志願者活動總結【熱門】

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編整理的志願者活動總結，希望對大家有所幫助。

志願者活動總結1

在學校裏的生活，我們總感覺到自己在不停的忙碌着，但隨着暑假的到來，我們從平時緊張的學習解放出來了，有了許多的空閒時間，沒有了忙碌的學習和節奏快速的生活形式，也少了些奮鬥的目標，雖然過得很清閒，但總覺得會些許的空虛和茫然。

隨着回家的車子的到達，我們回到了自己溫馨的家裏，經過幾天的休整，我們脫掉了剛回到家時的疲憊，金秋季節，正是收穫的季節，在炎炎夏日裏，農民們忙活了一個季節的辛苦總有回報了。今年家裏的收成還算不錯。忙過了收割的季節，在家裏好像就沒什麼忙的的了，時間都空下來了，在家裏幫忙幹一些家務還讓自己的心裏有些安慰。想出去找一份工作實踐，來鍛鍊自己的能力，最終由於條件的限制而放棄了。

時間一天天過去了，突然有一天，村裏的一個幹部拿着一份報名信息表來到我家，問我有沒有意願參加志願者活動，還簡單的介紹了一下這次的活動，說是廣西大學生萬村遠程教育志願者活動。我簡單的瞭解了活動的大概內容和任務，就決定報名參加了。爸媽也挺支持我參加的。在假期裏多參加些活動，不但使自己在假期裏過的有意義，充實，也可以鍛鍊一下自己的能力，這種事情應該積極參與的。過了幾天後，爲了這次的志願者服務能夠很好的進行，政府專門組織了所有的參加這次活動的志願者，進行了一次培訓。這次活動的負責人詳細的介紹了活動的內容，任務，最後還親自教我們使用遠程教育的機器。回到家後，我爲這次的志願者服務計劃了一下，由於正是農村裏比較忙的時候，必須要和村民們有個很好的協調，也要和村支書好好溝通才行。我聯繫了村支書，簡單和他說了一些這次的活動，他表示很支持，表示會支持這次的活動。我想如果要讓村民們支持這次的工作，就必須讓他們瞭解遠程教育的計劃與意義。其實這次的活動讓我也知道了很多的東西。黨員幹部現代遠程教育，是現代遠程教育手段在黨員幹部培訓上的應用，是科技發展和黨的建設在新的形勢下相結合的一種新型教育模式，黨的十七大指出：＂在全國農村普遍開展黨員幹部現代運程教育。開展黨員幹部現代遠程教育工作，是黨中央着眼於加強農村黨的建設，鞏固黨在農村的執政基礎，着眼於建設社會主義新農村，構建社會主義和諧社會，加快推進社會主義現代化建設作出的一項重要部署。

由於受地理位置的限制和傳統觀念的束縛，許多村民往往只是靠着長久以來的保守經驗進行耕種，只求穩！村裏的黨員幹部想讓村民們能夠多找一點致富的道路，也苦於沒有條件來掌握最新的動態和新作物的種養技術，鼓勵他們外出務工，但在現在這個就業壓力很重的情況下，沒有一技之長的農民想找到一份工作是談何容易。但如果要去一個專門的培訓地方進行培訓，其所用的費用是農民們難以支付的。所以在這樣的情況下，黨員幹部很難帶動村民的積極性。而廣西黨員幹部現代遠程教育系統是廣大基層黨員幹部和羣衆解決上述問題，學習東西的'一個平臺。

廣西黨員幹部現代遠程教育系統是廣大基層黨員幹部羣衆學習現代知識和技術的政治課堂，經濟課堂，文化課堂，生活課堂，信息課堂，技術課堂，致富課堂，它具有學習資源豐富，信息傳遞及時，操作靈活快捷等特點，可以在同一時間對不同空間的個人，團體進行個性化的學習和教育，真正實現讓幹部經常受教育，使農民長期得實惠，所以被廣大基層黨員幹部稱爲＂惠民一點通＂。

在暑假裏參加的這次志願者活動，雖然有時候在各個村跑很辛苦，工作也不是很容易做，但是這也讓我鍛鍊了自己的能力，知道自己的一些不足。這次的活動是在農民們忙的時候進行的，雖然大工作量的活讓他們已經很辛苦了，可是他們依然都很支持我的工作，都很積極的參加培訓，以便自己以後可以應付自由的想學什麼就學什麼，他們也經常自己去學習種養技術和進行遠程教育的技能培訓，爲自己外出務工打下基礎。隨着他們觀念的改變，很多人都按自己的想法，爲自己的致富道路找到了一條途徑。這次的志願者服務，我學會了許多，比如與人交往的交加能力，和人溝通的能力，也得到了很多的人生道理。我真心的希望自己能幫到他們，讓羣衆能夠學到一些有用的東西。

一眼水井，只有慷慨地汲給他人清涼的水，它纔會擁有不盡的汩汩水源；一個人，只有無私的奉獻出你的所學，他纔會得到別人的友情和幫助。助人就是助己，雖然自己並沒有得到什麼實質的回報，但當你向別人伸出自己的援助之手時，他人的援助之手也就神給了你。我很慶幸自己參加了這次的志願者服務活動，雖然沒有幫到很多的人，但希望自己所做的對他們有一定得幫助。贈人玫瑰，手有餘香，從小事做起，幫助他人，快樂自己，這是我的體會。在這個假期裏，我感覺自己過得很充實，也很快樂。

志願者活動總結2

從20xx年考入大學以來我就參與到志願者活動中，想一想已經有一年半了。在這段時間裏，我參加了很多的志願者活動，從一開始的“創建文明校園活動”、 “安慶路公益課堂活動”到“3.5中國志願者活動日活動”、“青年志願者策劃大賽”我學到了很多。在每一次的活動中我都努力去感受青年志願者事業的偉大，同時總結經驗努力使自己成爲一個優秀的志願者，傳遞快樂、奉獻愛心。

一，“創建文明校園”————志願者活動的開端

在上大學前就曾對志願者充滿了崇敬之情，這不僅僅因爲志願者是一羣被多數人尊敬和值得人尊敬的羣體，更多是因爲志願者活動所展現的是一種精神風貌，所體現的是社會愛心的踐行。還記得第一次作爲志願者參與的活動是“創建文明校園”。我們的工作是進行食堂用餐秩序的維護，那次執勤地點是我校第二食堂，我共執勤了三次。在那次活動中我第一次感受到作爲志願者，所需要的不僅是熱情，還需要毅力。當我們站在食堂裏一站就是兩、三小時時，坐一下便是我們最大的需要，但是既然頭戴一頂小紅帽，就應對這一身份負責，這也就成了我從事志願者活動的開端。

二，“公益課堂活動”————師即友，友爲師

曾未想過以一名志願者老師的身份走出學校，涉足社會；也曾未想過，作爲一名不是老師的老師應該怎樣去教不是學生的學生。當這一切都無可抵擋的突然襲來時，忽然感到幾分緊張。然而當我以一名大哥哥的心態去教這些小弟弟小妹妹時，我的前狀出現了轉機。在從事將近十五次公益課堂活動中我所感受的並不是一個老師爲其學生上了十五次課，而是一個哥哥爲他的弟弟、妹妹講了一些精彩的數學題、教了一些深入淺出的做人道理以及討論了一些共同話題。師即爲友，友爲師，我從孩子哪裏感受到的是童真的美麗與笑臉的燦爛。如果說我付出的是每一次的認真，那麼我收穫的便是一大筆快樂。

