關於高三週記模板錦集八篇

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時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編收集整理的高三週記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高三週記 篇1

不知不覺中隨着年齡的增加，青春漸漸地來到了我身邊。煩惱也隨着青春到來。有時無需理由，只因煩而煩，惱而惱。

每天放學回到家，迎接我的總是那熟悉詢問："今天老師佈置的作業做完了嗎？趕快做作業！"每當聽到這些話我總是心煩意亂，做作業時也不安心了。我希望爸媽不要再催我，讓我按自己的計劃完成。其實，我知道他們是爲我好，可我希望有自己的瀟灑的青春。

青春是什麼？是成績還是自我提高？是對別人的超越還是愈來愈重壓力？也許都是也許都不是。成績好時聽到的是媽媽的表揚和叮囑："不要驕傲，要不下次肯定考不好！"成績不好的時候則會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑："下次再考不好，就有你好看！"我不明白，覺得困惑，也得乏味。

有時我常常在想，青春到底是什麼？青春又是苦澀有時也令人欣喜，有時也交雜着幾分遺憾，即使這樣青春的魅力也是無法抗拒的。

人需要成熟，也需要成長這是人類繁衍生息的規律。青春是我善於思考，使我知道煩惱是青春的催化劑，在煩惱中我也一天一天的成長。

高三週記 篇2

隨着春節的日益臨近，大批旅客踏上了歸途，一年又一年，除了忙碌的鐵路部門工作人員，春運大戲裏還有河南工業大學新聞與傳播學院金種子社會實踐團隊每個人的身影。1月18日，金種子實踐團隊的成員們活躍在鄭州火車站、汽車站，爲回家過年的旅客們儘可能地提供幫助和服務，在寒風中，弘揚正能量，助力春運，溫暖歸途。

溫馨服務暖人心

“小夥子請問售票處在哪啊？”一位操着外地口音的中年大叔攔住了金種子實踐團隊長陳仕奇，陳仕奇面帶微笑，用標準的普通話邊說邊帶着大叔走向售票處。

“叔，這是我們按照火車站內部結構繪製的地圖，您拿着吧，多少能起點作用，到車站裏也方便您找地方。”在和大叔道別時，隊長陳仕奇又拿出了事先準備好的火車站內部結構地圖遞給了大叔。大叔連連道謝說，滿臉笑意走進了車站。

現在選擇在網上購票的人們越來越多，但免不了有些人不會使用自動取票機。在鄭州火車站的自動取票機處，也活躍着金種子社會實踐團隊隊員。

大廳內有些冷，站在自動取票機處的於源只在左手帶了一隻手套，右手裸露在外面，“這樣行動可以更快些，操作可以更敏捷，能節約旅客的時間。”說話間，於源在屏幕上不斷操作着，幫一位抱着孩子，還拿了些許行李的孕婦在自動取票機上取出了票。

耐心細緻保安全

在鄭州火車站和汽車站的廣場上，帶着紅色袖章的金種子實踐團隊隊員們不斷地給旅客們發放着“春運安全須知”。“雖然有不少人不願意接下我們的安全須知，以爲我們是發傳單的，但我們還會很禮貌地收回單頁，說一聲‘路上注意安全，新年快樂’。”在天橋發放安全須知的張琳說，“不過也有不少人接下我們的單頁，並對我們的行爲稱讚有加，當時真的很開心，感覺我們得到了別人的認可，做這一切都是值得的。”

貼心防霾發口罩

最近鄭州霧霾日益嚴重，情繫春運的金種子實踐團隊隊員們貼心的給回到鄭州的遊子，以及在火車站廣場上維持秩序的巡警和基層環衛工人們發放口罩，用自己的方式，以自己微薄的力量傳遞溫暖、傳遞愛心、傳遞正能量。

通過此次助力春運的社會實踐活動，金種子隊員們希望自己可以成爲這寒冬裏的一把火，溫暖照亮歸途路。

高三週記 篇3

有人喜歡風景如畫的白雲湖，有人喜歡氣勢宏偉的千佛山，還有人喜歡觀看日落的夕陽，而自己卻喜歡讀書，爸爸和媽媽從小就引導自己沉浸在圖書館裏，還有上學的時候，爸爸媽媽就教自己認字給自己講故事。

自己今年11歲，個子不高，學習也不怎麼樣，但自己就是喜歡讀書。書是自己的朋友，看書這個習慣自己總是改不了，有時候讀書都能入了迷。自己在家沒事的時候，就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時自己上廁 所都要看書，經常在廁所裏待好幾分鐘，家裏的書幾乎都看過了。

