關於初中週記模板錦集10篇

忙碌而又充實的一週又過去了，一定有不少的收穫，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編整理的初中週記10篇，歡迎閱讀與收藏。

初中週記 篇1

我有一位個字不怎麼高的語文我的老師，眼鏡後的眼睛炯炯有神。她，就是我的老師——熊我的老師。

語文我的老師的課很生動、很活潑，她的性格也很活潑。她從不怎麼罵人，除非實在氣得不行。我的語文我的老師眉清目秀，濃眉大眼，慈眉善目，令人感覺語文我的老師很平易近人。

她有着披肩長髮，語文我的老師的長髮烏黑亮麗。看上去還很柔順，我猜想，語文我的老師用的洗髮露一定是飄柔吧!呵呵!

我的老師的`眉毛眉如新月，特別是笑起來的時候，活像是出水芙蓉。老是笑起來的時候滿面春風，所以，我建議我的老師以後要多笑，正所謂“笑一笑，十年少”嘛。

我們班有些不喜歡舉手的人，比如說我。

我是表達能力不行，所以不敢舉手，但是我的老師似乎很想跟我做對。有時，我不想舉手，我的老師都叫我起來回答問題。我一時回答不上來，呆若木雞地站在那，弄的我好尷尬。

我記得上學期上第二十四課的時候，我的老師問我們本文的一些事件，而我當時還未準備好，但語文我的老師卻叫起我，而當時後面又有我的老師在聽課。毫無準備的我站在那兒，結結巴巴的吐出了幾個字。我知道，我說的都是不正確的，所以我瞟了一眼語文我的老師，正看到她向我投來鼓勵的眼神，我終於鼓起勇氣，也終於構思好了，用最洪亮的聲音，準確地回答了問題。

我們的語文我的老師從來不以學生的成績好壞，天資聰慧與愚笨來選擇學生。她常常鼓勵我們，也時常輔導成績暫時落後的學生。

我的老師在工作上兢兢業業，上第十四課時，她跟我們說：“爲了給你們上課，我昨天晚上找到十點鐘才離開辦公室。”我的老師的話感動了我。，我想對我的老師說：注意自己的身體，不要太勞累了!

我的語文我的老師什麼都好(至少我是這麼認爲的)，也真心希望我的老師能天天開心!

初中週記 篇2

學校在中秋節之前舉行了一年一度的秋季運動會，那一幕幕至今讓我感到很美。

早晨，和煦的陽光斜斜地照着足球場上的草坪，那綠油油的小草在微風的輕拂下自由地擺動着，彷彿在大舞臺上盡情地舞蹈着。很多學生聚在門口，也許是剛剛到的，耳邊有家長不停的'囑咐與嘮叨，但他們臉上洋溢着微笑，表達着他們對運動的嚮往、對運動之美的無限嚮往，這種對運動的渴望也是一種運動之美。

開幕式時，我舉着旗子站在球場的邊緣，接受着陽光火辣的洗禮，無聊地等待着開幕式的結束。我看見一羣鳥兒在天空中自由地翱翔，它們在我頭頂上盤旋，不一會又飛到草地上，不停地啄蟲吃，然後又飛身而起。就這樣來來回回，上上下下幾次後，我終於看明白了，它們在比賽，它們在比賽飛與啄蟲，從它們的叫聲中我聽得出，它們在競爭，但很快樂。我突然感受到了運動的美，那就是競爭心與快樂。

突然，我聽見一陣驚呼聲，一擡頭，望見主席臺前有一蓬一蓬的氣球升起，伴隨着人們的歡呼聲中，那些氣球徐徐升空，五彩繽紛的氣球在陽光的照耀下顯得格外豔麗。一陣風吹來，將氣球吹散，但氣球仍不停地向上躥騰。是啊，這氣球不就象徵着我們嗎！氣球在運動，它們在向上，這就是運動之美啊！一種向上的美。

開幕式結束了，再回到運動場上，看到運動員在賽場上飛快地馳騁，以最快的速度衝向終點，即使是在途中跌倒，也立即爬起來，奮不顧身地衝向終點，這時，我看到了運動的美，那是一種堅持不懈地精神。在接力賽場上，看到整個班的同學奮勇拼搏，最後取得理想的成績的喜悅與興奮時，我感受到了運動的美，那是一種團結的精神。在場下，當一位運動員取得成績後回班時，整個班的同學都爲他慶祝，爲他服務，這時，我也看到了運動之美，那是一種成就後的自豪感，一種集體榮譽感。

