[精華]實用的活動實施方案

爲了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的活動實施方案3篇，歡迎閱讀與收藏。

活動實施方案 篇1

爲全面實施素質教育，進一步深化課堂教學改革，構建高效課堂教學模式，提升教育教學質量，形成我校辦學特色，創建品牌學校，根據教育局要求，決定在我校開展“學習名校經驗、創新教學模式、提升教學質量”活動（以下簡稱“學、創、提”活動），制定本活動實施方案如下：

一、充分認識開展“學、創、提”活動的重要性

近幾年來，隨着新課改的深入實施，在全國基礎教育領域內涌現出了一大批“先進教學模式”，在引導教師轉變觀念、改革教學方法、提高教學質量方面起到了極大的推動作用。我校經過全體教師的不斷摸索，探索出了一條符合我校實際的教學模式，即“六環節”教學模式，已經走在全縣教學改革的前列。全體教師要繼續實踐這一教學模式，把它作爲提高課堂效率有效手段，確保全校教學質量穩步提升。

二、“學、創、提”活動的實施步驟

（一）學習發動階段（20xx.11.24—20xx.12.8）

我校的“複習回顧—自主探究—合作交流—教師點撥—知識運用—暢談收穫”六環節教學模式經過全體教師的不斷實踐，已初步取得成效，受到了各方關注，也得到了縣教育局領導的充分肯定，但還有不足的地方，不夠完善，還有待於進一步的實踐和總結提高。全體教師還要認真學習深入研讀洋思中學、東廬中學、杜郎口中學以及我省西峽縣“三疑三探”、新鄭市實驗中學“三五三學研式課堂”等先進教改經驗，準確把握他們大面積提高教學質量的真諦，切實轉變觀念，繼續豐富我校的“六環節”教學模式，使之逐漸成爲具有一定影響的品牌模式，成爲我校邁向名校的有力支撐。

學習期間要求教師每月寫出一篇讀書筆記，在全體教師中進行交流，縣教育科研網、《教研通訊》將開設專欄優先刊登教師的學習心得，我校的“濮城中學教師在線”博客網站也將發表教師的文章。

每位教師要積極使用“六環節”教學模式，凡不使用的教師，均視爲“課堂教學”不合格教師，取消其評選優質課、觀摩課、示範課等活動的評選資格。

（二）探索鞏固階段（20xx.12.9—20xx.7）

按照教育局要求，我校教師在此階段要邊學習，邊研討，邊實踐，同時要定期與其他教師溝通交流。我校將安排每位教師上一節公開課，組織優秀教師聽課、診斷、指導，達到能夠在實踐、探討、摸索中不斷提高“六環節”教學模式的熟練程度。我校將爲教師搭建經驗交流會、觀摩研討會等交流平臺，以促進教師不斷進取、再攀新高，並從中選拔出每年級、每學科的帶頭人，幫助教師快速成長。

從12月起,我校將逐步挑選“六環節”教學模式運用較好的教師，指導幫扶帶動一部分教師，形成幫扶團體，共同提高，共同進步。

（三）推廣總結階段（20xx.8—20xx.12）

在探索鞏固的基礎上,認真總結優秀教師的典型經驗,組織示範課、觀摩課、公開課，教師論壇等活動，全面落實“六環節”教學模式。研究如何科學周密的把握環節，重點看：

（1）學生自主探究是否主動。

（2）合作交流是否實質性活動。

（3）學生的'參與是否均衡。

（4）在學生合作學習的過程中，評價的激勵作用是否發揮。

（5）教師點撥是否得當。

（6）知識運用是否能起到有效作用等。爲構建“自主、合作、探究”型高效課堂奠定基礎。

本階段我校教師要結合教學實際，進行再總結、再反思、再規範，並及時予以理性提升，內化爲教師課堂教學的自覺行爲。

三、“學、創、提”活動的措施保障

（一）成立組織。我校成立以校長爲組長、教務主任爲副組長的領導小組，並制定得力措施，以確保此項工作有條不紊，紮實推進。

（二）有計劃地定期組織任課教師深入外地學習與考察，邀請一部分優秀教師到我校考察，並充分發揮其應有的輻射與示範作用。

（三）制定扶持辦法與獎懲措施。大張旗鼓地對具有創新意識、創新能力與創新成果的教師予以表彰，並分別從人力、財力等方面予以全力支持。同時，對不使用“六環節”的教師扣除量化分3—5分。

(四)廣開渠道，努力爲教師提供全方位服務。學校多媒體教及遠程教育接受室、學校圖書館等予以全天開放，爲教師的學習與研修創設更爲寬廣的平臺。

（五）定期舉行總結報告會，舉行課堂教學之星評選以及課堂教學比賽活動，努力促使“六環節”意識深入到每一位任課教師心中，推進素質教育水平的全面提高。

“學、創、提”是我校優化課堂教學結構、全面實施素質教育、全面提高教學質量的新的重大舉措，全體教師要深刻領會這次教改活動的重要意義，徹底改變拋棄舊的教學方法，完全使用“六環節”教學模式，極大的調動學生學習的主動性，全面提高我校的教學質量，爲教育事業的可持續發展做出積極的貢獻。