在溫暖的春天，陽光格外明媚，天氣非常好，但是自己卻生病了，今天正好是黨家集，自己心想：自己就趁這個時間，讓媽媽給自己買本書，媽媽答應了，就給自己買了本《動物大戰故事》，自己高興極了。躺在牀上看了起來，現在裏面的故事自己全都知道了。別看自己喜歡讀書，但自己不愛保存書，這本書不到一年就皺巴巴了。

在炎熱的夏日，一 天，自己正在寫作業，忽然一股涼風從後面吹來 ，媽媽手拿搧子還拿了一本書說是送給自己的，自己拿着這本書愛不釋手，媽媽讓自己寫完作業才能看，自己只好先寫作業了。寫完後自己就拿着書坐在沙發上看起來。

在果實累累的秋天，一家人都幹活去了，只有自己一人在家，於是自己就看起昨天還沒有看完的書，爸爸回來了，說明天是自己的生日，讓姑姑送給自己什麼禮物，自己想都沒想，就說：“給自己本作文書吧。”沒想到姑姑真的送給自己一本作文書，自己覺得這個生日過的特別有意義。

在寒冷的冬天，自己依舊拿着書坐在沙發上，看着看着----

自己就是這樣一個愛讀書的孩子

自己有一個滑稽的科學老師，他課上得有滋有味，還和自己們做遊戲，講笑話，自己們都喜歡上他的課，他很有責任心。

科學老師姓宮，今年大約30多歲。他經常換衣服。他的眼睛裏常常發出和藹可親的目光。他的耳朵很靈敏，上課有什麼聲音他都能聽見。他常用那張能說會道的嘴告訴那個同學上課的時候不要說話。

在上課的時候，如果有的問題同學們不懂，他就一遍一遍地重複講，直到講明白爲止。如果有的問題同學們議論紛紛，他就會用他那洪亮的嗓子說：“別說話，話別說!”這樣同學們就不說了。

有一次，同學們又說話了，老師又說:“別說話!”自己們答道: “話別說!”老師又說：“聽老師的話!”自己們又說：“老師聽話!”老師和自己們一塊笑了起來。 有一次，有一個同學感冒了，肚子疼，又吐了。老師立馬帶她去了醫務室，又給她的家長打了電話。那個同學好了後，就買了一份禮物，把盒子裝飾了一下，上面寫着：宮老師，謝謝您!祝您永遠健康!老師看了很感動。

科學老師對自己們很好，很關心自己們，很愛護自己們，也很喜歡自己們。自己也很喜歡科學老師，自己的同學也很喜歡科學老師。自己很感謝科學老師教給自己們知識，帶給自己們快樂。 自己衷心地祝願他：身體健康，天天快樂

高三週記 篇4

1、明確一個主題，教室是學生在學校教育的最主要且最重要的的場所。具有文化建設必須與之相映，內容要突出主題，忌主題不明確或多個主題兼容，高三（6）班教室文化的主題是追求，對理想的追求，對人生境界的追求。文學內容，顏色搭配和佈局都圍繞着“追求” 這個主題。

2、感悟一種理念，柏拉圖說過：“感覺的作圖只限於縣鄉的理解，並不能成爲活的理念的工具。因此，人必須心思凝聚，學會結合，從一個理念到另一個理念，並最終歸結爲理念。要善於總悟、總髮、誘導學生進入這個境界，使他們在“苦思冥想”後“頓開茅塞”，喜獲“理性之樂“。要達到這種效果，教宗文化的內容既不能與晦詔難憧，也不宜過於簡單明白，格式、佈局要有一定的啓發，誘導功能。高三（6）班的教室文化內涵一種爲人從善的理念，爲善要先懂得感恩。學生成人成才的首要條件是學會感恩。文化建設不僅要體現教育思想，好藥保持一定的持久性，通過閱讀，引導學生思考，啓發學生感悟文化理念，並將之融入到日常的學習和生活中去。

3、追求一種境界，中國文化，悠悠五千年，其精髓莫過於爲世人的人生追求指明瞭方向和定位。境界來自於思考和覺悟，亞里士多德有云：“人生最終的價值在於覺醒和思考的能力，而吧只在於生存，凡善於考慮的人，一定能根據其思考而追求可以通過行動取得最有益於人類東西的人。”作爲教師文化建設的倡導人，班主任要追求一種境界，且要有多感悟，只有達到了一定的高度，才能準確地引導學生追求，去感悟。高三（6）班的教師文化推崇的境界是“文質彬彬，然後君子”。竹林中君子，蘭乃花中隱士，以學生和老師的文學作品和藝術修養來引導學生去追求一種“君子”的境界。