三，“3.5中國志願者活動日活動”————我們的路還很長

衆所周知我們華夏民族有着文明世界的傳統美德——樂於助人，我們每一代華夏子民都將這樣的'美德一代一代的傳承下去。3月x日，我作爲志願者參加了 “3.5中國志願者服務日”活動。然而在志願者活動頻發的一天我卻第一次如此真實的發現志願者羣體中也有蛀蟲。那次是我服務隊與廬陽區安慶路街道合作完成的，在宣傳志願者與文明交通過程時，部分志願者人員的行爲似乎很難被大衆所接受。一方面我方誌願者辛苦執勤，另一方面合作方部分志願者卻表現出應付的態度，照相、聊天，無善始也無善終，草草了事，不僅沒有起到宣傳文明交通的作用，相反可能造成極大的負面影響。我很清楚的記得當時有一位路過者看見我們執勤時毫不含糊的說了一句“又來這一套”！“恰到好處”的展現了我們“志願者”形象在部分人心中的扭曲現象。我想在一片叫好聲的背後志願者事業仍然任重道遠，志願者工作仍然需要我們再接再厲！

四，“志願者策劃大賽”————志願者不僅是個人，更是一團體

xx年x月份左右我參加了院志願者策劃大賽，我和其餘七名同學組成了一個隊，經過努力，我們獲得了三等獎的成績，雖然最後由於參賽名額的限制我和其餘兩名同學並沒有將名字報上去，但在這次活動中我學到了至關重要的一點東西。這便是“合作”的理念。無論是我們參賽過程的工作分配還是策劃方案中實施計劃，所突出的一點就是“合作”，任何一項計劃的實施都需要志願者的明確分工和系統合作。固然我們所倡導的是“從小事做起，從我做起”，但我們的最終目的都是將再小的力量都聚集起來，形成一種新的社會風氣，一種團體意識和團體力量。所以志願者事業要想發展必須注重團體意識的拓展。

五，“大學生志願者暑期三下鄉活動”————轉身、離去，留下的不僅是背影

如果有誰要問到目前爲止哪項志願者活動讓我最引以爲豪，那麼我將拒絕回答。因爲作爲志願者任何一項志願活動都應是自己最引以爲豪的。只是我們所做的事在記憶程度上有區別。盤點xx年我最難忘的一件志願者活動便是三下鄉活動。在那段時間裏我所經歷的是一個生命的斷點，交織着是快樂是汗水是聚聚散散的歡喜與憂傷，而這一切都源於我們彼此之間的感動。還記得20xx年x月x日我們電子系“三下鄉活動”小組揹負着行囊拎起大包小包離開了我們工作了八天的大本營。在那天，我們十二名隊員（包括指導老師袁老師），告別了那個充滿懷念而又不得不作別的地方，告別那些可愛的孩子們的童真的臉和燦爛的微笑。八天的經歷變成了永久的回憶，定格的風景。相處的那段時光充滿了歡樂，轉眼一曲終了，離別變成了淡淡的憂傷。我們，雖轉身、離去，然而都知道我們留下的不僅僅是背影！

六，踐行志願精神————路上，仍未停止

本學期我最後一次做公益課堂活動是在11月份，那天我見到了我的學生，一個叫萬軍的小男孩。那天他依舊很活潑的來到安慶路社居委的會議室（我們開展公益課堂活動的場所），我們在很融洽的氣氛下結束了那次課，他並不知道我以後不會再來了，因爲我告訴他因爲有事這段時間我不會過來帶他。我的公益課堂活動將到此結束，然而還有很多活動等待着我的參與，因爲我知道志願者事業不會因爲我的退出而變壞，卻會因爲我的參與而變得更強大！在路上，我的志願活動將不會停止！

志願者活動總結3

今年暑假很榮幸被安排到江蘇省人民醫院見習。在7月x日隆重的志願者啓動儀式之後，7月x日，我就正式的成爲了醫院的一名志願者。經過安排，我們團隊有被分到外科、眼科、一樓導醫臺、生殖中心的，而我和同學被分配到了內科。

剛到內科，帶教老師就和我們說，內科是所有科室中人流量最多、最亂、最忙的，當時沒有什麼具體概念，直到工作的時候才深有體會。被譽爲“醫院中的菜市場”的內科，果然名不虛傳。因爲江蘇省人民醫院是一個三級甲等的省級醫院，著名的主任醫師衆多，很多地方的病人都慕名而來。早晨不到7點半，候診大廳已經人滿爲患了。再加上內科診室之多，劃分之細，也爲病人的就診帶來了困擾。此時分診的作用也尤爲突出：控制人流量，使病人分批進入診室，使狹窄的診室間的通道保持暢通，同時，分診臺的護士們也會溫馨的告訴病人到正確的診室候診，免去了病人到處尋找診室所浪費的時間。老師們都用微笑對待每一位病人，用真誠服務每一位病人。這是值得我們學習的。微笑，乃人之天性，是一個人內心真誠的外露，正如一位哲人所說：“微笑，它不花費什麼，但卻創造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。他在一剎那間產生，卻給人留下永恆的記憶。微笑，給忙碌，緊張的門診帶來了活力，同時也能安撫病人焦躁，緊張的情緒。微笑，是一門學問。

我們志願者的主要工作是幫助醫生叫號，維持就診秩序，使病人按號就診，還有就是爲病人指路，節約他們的就診時間。可就這些看似簡單的工作，卻有着很大的學問。首先，讓病人瞭解“按號就診”就要花費一番周折。很多病人不瞭解掛號單上的序號，堅持認爲哪個人先到就先看，這樣一來就會引起就診的混亂。這是就需要我們志願者有良好的語言溝通能力，心平氣和，面帶微笑的和病人解釋按號就診的必要性。即使這樣，診室外病人與病人的爭執，病人與我們的爭執還是時有發生，有時我們也覺得很委屈，但想想我們的工作也就是爲了給病人提供一個安靜、有秩序的就診環境，都一笑而過了。另外，爲病人指路也是一個艱鉅、責任重大的工作。內科門診診室繁多，劃分又細，還有各種檢查室，當志願者的第一天，我也摸不清東西南北。護士長也和我們說了，當病人問了你不知道的地方，千萬不能亂說，你的手一指，那就是責任，病人爲了你一個動作，一句話，就會白跑很多冤枉路，耽誤了寶貴的就診時間。工作的第一天，很多病人問我心電圖在哪做啊？腸鏡在哪做啊？繳費在哪裏啊？看着病人着急又期待的眼神，我只能非常愧疚的說：“我不好意思，這個我不太清楚，您可以到前面的導醫臺問問。”看着病人失望的表情，我也很慚愧。當天工作結束後，我就把三樓內科徹底的走了一遍，努力記住各個科室和檢查室的位置。第二天，病人問我各個地方，我就能很準確的告訴他們正確的方向，能幫助到他們我真的非常開心。不記得2周裏爲多少位迷茫中的人指過路，但我卻清楚的記得每個回報給我的微笑。