活動實施方案 篇2

一、活動名稱

共青團“三創一辦，青年先行”

二、活動主題

三創一辦，青年先行

三、主承辦單位

主辦單位：共青團XX區委

承辦單位：各鄉鎮辦團委、區屬各基層團組織

四、活動宗旨

以“三創一辦”爲重要抓手，發揮共青團的組織優勢，創新工作思路，創新工作載體，深入開展主題爲“三創一辦，青年先行” 的共青團“三創一辦”進萬家活動。牢固樹立全區青少年生態文明意識，倡導從我做起，從每家每戶做起、從生活的一點一滴做起，愛護衛生、參與環保、崇尚文明，形成“人人蔘與三創一辦、個個爭當文明使者”的濃厚氛圍，爲縱深推進我區生態文明建設和“兩個新城”建設夯實基礎，爲支持推動全區“三創一辦”工作作出貢獻。

五、活動時間

20xx年2月—20xx年12月

六、活動內容

（一）進行通俗易懂的廣告宣傳，提高知曉率。

以團支部爲載體，以團屬網站、報刊、社區板報欄等載體，進行全覆蓋宣傳。在團屬網站、社區板報欄等開闢“三創一辦”專欄。各鄉鎮辦團組織以社區、村爲單位，至少落實一處固定或移動的宣傳標牌和專欄進行宣傳。團區委負責與區移動公司聯繫，充分利用移動信息服務平臺，向全區青年編髮“三創一辦”短信等，營造“我知曉、我參與、我創建”的社會氛圍。在我區迅速形成持續、集中、高潮迭起的創建氛圍，提高全區廣大市民，特別是青年人對“三創一辦”的知曉率。區屬各基層團支部要在支部團員大會上反覆宣傳“三創一辦”，並督促團員青年從自己做起，首先自己不違反有關規定，同時，通過自己影響自己的家人和朋友，遵守“三創一辦”有關規定。

（責任單位：團區委、各鄉鎮辦、區屬基層團支部）

（二）開展形式多樣的宣傳教育，提高支持率。

結合3月公民道德宣傳月、愛國主義教育以及“三下鄉”等主題活動，集中開展“三創一辦”宣傳活動。經常性入戶開展宣傳教育，讓“三創一辦”工作深入人心，喚起廣大人民羣衆的主人翁意識，自覺形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式，以實際行動提高“三創一辦”活動的支持率。鄉鎮辦、區教育局團組織每月至少在開展一次活動，其他團支部每季度至少開展一次活動。

（責任單位：團區委、各鄉鎮辦、區屬有關基層團支部）

（三）開展內容豐富的市民活動，提高參與率。

1、組織開展和鼓勵羣衆自行開展文化活動。充分調動具有才藝的學生志願者組成專門的“三創一辦”文藝宣傳隊伍，圍繞“三創一辦”編排文藝節目，進行廣場、社區、企業、村寨、校園等巡迴演出，豐富羣衆文化生活，達到宣傳教育的目的。

（責任單位：團區委、各鄉鎮辦、區屬基層團支部）

2、大力開展“貴陽綠絲帶·白雲在行動”志願服務活動。

在首次志願者（重點是青年志願者）招募活動的基礎上，適時開組織第二次志願者（重點是青年志願者）招募活動，進一步擴大我區志願者隊伍。將全區各團員青年納入青年志願者隊伍，引導和鼓勵大、專院校和中小學學生以及社會各界積極加入青年志願者隊伍並參與志願服務。每名青年志願者每年要帶頭開展不少於48小時的志願服務，區各級團幹部要帶頭開展不少於48小時的志願服務（每次全區團幹例會後，由團區委帶領集體參加2小時以上的志願服務。各團支部每月至少組織一次志願者服務活動，每名團員青年每月從事志願者服務不少於2小時，從小事做起，清除野廣告，撿拾垃圾等，開展活動前請電話通知團區委，團區委派人共同參與。），倡導將志願服務變爲一種自覺行動。區每個團支部要組建一個以上“三創一辦”青年突擊隊，人員名單聯繫電話於3月10日前報團區委辦公室。突擊隊要 發揮先鋒作用，帶頭組織開展以交通勸導、城市衛生監督、綠化美化環境、關愛“空巢老人”等爲主要內容的“貴陽綠絲帶·白雲在行動”志願服務活動，充分發揮青年志願者的服務功能和教育功能，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨和理念，讓青年志願者廣泛活躍在農村、社區、機關、企業、學校，讓青年志願者成爲我區“三創一辦”活動開展和“兩個新城”建設的一支重要力量，讓“文明就在我身邊”成爲我區廣大人民羣衆的.一種共識。

