小組長髮言稿15篇
在現在社會，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。那麼，怎麼去寫發言稿呢？以下是小編收集整理的小組長髮言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小組長髮言稿1
尊敬的各位領導、同事們：
感謝大家對我的信任與支持，讓我能站在這個競選的舞臺上，讓我能表達自己的觀點，讓我能擁有一個展示自己的機會。新成立的小組，是一個全新的平臺，而小組長是這個平臺中最關鍵的部件，是小組工作開展的發動機，是小組團結奮進的潤滑劑，是敢於承擔責任，是勇於奉獻，是帶頭衝鋒，是先於吃苦，是後於享樂。如果你當上了小組長，並且你想要把他當好當合格的話，很明顯必然是以下的結果：你將更累了，你將更苦了，你的壓力也就更大了，生活將必現在更加的苦悶和痛苦。你不得不做更多謀劃來規範開展小組工作、完成大隊交辦的.任務。你不得不費更多的時間來搞好同事關係，協調與其它部門的關係，所謂分工不分家，你總是不能只顧做好自己小組的事，而不管其它的吧。你還得做到公平公正，吃苦你先去、享樂你後來，這樣兄弟才能服你，而這些才只是做好一個小組長的最起碼條件。這是一個很糟糕的結局，很尷尬的局面。到了那時，你今天站在這裏所講的每一句豪言壯語、迸發出來的每一次激情萬丈、表達的每一個雄心壯志都將是你後悔的源泉和不堪回首的痛苦記憶。各位與我一起競爭的同事們，兄弟們你們想到這一點了嗎？你們鎮的清楚那是你們想要的結果嗎？
我這個人向來沒什麼優點，不過就是喜歡爲別人多做點事，給自己多找點麻煩，寧願自己多受點罪，也不願別人受苦。平時我爲人大家也知道，競選小組長既是這麼痛苦的事情，我又怎能眼看着各位兄弟誤入歧途而不管麼？所以我好心的給你們提個醒，可是小組長總是要有人來當的嘛！
佛說的好啊：我不下地獄，誰下地獄。那就讓我來擔了這份罪吧。說到這裏想來大家心裏已經有了底了，那麼就請開始投票吧，你也清楚該投給誰了吧?
謝謝大家！
小組長髮言稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我叫蘇伊科，是五年級的一名小學生，今天我能參加這次競選小組長的活動，感到既緊張又高興。
我的優勢是：字寫得還可以，每次作業本上老師的批語不是“字如其人---帥”就是“未來的書法家，加油”…還有，別人有了困難，我會馬上助人爲樂。
我要當小組長的原因：我想讓我們組同學每次考試的成績都得優，讓我組的同學們個個都評上“三好學生”， 讓獎狀貼滿我們的教室。我還會時刻檢查我們組的.衛生，讓老師每次都給我們組畫上小紅旗。
假如我真的當上了小組長。首先我會把自己的各方面都做到最好，因爲你自己都沒做好怎麼好意思說別人；然後，會時常提醒組員人人當“細心的小醫生”，決不讓大家考試時因爲粗心而失分。當然，衛生一定要做到最好，因爲天氣一天比一天熱了，不講究衛生會得病的。
同學們，喜歡我就投我一票吧！我一定會說話算數的，因爲我是個男子漢啊！
我的演講到此結束，謝謝大家。
小組長髮言稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我站在這裏演講，就是要競選小組長職務，我們將來出了學校，進入社會都要擔任一定的工作，爲社會服務，爲國家做貢獻，那麼除過文化知識，科學技術外，還要有一定的工作能力·組織能力，這些能力要從小鍛鍊，我願意從現在起就鍛鍊自己爲人民服務，還有一個原因就是我願意爲人民服務·助人爲樂·幫助別人，所以我要競選小組長職務。
