初中週記模板錦集八篇

初中週記模板錦集八篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的初中週記8篇，希望對大家有所幫助。

初中週記 篇1

有許多人認爲路很難走，路之因此難走，是由於沒有找到正確的方法——溝通。

在我們這個世間有很多的路，有天上的天路，有地上的道路，有城市中的馬路……但最難走的路還是要數通向我們人與人之間溝通心靈深處的路——心路。

隨着我年齡的逐漸增長，我開始漸漸發現，我與爸媽之間的關係變得緊張，溝通變得越來越少，取而代之的是回到家後那一聲聲的關門聲，爲什麼我和爸媽之間的關係會變成這樣呢？難道說這就是大人們口中所說的“代溝”嗎？

記得有一天，我放學回家，還沒用做到書桌前寫作業，就聽見了我爸媽的嘮叨聲：“你就不會向你姐姐學習學習嗎？學習都不回努努力，考個全年級前十讓我和你爸看看。你看看你姐姐，你在看看你，你都不會認真學嗎……”我剛聽完這句話，和爸媽頂撞了幾句，重重的把門一關，躺在牀上。心想：爸媽，你們怎麼就不會問問我的想法呢？你們都不瞭解我，不考慮我的感受。

在晚飯吃完的時候，我準備回房間寫作業，媽媽突然叫住了我，語重心長的對我說：“兒子，認真學吧，學習好了對你有用。”我實在忍不住了，難過的對媽媽說：“你們總拿我和姐姐或同學比，但你們想過我的感受嗎？我其實很努力，但是你們一直嘮叨，我已經煩了，這一次考試沒用考好，我自己也不好受，已經在努力了，我付出的只不過你們沒有看到而已，我也許離你們對我的要求還有一點的距離，單位會努力，成爲你們心目中的那個好孩子。”爸媽聽了我的這幾句話，對我說：“兒子，你有這個決心，我們很開心，之前可能是我們太武斷了，沒有考慮到你的感受，我們以後會考慮到你的感受，也希望你努力。”

通過那次與爸媽的溝通，我在後來的世間變得很努力，終於在期末考試的時候取得了好的成績。

從那以後，我和爸媽之間的所謂的“代溝”被填平了，我們的感情變好了，我們也懂得了互相尊重，懂得了替對方考慮，不再有僵持的局面了。

溝通的感覺真好，你會發現身邊的花變紅了，草變綠了，天空變的湛藍了，小河的水也變得清澈了，周圍的一切都變得美好了。

溝通，真的比什麼都要重要。

初中週記 篇2

面對酷酷的兵，想起他們在爲國家盡忠，我非常的感慨。兵，向前線包圍着祖國，那是非常人一般可以做到的，而我就想去當一名非常人可在做的事。

從初中起，我就開始在體育方面進行苦練，我可以很自豪地說，沒有任何一個人男生比我在家裏的時候流過的汗多，每一天晚上都要鍛鍊接近一個小時已經成爲常事，我每天晚上練得非常累，有 時候還想以後不練啦，可是，我還是堅持下來啦，因爲我的目標只有一個，做一名堂堂正正的軍人。

從小到大，我很任性，很少會堅定的認定的去做一件事，可我敢爲了自己最喜愛的職業去堅持永久，雖然我現在我並不知道我以後會怎樣，我知道我要去堅持的做我自己，只有這樣，我才讓自己 更上一層樓！很多人說，初中又不進行招生，可我不這麼認爲，我認爲我只要認真踏實的去幹，我一定可是做很很好，再說，每天晚上我都在鍛鍊，相信一定可以做得比任何人做得好。任何一個人都可 以爲自己所活，更可以爲自己所奮鬥，種下一棵美美的夢，收穫一顆顆甜甜的果。

我相信，我以後一定會成爲一個兵，一個保家衛國的好兵。

初中週記 篇3

陽光明媚，天空一碧如洗，不時吹來一陣陣微風。咦，那些在操場上揮灑汗水的身影都是誰呀?哦，原來是田徑隊的隊員呀!忘了告訴你們，我也是其中一員呢，我的加入還得從星期二大課間說起。

