幸福的演講稿集錦15篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在社會，我們都可能會用到演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的幸福的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

幸福的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。

人生一世，親情、友情、愛情，三者缺一，已爲遺憾；三者缺二，實爲可憐；三者皆缺，雖生猶死。

當你生病的時候，躺在牀上忍受着病痛的折磨，是誰，連夜冒雨走在泥濘的小路，揹着你跑到十里外的醫院治病。回來後，她爲你端湯熬藥，把熬好的湯藥端到你牀邊，你卻因藥苦而死活不肯喝下。她語重心長地對你說：“良藥苦口利於病。喝下之後，每天病魔就會離你遠去。”因此，你不得不喝下那難以下嚥的苦藥。但是，此刻你是否體會到了親情的幸福？

當你因一次考試失敗而垂頭喪氣，悶悶不樂地坐在自己的座位上，一言不發時。此刻，你的同學，昔日的死黨，如潮水般涌來到你的身邊，鼓勵你，安慰你：“失敗乃成功之母。

咱們下次考好就是了。”“不要被一次小小的測試打倒。咱們要雄起，雄起。”“失敗是走向成功的道路，相信下次你會是最棒的。”……一句句鼓勵、安慰你的話在你身邊圍繞不斷。此時，你是否感受到了友誼的幸福？

當你遇到困難而心灰意冷，而你又不敢告訴身邊的戀人原因是什麼，整天心煩意亂，煩躁不安，遲遲不肯告訴她真相。此刻，你的愛人卻早已從你的同事那裏得知原因，走到你的.身邊，鼓勵你，讓你大膽地去做。此時此刻，你是否感受到了愛情的幸福？

幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願；幸福是“沉醉不知歸路，興盡晚回舟”的陶醉。

幸福不需要山盟海誓的誓言，但卻需要心有靈犀的默契與投合；幸福不需要梁祝化蝶的悲壯，但卻需要相互之間的理解與鼓勵。

朋友，好好努力，爲了心中的幸福，我們要堅持不懈，努力地做好每一件事。因爲我堅信，我的未來不是夢，我的未來會更好。

幸福的演講稿2

尊敬的各位領導、同志們，大家好！

我是來自選煤廠的一名普通員工，今天我給大家演講的題目是：安全就是幸福。

假如有人問什麼是幸福，可能會得到一百個、一千個甚至更多的答案；有人認爲吃穿不愁是幸福；有人認爲端着鐵飯碗是幸福；有人認爲金榜題名時就是幸福；有人認爲花前月下是幸福……..。當然對於幸福的理解不同、經歷不同、地位不同，每個人都有自己的幸福觀。而我認爲我的幸福就是安全，安全就是我心中最大的幸福。

“隱患險於明火、防範勝於救災、責任重於泰山”這是現實，我和同事們每天上班時恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行！的確，我們一直很依賴着“安全”這個柺杖。沒有它，我們可能會摔跤、可能走不過風風雨雨、更不可能到達人生輝煌的頂峯。“高高興興上班來，平平安安回家去”一直以來是我們煤礦企業所倡導的口號，意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作，平安的回到家中和家人團聚，同時也表達了各級重視安全、渴望安全的心願。而如今，“白國周班組”工作管理方法的廣泛開展，更加說明了全礦上上下下關心安全、重視安全的程度。尤其是我們作爲生產一線的工人，更應該清醒的認識到安全對於我們的重要性。如果我們在操作中不嚴格的遵守安全工作規程，做好安全防護工作，那麼一旦發生事故，第一個受到傷害的必然是我們自己。因此，爲了做到不傷害自己、不傷害他人和不被他人傷害，我們每個人都應該從我做起，從點滴做起，繃緊安全這根弦，決不放鬆對自己的要求，嚴格按規程辦事，讓事故遠離我們，真正做到事故苗頭不在我身上發生，不在我單位出現。

安全知識的貧乏、安全意識的淡漠，總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。這些事故的發生，都是違章作業，給我們帶來的是更多的痛心和思考。曾有一位工友去清理滾筒中，由於他當時沒有按要求穿三緊工作服作業，而是違章穿着沒有係扣的棉大衣，他不慎將棉大衣絞入正在運轉的皮帶滾筒裏，當時這名員工的耳朵被刮掉，人險些喪命。幸運的是當時有其他工友在場，及時按注了停止按鈕，才保住了這名工友的`性命。

還有一位青年女工，帶着青春的嚮往，帶着對工作的熱情和父母的囑託，參加工作當上了一名皮帶司機。爲了圖省事，這名女工放鬆了安全工作，沒有嚴格執行安全操作規程。一天她發現滾筒粘了很多的積貨，她沒有停止運轉的滾筒去清理，而是在運轉中用鐵鍬去鏟。當時鐵鍬被運轉中的滾筒和皮帶夾住，隨着機械的運轉，鐵鍬把直接打在這名女工的頭部，致使她當場死亡。一個年輕的生命就這樣悄然而逝去。而給家庭帶來的則是無比的悲痛。

血的事實，血的教訓，他向我們證實了一件事情。 “前事不忘，後事之師。”安全工作只有起點，沒有終點。生命，人一生中最寶貴的東西，世界上還有什麼比安全、幸福更能讓人回味的記憶嗎？沒有，絕對沒有!安全構築了我們美好的家園，安全成爲我們連接親朋好友的紐帶。安全工作只有滿分，沒有及格。“注意安全”絕不是一句口號，也不是一個指標，當你把安全作爲一項任務來完成時，你已經忽略了對你生命的關愛。正確的認識生命是人生最寶貴的東西，只有這樣你才能在生活、工作中把“安全”切實地放在心裏，才能真正避免事故的發生，避免傷亡的降臨。

這就是安全，它像環繞在我們現場施工中的一條鎖鏈，時刻關係着我們的安危。千里長堤，潰於蟻穴!警惕與安全共存，麻痹與事故相連!