我不僅有當小組長職務的美好願望，還有當小組長職務的`優勢。首先我既要管學習又要管生活勞動，好要管文體活動，還要管紀律，從基層鍛鍊最直接最能鍛鍊人，當班張我班人才有很多，我還不如別人，其次是我學習刻苦認真，學習成績雖然還不拔尖，但還是名列前茅，尤其是我總喜歡多問幾個“爲什麼，”對所有的課都能深刻理解；又樂於幫助同學，在學習上我對同學是有問必答，同學們有了困難，我是一馬當先，盡力幫助，並能爲同學們做一點事兒而感到快樂，真所謂是一句成語:“送人玫瑰，手留餘香，”還有我喜歡主持公道，對待什麼事情都有個公正的看法，一就是一，二就是二，對待朋友也不偏袒，再者，我有工作熱情，肯出力，不怕困難·不吃苦，只要是對班級同，對同學們有好處，我一定要把這事做好，對待小組上的作業認真，積極向學習委員報告。
如果我能競選上小組長職務，我就做好學習委員的助手·參謀，輔佐學習委員當好老師的幫手，使全班同學們的成績明顯提高，是我們班成爲一個團結友愛·朝氣蓬勃的集體，俗話說：“刀鈍石上磨，人笨世上煉”我願意在實踐中鍛鍊提高，同學們，請投我一票吧！我決不會辜負你們的期望的。謝謝大家！
祝大家
學習進步！
小組長髮言稿4
學習是一件快樂的事情，能和同學們組隊一起學習，那就更棒了！ 這學期，在學校大力提倡高效課堂教學活動中，我就充分體驗到了它的快樂。
自由的課堂纔是學生所要追求的課堂，這樣的課堂學生纔會閃現出創造的光輝和快樂的氣氛。正是這樣，這學期我們改變了教學模式，開始高效課堂教學。我們七八個人組成一個小組，由組長帶領小組學習。在學習過程中，培養大家良好的合作意識和習慣、學會交流和傾聽、學會思考和表達。
我們的小組名字叫團結隊，團結就是力量。而我就是團結隊組長。
最初的時候，別看組裏才七個同學，但是成績有好有差，上課有專心的，也有開小差的，雖說是一個團隊的，可大家就像一盤散沙，儘管這樣，誰也沒有覺得有什麼不對，直到老師讓各組準備一段課本劇。消息一出來，很多組都在熱烈的討論着，很多組都在積極的排練着，只有我們組卻都像沒事人似的'，一下課就不知道去向了。我很努力的一個個找組員，和他們討論，可是誰都不積極，誰都不願意參加。說的好聽是大家都太有個性了，說不好聽，那時候，大家都沒有團隊意識。
終於要彙報了，看着別的組順利的彙報着，好強我的決定， 要一個人代表組裏彙報。雖然單口相聲《打電話》贏得了全班滿堂的喝彩，可是我卻高興不起來，因爲，我知道，我們組其實是輸了。真的輸的很慘嗎，我仔細觀察到，當老師爲此給我們組加分的時候，全組都開心的歡呼，其實大家心裏是有集體榮譽感的。這給了我信心。
接下來的學習中，大家比從前相互聯繫多了點，上次老師的表揚，給了這個團隊一些共同的東西，大家有一點覺得相互間有點榮辱與共的意思了。但是小組的排名還總是在班級的倒數。老師及時的刺激了這個團隊。她提出各小組可以交換成員，以達到更好的團隊合作。事實上各小組都想把得分少的同學換到一個得分高的同學。事實上每個平時喜歡調皮搗蛋的同學，都心裏慌慌的。我們組裏也有這樣的同學。換嗎，推出去嗎，激烈的思想鬥爭後，我和大家商量，可不可以我們不交換。在大家交流的目光中，我先是看見了意外，再看見了理解，最後看到的是大家一種默契，終於，我們有了默契！以爲會被推走的那些學生的眼睛裏，我看見了一種決心，一種改過自新的決心。接下來的學習中，真的大家都發生着變化，無論是預習、對學還是羣學，大家都認真對待，還會相互監督，誰不小心走神了，或話題跑偏了，就會有相鄰的同學提醒他，馬上回到正題。因爲大家都憋着股勁，要讓其他組看看我們不拋棄不放棄的結果。
有努力就會有收穫，我們小組的排名在一天天的向前，每個人都以是團結隊的成員而自豪！
這就是我的組隊――團結隊在高效課堂中的成長過程。我喜歡高效課堂，讓我們組隊學習，讓我們快樂學習不只是書本上的知識，我感謝高效課堂。
謝謝大家！
小組長髮言稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因爲大家都知道我的學習不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學習好是當選的首要條件。