4、培養一種素養，素質教育的目標之一，就是培養學生的人生素養，教師文化建設展示出老師和學生的文學修養和藝術修養。要儘量發揮學生的才藝，有機搭配組合，通過一種文化藝術氛圍的營造，引導學生修養和藝術修養的境界和提高，提高學生對文學的鑑賞水平對藝術的審美境界。高三（6）班的文化建設精心選擇了學生和老師的一些文學作品，巧妙搭配，在佈局，色調搭配，板塊佈置等方面注意協調，比如，其顏色基調選擇了清淡的冷色，而班訓則選擇了紅底黑字以突出其重要性，由於紅色鮮豔，十分熱烈，兩側輔以綠竹和蘭花的縷貼，從而使van尋更好融入到了教室文化的整體中，並與相關主題相映成趣。

最後。我想說，感謝高三（6）班的同學們，老師見證了你們的成長，你們也幫助了老師在成長，是你們的善良和靈感，帶給老師無盡的快樂和感悟。衷心祝願一中的老師能在同學們的幫助下迅速提升自我，桃李紛紛，祝願一中的同學們實現理想，成人成才，幽蘭馨香。

高三週記 篇5

在這次期中考試中，我雖然取得了較好的成績，但也有不足之處，對此我結合平時的學習情況談幾點體會。

在語文方面，僅僅掌握書本上的知識是遠遠不夠的，所以我們要充分利用課餘時間去閱讀一些對我們有益的書籍。這樣才能不斷擴大知識面，提高自己的閱讀能力。有些同學覺得寫作很難，我總結的辦法是可以把身邊發生的事情或自己的感想寫在日記本上，也可以把你在閱讀中的好詞句摘錄在本子上，課餘時間，經常拿出來讀讀。這樣的話，在以後寫作文時，就不會因沒有內容可寫而發愁。只有做好以上幾點，語文成績才能不斷提高。

在數學方面，首先應該把“細心，細心，再細心!”這句話牢記心中。因爲數學考試計算題很多，做題時要細心讀課題要求，計算過程每一步都要細心，才能保證做題的準確率。其次，要做到“不懂就問”，及時請教。如果你在學習上有難題，應該及時向老師請教，否則的話，難題會越積越多，它們就會成爲你學習道路上的絆腳石。

英語學習最好的方法就是聽、說、讀、寫聯動學習。所以在學習中不僅要會背單詞，而且還要多聽、多讀、多說，把英語在日常生活中靈活應用起來。比如說你遇到一個外國人，你就可以用自己所學的英語與他(她)交流，這是檢驗你英語學的好與不好的最佳辦法。在生活中，你也可以和同學用簡單的英語進行交流，這樣既能鞏固了基礎，也鍛鍊了自己英語口語能力。

以上是我學習中的一些體會，有不足之處，望各位老師和同學多多指教，祝同學們在下次考試中取得更加優異的.成績。

高三週記 篇6

人生如戲，我們上演着悲歡離合，試過歡聲笑語，也試過痛哭流涕;人生如戲，我們經歷過順境逆境，嘗過成功的甜，也嘗過失敗的苦。當中的滋味，只有身處其中的自己才能徹底體會。別人可能會以爲我們表演得太誇張，其實那都是我們最真實的反應。

人生如戲，總會在我們不經意的時候埋下伏筆，等着某一天讓我們恍然大悟。也許有人能夠洞察先機，可以逢凶化吉;也許有人是有幸運加持，可以安然度過;也許有人過於遲鈍，只能黯然嘆息了。

人生如戲，我們以爲可以改變自己的命運，卻沒想到我們的結局早已註定。無論怎麼做都擺脫不了戲裏既定的安排，可謂殊途同歸。如此看來，我們的拼搏和掙扎就像小丑在跳舞，徒惹人發笑罷了。

人生如戲，無論觀衆對這齣戲有任何的意見，在戲裏的我們永遠都聽不見，只能按照安排表演着我們的人生。就算觀衆爲我們叫好，我們也不會因此高興;就算觀衆爲我們喝倒彩，我們也不會因此沮喪。因爲這齣戲是屬於我們自己的戲，好與壞應該由我們自己來做評判。