“安全工作”是一項長期的工作，來不得半點馬虎和鬆懈，更不能擺架勢，走過場，虛張聲勢。假如有人拿安全工作當兒戲，最終必將受到應有的懲罰。我們在實際工作中，必須做到上下一心，團結一致。堅決不能搞上有政策下有對策，傳達執行兩張皮的做法，更不能一味的爲了應付檢查而惶惶不可終日，嚴重影響正常的工作和生活，那樣最終的結果就是害人害己。我們應該把安全預防工作落到實處，形成制度化，做到人人監督，各負其責，廣泛掀起違章可恥、守紀光榮的良好氛圍，真正做到領導在與不在一個樣，檢查與不檢查一個樣，一切從實際工作出發，把安全工作滲透到每個角落。

“安全責任重於泰山”不是哪一個人憑空想象出來的，也不是一句空洞的口號，而是通過不斷實踐總結出來的，當前我們各項工作都要圍繞着安全這個中心來進行。必須認真落實《安全法》的規定，把安全責任層層分工，嚴格落實好安全生產責任制，層層把關，堅決把事故苗頭和不安全因素消滅在萌芽之中。

安全是無站的車、無點的鐘。時時講安全、事事都安全，爲了我們的生命和我們家庭的幸福，讓我們大家攜起手來，共築安全屏障、共創美好家園。

“ 安全” 是一個永久的話題。當和平與發展成爲時代的主題時，安全則變得更爲重要，和平安寧的生活需要安全、經濟的騰飛需要安全、時代的發展更需安全。所以，我們一如既往的將安全工作進行到底，真正做遵規守紀的模範，勇於向各種危害安全的行爲作鬥爭，確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘經常激盪在我們耳邊，爲了你、爲了我，爲了我們的企業擁有美好的明天，讓我們共同努力，關注安全，關注生命，把安全真正寫在我們每個人的心間！

謝謝大家！

幸福的演講稿3

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

如果說生命是棵樹，那麼安全就是沃土；如果說幸福是朵花，那麼安全就是承托起綻放的大地。安全如摯天的華蓋爲我們的生活遮風擋雨，安全如一輪紅日照亮我們前行的旅程。

生命是寶貴的，既堅強又脆弱。有時它堅如鋼鐵、硬若磐石，歷經滄桑磨難而又依然傲立；有時它卻脆弱如葉、嬌嫩如花，經不起任何風吹雨打，甚至於連一點小小的疏忽和意外，都可能毀滅一個鮮活的生命。

我永遠也不會忘記這樣一幅畫面：那是一頂用粉筆寫着遺言的安全帽，上面寫着：“骨肉親情難分舍，我還欠我娘200元，欠鄧曙華100元、礦裏押金1650元……”遺言中一邊清醒地交待着自己的身後事，一邊依依不捨地訴說着對妻子的眷戀、對孩子的牽掛、對父母的愧疚……這是20xx年4月，在XX婁底一個煤礦井下突水事故現場清理過程中，在一個名叫聶清文的安監員的遺體附近發現的一頂特殊的安全帽。記得當時在電視上看到這痛徹心扉的人生絕筆時，禁不住，我的淚水就涌了出來：這個人，他是帶着對生命何等的眷戀、對未來多少的嚮往，永遠地離開了人世間；此時此刻，怎能不叫人感嘆生命的脆弱和違章的可怕呢？

違章大都是因爲僥倖，可僥倖一次卻不能僥倖十次，而生命卻只有一次。以這唯一的生命作賭注，您不覺得這樣的冒險毫無價值嗎？您不覺得違章作業是兒戲生命嗎？

前年，我省煤炭系統兄弟單位的一個採煤隊爲了趕產量多出煤，置值班人員的佈置於不顧，沒有及時支護，造成工作面迎頭僞頂冒落，砸到一位在迎頭違章作業工人的大腿上，因大量出血而死亡。在調查事故中才知道他還不足20歲、到煤礦工作才半年，家中老母守寡多年。當礦裏派人把老人家接來時，她抱着兒子的遺像、哭喊着兒子的名字，幾次昏死過去。老人家含辛茹苦把孩子養大，原指望靠兒子能過上幸福的晚年生活，沒想到如今卻是白髮人送黑髮人……

事故是殘忍的、不堪回首的，但它畢竟是用生命換來的、留給後人的、特殊的反面教科書。對於天湖山人來說，怎麼也忘不掉20xx年1月8日那個黑色的星期六。就在那一天，含春礦發生一起重大瓦斯窒息事故，三位作業人員違章作業、擅自改變作業地點，在沒有采取有效保護措施的情況下，冒險拆開兩道柵欄，進入已停工停風的工作面，造成缺氧窒息，三條鮮活的生命就在距離小井口10米、20米處倒下了，這短短的10米、20米竟成了他們的最後人生路。這三位死者中，有兩位是住在同一幢房屋的堂兄弟，噩耗傳來時，整幢房子頓時成了哭聲的海洋……新年伊始發生的這起重大瓦斯窒息死亡事故，不僅給含春礦、給天湖山能源公司，而且也給省煤炭集團公司的安全生產工作造成非常被動的局面，這起本不該發生的事故、付出的代價是如此的慘痛。

親愛的工友們，你們把自己對未來的理想、珍貴的青春和辛勤的'汗水，都義無反顧地奉獻給礦山事業。寒冷的冬夜，你們的足跡在井巷徐徐前行；炎熱的夏日，你們的身影在地層深處匆匆穿梭；你可知，你的肩頭載荷着多少殷殷的囑託；你可知，你的背上烙印着多少滾燙的目光；高高興興上班去、平平安安回家來，這是企業的希望，更是所有親人的熱切期待！

有這麼一句話：“對於世界，你只是一名普通工人，對於家庭，你卻是家人的全部”。但願這句話能深深地銘刻在每位職工的心中！爲了不給自己的生命留下遺憾，爲了不給愛你的親人們留下無盡的痛苦，工友們，請您珍愛自己的生命、珍愛全家人的幸福！