在內科做志願者服務是忙碌的，但也是幸運的。我們碰到了一批認真負責、和藹可親的帶教老師。她們利用中午休息，下午空閒的`時間，給我們安排了許多活動。例如請主任醫師給我們做一系列的講座，有關於癲癇病的介紹和發作後採取的措施，有關於中端尿的採集和骨髓穿刺的步驟以及注意事項等，老師們都用真實發生，親身參與的事例向我們講述，生動形象，讓我們記憶深刻。其中令我映象最深的就是CPR的操作技能。首先，老師就舉了很多在門診突然暈倒、猝死的病人，正是有了護士們熟練、正確的急救措施，纔是他們脫離的死亡的魔掌，

可見掌握這項技能的重要性。後來，老師就耐心的爲我們講解CPR的各個步驟以及注意事項。最後爲了讓我們志願者和實習生互動，安排了我們四人一組，進一步排練，進行CPR的比賽，充分調動了我們的積極性。在一次次排練中，CPR的各個步驟再次深深的印在了我的腦海中。比賽完後，老師又給我們做了認真的點評，還評選出優秀的隊伍爲我們頒獎。

在內科短短的2周時間，真的學到了很多東西，用實踐檢驗了課本上的很多理論知識，讓我受益匪淺。門診要不不出事，要出事就是大事，這也使我們在工作上更加專心、細心，是對病人負責，更是對自己負責。雖然作爲門診志願者只有短短2周的時間，但是卻讓我受到了精神上的洗禮。首先，生命的脆弱讓眼前的一切都顯得那麼珍貴，要珍惜身邊的幸福。其次，旁人的一個小小善意，對於困難中的人們來說都會是那麼的暖心。不記得2周裏爲多少位迷茫中的人指過路，但我卻清楚的記得每個回報給我的微笑。再次感謝帶教老師們對我們耐心的教導和辛勤的付出。

志願者活動總結4

爲慶祝“五一”國際勞動節的到來，鳳村鄉根據縣總工會《關於開展慶祝“五一國際勞動節“活動的通知》要求，結合我鄉工作實際，在“五一”前後開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了全鄉廣大職工羣衆的文化生活，營造了歡樂、祥和的節日氣氛，增強了廣大幹部職工的積極性和創造性，進一步激發了推進轉型跨越發展的決心和信心。現將“五一國際勞動節”活動總結如下：

一、計劃詳細，措施到位。

爲熱烈慶祝“五一”國際勞動節的到來，同時爲進一步豐富全鄉職工羣衆的業餘生活，我鄉把慶“五一”系列活動擺在重要議事日程，制定詳細的活動方案和計劃，並採取有效措施做到活動有計劃、有安排、能落實。

二、活動豐富，取得實效。

一是4月24日，在龍鳳壩社區開展“鄰里守望愛在社區”活動，社區通過文藝表演，並在活動中以羣衆易懂的語言和貼切的方式，讓廣大羣衆學習了“兩學一做”相關知識點，使大家受益良多。

二是在節日來臨之際，爲深入推進城鄉環境綜合治理工作，開展“散居院落宣傳”活動，通過活動宣傳“家庭美德十要”、“小區文明公約”、“小區治安防範”等，美化亮化農家院落，積極改善村民居住環境，真正做到了“走基層、解難題、辦實事、惠民生”。

三是開展徒步走活動。4月27日鄉工會協助社區組織開展了由鄉幹部、社區幹部、居民代表參加的徒步走活動，參加此次活動的共有30餘人。參加人員以飽滿的熱情和昂揚的鬥志從鄉政府向目的地桂香古橋徒步進發，同志們精神抖擻、歡聲笑語，相互鼓勵，一路上，幹部羣衆們有的`在欣賞美景、有的在談論時事、有的在討論工作。同時，大家對今後社區的黨團活動獻言獻策，暢所欲言。徒步活動取得了圓滿成功。

通過各項活動的有效開展，充分展示了我鄉廣大職工奮發向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，同時，廣大職工也感受到黨和政府的溫暖，感受到黨組織的貼心，並進一步增強了全鄉幹部職工之間的相互凝聚力和向心力。

志願者活動總結5

11月13日上午，由市環衛處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類，創造學校優美環境”爲主題的垃圾分類活動在我校正式啓動。一個多月以來，活動已初見成效，現將該項工作總結如下：

一、宣傳垃圾分類知識，培養環境保護意識

有人預計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。如：在當天的啓動儀式上，市環衛處垃圾分類專職宣傳員李紅怡用通俗易懂的語言，向我校千餘名師生闡述了進行垃圾分類的'重要性和方法；通過校紅領巾廣播，以生動的形式讓學生了解我國的環境狀況，明確目標，知道我們該做什麼，可以做些什麼；藉助市環衛處向我校發放的100多套宣傳冊和20多幅宣傳圖片，將垃圾分類活動落實到每個班級；各中隊積極行動起來，將黑板報內容設爲“垃圾分類”專題，學生的自我教育能力得到了充分發揮。

二、開展垃圾分類實踐活動，培養環境行爲習慣

良好習慣的養成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校德育處建議各班根據學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如低年級舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐活動比賽，給表現優秀的小朋友頒發了“環保章”；中年級則將活動延伸至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，並作合理分類；高年級將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。

形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內化，潛移默化地影響着他們的行爲。

三、舉行垃圾分類知識競賽，強化主人翁意識

我校於11月29日下午，組織四～六年級的近600名學生參加了市小學生垃圾分類知識競賽。由於前階段各班已利用晨會、班隊會時間充分學習了有關垃圾分類的知識，學生答題已變得非常輕鬆，他們對我市垃圾分類這項工程提出了許多建設性的意見和建議，並設計了較多構思巧妙、言語婉轉的垃圾分類宣傳標語。此時的他們，已經深感作爲小常熟肩上那份沉甸甸的責任。最終，有18名學生分獲一、二、三等獎。在12月5日下午的頒獎典禮上，市環衛處的有關領導給予隊員們殷切的希望——不僅要勤奮學習，還要從現在做起，積極參與垃圾分類，爲環保出力。

四、組織參觀垃圾焚燒發電廠，感受垃圾分類意義

12月5日下午，我校40多名師生代表參觀了常熟浦發熱電能源有限公司（市垃圾焚燒發電廠）。他們在工作人員的帶領下，仔細察看了焚燒爐口和中控室工程設施及垃圾焚燒情況，並大致瞭解了焚燒垃圾產生電能的原理。當隊員們瞭解到每天這裏會接納500多噸城市生活垃圾，而焚燒一噸垃圾可產生300度左右的電能時，都欣喜萬分，暗下決心一定要從自身做起，發動周圍人，將垃圾正確分類，爲我市的垃圾焚燒發電工程獻出綿薄之力。

“垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋”，儘管這項活動已接近尾聲，但我校師生垃圾分類的腳步不會停止，不僅要讓垃圾分類在校園紮根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。

志願者活動總結6

x月x日，我院x名志願者在校志協工作人員的帶領下來到了x社區開展主題服務活動。在校志協的安排下，志願者們來到指定地點，活動前的佈置場伊始，就吸引了不少前來了解和觀看的居民，志願者們以熱情的微笑和真誠的態度向他們講解並動員他們積極參與其中。活動前的各項現場佈置工作，大家主動積極，分工到位，搬桌椅的，吹氣球的、掛氣球的、做手工品的……一切工作都進行得有序無亂。活動現場熱烈，活動受到很多居民的喜愛，並吸引了其他二級學院同學的前來參與。