是的，我的學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。
一個人最大的幸福，莫過於知足；一個人最大的悲哀，莫過於自己不相信自己。
我當班長，有自己的優勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學有更多的'時間投身學習；二是遵守紀律，在過去幾年裏，大家以爲我很調皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的心裏，我一直是愛學習的；三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。
當然，我也存在不少缺點，我會以此爲動力，全心全意爲同學服務，向其他的組長學習，向班幹部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成績，做一個全面發展的好學生。
最後，請同學們投我一票。
xxx
20xx年xx月xx日
小組長髮言稿6
尊敬的鄉黨委、政府領導及各位村民代表：
大家好！
首先，非常感謝大家的信任，選舉我擔任董亥村村主任，肩負着各位代表和全村一千多羣衆的期望和重託，現在我的心情難以平靜，我深感使命的光榮、責任的重大。在此，我還要衷心感謝歷屆的村支兩委，是你們的辛勤努力，爲我們這一屆村委會打下了堅實的基矗
我以前雖然沒有在村裏工作過，但我是董亥村支部的一名黨員，在參加黨員活動中，我有三條深刻體會：第一條是團結協調，就是領導班子要團結協調。只要領導班子精誠團結，什麼樣的矛盾都可以理順，什麼樣的壓力都可以化解，什麼樣的問題都可以解決，什麼樣的困難都可以克服。第二條也是團結協調，就是全社會全村要和諧穩定。只有穩定才能發展，離開這一條，就不可能集中精力抓工作、謀發展。穩定是發展之福，是羣衆之福，是董亥村之福。第三條還是團結協調，就是要把廣大羣衆團結起來。只有相信羣衆、依靠羣衆、感召羣衆、團結羣衆、凝聚羣衆、人心齊泰山移才能推動工作，促進發展。因此，我理解，村上工作的問題，村上發展的`問題，第一位是團結，團結就是力量，有了力量就有發展的潛力。
既然董亥村人民選擇了我，我將義無反顧，竭盡所能，恪盡職守，不負重託。要勤奮幹事。幹事才能成事，實幹方能興村。我一定以虛心的態度對待工作。在工作中學習，在學習中工作，虛心向前一屆村支兩委領導和班子成員學習，虛心聽取各方面的意見，集中大家的智慧，匯合集體的力量。形成幹事的合力。我一定以負責的精神面對困難，絕不怨天尤人，絕不迴避推諉，我一定以紮實的作風狠抓落實。 不搞形式主義，不做表面文章，力爭把董亥村的事業做得更紮實，更到位，更有效。要從實際出發，依靠鄉黨委、政府的領導和廣大羣衆的大力支持，開拓進取，我決心從今天開始，認真努力地爲全村人民做好事，辦實事！在這裏我想和大家略談一下兩個問題：
第一，要致富先修路，大家有目共睹，我們的董亥村是一個極其貧困落後的一個村，原因是交通不便，信息閉塞，嚴重地制約了我村的經濟發展，特別是永康至董亥村的公路是全鄉唯一的未修油路的通村公路，由於山高路陡，雖然每年多次維修，但是路面乃不能保持暢通，嚴重地威脅着羣衆的財產和生命安全，這是我們董亥村人民羣衆急待解的問題。
第二，民以食爲天，我們董亥村人民羣衆的生活水平還處在溫飽線邊緣，本來人多地少，由於我村農業基礎實施建設和生產力水平十分落後，導致在我村北部的甲項、甲坪、拉坎片區共近200畝良田丟荒多年，每年直接損失近20萬餘元，這是迫切解決的又一個問題。