我們喜愛運動，因爲運動有美；運動有美，是因爲我們有着向上的精神。在一個充滿物慾的社會中，所幸有運動，帶領我們向上、進取。也許有一天，運動也會脫離世俗與黑暗，走向光明的所在，形成永恆的美，永存人心。

初中週記 篇3

20xx年X月X日 X天

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記;明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你;老師們早已想不起，猜不出問題的你……”說起同桌，許多同學都有無數有趣的'故事，如：“三八線”，拿錯橡皮，偷看答案……

我也有一位讓人哭笑不得的同桌。他上課一本正經，下課瘋瘋癲癲，考試愁眉苦臉，掃除上竄下跳，體育、美術是他的最愛，語文、數學是他的最恨。雖然他十分可愛，但是成績不好，還要影響我，我不喜歡和他坐。

對呀! 同桌關係，是校園裏最小的關係單位，僅僅由兩個人組成——你和他(她)。可是卻有許多人都覺得同桌討厭。

怎樣才能和同桌融洽相處呢?

1相互諒解。我們在和同桌相處時要心胸開闊，不能爲一些小事，斤斤計較，甚至懷恨在心，尋找機會“報復”。要能夠包容同桌那些與自己不同的行爲，只有能接納對方的缺點，同桌之間才能愉快相處。

2相互促進，共同提高。許多同學都希望有一個成績比自己好的同桌，可以幫助自己學習。其實，除了學習，同桌之間相互促進的內容還有很多方面，如：性格互補。

最後，我祝願大家，都能和同桌，愉快相處。

初中週記 篇4

生活中哪裏沒有挫折？哪裏沒有失敗？相信大家都曾有過被挫折擋路的時候，都曾有過被挫折擊垮的經歷，但是大家有沒有戰勝挫折和失敗的勇氣呢？古今中外，有的人應對挫折放下了，有的.人堅持到底，正因爲他們相信自己，不膽怯挫折和失敗，才取得成功。

暑假裏，家人陪我去連雲港遊玩。一到連雲港我立刻被那裏美麗的景色迷住了。吃完飯，我們來連雲港的海邊遊玩，乘坐遊輪欣賞美景真愜意啊！海風吹在身上可舒服了。遊輪回到岸上，我們參觀海底世界。海底世界裏各種各樣的海洋動物近在眼前，而海底世界的出口連之後一個金黃色的海濱浴場。我們坐在沙灘上的遮陽傘下看摩托艇比賽，爸爸說要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我但是個旱鴨子啊，怎樣能下水呢？爸爸好說歹說我才勉強同意，爲鼓勵我還給我租了個救生圈。

剛剛下海，我就碰到了麻煩事，我差點給海浪又衝回沙灘上，多虧爸爸把我拉住，我就這樣一向被海浪衝來衝去，怎樣也控制不了自己。我就想在水裏划着前行，可海水好像和我作對，我劃一下它就推一下，劃了幾下，我還是停滯不前。爸爸對我說：“你在救生圈上不能往上躥，就當前面有個桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸說的做，還真不容易被海水沖走。我站穩了就想學怎樣向前遊，爸爸說：“這個要靠感覺，你有救生圈，我沒有感覺是不一樣的，還是你自己慢慢摸索吧。”由於我的手受到救生圈的限制，我就練習腳的擺動。“兩腿使勁往後蹬，雙手向兩邊劃。”我一向這麼做，可就是不往前遊。我就想：我是不是能夠靠救生圈呢？有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用腳向後蹬，慢慢地往前移了。嘿，還真游出感覺了。可總這麼遊也不是辦法啊，人越遊越累，稍微來個大浪就前功盡棄了。我還正想大展身手的時候，快要漲潮了，我們只能收兵了。

雖然我沒有真正學會游泳，但至少有些進步，下次我還要練，先找個沒有浪的游泳池吧。應對挫折，只要有必勝的決心和堅持，就能克服困難，打敗挫折！我相信我務必能學會游泳的。