註冊報名活動主要針對廣大x級學生，我院青協用知識講解、展板展示等方式向學生們介紹青協，號召其發揚志服務精神，提高個人人生價值。通過講解與號召，許多同學對志願者羣體有了初步的瞭解和更加深刻的認識，並加入協會，希望成爲一名優秀的志願者。報名截止時全院共有xX餘名學生參與報名，我院青協也決定於x月X日舉行隆重的志願者宣誓大會，屆時所有新會員將會在老會員的見證下莊嚴加入青年志願者協會。

x月x日，我院青年志願者協會組織一批志願者，在校園內外開展“文明校園”活動。志願者們帶着勞動工具，將學校宿舍、餐廳及主幹道上的小廣告及白色垃圾清理乾淨，並在xX公交車及宿舍、餐廳張貼文明標語，提醒同學們文明出行，文明就寢就餐。

在大家放鬆的週末，我院志願者不怕髒不怕累，爲廣大同學生活在更加靚麗的校園裏奉獻自己的力量，他們忙碌的`身影成爲了校園裏一道美麗的風景線。與此同時，我院青協在校園門口拉上環保條幅，提醒同學們以及商販注意環保，並撰寫校園文明倡議書，倡議全院學生講文明懂禮貌、時刻注意自己的儀表形象和言行舉止，並杜絕宿舍內商業化的行爲。

我院青年志願者協會此次舉行的註冊報名活動擴大了我院青協的影響力和會員隊伍，爲今後的志願服務活動打下了良好的羣衆基礎。校園文明志願活動則充分展現我院同學積極奉獻的精神，不僅弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，同時也爲校園文明和諧盡一份力，營造了良好的校園和諧氛圍。

志願者活動總結7

xx養老院的規模不算大，除去四棟住宿樓之外，便是食堂，操場了。養老院有一座小湖泊，裏面養了一些魚，魚塘附近則是菜園，院長告訴我們，這些魚是由養老院出資請人養殖的，周圍的蔬菜瓜果則是一些老人自發種植的。養老院裏的老人不算多，僅有幾十位。但這也意味着這是幾十位無家可歸的老人，不過也有一些是因爲子女的`工作繁忙，無法照看老人，這之中，我們還了解到，有一部分老人是因爲子女不孝被趕出來的，這令我們有些動容。想想老人曾不辭辛苦的把子女養育成人，到老了確落得這樣的結果，實在是心疼不已。

不過我們也沒有忘記我們這一行的目的，養老院因爲經營有些不善，資金方面有些捉緊，我們代表我們學院的數千名學生向養老院進行捐款，在學校們共籌得資金一萬多元，雖然錢不是很多，但也代表着我們學院數千名師生的一點心意，暫且也能爲養老院緩解一下資金的壓力。因爲大部分都是老年人，且整理衛生的阿姨在前段時間辭職了，院子裏的環境是比較差的，我們二十多個人進行分工，將整個養老院進行一個大掃除，擦拭玻璃、桌子，掃地、拖地一樣不落，經過我們幾個小時的努力，養老院煥然一新。

中午的時候，院長熱情的招待我們在食堂就餐，飯菜比較簡陋，就是寫抄豆角，抄大白菜，煮了鍋海帶湯。基本上是看不到什麼肉的。但我們並沒有嫌棄，而是覺得這些老人過的實在太苦，想起我們在學校裏大手大腳的，而他們在這裏過的如此寒酸，不禁有些潸然淚下。

因爲有部分老人在吃過午飯之後要午睡，我們並沒有繼續打擾他們，而是悄悄的離開了。這一次的幫助老人的活動進行還比較順利，也讓我們這些大學生感受到了老人的不易。明明只是幾公里的距離，生活的環境卻如此的不同，想起我們和自己的父母其樂融融，可他們卻不能和自己的後輩享受天倫之樂，這值得我們深思。

志願者活動總結8

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。爲幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技文化優勢爲社會服務，把所學知識運用於實際生活，爲家鄉、爲社會經濟發展作貢獻。本着這一目的，我院根據校團委提出的 “三下鄉”社會實踐活動安排，結合自身實際深入紮實地開展了20xx年大學生暑期社會實踐活動。現將工作總結如下：

一、廣泛動員 精心組織 我院始終把社會實踐作爲素質教育和大學生實踐能力培養的重要部分來抓。按照校團委的要求，我院團委認真研究，領會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案。並積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。在放假前，特召開了各班級班主任和團支書會議，強調暑期社會實踐。因爲本次社會實踐與以往不同，本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業單位、個體、私營、農村等進行最段爲期一週的工作，因此，爲充分調動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性，我們從6月底開始，就利用班團活動，寢室櫥窗，海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細緻的宣傳與安排。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程，再到主題和主要內容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結評比辦法，再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明，起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。

二、重點突出，內涵豐富，形式多樣，特色明顯 今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關鍵一年，在這樣的形勢下，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，對於引導學生培養和提升實踐能力和創新精神，以及弘揚和培育民族精神，促進和諧社會建設，樹立科院大學生良好形象，並進而爲我校的建設和發展做出貢獻，具有重要意義。爲此，我院今年繼續以大學生素質拓展爲核心，以“服務社會，完善自身”爲宗旨，以“經風雨，見世面，受教育，長才幹，作貢獻”爲目的，以“實踐促成才 ，青春創和諧”爲主題，積極動員、鼓勵、組織全院廣大學生投身社會實踐，，以“面向農村、面向基層、面向科研課題”爲方向，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發展。把愛國熱情和成長成才的強烈願望轉化爲學習進步的實際行動，在實踐中認識國情，提高素質。 1、點、面結合，靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題採取了靈活多樣的方式，形成全面細緻的整體實踐成果。 2、內容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業、農業、商業的各個行業領域。有深入廠礦進行生產實習的，有深入偏遠山區進行科技文化援助的，也有到農村進行科教、醫療衛生宣傳的。有進行社會調查的，有開展文化服務的，也有開展技術服務的，涵蓋了社會的方方面面。另外，各專業學生並不僅僅侷限於在所學學科範圍內進行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學電子信息專業的學生有從事市場營銷調研的，也有到工廠學本領練技術的，也有爲企事業單位開發軟件管理系統的，豐富了大學生專業知識以外的其它行業的技術本領。