高三週記 篇7

利用課間的時間做遊戲，在享受活動樂趣的同時還能加強與同學們之間的關係以及默契，可謂一舉多得。

今天的午休時間，我同學們玩了一場有意思的遊戲，叫男生女生大戰。

男生與女生都要組隊，我們的目標是一起“幹掉”男生那組，我們女生組了一個隊，讓周靖做隊長，周靖讓我做副隊長。男生與我們一樣，他們最得力的“干將”是方鎮宇，是一個厲害是角色。

遊戲開始了，我們首先進入我們的基地——女廁所，然後等男生攻擊我們。男生一來，就向站在廁所裏的我們拳打腳踢的，可他們怎麼也打不到我們，因爲他們不敢進女廁所，我們一往後退，他們就打不到我們了。我心裏挺高興的：他們打我們打不到，等於與空氣打架。到時候我們趁他們精疲力盡的時候就可以“攻打”他們了。

過了一會，我用不屑的語氣說：“有本事，你們就進來啊。”沒想到，裏面有個男生挑釁的語氣說：“那你出來啊！”我想：出去就出去，又不是出去了，他們就會殺死我，怕什麼！我從廁所裏走出來問男生：“我現在出來了，你該進去了吧！”“誰去啊？”我又問了一句，這時候，男生全跑光了。

到了第二節下課，我們離開了基地，到外面繼續“打仗”。到了外面，我們“打”了起來，才一小會，這遊戲就不是“男女生大戰”了，變成了女生打男生。我與周靖覺得這樣沒意思，找來方鎮宇說：“你們怎麼不打了，不打就沒意思了。”“我們也想打，可你們太強了，我們打不過。而且我們裏面有幾個“奸細”，我們沒有辦法了。”方鎮宇說。“我們用力小點。”我說。“好吧。”他答應了。

不一會兒，他就召集隊員與我們大戰。可我們用了最小的力氣，他們還是輸了。真是的，說是男生，可連我們女生都不如。

這次“大戰”贏的太輕鬆、太痛快了！

高三週記 篇8

青春是什麼？青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃勃，朝氣蓬勃；它意味着進取，意味着上升，蘊涵着巨大希望的未知數；其春是人生之花，是生命的自然表現；青春是一個普通的名稱，這是幸福美好的，但它也充滿着艱苦的磨練……

正是青春時期我們都會有屬於自己的夢想，對人生也充滿信心。夢想是鳥兒飛翔的翅膀，不展開翅膀，你永遠不可能知道你究竟能飛多遠。一個人心中有了夢想，就會在希望中生活，並不斷地創造生命的奇蹟，多彩的夢想是人生的寶貴財富，人在一生中能走多遠，在很大程度上取決於童年的天地有多大。有夢想的人，天地就廣闊。夢想一旦萌發就夢牽魂繞，無論能不能實現，始終是一種激勵。

在每個人的心中都有一個夢想的舞臺。要想實現夢想必須去努力，去付出，用誠心追求夢想。如果有了夢想，卻沒有確定的航行的目的港，任何風向對他來說都不是順風。在追夢期間是不會風平浪靜的，總會遇到許許多多的挫折，所以我們應該具有嘗試失敗的勇氣，力求上進；而不應畏懼風險而停滯不前。爲了夢想，勇敢去追，終將有成。“一份耕耘，一份收穫”，夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們就會沐浴在夢想的光輝之中。同樣要牢記：在最難的時候，一樣要記住，堅持下去就會峯迴路轉，柳暗花明，這纔是真實的人生！

作爲當代的學生，我想我們每個同學都有自己的夢想，我們一定要爲屬於自己的夢想去追求啊！那樣的人生纔多姿多彩呀！有勇氣的人，心中必充滿信念。希望每位同學做一名強人，奮不顧身地去實現人生的夢想。只要我們願意付諸行動，成功必將是屬於我們。同樣也希望大家堅信：我們的未來不是夢，勇敢去追吧！

時乎時乎不再來，青春光陰貴如金。珍惜生活的每一天吧，因爲你我都是有一個夢想！成功只是會向有準備的人招手。夢想是指路明燈，沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。同學們努力吧，我們要對人生夢想有信心，正如李白曰；“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；杜甫曰：“會當凌絕頂，一覽衆山小”。相信自己，相信未來，一切都會很美好。

同學們，青春有夢，勇敢去追吧……