初中週記 篇5

月考已經過了，我的成績一直往後退，我拿着考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績表前，看到和我同班考的同學都在往前進，我由此變的'好自卑。

其實在考試中，我很早就做完了，但並沒有認真的檢查，這隻能怪自己。

語文我並沒有考A，讓語文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎和課外的扣得太多了，作文還可以。

數學也並不理想，差2.5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。

英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因爲生病沒去耽誤了一點點，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。

政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。

生物就差僅僅的一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的。

初中週記 篇6

11月13日是我們學校的第十八屆的三跳比賽，我們二年級的項目有：前挽花、後挽花、計數跳、大繩和一帶一，我們班參加比賽的女生有：辛凱琳、杜宜瑾、楊雲琪、張令儀、許馨樂和邢宇非還有安悅，男生有：劉易豪、修遇昆、洪軒停等等。

這天計數跳開始了，參加計數跳的.人有：任姿影、王千文、杜宜瑾和楊雲琪劉子欣等等，我都數不清了，他們上了臺，老師一發令大家就使勁的跳起來，糟糕，杜宜瑾跳壞了一個，可是她還是繼續努力的跳下去，最後我們班取得了第4名的好成績。

不一會，大姐姐和大哥哥們比賽踢毽子了，我目不轉睛的看着，覺得非常好玩。

運動會閉幕那天，大姐姐們爲了讓我們堅持努力，給我們表演了許多節目，我在網站上還看見他們的照片呢：第一張照片大家都穿的彩色的衣服，用的是彩色的皮筋。第二張照片大家都穿的是黃色的衣服，用的是深紫色的皮筋。

雖然，三跳運動會結束了，但我仍然沉浸在激動人心的比賽氣氛中，希望下次，我也能參加三跳運動會，爲我們班爭得榮譽。

初中週記 篇7

這是星期天的早上，雖然是入冬的天氣，但還是陽光明媚，風景獨好，不會覺得寒冷孤獨，從車上下來，便朝着決定的方向走。我知道，這將是一個，呵呵，又是一個兇險的早上。

在昨天，星期六的的晚上，就在猶豫，到底是去，還是不去？這問題若是被擱在以前——選擇性默認，但現在不同，不！還是一樣的！不過是去那的頻率小了。

我確是喜歡遊戲——它是第一位，爲此，媽媽把我送到深圳，讓姑姑帶我去磨練磨練，呵呵，可笑！呵呵，荒謬！

我回來後的確很少再去網吧了——那是給他們面子。

他們給我說的那些陳穀子爛芝麻的話，卻似放屁，我想去，我就會去，誰也甭想攔我！

但是，這麼久沒去，也似乎是有點習慣了。

走的路上，我還在糾結着，腦子裏一片混亂，終於，我丟了理性，向着目標邁着步子。

到了門口，我告訴自己說，就這一次，就這一次。

好，就這一次，我毅然決然的邁了進去，把什麼顧慮都拋在腦後了。

但是畢竟很久沒有幹這種事了——違心的事，心裏面終究還是，呵呵，悶得慌？

我像個賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊，如願以償地摸着鼠標，卻若有所失的盯着眼前的電腦屏幕，那一幅幅以前讓我激動的畫面第一次這麼的'難堪！

這是我才發現我的心跳好快，我好怕，絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的併發抖的手握住鼠標——它是我現在唯一的東西了！

我穩穩的坐了下去。

煎熬。

我的褲包內的手機震動了起來，我知道被發現了，雖然是早已經做好了心理準備，但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺一樣，

緊張，刺激，只不過這次還有以死謝罪的感覺。直到現在我都不知道，我這慣犯怎麼還會有這種感覺，良心發現？？

我是走着回去的，任由陽光夾雜的風拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱，反而愈來愈冷了，我骨頭都好像凍僵了，

總之，這一段路走得非常艱辛。我想着，若時光能倒流，我一定不會再去。

但是這世上沒有後悔藥啊。

初中週記 篇8

美麗的秋天到了。一排排南飛的大雁排着整齊的隊伍在向戀戀不捨的地方和可愛的秋天道別。充滿田野的小麥顆顆堅挺而飽滿，一道道麥浪涌動秋天的活力。小草黃了，它眨着大眼睛在風中跳起了舞蹈 。