三、工作紮實，成果顯著 20xx年的暑期社會實踐工作，同學們都能以認真負責的態度，紮實、持久地開展實踐，在深入瞭解社會的過程中，進行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認真紮實的開展實踐，使社會實踐活動實現了預期目的，取得了良好的效果。1、通過參與社會實踐活動，使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的`理解。在實踐過程中，同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的認識更加深入。 2、通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，瞭解社會，瞭解我們民族發展的歷史，瞭解自力更生、艱苦創業的奮鬥歷程，使同學們的愛國主義熱情高漲，爲祖國騰飛而奮發讀書的理想更加明確，增強了建設祖國，爲社會做貢獻的歷史使命感和責任感。3、通過實踐活動，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現，樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區，還是繁華的都市，大學生們不怕苦、不怕累、全心全意爲人民服務的工作態度給實踐單位及更多的幹部、羣衆留下了良好的印象。他們通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現了自身的素質，很好的體現了一名青年大學生的價值。 4、實踐活動的開展培養了大學生獨立處世的能力。大學生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收穫，明確了優勢同時也發現了不足之處，面對社會更加自信。 今年的暑期社會實踐活動已經基本結束了。在此次社會實踐過程中，我院大學生能夠圍繞主題，紮實開展工作，深入實踐，鍛鍊了能力，展現了大學生的青春風采，達到了社會實踐的目的。爲總結經驗，鞏固和深化社會實踐成果，我們將繼續對此次社會實踐活動進行深入細緻的總結，加強社會實踐經驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。並加強成果的宣傳，組成社會實踐成果宣講團在各團支部內進行宣講，擴大影響，爲下一年工作的深入開展打好基礎

志願者活動總結9

本次志願者活動是我們進入高一以來第一次志願者服務活動，以“奉獻社會，規劃人生”爲主題，我們班剛成立的XX志願者服務隊在我的帶領下在10月2日來到了上海南站。

早晨八點半左右，我們一行人在地鐵一號線6號出口集合，我們的XX志願者服務領隊早已等候我們多時了。他給我們一一分發了志願者馬甲，志願者服務指南和志願者證。接着把我們帶到了路線圖旁對我們進行培訓，並讓我們用心記住。由於我們是新人，本次我們主要活動任務是在出入站閘機口爲乘客們指路和做引導，大家都蓄勢待發了。

不過想想有趣，做起來還真不容易。由於我們大家對於南站的地形也不是很瞭解，所以即便領隊給我們培訓過了，我們也早忘光了。一開始，當遊客詢問我們時，我們說的最多的一句話就是：“不好意思，我也不是很清楚，你去問一下服務中心吧！”每當看到他們從我們眼中失落地離開，我們也非常內疚，便更用心地去學習志願者服務手冊。

漸漸地，我發現我們慢慢的熟悉了自己的崗位，當遊客詢問我們時，我們可以不假思索地做出正確引導。國慶長假期間的客流量很多，常常都是一列地鐵進站後，就是一大批出站的遊客，而這些遊客很多都是外地來的，他們對上海的情況並不瞭解。很多時候他們都不會插地鐵票，而導致無法出站的情況，這是我們都會幫他們插卡，或者引導他們去服務中心。有時候，他們外地口音很難聽懂，而他們也很難聽懂普通話，我們會很努力地給他們解答。

等到送走一批客人後，我會看看四周，看看穿着志願者服裝的'同學們，突然有種奇妙的感覺：我們已不再是孩子了，而是一個成年人了。看着大家一一的爲遊客們指路，我感覺我們真的長大了，已經可以爲他人、爲社會奉獻一份力了。我想，不僅是我，我們團隊的每個人都沒有想到，此時此刻，我們站在地鐵站的每個角落，做着我們曾經被做過的事。以前我們作爲遊客，接受志願者的幫助；現在我們作爲志願者，給予別人幫助。

一整天的活動結束了，我問他們：“累不累？”他們每個人都這麼回答我：“當志願者好開心啊！”此時，我看看他們，笑容未減，激情也未減。

志願者活動總結10

我們是七月十三日到達這裏的，那時就遇到困難了，首先擺在面前的一個問題是吃住沒有着落。但儘管有點灰心，我們依然共同進退，拿出自己帶的食物共同分享，互相安慰，相濡以沫。在我們困難的時候，是純樸的湘西人民向我們伸出了關愛之手，他們主動給我們提供食物和棉被，聯繫車輛。萬事開頭難，雖然遇上了困難，但有湘西的鄉親在後面支持着我們，我們感到很欣慰，是他們給了我們堅持走下去的信心，我們不會辜負你們的期望的！

第二天，我們進行了走訪，鼓勵學生來上課。還舉行了開學典禮，介紹了我們這些老師，增進學生與老師之間的瞭解。我們一共開了三個班，小班是四年級以下的學生，中班是五六年級的學生，大班是初中以上的，有幾個高一高二的學生，只要他們願意學，都可以來聽課，即使是大人也可以。我們的對象不限，最小的孩子五歲半，最大的有十八歲。對了，必須每天派兩個人去董哨村那邊教孩子，因爲那邊只有高三畢業生龍慧一個人教，所以除了趕。那天搞活動不用人過去，不論是下雨還是炎炎烈日必須有人去。

我們每天很忙，七點之前必須起牀，八點半做好早餐。九點半上課，中午只有一個小時的時間，到下午三點二十放學，這並不意味着我們有時間休息了，然後是出去調研和走訪，送孩子回家。有時出去很晚纔回，走很遠的山路。七點半吃晚餐，有時候會很晚，接着是開例會，一直開到十點多，每天很晚才睡，接近十二點才能休息。這就是我們的日程安排，自己做飯，一切靠自己，柴自己劈，有時上山拾松枝，自己動手，豐衣足食。

每次吃飯是我們最開心的時候，因爲工作一天了，肚子餓得慌，不過即使再怎麼餓也會等人到齊後才一起吃飯，除了下午要上第一節課的三個人先吃，因爲教書放在第一位，我們是相親相愛的一家人，有福同享有難同當。趕。那天上午搞活動，一部分人上。市。購物品，其他人做飯和安排活動，下午是休息的時間，幹完還沒有幹完的工作。

我的專業是財務管理，負責財務這一方面。其實我們每個人都負責一個方面，人人都有事做，不會誰有空閒的時間。這次借這個機會鍛鍊了我的專業，算賬算了好多次，現在有點算怕了，不過確實是一個很好的學習機會。體驗生活的，鍛鍊自己，雖說苦，但苦中作樂，何樂而不爲？

我教的是小班的英語與心理輔導課，還有大班的語文課，另外是小班的班主任之一。一有時間就和孩子們待在一起，和他們跳繩，做他們喜歡做的事，以拉近與孩子的距離，儘量讓自己做一個盡職盡責的班主任。班上孩子大多數聽話，只有少數幾個愛搗亂，在課堂上講話，其實他們只是想引起老師的注意力，希望有人來關注他們，這種心理是正常的。就像班上的龍遠香一樣，她每次對我說，她明天不想來上學，我問她什麼原因，她居然說不告訴你，實際上她第二天還是來了。每次上課我能發現他們每個人都有渴望知識的眼睛，只是擔心被同學嘲笑和害羞的性格，不敢大膽地表現自我，因此我總是鼓勵他們放開心胸，勇敢說出自己的真實想法。他們都有雙我們沒有的大眼睛，單純而潔淨，在他們眼中，有我們已經失去的許多東西包括童年。一雙大眼睛望着你，讓你不由自主地想去關心他。他們中的很多人認真聽課，靜靜地聽我們講課，把我們當成了真正的老師，而課後我們是很好的朋友和兄弟姐妹。