面對這些問題，我深知，自己的視野、能力和水平與要擔負的職責相比還有差距，我決心傾盡全力，紮實工作，以勤補拙，以廉立身；我更知道，加快董亥村發展既是十分緊迫的任務，又是十分艱鉅的工程，但只要得到鄉黨委、政府的關心和大力支持以及村支部和全村人民上下同心，團結奮鬥，開拓創新，就沒有邁不過的坎，沒有幹不成的事，因此，我衷心地期望各位領導及代表，在座的同志們能給予我的關心、理解和支持。讓我們攜起手來，團結奮進，奮發有爲，共同描繪出燦爛文明、充滿活力的新董亥而努力奮鬥。
謝謝大家！
小組長髮言稿7
親愛的老師和同學們：
你們好！
今天我要競選小組長。曾經的我還有許多不足，但是進入新的學期，我決定改變自己，我要當一位小組長。
小組長是許多同學夢寐以求的職位，當然也包括我自己，我也深知這個職位需要一位認真、有愛心的人當，我自己就是這樣的'一個人！我相信我可以勝任這個職位。在上個學期我也有點進步，我懇請大家給我這個職位。因爲這樣的話，使我在小學裏能留下一個美好的回憶！我有一顆愛心，我性格開朗，我總是團結同學。我知道，我也有許多缺點，例如我常常很粗心，但是這個學期我一定會改掉這毛病！
假如我當上了這個小組長，我將盡心盡力爲大家服務，當老師的小幫手，假如我沒有當上，我也會努力改正自己的缺點，並且好好學習天天向上！
請同學們和老師支持我！謝謝大家！
小組長髮言稿8
尊敬的老師、親愛的學生們：
你們好！
我今天要競選小組長。我曾經是個普通的學生。進入新學年後，我開始反思自己。也許我們某個閃光點學生們還沒發現，也許我沒展現自己，也許我的成績和老師的期望相差太遠了。
有一個很可笑的笑話：有一個小孩問自己的媽媽，我是從哪來的。媽媽笑着說：“是媽媽的一個卵子和爸爸的數萬個精子中最強大的'一個結合便產生了你。”那小孩好高興的樣子大叫：“哦，我贏了！”
我來到這個世界的第一天，我們就是最強大的。我知道從哪裏摔倒，就應該從哪裏爬起來。我要專心學習，努力學習，在哪裏都應該表現行很出色。我在上課老師問我問題，我就對自己說：“不要緊張。”我在做作業時對自己說：“不要胡思亂想。”我與學生交朋友時，總會告誡自己：“坦蕩磊落。”通過這段時間的努力，我的學習提高了。
如果我競選上了小組長，我會嚴格要求自己，讓自己的學習更出色，幫助學生，把班上的紀律抓好，當老師的一個好幫手。
學生們，如果你們認爲我能勝任小組長，請投我一票吧，我盡力努力爲你們服務。
謝謝大家！
小組長髮言稿9
今天，很高興來參加最佳小組長演講比賽，我認爲自己能勝任這個稱號，當小組長不僅可以使我的能力得到很好的發揮，還能促進我的學習，使我變得比以前更加優秀，更加自信，感謝老師對我的信任，給我這次鍛鍊的`機會。
之所以競選優秀小組長是因爲我對自己有信心，不信你聽：“這道題這麼難，真傷腦筋。”我們組的郭向陽又在發牢騷了，“我來幫你”這句話成了我在學校說得最多的一句話。我會盡力幫他理清每一道題的思路，直到他會了爲止。就說上次吧，郭向陽不知道怎樣概括課文的主要內容，我對他說：“你再認真讀讀課文，先概括每個自然段的意思，然後把它們連起來就可以了。”郭向陽按照我說的那樣做，最後概括出了文章的主要內容。
自從當了小組長以後，我還經常給我們組的學困生補課，幫助他們進步。每天早上我七點四十就來到學校，給戶方冕、郭向陽聽寫生字，檢查背誦。如果有時間我還會做些生字卡幫助他們記憶，慢慢地，他們的錯別字少了，正確率高了，有時還能全對呢！這難道不是我們共同努力的結果嗎？
在展示課上，我們組不僅積極發言，展示得也很精彩。就說上次吧，那節是語文課，課題是《醜小鴨》，我們組的展示任務是表演課文，我們根據角色做了頭飾，還自編了臺詞，尤其是組員程櫟潔飾演的醜小鴨太感人了，她把醜小鴨悲慘的命運表演得淋漓盡致，最後，當醜小鴨變成白天鵝時，程櫟潔還跳了一段優美的舞蹈呢！“我們組展示完畢”這句話剛落音，同學們便報以熱烈的掌聲，作爲組長，我的心裏比吃了蜜還甜。
在我們組的共同努力下，組員變得很積極，課上團結合作，勇於展示，特別樂於參加集體活動，我相信：以後，我們組的表現會更加優秀。願高效課堂的明天更加美好！
