關於語文週記高中模板錦集9篇

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，下面是小編整理的語文週記高中9篇，歡迎閱讀與收藏。

語文週記高中 篇1

今天是星期六，我們一家四口一起去逛街，我們去拱北的萬家超市，我和爸爸去書店裏買書，媽媽和弟弟去伯伯家裏玩，我和爸爸手牽着手到書店裏。買回之後去媽媽那裏，可是那裏的人太多了，擠也擠不出去。我和爸爸在裏面等着人走了以後我們才走。

回到伯伯家，我們去了地下廣場裏買東西，我和姐姐和兩位弟弟買了四個雪糕來吃。我們去了地下商場裏去找姐姐的一位阿姨。我們走了很久，終於找到了，我們的'父母聊了一會的話，我和姐姐去看買些裝飾品。

我們回家了，坐着我爸爸的車走回家、和伯伯家了。

語文週記高中 篇2

晚上，我和媽媽去逛街。街上人山人海，熱鬧非凡，像是捅了馬蜂窩似的，擠也擠不過去。

我和媽媽來到美食街，那裏有吃的，喝的`，還有玩的，看的我眼花繚亂。

最引人注目的是，擺在大路上的玩具飛機。飛機有大有小，還有的閃着點點光芒。看着那些飛機，我像是坐在飛機裏，飛上了藍天。

最好玩的是水球，我鑽進水球裏，先是穩穩地站起來，然後又猛地跑了起來。“啪”的一聲，我摔了下去，真奇怪，一點兒也不疼。我又爬起來繼續跑呀，直到累得我筋疲力盡，滿頭大汗。

啊，轉眼間，又到了十點，該和媽媽回家了。

今天，是我玩得最興奮的一天。我愛二月初一！

語文週記高中 篇3

自然萬物，皆富情趣，蘊含哲理。自然是有魔力的，它能洗滌你的心靈，它能啓發你的靈感。它是人類的老師，因爲一花一木一寸山河一滴水，都能教會我們許多許多。

你看，那平凡得不能更平凡的水，它卻是極富理趣的。一滴水，它可以順着屋檐落下，隨“嘀嗒”一聲，粉聲碎骨。待到太陽出來，它蒸發了，世間再無它存在的痕跡。一滴水，它也可以匯入壯闊的大海中，成爲那洶涌澎湃的海浪中的一員，向人們展示它的美麗。這小小的一滴水，告訴了我們選擇的重要性。人的一生就是這個人所有選擇的集合，那麼你是甘願像屋檐的那滴水悄無聲息地來到這世上再悄然離去，還是想要成爲波瀾壯闊的大海中的一員呢？

你年，那顆茁壯成長的胡揚樹，它生活在乾旱的沙漠中。但是，某一天，它被人們移植到了一個山清水秀、春暖花開、氣候宜人的美麗的小島上。雖然胡揚樹處於這樣舒適自由的環境中，但是它的生知狀況卻一天不如一天，它並不能適應這樣優越的環境，日子也過得並不舒心自在。終於，它很快老去，死掉。而當初一樣處於自然條件惡劣的沙漠中的胡揚，卻依然茁壯地長着。那一棵不幸被移植的.胡揚樹的經歷告訴我們：只有適合自己的，纔是正確的，纔是我們渴望的自由。

你看，那磚縫中頑強的一抹綠色，它只是一株小草，毫不起眼的一株草。但它卻生長在這裏。這裏沒有溫暖的陽光照射，沒有春雨的滋潤，甚至連土壤都稀稀散散，但它沒有放棄，它還在努力地探出頭，想目睹世間的美妙。連一棵小草都不曾輕易放棄，積極克服重重困難，頑強地生長着，那我們人類怎可遇到一點挫折就輕言放棄呢？

一花一木，一山一河皆富情趣，皆含道理。信息技術的快速發展讓我們很容易得到關於自然的信息，但是我們也很少去親近自然，走進大自然了，也就錯失了許多感悟人生的機會。從現在開始，就讓我們走進自然，虛心向自然請教，尋找人生的真理吧！

