初中週記模板集錦5篇大綱

時間飛快，一個星期已經結束了，一定有不少的收穫，讓我們一起來學習寫週記吧。什麼樣的週記纔是好的週記呢？下面是小編幫大家整理的初中週記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中週記 篇1

我的童年中有很多第一次，比如第一次幫爸爸媽媽做飯、第一次學寫字……不過最難忘的是第一次學游泳。事情是這樣的：在我五歲時，哪年夏天的一天下午，我剛從幼兒園放學，媽媽就帶我回家換泳衣，要帶我去游泳。當時，我自言自語的說：“游泳一定很簡單”於是，我就跟着媽媽來到了一個露天游泳池。我一看游泳池的水很淺，就更得意了。馬上就進了游泳池。

可游泳並不象我想的那麼簡單。因爲我在水裏還沒遊一會，已嗆了幾口水。媽媽趕快游過來，對我說：“你還是到游泳圈裏去吧”然後教我怎麼憋氣。於是我把游泳圈丟開，深吸一口氣，把頭埋進水裏，使勁不讓氣呼出來。結果還是嗆了水。我不灰心，再一次嘗試。結果又失敗了。

我剛想放棄，又想起了一句明言：“失敗是成功之母”。於是我又做了一次嘗試，真是天助我也，竟然成功了。我更自信了，又跟着媽媽學打水，這樣，我可以不用游泳圈就可以遊一點遠了。我真是太高興了。這次游泳雖然嗆了水，但讓我很難忘。因爲我學會了游泳的基本技能。

初中週記 篇2

今天放學，我不小心被一個沉重的石頭綁倒，皮都擦破了，出了很多血。

我着急地向醫院——媽媽的辦公室走去，到辦公室門前，媽媽已經關門下班了，我趕緊往車庫跑去，看見媽媽正要啓動摩托車。我一叫媽媽，媽媽驚訝看着我，一邊說：“你怎麼來這裏？到底出什麼時候事啦？”我小心地伸出右腳，慢慢地把褲腳往上拉，說：“你瞧。”媽媽仔細一看，二話不說，連忙帶我到注射室。

一位護士阿姨連忙幫我清洗傷口，感覺傷口隱隱作痛，但我還是咬牙堅持頂住，不敢發生半點聲音。

不一會兒，傷口就處理好了。我一出門，正好是走進一個小男孩，大約5歲，他媽媽拉着他去打針，他一邊哭，一邊喊：“我不打針，我不打針。”聽到這哭聲，我便停下來看個究竟。他媽媽拉着他，他一直躲在了他媽媽後面。一會兒，護士阿姨準備給他打針了，不管他媽媽怎麼勸怎麼哄都不願意，一個勁的掙脫媽媽的“魔掌”，一邊在哇哇大哭，整棟樓好像都被他扛起來了。看到這小男孩的樣子，我心想，我小的時候也是這樣的，都害怕打針。

他這一哭，讓我想起了童年的趣事與痛苦。今天，我終於學會了堅強！

初中週記 篇3

春末夏初的午後，我們排成一路中隊開始了親近母親河——白塔洋之旅。河畔清風陣陣，耳畔鳥語聲聲，田間小路上，躍動着我們歡快的身影。親近大自然的感覺真好！

呼吸着帶着泥土芬芳的清香氣息，一路的歡聲笑語伴着我們來到了白塔洋的湖畔。這白塔洋啊，可不是一般的河，它是咱們整個陶堰鎮的生命之源。我們家鄉是個著名的江南農業名鎮，種植業、水產業及人民的日常生活都與白塔洋息息相關，夏天，它則是我們孩子游泳嬉戲的樂園。母親說，以前這水非常清澈，趕路的人渴了，喝上一口，會頓覺精神百倍。可是一停下腳步，眼前的景象卻讓我們大失所望，水面上漂浮着許多垃圾：有村民的生活垃圾，塑料袋、果皮、破鞋子、食品外包裝，形形色色，五花八門；有農民的農業用品，農藥瓶、種子外包裝，隨處可見；那水草更加肆虐，像荊棘一樣到處橫生蔓延，胡作非爲……大家站在岸邊，你看看我，我看看你，剛纔的歡聲笑語不見了，繼而，有人發話了：“這水也太髒了！”“是啊，誰這麼缺德，把河水弄得這麼髒！”有些同學的話裏明顯帶着點憤怒。

當水面上的白色污染、生活垃圾、農業垃圾被我們“一掃而空”，當記者團的相機內存空間逐漸縮小，當調查採訪團同學的調查表格滿滿當當的時候，我們的.沿河探水之旅也就踏上了歸途。看着清波粼粼的水面，我們都舒了一口氣，心中不禁涌上一股喜悅之情。能爲母親河作出一點小小的行動，讓她重新煥發生命的光澤，是我們本次活動最大的收穫。