小班每天總會有幾個孩子哭鼻子，大多是同學之間鬧矛盾了，因此我必須去哄他們，處理小糾紛，讓雙方都和平收場。誰小時候沒有打架的經歷？因此沒怎麼放在心裏，確實過後他們像沒事人一樣，該幹嘛幹嘛去。這就是童年的幸福之處，沒有怨恨，從不記仇，煩惱如過眼煙雲一晃就過去了。做小孩子真的很好，我們已經走過了我們的童年，所以我們要盡力讓他們的童年快樂，無憂無慮，讓他們成爲我們最好的未來。

出去調研，人生地不熟的，但出門會遇上好心人。有時是孩子帶路，一路上給我們當翻譯，教我們說簡單的苗語；有時遇上熱情善良的村幹部，他們帶領我們瞭解情況的，村中的人都很熱情，積極配合我們，他們的待客之道讓我們感受到了溫暖，在這裏我們還有其他人關心着我們。

村民的樸實讓我們感動，好久沒有接觸的感覺，那是很久以前的事了。這裏的人雖然貧窮，但他們活得快樂，有一份堅定的'信念，那就是無論如何讓孩子讀書，就像班上家中有五個兄弟姐妹的楊丹的母親說的那樣，再苦再累也要讓孩子們讀書。這裏的家庭最少有三個孩子，有的家庭有四個或五個孩子，再加上讀書費用高，老人小孩看病貴，這是他們大多數人貧窮的根源。我們應該將這些反映到社會上去，讓社會上的愛心人士來幫助他們，以實現]他們的讀書的夢想。所以我們出去調研，瞭解村裏留守老人和青年人的生活的狀況，還有孩子的家庭經濟情況的。

湘西支教的經歷是我人生中的一筆財富，我會珍惜眼前的一切。我們這羣志同道合的同志會在以後的日子裏建立更加深厚的友誼，我們一起經歷了支教的酸甜苦辣，一起走過風風雨雨，我們是永遠的好兄弟姐妹！不是親人，勝似親人！

打造學習型志願者團隊，關注湘西教育，學會去愛每一個孩子，是我們的責任，肩擔一份責任，就盡力做好，爲了心中的理想，義無反顧！

志願者活動總結11

最近參加了一次志願服務，說實話這好像是自己第一次參加類似這樣的志願服務，不免有些激動，和期盼。在活動中 我學會了很多很多，不僅僅是技藝上的，更多的是 作爲一名志願者的自豪，頂着炎炎夏日 雖然很熱 但是心裏卻有一絲清涼 那是志願者精神在支持着我

這次活動之後 ，我才漸漸的開始懂 ，志願活動到底是什麼，以前隨經常聽別人提起，但畢竟沒有親身經歷過對那種定義很模糊很陌生 上網翻閱了一下資料才枉然大悟 。 其實， 志願工作是指任何人志願貢獻個人的時間及精力，在不爲任何物質報酬的情況下，爲改善社會服務，促進社會提供的服務。志願工作具有志願性、無償性、公益性、組織性四大特徵。其實，每個人都有參與社會事務的權利和促進社會進步的能力，同樣，每個人都有促進社會繁榮進步的義務及責任，參與志願工作是表達這種“權利”及“義務”的積極和有效的形式。

相比那些援助西部地區奉獻大愛的或者是盡其最大的努力去幫助那些孤寡老弱的

志願者來說 ，我的這次志願服務行動 根本是微不足道的。由於各種外部因素，我沒辦法像他們那樣完成什麼驚天之舉，但是我一樣爲我是一個志願者而感到驕傲和自豪，因爲我知道志願活動沒有大小，關鍵在於那種樂於奉獻的精神!這種精神纔是我們每一個志願者應該去重視和學習的' 。正是由於千千萬萬個志願者不斷的奉獻和努力才完成的那一幕幕感人的畫面。每個人的力量是渺小的，但是當我們每個人都朝着一個方向去用力的話那種力量會是驚人的。

夏天的早晨，天亮的很早，揮着掃帚，我在馬路邊的道路上不斷地回掃着。沒錯 ，這就是我的志願服務。我在幫環衛工人打掃街道，雖然這是件很辛苦的事，但是我有志願精神的支持。所以能夠堅持下來。環衛工人，一個看似普通的職業，但是他們卻與我們的生活是息息相關的。他們時刻出現在我們身邊但卻很少有人關注過他們 如果沒有了他們，我們整潔的城市將不復存在 我們的生活也不知道變成什麼樣。他們默默的付出着，每天總是很早的起來，給大家一個整潔的城市。在這幾天的志願活動中，我感觸頗多。對保護環境，有了更高的認識。因爲如果我們每個人都可以自覺地保護環境的話，那麼環衛工人，就可以輕鬆一點了。雖然短短的幾天，但是我是真的學到了很多東西。懂得了很多道理，也真正的理解了志願者的精神。

從二十世紀以來，志願服務以星火燎原之勢在各各國家蓬勃的發展。現在，不管從數量規模上還是從服務質量上，在工業化國家和發展中國家志願者變得越來越重要志願者的服務形式也變成了多樣化的。我們完全可以根據自己的一技之長，利用自己的空餘時間向有需要的人羣提供服務。也許你會說我們學生可能沒有什麼一技之長，但是隻要你願意，你依然可以通過你的勞動來爲需要幫助的人服務。比如獻愛心活動、環境保護活動，家庭探訪活動等。總而言之，志願者的活動是無所不包的，只要你有一顆爲別人做貢獻的心，就一定會成爲一名優秀的志願者。雖然我的志願活動很普通，但是我很自豪，因爲我曾經奉獻過，努力過，幫助過，這也就足夠了。世界上沒有那麼多的大事需要我們去奉獻，相反，如果我們每個人都努力的幫助別人的話。那將是一股很強的力量。

在我們參加志願活動在服務他人、服務社會的同時，自身得到提高、完善和發展，精神和心靈得到滿足，因此，參與志願工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，同時也“樂己”。參與志願工作，既是在幫助他人、服務社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。志願服務個人化、人性化的特徵，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠感，對緩解社會矛盾，促進社會穩定有一定的積極作用。

這便是我的感受，一次普通的志願活動，得到的深刻感受。

志願者活動總結12

從我們經濟學院青協剛剛接到這個志願者工作時，我們就充滿信心，我們是大學志願者，我們充滿志願者的熱情與奉獻，也有大學生的激情與活力，從10年10月初的第一次會議到11年1月的總結會議，在空間志願工作者的支持下，在我們和經數學院志願者的共同努力下，我們得到了很多收穫：有較爲滿意的成績，也有不盡如人意的諸多缺點。

現將我們西財經濟青協志願者團隊工作簡單總結，如下：

一、工作目標與任務的初步確定

在空間的統一部署下，在10月5號的第一次集體會議上，我們通過討論確定了我們團隊的主題——成長C計劃，其寓意是希望青少年能在我們的“營養計劃”下健康成長，希望我們能與孩子們一起分享成長的快樂；我們團隊針對的人羣是初一初二年齡相對相對較大的青少年羣體（相比於空間孩子年齡現狀），因爲空間對這類羣體的青少年服務現狀不是很樂觀，我們想通過活動來完善空間的`服務功能，會員人數暫定爲15人；我們團隊的活動安排是週日下午2點到3點半，每週一次，每次一個半小時，特殊情況與空間協調（如考試等）；我們團隊每月活動的主題及總體策劃，10月定爲“禮儀月”，11月定爲“潮流月”，12月待定，初步定下幾次活動：紳士淑女打造計劃、化裝舞會、光影塗鴉等，並確定提前一週提交活動策劃，積極籌備。