小組長髮言稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是八（2）班的xx，作爲xx組的組長，我很榮幸地代表小組站在這裏發言。我知道，這不僅僅是一份榮譽，更是一份的激勵。下面我就代表本組，向大家簡述一下我們小組在共同的生活學習中經歷的一些事情，希望能與各位老師、同學共勉。
剛開學，老師就根據學習成績安排了學習小組。我們通過民主討論商量制定了“端正學風、遵規守紀、獨立作業、和睦相處、杜絕拖沓、服從管理、團結協作、擔當責任、各盡其力”十條小組規矩。並且進行了組內簡單分工：組長xx負責本組全面事務；副組長楊潔協助組長工作，負責小組常規管理；清潔委員陳慧琳負責本組清潔衛生；紀律委員魯傑負責本組文明禮儀、活動紀律；組織委員李明洋負責活動秩序和課堂發言順序；學習委員張婷婷負責上交下發各科作業，負責幫差輔優。從此以後，組裏的每一位成員各司其職，表現都很優秀。
課堂上，我們專心聽老師講課，絲毫不懈怠。楊潔同學積極思考、經常舉手積極發言；陳慧琳同學聽講特別認真，筆記做得工工整整；而李明洋同學，有時難免會走神，這時候，組內成員便會悄悄提醒他，幫助他，絕不會丟下他不管。課堂展示階段，大家羣策羣力，共同思考，展示成果。不僅討論答案的對錯，更主要的向縱深發展，探討出正確和錯誤的原因。經過小組的共同努力，我們小組在班級量化評比中一直保持着領先地位，贏得同學們信賴和老師們的肯定。
學習生活是學校的一部分，除此以外，我們在衛生、紀律、文明禮儀等等方面也走在了班級的前列，班級每次衛生檢查，別的組總有一些這樣或者那樣的小毛病；而我們組，總是把衛生做的很不錯。紀律方面也是，大家互相提醒，你提醒我我提醒你，誰要是不注意了，課下我們都會抱怨他。小組所有的成員都非常重視小組的榮譽，在競爭合作中發展自我，更會互相鼓勵，取長補短，共同進步。
當然，我們小組也有一些做的不夠的地方。平時作業也會有空缺漏洞，或質量差。組員有時也會鬧些小矛盾；每當這時作爲班長兼任組長的我，就會去調節同學之間的'關係。告訴他，有矛盾時，不要去責怪別人，先想想自己到底有沒有錯，想想自己寬容了別人了嗎？從自身出發，你寬容，我也寬容，還會有矛盾嗎？人總是不能把自己的脾氣擺在別人的面前。
記得班主任曾經跟我們講過這樣一個故事：在一個宿舍裏有四個同學，每一個人在週日返校時候分別帶了4個蘋果、4個桔子、4個梨子、4個石榴。倘若他們自己吃自己的，每個人都是吃4個水果。倘若他們進行一下交換，結果就截然不同。每個人擁有水果的總量同樣是4，但是從水果的種類上卻由一種變爲了四種。這個宿舍的四個同學不僅僅能夠品嚐到四種不同口味的水果，而且又能收穫到同學之間純真的友情。是的，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。我們xx組所有成員都明白，只有合羣、團結、友愛，才能夠更好的取得更大的進步！
在這裏，我還要代表我們小組的全體成員來感謝我們的老師，是他們用知識的辛勤培育，澆灌了我們的成長；是他們的用美好品質，照亮了我們前進的方向。最後，我們xx組衷心地祝願老師們身體健康，工作開心！謝謝大家！
小組長髮言稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我很高興能參加這次競選，我競選的是小組長崗位這個職位，我認爲我能勝任這個職位。當小組長崗位不僅可以是我的.能力得到發揮，還能讓我得到更好的鍛鍊，使我變得比以前更加優秀。
當小組長崗位需要尊敬老師，團結同學，關心集體，嚴格遵守學校各項紀律。這幾點我認爲我能做到。在此之前我當過學習委員，以上幾點對我來說沒有任何問題，我可以做得更好，我還當過衛生值日班長，對管理方面也有一些經驗，我一定可以管住同學嚴格遵守紀律，保持衛生。同學們，請投我一票吧！