幸福的演講稿4

宜居幸福城市，爭做幸福教師

餘姚，地處美麗富庶的長江三角洲南翼，位於工商經濟發達的寧紹平原中心，史有“東南最名邑”、“文獻名邦”之譽。這裏有華夏遠古文明的源頭之一“河姆渡遺址”；這裏的自然風光旖旎宜人，令李白、孟浩然、王安石等歷代詩人都在來此地留下足跡；這裏名人雅士輩出，嚴子陵、陽明、朱舜水、黃梨洲就是其中的傑出代表。這裏經濟雄勁，有中國最大的塑料和模具交易市場，這裏物產豐饒，是著名的楊梅之鄉、榨菜之鄉、茭白之鄉、紅楓之鄉。二十年前，我們從杭州灣跨海大橋邊舉家搬遷到了此地，從此在這兒紮根生活。生活在這座最具幸福感城市中，我感受到的是滿滿的幸福。

都說教師是天底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師。能在如此重視素質教育的城市裏，從事着這樣一份光鮮的職業，還能最終如願成爲一名人民教師，我怎麼不是天下最幸福的人呢？

是的，我想我是最幸福的教師。我的幸福，於家人對我工作的支持。08年是我夢想開始的時候，記得那一年我擔任了二年級的語文、數學，六年級的英語教學工作。語文是我所鍾愛的學科，英語是我所學的專業，可是數學呢，那高考成績上血淋淋的兩位數成績，那寒窗苦讀十二載中學習理科的艱辛，讓我有什麼勇氣接受數學的教學工作呢？即使是二年級低段的數學！難道就這樣打退堂鼓嗎？不,這決不是我的性格！從教數學四十年的父親，在我最需要幫助的時候又默默地站在我的身後，不光光給我的是巨大的勇氣和無限的力量，還像個老師傅一樣手把手地傳教新徒弟，建議我用尺的長短直觀教授釐米和米，告訴我用乘法口訣寫算式，看算式寫乘法口訣……教科書上那滿是密密麻麻的經驗累積.通過自身的探索，父親的教誨，不知不覺中，對於數學的教學也有了一定的感悟，不知不覺中，學生的成績穩中有升。或許這輩子都沒有機會教數學了，但是父親教會我的教學方法，在我接下去幾十年的教學中同樣受惠。

是的，我想我是最幸福的教師。我的幸福，來自朋友們對我的真心幫助。原本，我是學校中年齡最小的，大家對待我就猶如妹妹一般，疼愛我，禮讓我。每當我在教學中有什麼困難，無論再忙再煩，他們都會停下筆尖，耐心地幫我解疑答惑，理清閱讀中的思路，區分近義詞的微小差異。就連棘手的班風問題，他們都會主動支招，教會我如何去管理班級。她們就像是我的智囊團。可是上學期，學校人事大變動讓我的團隊支離破碎了，這真的讓我一度很難適應，我以爲我從此將孤軍奮戰了。不過好在我們雖然不在同單位共事，但是無論相隔多遠，心中依然牽掛，幫助無處不在。就拿今天的演講比賽，演講稿依舊讓老朋友們嚴格審覈，斟字酌句。站在臺上的我不是一個人.我們集體智慧的結晶，讓我信心百倍。

我的幸福還是懂事的學生們給予的。很多人都羨慕我所帶的班級，曾經接近四十個人的班級，在每學期的一進一出中，到畢業班才二十幾個人。批改的作業可以少點，操心的煩事可以少點。可是，你知道嗎，管理着一半爲掛着紅領巾的`中學生，這其中的煩惱與痛苦或許你從未品嚐過。男生們時不時拿拳頭比較高下，這是所謂青春期的叛逆，女生們私密日記裏偷偷寫下某個人的拼音縮寫，這是所謂青春期的朦朧。六年級了，反而班風不正，學風不良，連平日裏老實巴交的孩子都把課本拋在了腦後，這樣下去該怎麼辦啊？直面教育，怕孩子們逆反心理更強，起不到作用，正在我苦於無計可施之時，又是她們，一幫能幹聽話的班幹部們，解了我燃眉之急，分批分對象，逐個談話。堅持不懈，日復一日，同齡人的教育果然很奏效，現在班級中的大部分同學對於學習熱情高漲，大家相約在初中的大門相見，對於夥伴，友好相處，遇到問題，真誠溝通。

有人說，我是不幸的孩子，因爲家庭生活不得不讓我擔負起同年齡段人無法承受的擔子。但是我卻能用微笑面對每一個人，即使哭泣的時候轉過身來，笑容依舊。因爲，我始終認爲我是幸福的，在這樣一座充滿幸福感的城市裏，收穫到的是滿滿的愛，有疼愛我的家人，有關愛我的朋友，有敬愛我的學生，我怎麼不是一位幸福的教師呢？

或許這是我在此地的最後一次演講，留個紀念，激勵自己！允許自己頹廢和消極，但別忘記生氣、難過後，加倍努力！加油，奮鬥！週四的演講比賽！人生未來未知的競賽場，盡心就好！

幸福的演講稿5

幸福的定義是什麼?是有花不完的錢，還是有長生不老的功能?是有不死之身，還是一直年輕漂亮?不，都不是。我認爲，幸福的定義就是能和爸爸媽媽一起生活，一起和和睦睦的過着小日子。這就是我所向往的幸福。

從我出生七個月後，我的爸爸媽媽爲了養家餬口，不得不背井離鄉，把我託付給爺爺奶奶，去遙遠的順德打工。從我很小很小的時候，就總是看着街上的小小孩牽着爸爸媽媽的手，一家人有說有笑的'去逛街。然後我開始嚮往我所向往的幸福：一個充滿溫暖的小房子裏，沙發、電視、櫃子、全部都擺的井井有條，客廳裏、房間、廚房、飯廳、廁所，全部都是暖色調，等到我放學回到家時，爸爸媽媽已經在等着我吃飯，吃過以後，我便在客廳裏跟爸爸媽媽講着在學校的趣事，滔滔不絕。