二、工作細化與宣傳

由於西財志願團隊是經濟學院和經數學院的志願者團隊共同構成，再加上我們學校的特殊情況，經過我們的商量，最終確定我們採取分工合作的方式，第一次和最後一次活動我們一起，其餘活動每週每個學院各負責一次。工作任務確立後，我們團隊開始進行簡單學院內部宣傳，在我們學院志願者招新時也像同學們介紹了我們空間的志願者活動，也得到許多同學的支持，紛紛加入我們的志願者團隊，我也和我們的部員一起討論，確定我們每次活動固定由一個人主負責，我負責監督和指導，基本建立起我們的工作簡單體制，並對我們的活動有了更深的理解。

三、結合實際，實時調整

10月17號是我們的第一次活動，也是我們的宣傳活動，在做了詳細準備後，爲配合空間集體宣傳的目標，我們的策劃進行了較大的修改，我們準備得很充分，但是當天的會員招收情況並不盡如意，所以我們及時調整了自己的工作計劃，決定邊做活動邊招收會員，在之後的幾次的活動中，我們也漸漸找到活動的方法和技巧，在每次活動

後都驚醒總結，尋找更好的方法，比如暫時調整服務對象、策劃執行過程中靈活應變、志願者人數精簡等。

四、主要的主要活動

“成長C計劃”志願者活動一覽表

五、參加會議及培訓活動

六、主要不足

首先是認識不足、重視不夠，在活動開始之初熱情滿滿，但是隨着活動的進行及中間遇到一系列困難，對空間活動的重視漸漸不如開始，對活動要求不嚴格，活動點子較好，但是執行的效果不好；

其次，交流和總結不夠，一方面是與空間工作人員及經數團隊的交流不夠，不能及時瞭解彼此活動的內容及具體效果，不能使活動連貫有序，另一方面是自己內部交流不夠，未能將大家的想法充分綜合，會有一些理解錯誤的情況；

再次，活動的水準較低、專業化程度較差，直接導致我們的活動的質量不高，不能完成我們預期的目標，且做策劃時對細節考慮不夠，不能全面考慮現場情況，以致活動有時會出現諸多“突發情況”，使策劃不能完整執行，活動效果不好；

最後，目標需要一定的調整，特別是我們的服務對象，這是我們的一大難題，應該再斟酌一下服務對象及如何吸引服務對象的問題，即使對象不做調整也要斟酌一下我們的活動方式有什麼可以創新的地方，以招到更多穩定的會員，更好的開展我們的服務。

七、工作規劃

在新的一年裏，我們應繼續堅持志願者的激情，同時更加理性地看待問題，認識到自己的缺點並改正，使我們的活動的標準更高、效果更好、意義更大。

具體的有幾點想法：加強團隊的交流與合作，做到每次活動之後都集體總結，找出不足和改進之處，爲志願者間多提供交流機會，共同探討活動的開展等問題，儘量爭取兩個學院合作做活動，增進兩個小團隊間的交流；至少做一次大型活動，例如利用植樹節、兒童節等重要的節日，準備特色的活動，吸引會員參加，不能老是做一些小型活動；充分利用學校資源，與研究生和外國留學生合作，開展一對一的免費助教或者英語教育等活動，讓家長更認可我們的活動，加強空間的宣傳，提升我們的影響力。

志願者活動總結13

時間緊迫。轉眼間，兩年的時間已經過去了。記得我來到XX縣，來到了鄉鎮衛生院，成爲了一名光榮的貧困縣計劃志願者，彷彿就在昨天。在這兩年裏，我從未忘記我是一名志願者和一名大學生。始終踐行志願精神，牢記奉獻、友誼、互助和改進的精神。在各級領導的關心指導下，在縣團委、學院領導的高度重視和領導下，認真做好各項工作。工作潛力和思想素質進一步提高。現將我兩年來的工作總結如下：

一、虛心學習，不斷提高，充分展示當代大學生的風采

作爲一名志願者，去年7月來到XX縣鄉鎮衛生院後，我投入了緊張的工作。爲了更好更細緻地開展志願服務，下班後，我迅速瞭解和熟悉了醫院的規章制度和操作規程，掌握了詢問病史和病歷的正確程序，熟悉中西醫檢驗的步驟和方法。通過一段時間的臨牀工作,我親身感受到貧困地區羣衆因病受困的痛苦,因病返貧的無奈,以及貧困地區羣衆得不到醫治的無奈。這一切深深地傷害了我的心，使我很長一段時間無法平靜下來。我以前對貧困地區的理解只是概念性的。此刻，這讓我感到震驚和震驚。

所有這些都增強了我從事醫療工作的信心和決心。我經常提醒自己，作爲一名當代大學生，我應該把我所有的熱情和有限的精力投入到志願服務中，爲人民的健康生活做出貢獻。

二、努力不懈，展現當代志願者的精神風貌

在我的服務工作中，始終牢記救死扶傷、踐行人道主義的職業道德。結合貧困地區的實際情況，時刻提醒自己要以真情打動大家，從患者利益出發，全心全意爲患者服務。貧困地區的人們經濟條件差，而且他們的經濟條件在患病後惡化。他們往往有沉重的心理負擔和沉重的思想負擔，給治療和康復帶來極大的不便。考慮到這一點，我堅持在保證醫療效果的前提下，儘可能降低醫療費用的醫療標準，以減少貧困地區人民的醫療費用。

因此，在業餘時間，我堅持學習和研究中醫鍼灸療法、功能鍛鍊療法等傳統醫學方法，並將其應用於臨牀，取得了良好的治療效果和社會效益。我記得當時有一位四十多歲因高血壓而突然偏癱的男性患者，家中老少皆宜，家庭經濟困難，心理負擔沉重。當他的病情惡化時，他不明白治療方法，堅持要出院。對此,我積極,積極,耐心,細緻地爲他和他的家人做思想工作,消除了他們的思想負擔,穩定了病人的情緒,考慮了病人的經濟狀況,堅持免費爲病人進行鍼灸和康復鍛鍊,取得了很好的效果,，節省了開支，贏得了他們的信任。

三、其他工作

在做好服務單位工作的同時，我也認真參與其他工作和活動。

爲響應國家實施新型農村合作醫療制度，解決農民看病難、看病貴的問題，我和同事們放假下鄉講解農村合作醫療制度，動員農民參與，組織醫療隊深入農村，在養老院開設免費診所，講解高血壓，糖尿病和常見病的保健常識，取得了良好的社會效益。

四、堅持學習，永不忘記自己的本來面目

除了工作之外，我還花必要的時間刻苦學習理論知識。當我的同事詢問中醫知識時，我會很樂意告訴他們。此外，我還組織了中西醫知識研討會，共同探討了幾種常見病的特色療法，多次受到領導表揚。因此，我豐富了知識，增加了經驗，收穫了很多。此外，通過我的努力，我成功地通過了20xx年9月的'醫生資格考試。