星期二上午，我領着隊伍來到操場，徐老師突然跑過來，讓我去田徑隊參加訓練，我心想：跑步對於我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎?於是，我二話不說，爽快的答應了老師的請求。

來到田徑隊，我和其他隊員一起，先做着準備工作，然後便開始了我的田徑訓練的第一次跑步。開始跑第一圈時，我有點幸災樂禍，因爲我想：以我的速度，肯定能堅持下山來。

可是，跑着跑着，到了第3圈時，我就已經有點力不從心，速度越來越慢，漸漸的落在後面，那時，我心中萌生了一個想法：乾脆不跑了，退出田徑隊一了百了。可是我的內心不允許我這樣做，決定依然要堅持下來，努力訓練，就憑藉着這種內驅力，使我堅強地跑着，看着其他成員如小鳥般，自由地在操場上“飛翔”，我也調整好呼吸。手臂前後快速擺動，咬緊牙關，如上了發條般往前衝去，因爲我明白：既然來到了田徑隊，那就是一種光榮、一種使命，一定要爲班級爭光，還有一點是“吃得苦中苦，方爲人上人。”參加田徑隊也是鍛鍊了我的跑步能力，它也是一種磨練，這樣兩全其美的機會，我一定要好好把握，堅持不懈、持之以恆，珍惜這來之不易的一次鍛鍊。

憑着我的毅力，我堅強地跑完了7圈，心裏一股激動之情油然而生，頓時比吃了蜜還甜，因爲我做到了，我堅持下來了，我最終邁出了成功的第一步，以後我一定再接再厲，再度挑戰自我!

初中週記 篇4

你猜我寒假裏面幹了些什麼？哈哈，我想你怎麼也猜不到。我去了很多地方，但是我記憶最深的是去紹興滑雪。

剛放寒假時，老師拿出一些單子，我領了一張看了一下，“咦，有滑雪冬令營？”我回到家中，央求爸爸媽媽給我報了名。於是，整個寒假似乎顯得格外漫長，我等啊等啊，終於等到冬令營開始了。

剛到滑雪場，看着龐大的滑雪場，我發出一聲驚歎：“好多雪啊！”這時，教我們的教練來了，說：“大家想滑雪麼？”“想！”我們齊聲道，教練就開始教我們一些基本動作。做着這些動作，我鬆了一口氣，心想：“原來滑雪沒有想象中那麼難啊，我差點被自己嚇到了！”教會這些動作，教練帶領我們走上雪坡、準備滑雪了。

在雪坡上，教練扶着我們一個一個往下滑。輪到我的時候，我心裏直打鼓，有點不敢往下看。忽然，教練從我身後輕輕地推了我一下，我嚇得閉上了雙眼，風在我耳邊咆哮，等我好不容易敢睜開眼睛時，卻發現是風在往我這邊吹。再一看旁邊同學，他們在旁邊笑得前仰後翻，一副戲虐的表情。這時，教練跑過來說：“同學們，我們再滑一次吧！”同學們一個一個麻利得滑下去了，這次我好不容易客服了恐懼，沒有閉上眼睛，卻意外發現，原來這坡這麼矮呀，我大大地鬆了一口氣。爲了不讓同學們再次嘲笑我，我努力地練習，終於學會了滑雪。

正當我暗暗得意時，教練又走過來了，說：“我們去雪坡頂上滑吧！”“雪坡頂上？”大家驚呼起來。到了坡頂，大家逐個滑了下去，尖叫聲響徹整個滑雪場。又輪到我了，我猶豫了又猶豫，終於鼓着勇氣滑了下去，沒想到卻撞到了教練的鼻子，教練鼻子遭殃了，同學們卻笑噴了。教練說：“我們再多練習幾次吧！”我想，“教練你難道想鼻子再遭殃嗎？”慢慢地，大家都開始滑得熟練起來，尖叫聲也在慢慢減弱，歡笑聲在漸漸增加，滑雪場裏洋溢着快樂的氣氛。