有人說：你可真容易滿足!我笑而不答。

一年365天，一天24小時，那麼一年就是8760個小時。而我的爸爸媽媽在一年中和我呆得時間只有240個小時，也就是10天。因爲他們只有在春節纔回來，匆匆忙忙地提着行李回來過節日，和我相處幾天以後，又匆匆忙忙地提着行李上了車，再回到順德。而每次我都會笑着送他們走上車，下來以後，眼淚卻掉下來了。每年都是如此，我從來都不會對爸爸媽媽表達我的思念，也不會吵着鬧着要他們回來，只是默默地，默默地想念而已。上了四年級以後，同學們過生日時都會邀請幾個朋友來到家中慶生，然後我總是一臉羨慕，因爲他們有爸爸媽媽的祝福，有朋友的祝福，有蛋糕有禮物。

某些時候，我從心底裏討厭自己的爸爸媽媽。因爲我媽媽性格比較衝，說話也比較直，所以和我爸爸相處很不好。每次春節回來，他們總是會因爲一些小事情鬧得天翻地覆。有一次，我正在看着電視吃着薯條，他們又吵起來了，雖然沒有仔細聽，但是我卻清清楚楚的聽到了：“我們離婚”然後，我想說的都被沉默淹沒了。還是很悲哀對嗎?父母當着孩子的面就鬧離婚。

爸爸媽媽，我想對你們說的沒有很多，我只想說：請你們多和睦一點，多愛我一點，多關心我一點，多理解我一點，多回來看看我，那麼我就會很開心。

有一篇文章叫做《忽略》，講的就是一個小孩子看到以前自己無意中在花盆裏吐得西瓜籽兒長出了幼苗，特別高興，而媽媽卻說那些西瓜籽長不出西瓜的。孩子不相信，便下定決心要照顧好小幼苗。可是就當有一天下午，孩子從學前班回來的時候，沒有看到幼苗，只有花盆裏美麗的紫羅蘭。孩子詢問媽媽，得知是被媽媽拔掉了，心裏很難過。有一次，孩子花了一幅畫，一個花盆裏有幾株小幼苗，旁邊有一行字：我雖小，但我也有生命。老師給了個滿分，媽媽看了，贊孩子不錯，卻忽略了孩子畫畫的意義。

我渴望有那麼一天，我所向往的幸福全都實現。我渴望有那麼一天，我的家庭會回到從前。這樣，我會很開心，很幸福，很欣慰。我想要的只是簡簡單單的小幸福。

幸福的演講稿6

幸福是什麼？可能不同的人會有不同的答案，小孩子會說：“我的幸福就是有好玩的東西和有好吃的東西。”青年可能說：“我的幸福就是無限的享受和快樂。”而老年人可能會說：“我的幸福就是與老伴一起平凡地走過每一分、每一秒。”幸福就在我們每個人的身邊，只是人們不善於發現，缺少發現的眼睛。只要用心，身邊的點點滴滴就是幸福！

健康對病人來說是幸福的，光明對盲人來說是幸福的，聲音對耳聾的人來說是幸福的，一頓美餐對乞丐來說是幸福的，沒有作業和每天都自由自在是學生們的幸福。

但我還是深信只有健康的身體和一顆充滿愛的心靈才能體現生活的美好，我希望我們能沐浴着相互關愛段安和諧的生活在一起，相信只有完整，健康的家庭纔是心靈最終的棲息地，我們可以不要成功，不要別人豔羨的目光，也不要所謂的榮耀，只要平安、健康互愛、彼此相攜。

我的兄弟姐妹和我的朋友的快樂對我也很重要，雖說人生最終是一場寂寞的旅程，但同是行路人，一路上有了他們相伴，看一路風景，聽一路歌聲，他們的關愛是灑在我的生命旅程上的`縷縷陽光，溫暖並照亮了我的人生，有了他們，生命不再孤單，有了他們人生才燦爛。

淡淡的幸福，給我們留下了美麗的回憶，或許那樣的快樂更容易長久，真正的幸福來源於生活，它需要我們寶石心靈的那份寧靜和淡泊，幸福要自己去創造，自我滿足。

幸福的演講稿7

清晨，當第一縷陽光升起時，工廠啓動了新一輪的繁忙：車牀飛轉，機器轟鳴，勞動者揮舞臂膀，播灑汗水；傍晚，當夕陽西下，百鳥歸巢，忙碌了一天的人們個個攜老扶幼，漫步江畔，歡聲笑語，連綿不絕。好一副“興旺發達創效益，和美天倫出幸福”的美好畫圈。此時此刻，我心中不由激起了對安全生產的無限思索，企業蒸蒸日上的發展，滾滾而來的效益，家庭和諧美滿的幸福，何不是平日安全生產盛開的喜悅花朵。

國家的安全是國泰，民衆的安全是民安，有了安全生產，我們的企業才能象三春的桃李紅紅火火，有了安全生產，我們纔會有幸福就象花兒一樣的放歌，有了安全生產，我們的國家才

能在建設有中國特色的社會主義道路上穩步前進。中央領導高度重視，xx在中央經濟工作會議上對安全生產工作作了重要論述，要求從經濟發展和社會穩定的大局出發，充分認識安全生產的重要性，切實加強安全生產工作。