小組長髮言稿12
敬愛的老師、親愛的學生們：
大家好 ！今天我能站在這裏競選小組長，我心中無比的高興。
因爲我上課不怎麼愛回答問題，總是覺得回答錯了會被老師批評，所以害怕發言。我的`性格比較內向，做事缺乏信心，所以我想借用這次競選小組長的機會來鍛練一下自己，希望大家能相信我：“如果我當選了小組長，我一定會認真做好這份工作。”
如果我當上了小組長，首先，我要把自己的這些壞毛病改掉，嚴格要求自己；然後，我會和其他小組長齊心協力共學生習互相幫助，我會動員小組成員成績好的來幫助成績稍微落後一點的組員，讓我整組成員的成績都有共同提高,一起進步；我還會以身作則積極回答問題，不懂就問，給小組成員做個好榜樣。總之，我會盡最大的力量來管理好我們這組。
可能我還有許多不足的地方，離你們心目中的小組長還有差距，希望大家都能給我指出來，讓我能當上一名合格的小組長。
我真誠地希望大家能投我一票，讓我有機會爲大家服務，謝謝大家。
小組長髮言稿13
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我是24號謝方家，今天我站在這講臺上，演講的目的是參與競選小組長。
我知道，作爲一名小組長，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強的工作責任心，能夠很好處理同學關係。
假如我當上了小組長，我一定會好好地爲我們小組服務，做一個小組長應該做的事情。我要用《小學生守則》來嚴格要求自己，積極做老師的小幫手，嚴格管理同學，使我們小組成爲一個團結向上、積極進取的小組。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善，我會更加嚴格要求自己，爭取下一次被選上。
請老師、同學們相信我，支持我，請投我一票！謝謝大家
我是某四班的同學
作爲組長，我想這已經是第三次發言了，每一次發言我都會提到許多同學的優點，從許多細小的事情上，我能從中收穫良多！也不妨請大家洗耳恭聽，經過了半個學期，我所看到的、所總結到的，也許對你們來說，會有更好的感悟！
首先我舉個離我最近的例子，坐在我身邊的趙雪焱同學，先講講她不足的一面吧，發言稿《小組長髮言稿》。每次她自己在做課外題的時候，遇到百思不得其解的題目，就會問我，同樣沒有思路的我只好讓她問問老師，可她每次都說：“你去幫我問問！”這就讓我很不明白，問題目有必要逃避嗎？如果說是怕被老師”罵”（我這個罵字打個引號），那我可是說我每次都是被老師罵出來的……但我覺得這“罵”聽得我很開心，因爲首先我把題目搞懂了，其次我和老師的交流也多了。我想老師並不會因爲你在這門學科上有困難而不熱心，你也不要怕暴露你許多不懂的地方。有時候，我覺得學習也是要靠自信的，很顯然，老趙在問題目這一方面還有所欠缺吧……但是，從另一方面講，我又看到他充滿信心的一面！這次她考試並不理想，所以這兩天上課很認真地看着課外輔導書。一次我笑嘻嘻的說：“喲，老趙很用功的嘛，在這樣下去你要超過我嘍…”你們猜他是怎麼回答的：“只要我努力，一定會超過你！這句話，一直讓我記到現在，我感到很欣慰。說真的，我還巴不得她超過我呢，這樣坐在一起纔有勁啊，你追我趕，你考得好，我要比你考得更好！
這樣的例子在我班就有，劉聞捷和我說過一句話：“你如果眼睜睜的看着一個平日和你差不多的人，慢慢的超過你，你會覺得爽嗎？他說的正是楊宗翔，當時她數學測驗考到了全班最高。劉聞捷與楊宗翔的良性競爭從這次期中考試就能夠看得出來，如果劉聞捷還是停留在原來的水平，他這次肯定超不過楊宗翔，他會更加地不甘心，會更加地努力，總有一天能做到，然而他做到得比預期的快，可見良性競爭的效果是多麼的.顯著啊！