語文週記高中 篇4

這個星期六我和媽媽還有大舅奶奶一起去海岸城逛街。

海岸城裏的東西可多了，特別是衣服，五顏六色，各種款式的都有，真是讓人目不暇接。大舅奶奶一口氣買了兩件，一件是紅色和白色相間的格子襯衫，一件是黃色的.羊毛衫。大舅奶奶真的是好有眼光，兩件衣服既合身又漂亮，而且還很便宜。逛完了商場，我們又去了超市，超市的東西更是琳琅滿目，媽媽和大舅奶奶一邊看，一邊討論，哪個便宜，哪個貴，哪個好吃，哪個不好吃等等。我們在超市裏買了很多好吃的，就坐車回家了。

今天的逛街可真有意思，下次我還要去！

語文週記高中 篇5

擡頭看看那皎潔的月亮，想到了李白曾經寫過的《靜夜思》，平視前方那模糊不清的山的輪廓，想起了蒲松齡的《山市》，低頭俯視那捕鼠小能手，想起了老舍的《貓》。大自然是多麼的美好！讓這麼多詩人、作家爲她寫下了令人驚歎的名篇佳作。

每天早上起來，看着那柔和的曙光，那一隻只賣弄着清脆嗓音的小麻雀，那遠處的大山隱隱約約，高達的樹木隨風擺動……這一切是多麼的美好！使你忍不住輕聲吐露出：今天早上是個美好的開始！是的，當你得到了大自然給你的力量時，你會情不自禁地流露出：碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。

當春天下起了情意綿綿的小雨時，你會想到朱自清《春》中的那句話嗎？像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着……是啊，春雨貴如油。瞧，那小草得到了滋潤，偷偷地從土裏鑽出來，那各種各樣的花兒樹兒都喜上眉梢，高興貪婪地吮吸着春天的甘露。好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

傍晚，你是否被那紅彤彤的太陽、薄薄的晚霞以及周圍一切呈金黃色的景象所迷戀上。慢慢地，太陽躲進了羣山的'懷抱中，山上那一條條小溪在陽光下閃閃發光，在金色勾勒的羣山中，小溪如一條耀眼的絲綢，鑲在山上。那花兒伸展着自己的腰身，樹兒迎風整理着自己飄逸的長髮，山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。

生活中處處有語文，只要用心地去觀察、體會，就能發現美妙的大自然中也蘊含着語文。語文來自於大自然，來自於生活。

語文週記高中 篇6

就那麼有一天，一瞬間，我突然喜歡上了疼痛。

當別人總是說起她如何如何討厭疼痛時，我表面上不屑一顧，心裏隨時開始激烈的反駁。

就是因爲我愛上了疼痛所以我現在寧願打針，也不願吃藥。因爲在針頭扎進我皮膚的那一瞬間，猛地一下子，扎醒了我，扎醒了我所有美好的可望而不可及的幻想;把我的靈魂從虛幻裏一點一點抽離，再像打點滴一樣慢慢的注射回我的現實身體裏，讓我徹底清醒。

疼痛還使我成爲了鄭小瓊的`忠實粉絲中的一員。在她成名之前，她是那麼樸素，那麼的不起眼，可就是一個普通的打工妹，創造了中國詩壇的奇蹟。曾經有過記者問鄭小瓊：“什麼使你寫詩？”“疼痛感讓我寫詩。”她如此樸素的解釋自己寫詩的初衷。因爲疼痛，她成了詩人，也成了奇蹟。

疼痛，讓我清醒，讓我身體裏的現實徹底清醒。就是因爲這樣，才使我瘋狂的愛上它，讓它完全的俘虜我。

語文週記高中 篇7

從我跨進學校的大門開始，你就成了我形影不離的好朋友。我愛你——語文！你還記得嗎？當我剛跨進校門時，我並不喜歡你，所以我的成績越來越差。在我不斷的努力中，你又回到了我的身邊，成了形影不離的好朋友。

你讓我領略到陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的心情；讓我明白文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的.最高境界；讓我體會到諸葛亮鞠躬盡瘁，死而後已的人格操守……你還讓我懂得了很多做人的道理。當我和同桌吵架生氣時，你告訴我“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己”，這樣不值得；當我失敗時，你告訴我“失敗乃成功之母”，振作起來；當我想念父母時，你告訴我“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”