五、增強自我，實現人生目標和價值觀

一年的志願服務生活讓我感受到了生命的價值。每個人都有自己的人生目標和價值觀。我們應該糾正立場，認清主角的定位，面對現實，一步一步地，不斷提高自身素質和潛力。我們應該制定一個長遠的人生目標規劃，結合自己的實際，努力一步一步地實現，把自己變成對社會有用的人，體現自己的價值。

總之，這些志願服務生活經歷使我實現了從學校到社會、從學生到醫生的轉變，履行了志願服務義務，取得了必要的進步和成就，鍛鍊了自強不息、艱苦奮鬥的精神，學習如何在更大程度上做好工作。志願工作也成爲我生活中的一次重要經歷。在領導、同事和志願者朋友的關心和幫助下，我增加了知識，開闊了視野。

以上是我在XX縣近兩年鄉鎮衛生院服務工作的經驗和體會，現向上級領導彙報

志願者活動總結14

一、這次活動舉辦的挺成功

相比我們去年開展的那次走進敬老院的活動，我們這一次的活動是開展的挺成功的！我們吸取了過去敬老院活動的教訓，沒有再在敬老院從早待到晚，而是在爺爺奶奶有些疲倦的時候趕緊撤離敬老院，讓他們得到了充分的娛樂也得到了充分的休息。我們這次的衛生或許是所有敬老院活動打掃的最乾淨的一次。我們這次接納了很多從事環保工作的朋友來參加我們的活動，這使得我們的衛生打掃有了專業的水平。過去我們每一次的衛生打掃，不能說不乾淨，但也不能說讓所有人看到煥然一新。果然還是要廣泛接納社會各界人士的加入，這樣我們的活動纔可以更加精彩與成功！

二、爺爺奶奶對我們的肯定

活動回來的第三天，我們就收到了敬老院爺爺奶奶給我們送來的錦旗，這是一件值得高興的事情。過去我們還真沒收到過這樣的肯定，肯定是今天我們的改進讓爺爺奶奶感到了我們的用心良苦吧！看着錦旗上寫着的`“爲人民服務”五個大字，我們感受到了深深地肯定！這爲我們未來繼續開展走進敬老院的活動帶來了信心，我相信我們未來的敬老院活動一定會越辦越好！不僅給爺爺奶奶們帶去幹淨舒服的環境，也爲他們帶去不是子女但勝似子女的關懷，讓他們的晚年過得安詳舒心。

三、一些活動的不足和改進

這次活動雖然收到了爺爺奶奶以及社會各界的肯定，但作爲活動的策劃者，我自己是明白這次活動還是有不足以及需要改進也可以改進的地方的！比如，我們在與爺爺奶奶的溝通交流的時候，我認爲我們可以準備多一些節目帶去給爺爺奶奶看，讓他們知道電視上的節目也可以出現在他們眼前，讓他們感受到文藝帶來的美好生活。這一點，之前我不是沒想到過，只是因爲時間的緣故，沒能準備這些節目。我希望來年的敬老院活動可以早早的準備，讓大家在平時就好好的準備着要爲爺爺奶奶表演的節目，這樣，等到敬老院活動正式提上議程的時候，我們這些業餘來做這件事的人，都能夠在工作之餘，更好的完善走進敬老院的活動了！

同着溫暖的陽光，志願者們帶了精彩的節目，衛生打掃工具，真誠燦爛的笑容和最真摯的問候走進敬老院，看望那裏的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容，就似這個季節裏最美麗的菊花，溫馨、溫情、真誠，和善。和老人們聊天是我最開心的事，也是老人們最幸福的瞬間。看着老人們幸福的笑容，每一位志願者的心裏就灑滿了陽光，志願者們的心願就是讓老人們開心。

秋風吹落了樹葉，可吹不走志願者的熱情。志願者們拿起自帶的打掃工具爲老人們打掃院子，爲了不讓灰塵亂飛揚小姑娘們也挽起衣袖，興致勃勃地灑起水來。當然，分工合作部分志願者就爲老人們整理牀褥，打掃房間曬被子，陪老人拉起家鄉話……敬老院裏洋溢着志願者們燦爛的笑容和濃濃的真情實意。

一位老奶奶，87歲高齡，仍是精神抖擻，饒有回味的給我們講解放戰爭時期的歲月和她年輕時期的生活，告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老奶奶還爲我們演唱了一首老歌，志願者們輕輕地爲老人打着節拍，靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最後，在全體青協成員大合唱<明天會更好>的柔美歌聲中結束了我們的文藝表演。

當我們的志願者努力爲老人服務時，老人們甚至微笑着流下了感動的淚水，看着老人們的笑容大家覺得很心酸，我們小小的努力卻可以讓他們那麼感動，使我們更加堅定做爲一名志願者的責任和義務！我們答應他們一定會常去看看他們。

快樂的時光總是那麼短暫，2個小時悄悄地溜走了，11點了，老人們到了吃飯的時間我們也該離開了，同學們攙扶着老人進入食堂的飯桌，叮囑老人注意身體，依依不捨地離開了，老人的眼中含着不捨的淚花，志願者們也流下了牽掛的淚水。

通過這次活動，更加深化了關愛老人，尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會羣體能將愛付諸行動，也增進了志願者之間的感情和合作力，更提高了青年志願者協會的團隊戰鬥力和凝聚力。

志願者活動總結15

開展大學生青年志願者活動是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、瞭解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。爲幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的業餘生活，充分發揮大學生的科技文化優勢爲社會服務，把所學知識運用於實際生活。本着這一目地，我校團委組織各系開展志願者活動，我們12服化團支部討論，根據自己所學的專業特長，策劃組織本次志願者活動。

活動目的：奉獻愛心，服務社會，鍛鍊自我。大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志願者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛鍊自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

經過一星期的討論、制定活動方案、招募主持人，廣泛動員青年團員以及外聯工作等一切就緒後，於1 www。shubao www。shubaoc。com c。com2月7日，在王慧老師的帶領下，我們一行二十多人頂着寒冷的西北風，肩背化妝箱來到了建橋學院，開展志願者活動，爲建橋學院的學生傳播美麗，改變造型設計。因爲愛美之心，人皆有之。我們是傳播美麗的使者，用化妝來修飾弱化自己的缺陷，一定程度上增強自信。而且在重要場合、化妝是對他人尊重的體現。通過主持人的介紹和宣傳人員的不斷努力下，我們每一位參加化妝的同學們都認真地爲各位前來改變造型的同學們做着精心的化妝盒點綴，並留下了妝前和妝後的對比，前來改變造型的`同學們都滿意而歸。

兩個半小時的活動結束了，通過這次活動，從每一位參加者臉上的笑容我們知道了奉獻帶給我們的快樂。這次活動使得每一位參與者都點燃了愛的火焰，我們將愛的火焰越少越旺。志願者活動這條路確實是一個漫長的路，是一條艱難的路，用愛的激情去支撐起整個活動確實很不容易。在實踐的過程中發生許多意想不到的問題，面對拒絕，面對冷漠，面對質疑，面對無奈，一路走來，一言難盡啊！不過我們很慶幸參加了這個活動，很慶幸選擇了這條路，這一路走來灑下的是汗水，但是收穫的是充實和快樂。那天真的很累，氣溫又很低，但是我們還是堅持把活動做完，既然選擇了遠方就要風雨兼程，這就是我們當時的內心的真實寫照。