最後，教練讓我們排成長龍，一起滑下去。於是，滑雪場上多了一條歡快的“長蛇”，可惜頭頂上沒有攝像機，有的話一定能記下這壯觀的一幕吧！三天的滑雪冬令營過得很快，但是回想起來，真是令人難忘。

初中週記 篇5

我有一個弟弟，要不，我把他介紹給你認識認識如何。

弟弟今年12歲，屬雞。弟弟長着一張帥氣的臉，濃密的眉毛下鑲嵌着一雙滿是活潑的.眼睛，兩隻不大不小的耳朵貼在臉的兩側，一個微微隆起的鼻子在一張能善辯的嘴巴上面，膚色不是很白，但也不黝黑，顯得神清氣爽，神采奕奕，神采飛揚。

弟弟天性愛玩，玩起來極似一致活奔亂跳的小猴子，被他稱爲‘身手矯健’，怪不得別人都說他生錯年，應該屬猴。吃飯時，常吃到一半，便找個藉口偷偷出去玩一會，被大人抓回來後，一陣風捲殘雲地吃完飯，有繼續玩他的去。

弟弟雖然愛玩，但腦子裏也裝不少東西。數學是他的一技之長，語文他也講得頭頭是道，英語也是略知一二，科學更是厲害，管你什麼古代生物，都數家珍。

弟弟雖然博覽羣書，但不是一個書呆子。他十分喜歡大自然，也十分喜歡小動物，尤其喜歡狗，最近有次我們去吃麪，他竟把他面中一半的肉都分給店主養的的小狗。

弟弟有一種不切實際的‘野心’。小時候，由於弟弟比我高，並且膽子比我大，以致別人常常誤認爲他比我年長，他不止一次膽大妄爲地提出

初中週記 篇6

從小生活在城市當中，見慣了周圍的高樓大廈，見慣了喧鬧的繁華大街，見慣了眼前匆匆而過的行人，我漸漸感到了厭倦，厭倦了每天都過清一色的生活，好象是從複印機裏複印出來一般，每一頁都是相同的符號。

哦！不！我不甘心！不甘心如同機器人一樣生活在除了黑白兩色邊再無其他色彩的世界！於是，我想到了大海，那個從小便嚮往的地方。我曾在電視上見過的模樣：它的洶涌澎湃，它的溫柔恬靜，它的廣闊，它的無盡的蔚藍令我難以忘懷；我也曾經在書中看到作者對它的描寫：藍色的海水涌起滾滾浪花，浪濤拍打着礁石，遠遠望去，天海一色，無邊無際……寫得好美啊！更增添了我對大海的嚮往。

於是，懷着這份深深的嚮往，今天我終於有機會去海邊了。我興奮得茶不思，飯不想。一心一意的想着大海的模樣，當汽車駛進目的地時，我的心也越來越激動的怦怦亂跳。“啊！看到了！看到了！”我把頭伸出了車窗，看到遠處那漸漸明顯的藍色的“線”不由的喊出了聲，於是，當車子剛停下，我便飛奔出車子向海邊跑去。當那個藍色世界映入眼簾時，我頓時驚呆了！蔚藍的海，蔚藍的天，融爲一體，真像書中說得“海天一色”，分不清那個是天，那個是海。海水真藍啊！藍的彷彿是厚厚的藍毯，微微地動盪着，它放射出藍藍的光，使我感到滿眼的藍影，彷彿走進一個玻璃做的世界，飲着一杯藍酒，我不由得醉了，在這充滿藍光的仙境，我把什麼都忘了，包括自己。呵！聽啊，大海唱起了優美的歌：“譁——譁——譁”此起彼伏，聲聲不息，遠處還有隱約的海鷗鳴叫和汽船的汽笛聲在爲大海伴奏着，譜成了一支如詩如畫的曲子。