然而，儘管有領導的高度重視，儘管有安全法律法規的約束，我們的一些企業仍是片面強度經濟增長，效益優先，不重視安全生產，不懂安全，不講安全，不要安全，我們的一些員工也是一味地追求高產，高效，高獎金，對安全生產工作，是說起來重要，幹起來次要，忙起來可以不要，蠻打蠻幹，違章操作。然而，就在這違章操作的背後，卻是一幕幕慘絕人寰的場面，一份份撕心裂肺的悲痛，一筆筆鉅額的經濟損失。還記得，9月23日，新興鑄管鋼鐵股份有限公司煤氣發電廠在新建的燃氣鍋爐調試過程中發生煤氣爆炸，造成13人死亡，8人受傷；2月9日，山西省召欣爐料有限公司發生爐底燒穿事故，造成10人死亡，6人受傷，2月22日，湖北省大冶市華鑫實業有限公司一名看料工在檢查儲備料時，因煤氣中毒墜入料倉，同班3名工人因盲目施救，先後中毒墜入料倉，造成4人死亡。一件件安全事故，一份份血的教訓，給我們的國家和企業造成的巨大的經濟損失，給我們歡樂祥和的家庭帶來了老人喪子，愛妻喪夫，幼兒喪父的巨大悲痛。xx年3月28日，山西省王家嶺煤礦發生重大透水事故，近一百五十多名煤礦工人被困井下，而這起透水事故的起因就是相關領導好大喜功，只貪圖一時的經濟利益，不注意安全生產的要求。導致慘劇發生。此時此刻，試問，我們企業的效益何在，家庭的幸福何在。一份由國家經貿委等單位組織的《安全生產與經濟發展》的結果顯示，近幾年來，我國每年所發生的各類安全事故造成的直接損失接近1000億元，加上間接損失，則接近多億元，多億元，相當於2個三峽工程，10億個200萬一所的希望小學。還有那些不再有希望的老人，那些燃燒着希望的孩子，那些曾經憧憬着希望的鮮活的生命，他們的損失豈能用經濟來衡量。面對這一個個天文數字的損失，面對這一個個因失去親人而暗淡無色，毫無生氣的家庭，我想說，安全生產是多麼的重要，安全生產就是保障我們每個企業長期穩定運行，創造良好經濟效益的基石，安全生產就是保障我們每個家庭，每個成員健康幸福生活的階梯，安全生產就是我們發自內心，洋益在臉上的幸福的微笑。

朋友，我們是在以人爲本的先進管理理念下的一名員工，我們的企業不惜一切代價，加大安全投入，給安全生產以最大的.保障，我們的企業制度了“死亡爲零，重大傷害事故爲零，重大設備事故爲零，重大火災事故爲零，重大設備事故爲零”的五個零目標，我們實施了員工安全生產風險抵押制度，我們組織了詳細周密的安全知識培訓，我們加強了安全生產的監督力度，落實了每天的檢查記錄程序，就這樣，隨着安全文化建設的神入推進，我們的安全文化理念深入人心，創建了連續十年無重大安全生產事故發生的佳績。朋友，安全生產事關重大，情繫萬家。只要我們每時每刻，每分分秒都樹立安全意識，牢記“我要安全，我爲安全”的警語，只要我們在每一次裝爐，每一次送電，每一次裝卸，每一次運輸過程中都不忘安全第一，那麼我們的企業、家庭、效益、幸福就會永遠地走向一個點。我尊敬的朋友們，安全生產就是企業的效益，安全生產就是家庭的幸福，讓我們在平凡的工作崗位上緊握安全的航舵，從今天做起，從現在做起，將我們安全生產的帆船駛向健康、幸福、發展的美好明天吧。

幸福的演講稿8

什麼是幸福？每天忙忙碌碌的我們，有時確實需要問自己這樣一個問題。

歐文曾說過一句話，人類的一切努力的目的在於獲得幸福，這是我很認同的一句話，今天我們所做的一切都是在爲我們的未來鋪下幸福的道路，或許這句話聽着頗有些心靈雞湯的.意思，但不可否認的是，事實確實是這樣，就像茅屋爲秋風所破歌中杜甫所講的安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，雖然杜甫所處的年代已經不可能再有唐玄宗的開元盛世場面，但他仍然站在他那兒，牀頭屋漏無干處的小小煩惱裏，仰望着安得廣廈似的大大幸福。

衆所周知，今年20xx年是共產黨建立的100週年，100年以前，中國政局動盪，全國上下混亂不堪，共產黨就在這樣的環境下成立了，那時出了多少像江姐，許雲峯這樣的英雄，又有多少個像李公僕先生那樣的，腳跨出大門，後腳就不準備再跨進大門的革命勇士，他們多少人的努力換來了新中國的成立，換來了今天我們美好和平的生活。

他們就像小小的塵埃，在如煙火般巨大的煩惱裏，仰望着對於他們而言有些遙不可及的幸福。

或許我們的生活也是這樣。

記得音樂老師曾講過一句話，我們從來不給學生打E的等級，因爲我們無法否認每個學生到了初三都有考平中浙鰲的可能，是啊，每個人都不可被否定，因爲每個人都在努力，努力的掂起腳尖，站在小小的煩惱裏，仰望着大大的幸福。或許儘管，這個幸福很遠，很遠，有些觸不可及。

幸福的演講稿9

尊敬的各位領導，老師、同學們：

上午好！

我是新來的英語教師楊戀紅，非常榮幸，在開學典禮上作爲新教師代表在這裏發言。

首先，我代表新教師感謝江漢油田職業技術學校給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我們都爲成爲這個大家庭中的成員而感到非常高興和自豪。我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝願。

在新學期裏，作爲新教師，我們已經做好準備，迎接這份綿延亙古、成就未來的職業。幾天不長的教學生活，讓我體會到了教師教書育人、爲人師表的偉大責任感。我們願傾我們所有，全力以赴爲同學們服務。作爲新教師，我們一定積極向上，努力進取。在今後的工作中會努力做到以下幾點：

1 提高自己的專業水平

作爲新教師，我們將以老教師爲榜樣，虛心請教，刻苦鑽研，勤懇工作。努力探索本學科的教學方法和規律，做到有的放矢、因材施教，逐步增強教學的有效性，爭取在短時間內讓自己的教學步入正軌。同時我們也會加強和鞏固自己的專業知識，通過各種途徑不斷學習，充實自己。

2 做一名品德高尚的教師

教師不僅要教書育人，傳授科學文化知識，還要培養學生良好的品德，所以，我們必須加強自身道德修養，以身作則，嚴於律己，給學生良好的示範作用。一名優秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有高尚的道德情懷。我們要以自己的人格去塑造學生的人格，用自己的道德意識去喚醒學生的道德意識。 3 做一名有責任感的教師

作爲教師，要有高度的.責任感和嚴謹務實的工作作風。我們一定會對學生負責，精心備課，細心講解，耐心答疑，以平等、欣賞的眼光去對待每位學生，成爲學生學習、生活中的好朋友。其次，對自己的職業也要有責任感，要對自己的教育人生有清醒的認識和規劃，爲實現自己的社會價值和人生價值而努力奮鬥。

作爲新教師，在我們成長的過程中一定會遇到許多困難和挫折，但我們堅信，在各位領導和老師的關懷下，在同學們齊心協力的配合下，我們一定會迅速成熟起來，我們將萬分努力地來學習、充實和完善自己。一定不會辜負學校領導和老師們的殷切希望，成爲一名優秀的教師。

最後，祝願各位領導、老師們在新的學期裏身體健康、工作愉快。祝同學們學習進步、健康快樂。

謝謝大家！

幸福的演講稿10

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!

