教師拓展訓練的心得體會

拓展訓練是一種鍛鍊意志的訓練形式，以下小編爲大家整理了教師拓展訓練的心得體會，歡迎閱讀。

　　教師拓展訓練心得體會1

“一個人的努力是加法，一個團隊的努力是乘法。”很早就有聽說過如此的理論，但直至今日鮮活的實踐才令我深刻領會這句話的真諦。

在本次素質拓展訓練開班動員中，人力資源劉經理深情地對我們年輕人寄予了厚望，她期待青年骨幹們在正值青春好年華的年歲，點燃激情，逐夢奔跑。由衷地被公司對青年人的重視所感動，即使目前港口發展的大環境壓力重重，但公司依然堅持對青年的培訓和培養，“奔跑吧，青年”這一拓展訓練的主題，盡顯公司對青年奮鬥的鼓舞，對青年未來的期許。

耳目一新的拓展項目，新奇中蘊藏深意。團隊全員參與的“能量傳輸”項目，看似只需將乒乓球通過每個隊員手中的“傳輸板”搭建起來的臨時通道運送到紙杯中，最終的成敗卻是取決於每一個成員的細微舉動；“不倒森林”項目中不起眼的10根杆子，着實考驗了大家在關注即將接手的杆子同時對手中杆子穩定性的關注，生動影射到平日對即將接手的工作和對將要轉交於他人的工作之間的權衡把握；難度係數極高的“擊鼓顛球”，數十個人通過拉扯連接鼓的繩索，在保持鼓面平穩的同時連續擊打鼓面上的球，需要怎樣齊的心才能協力讓球在這“同心鼓”上自如舞動！

煞費體力的拓展項目讓我們在頭腦風暴中解決問題，在齊心協力中突破困境，在歡聲笑語中接受歷練。隨後在“螞蟻力量”專業教練的提示和指點下，我們解剖項目，挖掘深意，討論交流，分享心得，從並不複雜的拓展項目中，我們結合工作，聯繫崗位，體會到團隊中“螞蟻力量”的攻無不克，體悟到溝通和理解中不可估量的能量。教練用簡潔的總結圖，有力地概括出在團隊的“形成”、“動盪”、“發展”、“高產”期，個人“意願”和“能力”的微妙變化，驗證了當團隊成員意願和能力都達到頂峯時，便迎來了團隊的高產期，由此，給予了我們在座的每一個人滿滿的能量，爲了自己的成長，爲了公司的高產，每一個人都義不容辭付出百分百的努力。工作中，也常常需要在一段忙碌後，及時回顧總結，提煉所感，積極溝通交流，興許能獲得醍醐灌頂之效，獲得更加長足的進步，更爲紮實的成長。

此次拓展訓練，不得不提的是最後一個感觸頗深的挑戰——“逃離求生牆”。挑戰規則簡單，挑戰卻是高難度，真的難以想象在短短15分鐘內要如何快速且安全地將30餘人全數逃離4米高的“求生牆”！然而，團隊就是力量，隊員就是信念，在“人梯”的堅強支撐下，在“拉救隊員”的咬牙奮力下，在悉數隊員的同心互助下，僅僅用時10分鐘，成功“逃生”！那一刻，全場雀躍；那一刻，團隊的力量觸動了每一個人。爲了既定目標，他的頸後被不知踩踏了多少下而滿是淤紅，他的胳膊不知發力拉扯過多少個人而紅脹甚至受傷流血，一個個細節，都訴說着一份感動，一縷溫馨，一種力量，東聯好樣的！

感動仍在回味，震撼還將繼續！人生的道路曲折而漫長，一次訓練不能解決所有的問題，但它能給我們以啓示，感謝公司給了我們參加此次訓練的機會，感謝同事給予的支持與鼓勵，感謝這次拓展訓練帶來的啓迪與信心，我們定將從中得到的啓示和體會帶到生活和工作中，逐步去完善自我、熔鍊團隊，願東聯更團結、更堅強、更美好！

　　教師拓展訓練心得體會2

在源動力拓展訓練中心陳老師、胡老師的組織下，我們骨幹教師管理班的全體學員參加了爲期1天的拓展訓練。在這短短1天的訓練中，每個妙趣橫生的遊戲把我們的工作、人生、事業緊緊聯繫在一起，給我們帶來了無窮的樂趣、信心、勇氣和思索。通過這次拓展訓練，不僅加深了學員們之間的感情，而且每個學員的潛能得到了進一步的激發，心理素質得到了進一步提升，大家都從中得到了不少有益的啓示。