這就是我和語文精彩的生活故事，將來我還會有更精彩的生活片段，我愛你——語文。

語文週記高中 篇8

人的一生路漫漫長，在路上會有許許多多的未知。每一個明天和未來都是未知的，這使我們對生活充滿了憧憬更充滿了期盼，不知道下一秒會遇到什麼，這都是未知的，而這扇未知的大門等待着你去打開。

未知讓生活充滿了挑戰性，比起按時到達的快樂，我更喜歡突如其來的挑戰。挑戰自己，面對挫折和未知能使我們的人生更有趣，愈挫愈勇，使自己更完美。也正像楊利偉曾說的一句話：“喜歡的東西，你不能去做；不喜歡的'東西，你必須要去做，還要常年堅持，這的確是件很考驗人的事情”。的確如此，未知會給你帶來驚或喜，會讓你欣喜若狂也會讓你傷心欲絕或者會讓你喜極而泣，這是都是不可預料到的。你也只能去接受它，挑戰它，即使是莫大的困難，你也要昂首挺胸地去面對這些位置。挑戰自己，改變自己，完善自我。也許前方的路會有鮮花和掌聲，或者會有猛虎或野獸的出沒，但是你莫害怕，這些都是你不能預料到的，而你需要做的是，冷靜下來，用你的理智去判斷，開動腦筋思考，想出一個好的方法並勇敢地去做。也許未知會讓你感到猝不及防，也許你會滿心歡喜，也許會讓滿懷期待的你願望落空……

但這都無需害怕，無需緊張，感受一下這場暴風雨給你帶來的快樂和清爽，換個角度去思考，去對待這些未知，也會讓你享受其中，勇敢地去面對每一個未知，珍惜每一個今天。

語文週記高中 篇9

語文，拆開來講，是語言和文字，或者說，語言與文學。有了語言，再有了文字，然後就有了文學。語言是載體，文學是表達。而無論是語言還是文學，都應當純粹而富有人情味。

所謂純粹——真正的文學與政治無關。創作是聽從內心指引的，表達的是感情，是人性的迸發。或精緻，或粗獷，或清新自然，或恬靜純美，或險象迭生。但無論如何，它們都是生機勃勃的。就像飽滿而多汁的果實，果皮如何無關緊要，果肉甘甜充實即可。而有些政治語言，內容空洞、乏味，說得偏激點，簡直是有辱純粹的文學。它們像早已躺在棺材裏的腐朽的屍體，無論有多少金縷衣，也無法改變了無生機的.事實。我們所關注的、能名副其實的文學，只有一條鐵則——是活的。每個人的心裏都有一個世界，文學存在的意義，應當能與世界共鳴。可以讚美、修飾世界，亦可以衝擊它，如七月裏奔騰的大海，不顧一切地摧毀。這之後，是重建的機會。死氣沉沉的東西，浮於表面的事物，讓人避之不及。

所謂富有人情味——語言和文學都是人類社會特有的產物，是本心的表達，是情的凝集。兄弟友愛、父母慈愛、兒女癡情……有情纔有文。而目前的學習中，其實有很多是偏離了情而存在。比如語文閱讀題中總有分析詞句作用等一類題，雖不能否認有些作者在作文時考慮“承上啓下”“營造氣氛”，但更多的，應該是不自覺流出。人工雕琢再精細，皆爲下品。特意爲之，顯得矯揉造作，過於穿鑿。但如果心中已有形象，再一一繪出，只略在表達上下功夫，使之更簡潔明瞭，更易被領會，這纔是上品。筆應隨情出，倘若拋了作者的情致，只抓住一些詞句大做文章，真是因小失大了。

語文之美，美在鮮活。不論相隔多少年，距離多麼遠，純正的文學永遠保有一份震撼人心的力量，讀起來內心能有強烈的共鳴感。人類做真摯的情感永遠不會過時，不會垂垂老矣。語文之美，美在和諧統一。既有作者與讀者心靈的和諧，又有人物與環境的統一。統一的美是規則的美，使得萬事萬物皆有其韻味。我們究竟應從語文中學到什麼？我想，學到語文之美，就足夠了。