛心科學研究事業，不拘生活小節的平凡......

1911年的一天，在著名的布拉格大學校園裏的一片草地上，一羣大學生圍坐在一位年輕學者的身旁，正進行着激烈的討論。“請您通俗地解釋一下，什麼叫相對論?”一位學生微笑着向青年學者發問。年輕學者環視一下週圍的男女學生，微......

歷史上有一位偉大的充滿幻想，充滿智慧，在科學上不斷追求完美的科學家，26歲就發明了着名的相對論，揭示了空間——時間的辯證關係，加速了人們對物理學的認識。他雖然出自於一個猶太人家庭，受到過無數人的歧視於白眼，但仍不屈不......

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人對一些廣爲流傳的語錄都不陌生吧，語錄具有引起共鳴的、發人深省的教育意義。你知道什麼樣的語錄才能稱之爲經典嗎？下面是小編爲大家收集的愛因斯坦語錄，供大家參考借鑑，希望可以幫助......

愛因斯坦16歲那年，由於整日同一羣調皮貪玩的孩子在一起，致使幾門功課不及格。一個週末的早晨，愛因斯坦正拿着釣魚竿準備和那羣孩子一起去釣魚，父親攔住了他，心平氣和地對他說：“愛因斯坦，你整日貪玩，功課不及格，我和你的母親很......

愛因斯坦（1879—1955），出生於德國，父母爲猶太人，後加入美國籍。他創立了相對論，是現代最偉大的`科學家之一，他的理論改變了傳統的科學體系，開創了一個新時代。然而，他在童年時期，卻是很不起眼。除了老師發現他擁有數學天才之外，......

“天生我才必有用”我覺得這句話對愛因斯坦很有用，因爲，在這個故事裏，愛因斯坦他一出生就和普通的小孩一樣而已，甚至還有一些遲鈍呢，並不像有些人說他一出生就是一個天才來的，他從小就究根問底，很善於思考，會提出一些奇奇怪怪......

教學目標：1、掌握課文內容，瞭解愛因斯坦的主要事蹟和性格特徵及人格魅力；2、指導學生通過分析人物形象，培養學生高度的概括能力；教學重難點：瞭解愛因斯坦的.主要事蹟和性格特徵及人格魅力；教學過程：一、情境導入以前曾流傳過......

教學目標：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語，會用“一面…一面…”、“只好”造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解人物語言、動作和外貌描寫的作用。4、結合討論“愛因斯坦是不是‘最偉大的人’”，體會說......

十六歲時愛因斯坦仍然整天和一羣調皮貪玩的小夥伴在一起，一個星期日，他正準備和那羣小夥伴去河邊釣魚，母叫住了他，滿腔慈愛地說：“孩子，你整天貪玩，使得功課不佳，我和你爸爸都爲你的前途擔憂啊!”“沒有什麼值得擔憂的，羅伯特......

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的愛因斯坦的故事作文......

《愛因斯坦和小女孩》教學設計一、複習舊知1、讀詞語。裹蓬亂納悶踱步冷不丁衣衫不整一撮鬍子蓄溫柔穿戴埋頭手把手一塌糊塗一張被單2、說說文章講了一個什麼故事?二、設問導讀課文中出現了哪些人物?在不同人的眼中，愛......

讀完某一作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編爲大家整理的《愛因斯坦》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《愛因斯坦》讀後感1在看了......

導語：愛因斯坦爲核能開發奠定了理論基礎，開創了現代科學技術新紀元，被公認爲是繼伽利略、牛頓以來最偉大的物理學家。下面是關於他的勵志成長故事，歡迎閱讀：科學巨人愛因斯坦的勵志成長故事篇11879年3月14日，一個小生命降生......

一個母老虎式的老媽，拿着一根棍子，指着一個深度“四眼兒”學生，他正在看書，那彎下的腰可以和駱駝相媲美，眼鏡比啤酒瓶底子還厚，可就是看不清，下面還有行字：“咱要整出個愛因斯坦”。這樣能弄出愛因斯坦來嗎？連牆上愛因斯坦的畫......