最後，我想對這裏的村民說：“白塔洋是我們的母親，失去她，我們的村莊就失去了一道生命的風景線！保護母親，是我們義不容辭的責任！”

初中週記 篇4

假期裏，爸爸決定帶我去釣魚。可本姑娘對釣魚一竅不通。怎麼辦呢？“學唄！這世上哪有學不會的？”在爸爸的鼓勵下，我似乎有了信心。於是我跟着爸爸興沖沖地來到魚塘邊。爸爸說：“今天的天氣特別適合釣魚，你看河面上泛起的水泡地方定是魚兒在覓食呢！”聽爸爸這樣一說，我趕緊“搶佔”了這處地盤。拿出魚具，穿上魚餌，甩出長長的魚線。不偏不歪，正好落在了剛纔泛起水泡的地方。心想：小魚啊，小魚！這下你可跑不掉了吧。說來也巧，剛剛下鉤，浮標就動了起來。於是我猛地一拉，結果什麼也沒有，真是空歡喜一場。

再看看爸爸，只見他不慌不忙地選了一處有水草的地方，拿出事先準備好的香噴噴的魚食，捏成了一團，扔了下去。等了幾分鐘，纔不緊不慢地拋下魚鉤，然後靜靜等待着。過了一會兒，浮標往下沉了沉，可爸爸卻不拉鉤。接着浮標又往下沉了沉，爸爸還是不拉鉤。我在一旁可是急得要命，心想：要是再不拉鉤，魚兒可跑了呀！剛要開口提醒爸爸，只見浮標猛地往下一沉，爸爸順勢一拉，銀色的魚線頓時繃得緊緊的，看樣子魚是上鉤了。果然，一條胖乎乎的鯉魚被拉出了水。這條鯉魚好像很不甘心被俘，拼命地掙扎着，在河面上濺起了一圈圈的水花。就在這緊要關頭，爸爸卻不往上拉了，而是任魚兒在水面“橫衝直撞”。爸爸告訴我：“這是在遛魚，爲了不把魚線拉斷，要等它沒力氣了才能拉上來。”過了幾分鐘，那魚果然沒力氣掙扎了。於是爸爸小心翼翼地把它拉到跟前，拿與魚網一兜。嘿！好大的鯉魚啊！足有三斤多重。

我這邊已經是半天沒有動靜了。真想丟下魚竿，一走了事。爸爸好像看出了我的心思。於是在一旁指點道：“釣魚一定要有耐心，乾着急是沒用的。同時也要掌握方法，魚兒吃食一般要先試探幾下，再吞鉤。所以浮標剛開始動的時候，是不能急着拉的。”於是我也學爸爸的樣子，拋下了一團魚食，然後靜靜地等待起來。過了一會兒，終於有“客人”上門了。只見浮標動了幾下，接着又猛地向下一沉。“拉！”爸爸喊道。“Ok，老爸！”我用力一拉，一條鯽魚被直接甩上了岸。本想也學着爸爸的樣子遛一回魚的，結果魚太小了，根本沒有必要。

時間過得真快，整整一上午，我們收穫了滿滿一網兜魚。當然我的收穫就更大了，既學會了釣魚，還懂得了做事要有耐心，要有方法的深刻道理。

初中週記 篇5

我的媽媽今年28歲了，黑黑的頭髮，圓圓的臉透着紅潤，眼角上不知何時爬上了幾道魚尾紋。

記得有一次我感冒了，母親一會兒餵我喝水，一會兒給我拿冷毛巾敷額頭，還時不時關切地摸摸我的額頭燙不燙。那一夜媽媽就沒有合過眼。

媽媽整天忙忙碌碌的，但她從不在我面前露出疲憊，任何困難都難不倒媽媽的。我的媽媽有個“雙面臉”，一張是溫柔、慈祥、喜笑顏開的臉；一張是嚴肅、冷酷的臉。她一會兒對我溫柔可親：“寶寶過來讓媽媽抱抱。”叫我受寵若驚。可一眨眼的工夫，臉上的笑容就全消失了。猶如暴風雨來臨，叫我不知如何是好。但是我知道她都是爲我好。

很感謝媽媽對我的照顧和教育，媽媽我愛你！在這特殊的母親節，祝媽媽節日快樂！

結語：大部分學校都會佈置寫週記的任務，雖然學生會覺得比較煩，但寫作能力就是在這種不斷地練習中得到提升的，多寫週記只會有好處不會有壞處。