我們就是需要這種氛圍，一個班級只要一半的同學有這種意識。其他懶惰的同學也會跟着我們競爭。爲什麼跟我們學校名字差不多的南模，人家學習就比我們好呢？要談智力因素的原因，我們同學也不笨~~，有被稱爲天才少年的校隊，也有被稱爲物理小生的日耳曼，啊哈，大夥都是聰明人，也一定明白我說這番話的用意何在，所以我提出一個建議，每個同學在紙上寫下下一次考試想要超過的人名，並且給那個同學寫一句話，比如：“下次不超過你我不姓方”之類。隨便寫哈，目的只有一個，就是強制性給自己施壓，有壓力纔有動力嘛，紙頭寫兩份，一份給你想超過的同學，一份貼在自己的桌角，每天盯着它看，看到你眼睛冒火，看到你看書也能把書燒起來就修成正果了哈！
好，玩笑開到這裏，我只所以能開這樣的玩笑，你們之所以能笑得那麼燦爛，是因爲我們相處了很長時間，不知不覺，從不相識到相知，從陌生到親切，我們走過了那麼長的路，我們度過了那麼多美好的日子，我們……是一個家庭，一個和藹可親的家庭，你把眼睛閉起來，還能感覺到（4）班的每一個同學就在你的身邊，甚至連呼吸都那麼地親切，我們爲什麼不感到幸福呢？幸福就是我們高一（4）班啊！每一次都要講團結、團結的，如果我們不感到幸福，又哪會由衷地團結起來？
希望聽了我這番話，同學們在心底問一問自己，我愛不愛這個班級，如果愛，從今天起就真心地愛它，關心它，把同學看成一家人，真正地、由衷地團結起來！好嗎？
謝謝！
小組長髮言稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我要競選的職位是衛生小組長。
這時我很高興也很激動。今天我站在講臺上，要競選衛生小組長，一是我想讓我的小組做衛生時治理有方，衛生做的'乾乾淨淨，每次衛生都是我的小組做的最好，最認真，最乾淨。二是想鍛鍊一下自己。三是要爲班級服務。
大家應該知道，衛生小組長需要在做衛生時把自己的組員管理好。衛生是一個班級的形象，班風的招待所，把衛生做好是非常重要的。
如果我做衛生小組長，我一定要讓班級的衛生煥然一新，讓我們班都得到流動紅旗。
我組織能力強，每次班裏亂做一團時，我都會把班級管理的井然有序，並且我喜歡勞動，每當老師找人幹體力活時，我總會第一個衝過去報名。還有，我很會用人，讓組員都佩服我，聽我的命令。我願意和大家好好地合作，提高班級衛生質量。我堅信，我們只要努力一定會成功！
如果我競選成功的話，我將用我那雙勤勞、有力量的雙手，用清醒智慧的大腦，用靈活而又穩定的雙腳來做好、提高這項工作。如果我不幸落選，那一定說明我還有哪些不足的地方。我不會氣餒，我一定努力彌補自己不足的地方，爭取下次競選成功。
學習使我進步，生活使我快樂。我一定會盡自己最大的努力當好這個職位，請大家肯定我，支持我，就把寶貴的一票投給我吧！
我的發言完畢，謝謝大家。
小組長髮言稿15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫趙瑞潔，是這次競選語文組長候選人，這是我第一次站在講臺上，第一次競選組長，我希望同學們能給我一次機會！
組長需要一個負責任，有能力的人來擔當，我相信我有這個能力，我也會做好這個組長的！雖然我沒有做過組長，但是我相信我一定會把這個組長職務做好的！很多同學不知道我爲什麼這麼自信，因爲我有自信的資本，那就是能力！在課堂上，我會積極發言，能爲同學開個好頭，讓同學踊躍發言，發言可以鍛鍊語言能力，還可以增強自信，可謂是一箭雙鵰、一石二鳥、一舉兩得呀！在課下，我還會努力的`去做好事，比如幫花澆水啦，風把美化教室的彩色卡紙吹掉了，我會主動幫忙把那些彩色卡片粘好！假如我落選了，說明我還有很多個不足點，那樣我會在努力的把這些不足點給改掉！戴卡·卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格擔任這個或那個職務。”
同學們，請相信我，支持我，投我一票吧！