我是來自***學校的***，今天我演講的題目是《守住誠信，守住幸福》。

人，以誠爲本，以信爲天。時代呼喚誠信，社會需要誠信，守住誠信就是守住了幸福。

朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不爲人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是芸芸衆生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根!

翻開中華民族五千年厚重的文明史，流傳着無數感人的美德故事，他們恪守誠信，與人爲善這成爲中華民族騰飛的持久動力。回到現實生活中，我們欣喜地看到中華民族誠信的美德一直在傳承發揚。他，蘇攢淘，珠海市嘉寶華健康藥房股份有限公司董事長，始終堅持誠信經營，雖是商人，卻總把方便羣衆放在利益之上，藥店常年堅持24小時開門經營，企業連續五年被評爲消費者最信賴的品牌企業，連續八年被評爲重合同守信用企業。

他，以誠信爲本，誠心做事，誠實爲人，捍衛的是這個時代的道德準則踐行的是人間大道，守護的'是中華民族代代傳承的善良天性。

人無信不立，國無信不國。一個國家只有守住誠信才能富強、民主、文明、和諧;一個社會守住誠信才能自由、平等、公正、法治;一個企業只有守住誠信才能穩定、發展、積極、向上;一個人只有守住誠信才能變得自信、積極、樂觀、幸福。

此時此刻，我的耳邊響起一曲雄壯嘹亮的歌聲：“春風吹暖心田，陽光灑滿人間，我們暢想中國夢，人民誠信友善，國家富強民主，社會主義文明和諧……”

最後我要大聲說：守住誠信，就是守住了幸福，守住了幸福，才能實現中華民族的偉大復興夢!

幸福的演講稿11

尊敬的各位領導，親愛的職工朋友們：

大家好！我是來自礦業公司的##。我們這次演講的主題是《遠離違章 擁抱幸福》。那麼在這裏我想問大家一個問題，什麼纔是幸福？我想朋友們的回答是多種多樣的，有的人會認爲吃飽穿暖就是幸福；有的人可能會認爲升官發財纔是幸福等等。總之，每個人根據自己理解的不同，經歷地位的不同都有自己的幸福觀。作爲一名邯鋼工人我也要闡明自己的觀點，那就是——————遠離違章 注意安全，這纔是人生最大的幸福。因爲只有遠離違章才能擁抱幸福。

原來幸福真的這麼簡單！

如果說幸福是一個圓，那麼安全就是這個圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒有了半徑也就沒有了圓；如果把幸福比喻成一首美妙的樂曲，那麼安全就是這首樂曲中的音符，音符不全樂曲就會走調，沒有了音符樂曲也就蕩然無存。“安全”這個我們重複了千百遍的字眼，難道真的這麼遙不可及嗎？這兩年咱們邯鋼發生的事故教訓是慘痛的。面對各種悲劇，其實我們應該仔細想一想，認真分析一下事故發生的原因，幾乎都是由於存在的安全隱患沒有及時排除，工作人員違反安全操作過程和人們的安全意識淡薄造成的。

安全雖然重如泰山，但卻就是這樣極易被忽視。

在準備這次演講的時候我翻閱了很多資料，在看全國鋼鐵企業事故案例的時候， 我流淚了，我的心久久不能平靜。那一樁樁，一件件觸目驚心的`慘劇以血的教訓一次次的警示我們，無視安全死神就在我們身邊徘徊，伺機剝奪我們寶貴的健康和生命。

XX年12月1日，熱軋廠發生了一起嚴重的工傷事故，精軋機械崗位常白班機械維檢工王志平被突然轉動的輥道帶倒，左腿捲入除鱗機夾送輥之間致使左腿截肢。他在未了解設備運行狀況的情況下，到現場檢查設備， 結果卻導致了這樣一個慘痛的結局。事故猛如虎，違章蠻幹就是走向死亡的通行證呀！嚴是愛，鬆是害，一人出事害三代。然而，當時的他如果能夠想到這些；假如他有足夠的安全意識；假如他不是心存僥倖；假如他能夠聽從工友們的勸告；再或者工友們當時能夠堅決的制止這種違規操作行爲；假如………這些無力的假如對於死者已經毫無意義，然而卻給生者帶來了巨大的悲痛。

一個個習以爲常的違章，一個個小小的安全隱患都有可能釀成一場災難。安全與危險真的就是那麼一瞬間。

“愛企業，愛工作，愛生活”這是每位職工的心聲！企業的興旺發達離不開每位職工的謹小慎微。“保證安全生產，防患於未然”是爲了我們的明天更美好，前程更輝煌！朋友們，讓我們一如既往關注安全，讓快樂與幸福相隨，讓安全與效益同輝！

