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小學六年級語文《各具特色的民居》試題

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學習了《各具特色的民居》這篇課文,同學們是不是對民居有了更多瞭解了呢?下面小編爲大家整理了小學六年級語文《各具特色的民居》試題,希望能幫到大家!

小學六年級語文《各具特色的民居》試題

 【字詞薈萃】

1、給下列漢字加上偏旁,組成新字,再組詞。

( )( ) ( )

闢 扁 感

( ) ( ) ( )

2、在帶點字正確的讀音下面畫橫線。

數以千計(shù shǔ) 處事(chǔ chù) 空地(kōnɡ kònɡ)

3、把詞語補充完整。

( )擁而至 喜( )洋洋 遮天( )地 整齊( )一

【句段集錦】

讀句子,回答問題。

(1)在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中,點綴着數以千計的圓形圍屋或土樓,這就是被譽爲"世界民居奇葩"的客家民居。

"奇葩"的意思是 ,在這個句子中,"奇葩"指的是 。從"數以千計"這個詞語可以看出 。

(2)傣族人家至今依然保持着"多起竹樓,傍水而居"的習慣。

"多起竹樓,傍水而居"可以理解成 。 傣族人至今還保持着這個習慣,是因爲 。

【課文鏈接】

摘抄能體現客家民居和傣族竹樓的特點的句子。

【課外延伸】

1、閱讀:

晶瑩的雨

雨,晶瑩的雨,又細又密,從灰濛濛的天空中飄落下來。河面騰起了迷迷濛濛的煙霧,田野披上了輕薄柔軟的紗衣。

明明穿着雨衣,一步一滑,走在泥濘的鄉村小路上。他睜大眼睛,四處環顧,四處尋覓--他精心餵養的春蠶已經脫了四次外衣,再過兩天就要"上"吐絲了,可是就在這節骨眼上沒了桑葉。看着那些心愛的`蠶寶寶餓得直伸脖子,他怎麼能不焦急呢?

啊,桑葉,你躲在哪裏?躲在哪裏?

忽然,他看見有個小小的身影在朝遠處的竹林飛快地跑。桑樹!明明看見了,竹林裏真的藏着一棵桑樹。明明也拼命跑起來。

幾乎是同時,他們兩個來到了這棵桑樹下。樹上( )還有桑葉,( )已經稀稀拉拉沒有幾片了。明明不由分說,"哧"的一聲爬上了樹。

"喂,這棵桑樹是我先看見的。"

明明低頭一看,是個女孩子。她臉上蒸騰着熱氣,頭髮上、睫毛上掛滿了水珠,腳上、雨衣上沾滿了泥漿,手裏拿着一根竹竿,一端繫着小刀--顯然,她不會爬樹。

明明繼續往上爬。他一手攀着樹枝,一手飛快地採着,採滿一把就塞進書包……

無意中明明又往下一看,只見女孩子仍然呆呆地站在那兒。這是一種怎樣的目光啊!眼裏噙着淚水,滿是委屈,滿是憂傷。許久許久,女孩子才轉過身,低頭蹣跚地走了。

明明的喉嚨裏像梗住了東西,心裏默默地思索:"她( )沒有養蠶,不需要桑葉,( )不會這樣難過。她剛纔跑得多快啊,可是現在……"明明似乎感到了她急促的喘息,聽到了她低聲的抽泣,看到了晶瑩的淚珠從她眼眶裏"撲簌簌"地滾下來。明明拍着腦袋責怪自己:"老師怎麼說的?我們養蠶要學蠶,要爲別人着想!"明明覺得自己的心像刀割一樣作痛。

"等一等!"明明飛快地從樹上滑下來。轉眼間,他已經來到了女孩子面前:"對不起!是你先看到的,這些桑葉全歸你!"女孩子看着明明捧過來的桑葉,有點詫異。明明急忙說:"你一定很需要它。""你也很需要。"女孩子說。

明明擡起頭,看見女孩子臉上微微浮現出一絲笑意。"你真好,我們都在養蠶,應該學蠶……"這是女孩子的聲音

雨,晶瑩的雨,又細又密,沙沙地下個不停,彷彿蠶兒在食桑,彷彿蠶兒在吐絲。

(1)在文中括號裏填上適當的關聯詞。

(2)把文中畫橫線的句子改爲陳述句。

(3)用" "畫出與文中第一句話相照應的句子。

(4)在朗讀"啊,桑葉,你躲在哪裏?躲在哪裏?"一句時,應帶的語氣是疑問和( )。

A.驚奇 B.焦急 C.輕鬆

(5)我們應該向蠶學習什麼?(在文中找)

2、寫話:

請以客家民居或傣族竹樓的口吻作一個自我介紹。