我終於見到了大海，那夢想中的大海，它披着厚厚的藍色，藍的如此充滿活力，這個瑰麗的藍色天地，我將永生難忘！

初中週記 篇7

“哈哈哈，哈哈哈……”一陣陣歡樂的笑聲在教室裏盪漾開來。有的同學笑得用手捶桌子，有的同學笑彎了腰，還有的同學興奮的一嘣三尺高。這是怎麼回事？原來我們在做遊戲，遊戲的名字叫“唱反調”。

一上課，老師先告訴我們遊戲規則：老師說口令，同學們做的動作都得和老師說的相反，看誰反應快，做錯的同學要被紅牌罰下臺。老師說：“咱們先熱一下身，也就是爲了讓大家熟悉遊戲規則”。同學們想：哎呀！這太簡單了，真是小張（張飛）吃豆芽——小菜一碟。這時老師發出口令：“向右轉”。很多同學想都沒想就聽從了老師的指揮，結果做錯了。

正式比賽開始了，同學們都吸取了剛纔的教訓。第一組同學蹦蹦跳跳的上臺了，俺也非常激動的登上了講臺。老師發出了口令：向前走一步。只見楊凡同學乖乖的向前走了一步，同學們哈哈大笑起來。俺過五關斬六將，臺上終於剩下俺和小雨了。老師又發出口令：舉右手。小雨同學下意識的舉起了右手。哈哈！小雨也被紅牌罰下。我放鬆了警惕，老師說：“你下去吧！”我高高興興的下了講臺。同學們哈哈大笑起來。“咦！”同學們笑什麼？原來比賽還沒結束。我只能對冠軍說“再見”了。

第二組同學吸取了第一組同學的教訓，他們信心十足。老師開始發口令：舉起左手。同學們都沒上當。“蹲下”、“哭”、“笑”隨着老師的幾個口令，臺上只剩小麗和娟娟兩人了。老師又發出口令：唱歌。小麗愣在原地不知所措，娟娟已在臺上跳起了舞蹈。娟娟又經歷了三次考驗，終於成爲了冠軍。

“哈哈哈，哈哈哈……”歡樂的笑聲在教室裏久久迴盪。

初中週記 篇8

開學第一天，老師告訴我們助人的重要，希望同學之間能好好相處，尤其要我們主動伸出援手幫助別人，讓班上像個溫暖的窩。聽了老師的話，我知道“勿以善小而不爲”的道理，決定從日常小事着手來幫助別人。

每天一早到校，我總是先到自己負責的區域，把滿地的落葉打掃乾淨，接着，再幫忙附近區域的同學。我會幫同學拔草，協助清理水溝。班上有個同學四肢不大協調，動作比較慢，我會指導他做事的方法。我雖然常常忙得焦頭爛額，但是耳邊不時傳來一句句感謝的話語，覺得很有成就感。

掃完地回教室途中，無意間聽到旁邊幼兒園傳來一陣哭聲，仔細一瞧，原來有個中班的小弟弟吐了，地上滿是白色黏稠的嘔吐物，一股刺鼻的氣味襲來，令身旁的同學退避三舍。我先帶小弟弟到室外的椅子上坐着，再進教室拿拖把和抹布，把滿地的穢物清理乾淨。想到我讀幼兒園的時候，大哥哥、大姐姐也經常這樣照顧我，現在我有能力照顧別人，一顆心高興得像要飛上天。

星期五，老師宣佈我當選爲一週的“熱心小天使”，令我驚喜萬分。老師說，她觀察了一個星期，發現我經常助人。包括主動幫一年級小朋友倒垃圾，清理教室的垃圾桶……聽着老師訴說我的善行，我不禁佩服她觀察入微。不過，老師強調：“別人幫我，永誌不忘；我幫別人，莫記心上。”如果可以做到這樣就更好了！

看着公佈欄上大大的“愛心小天使”五個字，我提醒自己要時時幫助別人，真正做一個讓自己和別人快樂的小天使。