最後，我想用孫悅的一首《祝你平安》來祝大家平安。只有遠離違章，注意安全才能平平安安，只有平安了才能擁有幸福，擁抱幸福！

我的演講完了，謝謝大家！

幸福的演講稿12

最近讀了一篇文章，是關於幼兒教師職業幸福感的調查報告，作爲在一線工作近20年的幼兒教師，頗有感觸。

與朋友閒聊時，朋友問”如果再給你一次選擇的機會，你還會願意做現在這個職業嗎”十年前我可能會衝口而出”我願意”。曾經的我，躊躇滿志。流連於孩子的天真，陶醉在孩子的笑容裏。每每會爲孩子的一個問候，家長的一句讚許，領導的一次鼓勵而心動不已，那時的我是真真切切感受着一種幸福！那是我自己選擇的”幸福”！現在的我在經歷了多少職場風雨之後，已經不會盲目而衝動地輕易下什麼結論了————————雖然我依然愛着我的孩子們，我也依然活躍於幼教這個大舞臺上！曾經在網上的大討論中看到有老師說過這樣一段留言：”幼兒教師的工作壓力大，時間長。班級人數多，教師的案頭工作，業務學習等多之又多，開課多，比賽多，還有較低的薪酬水平，而後帶來的沉重的心理和生理負擔。總之，幼兒教師的工作現在比起以前實在是太難了。談什麼幸福感？幼兒教師的這份工作在別人眼裏看來很簡單，很輕鬆，而真正工作在這行業中的老師們只有她們才知道辛苦與幸福的代價。”這是一段比較具有代表意義的話，它道出了當今許多幼兒教師心裏的苦與無奈。姑且不論她說的對與錯，是與非，至少她代表了一種心聲，一種呼籲。，試想：若老師們揹負的是這樣一種責任和壓力，幸福感從何而來？當一個人不能從所從事的職業中感到快樂和幸福的時候他會這麼樣？結果是顯而易見的。是的，教師的職業要求我們必須奉獻，但對於社會，對於管理者來說：怎樣把這種奉獻轉化爲一種內在的動力，讓他們感到奉獻也是一種幸福呢？足夠的職業幸福感將能爲幼教事業的發展提供更可靠的人力保證和智能支撐！

教師的苦，教師的怨，

教師的挫折和壓力分析起來不過來源於：1。待遇不足；2。與管理者有矛盾；3。幼兒園內部管理不善；4。對今後的發展缺乏信心；高收入帶來的滿足感毋庸置疑。怎樣在社會。單位內部。以及個人之間尋找一種平衡，也是我們自己所無能爲力的。客觀條件的制約無疑使這一點顯得任重而道遠。管理者的激勵與調節也是我們教師所一直渴望的，在幼兒園裏的大多數普通教師都經歷過這樣的事情：某次上面有任務下來，或是開課，或是表演，往往這樣的任務都會指定某些老師，而大多數老師都會覺得事不關己，甚至認爲”領導眼裏沒有咱”，這無疑不利於工作的開展。那麼能不能開展一次”搶任務”的活動，以此調動大多數老師的積極性。教師的積極性在於能夠滿足其合理的需要，這種合理的'需要包括物質和精神兩大方面的需要，前者得到一定的滿足之後，再滿足這種較高層次的精神需要：一種公平競爭的需要，一種被認可和獲得尊重的需要呢？搶任務"活動就是給每一位幼兒教師以充分表現自己的教育思想和業務能力的機會，使她們發揮了自我動力（內驅力）的作用。變”要我做，我才做”爲”我要做”。不僅能激發教師的成就欲，更能增加集體之間的一種團結協助精神！無疑是一個明智的舉措，一種有效的激勵方式！最後一點是對今後的發展缺乏信心。一個沒有發展前途的事業也是能導致幸福感降低的，有夢就有希望，給自己一個方向，在一個更適合自己的空間裏面生存與工作。當一個目標不再遙不可及的時候，工作就有了幸福感，其實就這麼簡單！

如果說以上這些不是我們所能決定的，那麼在能力所及的空間裏感受職業的幸福，消除那種”幹一行怨一行”的職業倦怠感而進行良好的心理調節就是要靠我們自己了！這是”內因”！工作着是快樂的，正確看待客觀存在的問題，以積極健康的心態去面對一切，將使我們滿足着從而幸福着！首先：我們要形成自己的職業特長，這是關鍵。或許我們沒有動聽的歌喉”能歌”，沒有曼妙的身材”善舞”；沒有激情的文字”能寫”，沒有馬良的神筆”會畫”。但我們一定要有一個你自己所具備的東西：可能是你溫柔的笑容，善於溝通的談話技巧，也可能是你奇妙的創意，課堂上駕馭自如的”教學風度”。形成了這些職業特長，你就有了園裏園外不可替代的位置，職業自豪感便會油然而升！其次”爲自己創造一個和諧的人際關係氛圍。”一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”。意氣。志氣相投的同事和朋友，是工作的動力和支撐！多些寬容和諒解；多些誠摯和坦然，將會使你處世坦蕩，胸懷寬廣，心理健康而保持職業的快樂；另外與家長的溝通也很重要，那是幫助他們瞭解你工作的一個重要途徑，取得他們的支持是你作好工作的保證；最後，要學會宣泄自己的負面情緒。開心的時候我們如沐春風，對誰都和顏悅色，相敬如賓。可是情緒有障礙的時候難免深鎖娥眉，心事重重有時候甚至怒髮衝冠！教師也是人，難免會遇到這樣那樣的挫折和不順，我們要找到適合自己的宣泄方式：茶樓裏。湖畔邊和摯友的悠悠細語，週末歌廳裏盡情放歌，假日舞廳裏的激情舞蹈，網上的衝浪，枕邊的哭泣等等都是可行之計！總之學會調理自己，給自己多一份關愛，把漸漸失去的”幸福”找回來！快樂與共！讓

幸福感永遠伴隨着我們！

幸福的演講稿13

著名教育家朱永新老師有一本書，叫《過一種幸福完整的教育生活》，這本書可以說道出了我們教師簡單而又富足的一生。簡單、平凡的幸福怎麼來的呢？

作爲一名剛剛踏入教育教學工作的新教師，開學之初，同學們一張張欣喜的笑臉使我知道了：學生喜歡就是幸福。

9月10日這天，當我和往常一樣邁着輕快的步伐走進教室時，同學們突然一致說到“老師你辛苦了，祝老師節日快樂，我們愛您。”同學們清脆的聲音響徹教室。這是學生對老師崇敬喜愛之情的最真表達。淚水打溼了我的眼眶，我激動的說：“我也愛你們。”學生們全體起立鼓掌，一時間，掌聲扇動着淚水，淚水浸泡着掌聲。