落葉好像給大地媽媽換上了金色的衣服。葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞，飛着飛着葉子累了就躺在大地媽媽的懷裏休息。秋風吹來，躺在地上的樹葉又調皮的'奔跑着打鬧着嬉戲着——葉子問大地媽媽： “什麼時候大樹又可以掛上綠色的葉子？”大地媽媽笑着說：“好孩子，明年的春天大樹就可以掛起綠色的葉子了。”

秋天是美麗的季節，我愛秋天，我愛秋天美麗的圖畫。

初中週記 篇9

初一像萬花筒，每個人的故事都是五彩繽紛的，我也不例外。那些讓我喜，讓我悲，給我啓發的故事，像幻燈片一樣，一張張的在我眼前浮現。

故事發生在一中軍訓

上完一天的課和訓練，我們迎着晚霞，拖着疲憊的身體又一次的進入了我們的教室，邊走我心裏邊想：“不會還要學習吧!”到了教室，老師說，從今天開始晚上都看電影。全班歡呼。第一天看的電影叫《翡翠森林。狼與羊》裏面的故事非常有意思，回到宿舍我們還久久不能忘記。第二天，等看完電影時，一些昏昏欲睡的同學把打着呼嚕睡覺的同學叫醒，然後便回了宿舍。三四五六天略。

故事發生在廣文操場

今天週五，第四節是體育，今天體育老師大發慈悲，讓我們踢足球，我們七個人對他們四個校隊的，踢了一會兒，我們都累的氣喘吁吁，可兩個守門員卻始終像狒狒一樣掛在球門上。突然班長來叫我們，說是檢查來了，馬上集合。我們只好去做操。儘管這樣，我們還是很快樂。

故事發生在本班教室

早上一早去我們教室，便會聽到一陣陣的笑聲。到了大約七點半，我們班的'人來得差不多了，老師也快來了，便會找一個靠近們的人來“放哨”，等“老闆”一來，他就會有氣勢卻小聲的喊一聲，我們便以迅雷不及掩耳之勢坐好並捧起書來讀。老師走後，我們的笑聲依舊。

生活的萬花筒依然瞬息萬變，記憶的幻燈片依然閃爍，我相信初中那些多姿多彩的故事還會繼續上演，而我們會把青春的旋律演奏得更加精彩!

初中週記 篇10

昨天我們在酒店住了一晚，今天則回到成都家，爲什麼呢，因爲爸爸打算接下來的這幾天都住在成都的.家裏。早上起來，我和爸爸一起去租車行租了一輛小轎車，回酒店退房後，直接開往麓山國際社區，也就是成都家。車子行駛四十分鐘纔到，我們把行李搬到家裏去，之後開始大掃除。

我先把抹布洗好，擰乾，開始擦桌子，不一會兒，桌子被我擦乾淨了，接着，茶几、電視櫃、窗戶、飯桌也要擦，我想；那麼多東西要擦，說不定還沒擦完就累死了，爸爸看到我額頭形成了“川”字形，對我來了一句“認真擦”。唉，我只好說：“遵命。”我第二個擦窗戶，窗戶很高，我只能夠擦到它的框，我只好又蹦又跳，這下好了，擦完了窗戶，我就滿頭大汗，沒辦法，只好繼續擦。過了一個小時，那些東西全擦完了，可我的汗足夠能夠裝十桶水了，爸爸又叫我：“快去拖地！”我全身都痠疼痠疼的，一聽到這句話，我快要暈過去了，見我一臉哭窮樣，爸爸說，認——真——擦。唉，只是魔鬼大掃除啊！當我把拖布拿到客廳時，只見客廳被爸爸掃得乾乾淨淨，我下起決心，一定要好好拖地！我把每個角落拖了一遍又一遍，可乾淨了，可爸爸就不肯表揚我。最後一個目標，衝陽臺，我拿起水管，小心翼翼地衝走老鼠糞，就馬上衝乾淨。我來到沙發前，因爲太累了，一下子暈倒在沙發上。過了十分鐘，我醒了，只見爸爸獎勵了我一根冰棍。

先苦後甜的滋味真爽！