一、團隊精神就是力量

翻越畢業牆項目給我的啓迪最深：其一，我深刻地體會到集體潛能的巨大，集體的協作的重要。一個人的力量是有限的，只有大家齊心協力才能形成合力，共渡難關。其二，任何一個團隊，都不能忽視領導的作用，不管這個領導的決定是否英明、是否有能力，大家都該圍繞着這個領導核心，一起出謀劃策共同開展工作。其三，在做任何事情之前，有個詳細的策劃，再加上領導最後的系統決策，纔會避免做無用功。通過拓展訓練，讓我們真正認識到：沒有完美的個人，但有完美的團隊。因此，學校要取得更好的成績，需要每位教師共同努力，才能實現既定目標，正所謂“上下同心，其利斷金”。

二、溝通是解決矛盾的有效手段

在孤島求生項目中我們失敗了，追其原因重要仍然是溝通不足，儘管在整個拓展訓練過程中，教練反覆強調最多是溝通，但在項目進行中無論是我們盲人組、還是聾人組，正是由於溝通的不足，最終導致項目的失敗。固在日常工作中，我們要通過溝通，在工作中找準自己的位置，再有目的、有計劃的安排好做事程序，穩紮穩打、踏踏實實，才能從容自如做好每一件事情。回想以前我們的工作，就會發現，我們經常會因爲懶於溝通、羞於溝通，甚至不屑於溝通，由此而產生不少誤會、曲解和埋怨。如果我們都能積極一點、主動一點、大膽一點，還有關鍵是及時一點互相溝通，那麼無論是在生活中、工作中還是學習中我們都可以做到更融洽、更和諧。一個好的管理者，必須要善於交流，耐心聽取別人的建議或意見，保證通過溝通集思廣益，羣策羣力，充分發揮領導作用，快速形成有效決策並加以實施。

拓展訓練結束了，正如訓練前教練們所講的一樣，拓展只是一種訓練，是體驗下的感悟，是震撼下的理念。我相信每一個人體驗完了、震撼完了，都從拓展中得到了或多或少的啓發，我們只有把拓展中領會的精神運用到學校實際工作中去，就一定能開創學校工作的新境界。

　　教師拓展訓練的心得體會3

幾天前，我參加了學校組織的“野外拓展訓練”活動，覺得挺有意思，有些想法和大家分享一下。

活動的地點是在句容，當時聽有的人說，這種活動在學校的操場就能開展，何必跑這麼遠。我現在回想一下，覺得還是在學校以外的地方好，可以讓人印象深刻，而且那裏的風景很好，空氣清新。用我們“藍色風暴”隊的口號，那裏真是讓人覺得“身處青山懷抱”。

臨行前，被通知要穿運動裝，還以爲是像電視裏那種要“穿山越嶺”“過關斬將”的激烈比賽活動，心裏着實興奮了一把。實際情況讓我覺得自己理解錯了，一開始心裏挺泄氣，覺得真沒意思。而且那天身體不太舒服，老想吐，有一段時間情緒挺低落的。在第一個活動“盲人方陣”中，我基本上沒爲隊友出什麼主意，總覺得按照大家說的配合着做就是了。其實我在工作中也經常這樣，有時自己有些想法，但是看到別人七嘴八舌的，覺得不會有人聽自己的，就懶得說了，跟着大家做就是了。下午的“驛站傳書”活動裏，可能是我對這個遊戲比較感興趣，積極了許多，感覺其實參與討論也挺好的，我的好想法還是有人採納的。在最後的“信任背摔”裏，雖然我沒敢參加，但是我很興奮地看完了他們從準備到所有人“背摔”成功。這一天下來，覺得自己還是有進步的，從不感興趣到熱心參與。可能我這個人就是“慢熱”，這一直是我覺得不太好的一種性格，老是改不掉，有時甚至影響自己的工作。

其實我能理解校長爲什麼要組織這樣一項活動，這和以前任何一次出遊的感受都不同，當天我是很爲沒能好好地輕鬆玩一下感到遺憾的，但是我現在坐在這裏寫感想時，還是覺得這次出遊的意義非同一般。這可以說，是翠小一個嶄新開始的標誌，我前所未有地真正地感覺到我們是一個整體，一個團隊。領導們在開會時總會強調這一理念，有時還會用“我們家”來代替“我們學校”。但是都不如這次活動給人的感受深。這些話其實用文字寫下來，我到覺得有點假，不如自己內心的感受深，我的文筆不太好，但是內心的感覺是有的。這個新學期的一切都讓人有很不一樣的感覺，我覺得自己還要多花點時間來想想自己在這個團隊裏的位置和作用，以及自己應該做些什麼，怎樣去做。但有一點我現在十分明確：我覺得自己被這個團隊團結得更加緊密了。