春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能扶蔚心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，在平時的教學生活中如果我能夠時時，事事爲學生着，用我們師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育，相信學生一定會喜歡我的。一個深受學生喜愛的老師一定是一個幸福的教師。

期中考試圓滿的完成，又使我知道了：取得成績就是幸福。

俗話說：“教學是一個良心活兒！”這句話一針見血地道出了師德的重要性。要想取得好的成績這需要老師做大量的工作，由課前的認真備課，充分考慮學生的年齡特點，接受能力，做好充分的課堂預設到課堂上的循循善誘，當好學生的引導者、領路人，以及課後的個別輔導和檢查工作，這都是一個個非常繁瑣而複雜的任務。在學校隨處可以看到，我們學校的教師無時無刻不在做着這一件件小事，以他們執着的精神、淵博的知識，豐富的教學經驗發揮着光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校爲家，多少位老師都是一個班主任，三個班的課，孩子尚且在讀書求學的關鍵時刻。然而，他們無怨無悔，他們不曾抱怨。一份耕耘，一份收穫，當看到學生們羽翼豐滿、展翅高飛時，他們倍感欣慰；當他們聽到學生“老師，您辛苦了”這普遍的問候時，艱辛都已煙消雲散，喚來的又是旭日東昇的明天。

家長會上一雙雙信任的眼睛也使我知道了：家長認可就是幸福。

在生活中經常聽到家長議論老師，這個老師說話叫人不愛聽，那個老師對孩子有愛心，總是不厭其煩，這個老師上課有方法，孩子們喜歡聽，我總是對號入座，反思我自己身上有沒有這樣的缺點或者是優點。一次，家長會上，家長親切地告訴我：“我家小孩原先不愛舉手發言，現在都積極發言，並且把以前的許多不好的習慣都改了。”一時間，一股暖融融的`東西在我心中流淌，一種欣慰？一種感動？說不清楚。能得到家長的認可，我覺得真是一件幸福的事。

人說：“生活着是美麗的，工作着是幸福的。”幸福是一種滿足，一種樂趣，一種愉快心情，也是一種感覺，一種責任，一種堅持，一種恆久地動力。教師的幸福，也是學生的幸福；師生的幸福，就是教育的幸福。我願做一名幸福的教師，在物慾繁茂的今天，通過不懈的努力，能爲孩子們的天空添抹一簇繽紛。

幸福的演講稿14

人的一生，有許多煩惱，但也有幸福，人與人的幸福是不同的。

海倫凱勒——一個因疾病而失去聽力視力的“後天性”盲女，她因爲失去聽力和視力遭受了許多磨難，與平常人做一樣的事，一定要付出比別人多好幾倍的努力。但這並不能打倒她，因爲她遇見了一生的幸福之源——歐莉文。

歐莉文老師在她很小的時候就陪在她身邊，一起走過了許多地方，一起考上了劍橋、哈佛。她與她一起努力，她與她一起相伴前行。這是海倫的幸福，如果不是她失去了聽力和視力，她可能一輩子都無法遇見她的.歐莉文老師。

保爾柯察金是一個革命者，他從幼時的神學中掙脫出來，轉而投向了革命的懷抱。他從反抗教聖經的神甫開始，一步步地走向革命的道路。他在生命的最後一直與病魔做鬥爭，綻放生命的餘溫爲革命事業發光發熱。保爾成爲了“堅強”的代言人。

他在與病魔抗爭，與他的煩惱抗爭，也在爲他的理想和事業奮鬥着。他在煩惱時也收穫了幸福。

人們都會覺得幸福，哪怕他們的悲歡並不相通，人的幸福常與煩惱相伴，而幸福無處不在。

幸福的演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

或許，最令人懷念的幸福並不是某一瞬間心中的剎那芳華，而是站在那些理性的過往的高度，以一種超脫的眼光去參悟生命的過程。

讓我再次溫習那些順手拈來的記憶：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”;“鑾輿迥出千門柳，閣道回看上苑花”……每每讀起這些句子時，心中總會升騰起一種幸福的情愫，因爲，那樣明麗的日月星宿，那樣壯美的山川田野又怎能不令人流連?可是，太多的風景已隨着紛飛的硝煙灰飛煙滅爾或在歷史的古老裏轟然倒塌成令人扼腕的嘆息。

這樣看來，古人的'生活是幸福的，他們有太多的機會去聆聽自然裏生命的跳躍與悸動。隨着生命的進化與繁衍，某些物種的滅絕，是一種時代變遷的使然，亦是物種進化的必然。但必須說明的是，這種滅絕的速度是極爲緩慢的。可是當人類現代化的步伐逐漸加快，物種滅絕的速度亦從自然化轉變爲“工業化”，而這近乎於屠殺的速度，正是萬千無辜生靈的浩劫。那些與自然相依共處的幸福的日子，似乎已永久地沉澱成回憶。

有多少生命永遠地在我們的視線中化爲邈遠的背景，有多少風景永遠地在我們的畫卷上定格成青燈黃卷蒼老的面容，又有多少幸福的感受永遠地在我們的記憶裏凝聚爲無法追尋的言辭文字?

閒來撫摸《詩經》中的句子，“桃之夭夭，其葉蓁蓁”，“關關雎鳩，在河之洲”……我似乎看到了一直苦苦追尋的迴歸於自然的最本真的幸福，但它只存在於單薄的紙張上，在我們的世界裏卻隱藏得了無蹤影。閱讀與品味佳作，竟成了對往日幸福的祭奠與懷念。語文書上是有《詩經》節選的，在那琅琅上口的語言文字下方的註釋裏，“雎鳩”與“荇菜”只是一些冷冰冰的動植物罷了，而並不是可以與我們共享藍天的朋友。我爲我們的祖先的過去而感到無限幸福，卻又不得不爲我們的今天及未來因爲在不經意間丟失了那些古老的幸福風景而黯自神傷。

我站在後現代的原野上，守望。但是我知道，終有一天，會有更多的人認識到自己丟失的不僅僅是一種資源，更是一種心境，然後滿懷崇敬地回味過去，酣暢淋漓地把握現在，從而能在近在咫尺的未來體味幸福。