（責任單位：團區委、各鄉鎮辦、區屬基層團支部、青年文明號單位）

3.以評促建，凸顯生態文明。開展以“生態文明示範點”爲主的創建評選活動，結合“三創一辦大講堂”，各級團組織通過開設設“青年講堂”指導廣大青年幹部羣衆參與創建工作、推動創建工作。對照《XX市創建生態文明機關、企（事）業單位、生態文明學校、生態文明村寨、生態文明社區測評指標（試行）》，大力開展生態文明機關、企（事）業單位、生態文明學校、生態文明村寨、生態文明社區創建活動。20xx年，全區80%以上學校達到生態文明學校標準，學生生態文明知識普及率達100%；50%以上的企業達到生態文明示範企業標準。全區各級團組織要在同級黨組織的帶領下，通過召開動員會、開辦宣傳欄、組織大討論等形式開展宣傳教育活動，並根據綠化規劃，採取行之有效的措施，帶動廣大市民參與布綠、植綠、育綠、護綠，推進城市綠化美化工作。各級團組織要積極尋找載體，以貼近實際、貼近羣衆、貼近生活爲原則，結合自身工作實際開展系列受歡迎、效果好的創建活動，大力倡導敬業愛崗、文明禮儀、環境保護、誠實守信、尊老愛幼、鄰里和諧。

（責任單位：團區委、各鄉鎮辦、區屬基層團支部）

4、開展主題活動，掀起“三創一辦”高潮。

開展“三創一辦校園行”主題活動。以創建生態文明學校爲載體，開展“三創一辦校園行”主題活動。在全區中小學組織開展主題班（隊）會、“小手牽大手”、“爭做文明小市民” 、“紅領巾文明監督崗”等活動，讓中小學生知曉“三創一辦”是什麼，引導廣大青少年講文明、講衛生、愛環境、守秩序、尚美德。

（責任單位：團區委、區教育局團委）

七、活動要求

（一）全區各級團組織要統一思想，強化責任。“三創一辦”是可持續發展的迫切需要，是堅持以人爲本、改善民生的必然要求，是推進經濟社會發展的重要手段，是我區實現“1235”發展目標、建設“兩個新城”和創建“國家可持續發展實驗區”的重要抓手，要充分認識開展“三創一辦”的重要性、必要性，增強開展“三創一辦”的緊迫感和責任感，強化責任意識、參與意識，不危艱難，積極主動地投入到“三創一辦”活動中來。

（二）加強領導，精心組織。各級團組織，要在同級黨組織的指導下，結合實際，精心謀劃，認真制定詳細的活動方案，做好部署和安排。

（三）圍繞主題，形成聲勢。活動要從提高廣大人民羣衆（重點是廣大青少年）生態文明意識和道德素養入手，以“三創一辦”爲抓手，創新活動載體，整合社會資源，注重宣傳教育活動貼近羣衆、貼近實際、貼近生活，使宣傳工作深入人心，並轉化爲廣大市民的自覺行動。努力營造“三創一辦”的良好社會氛圍和強大的輿論聲勢。

（四）措施得力，注重實效。各級團組織要主動思考、創新載體，要做到形式多樣、內容豐富、效果實在，便於操作，特別是要便於廣大青少年參與。切忌走過場，搞形式主義。

活動實施方案 篇3

一、指導思想

以豐富校園生活，促進學生全面發展爲指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。 二、目的意義

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可爲學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意願，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利於激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。

三、組織領導

學校成立課外興趣小組活動領導工作小組。校長任組長，班主任爲成員。領導工作小組主要做好以下工作內容：制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；根據實施情況及時總結，及時調整有關興趣小組（內容、指導教師、學生等等）；每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什麼問題，定期召開會議，進行交流、總結，努力使興趣小組活動開展的'富有成效。 四、具體活動安排 （一）課外活動領導小組 組長：閆濤組員：各班班主任。（二）活動時間每天下午第三節課。（三）活動內容根據學校的實際情況，本着“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發揮學生的積極性主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特徵，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的原則。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人蔘與，在活動中學習，在活動中進步，可分成低段組（1—3年級）、高段組（4—5年級）同時開展。

1、以班爲單位活動內容：根據學生的年齡特徵、心理特徵及興趣愛好，低段組課程可以設置如下：

室內活動：背詩比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂輔導、美術輔導、學困生輔導等內容。

室外活動：體育遊戲、跳繩、棋類(以跳棋爲主)、羽毛球、沙包、傳統趣味體育等內容。

高段組課程可以設置如下:

室內活動：背詩比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂輔導、美術輔導、學困生輔導、讀書、實驗指導、英語口語比賽等內容。

室外活動：乒乓球、籃球、跳繩、棋類(以跳棋爲主)、羽毛球、遊戲、傳統趣味體育等內容。

2、學校活動內容：根據本校情況組織社團或興趣小組，除了組織相關的藝體活動小組外，還成立各學科興趣活動小組，以更好地延伸課堂學習知識，培養學生的學習興趣，更好地服務於教育教學。比如：科技小組、語文興趣小組、數學興趣小組、英語興趣小組、讀書小組、詩文小組、剪紙小組、手抄報小組、兒童畫小組、書法小組、朗讀小組、環保小組等，通過興趣小組活動培養學生廣泛的興趣愛好、擴大學生求知領域、激發學生創造能力，使他們在快樂中成長。

(四)活動形式：課外活動分學校和班級兩種活動方式。

1、班級活動：組織活動必須由教師分工負責，學生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內容以班爲單位做好計劃，由班主任每週填寫活動計劃表，週一上交學校存檔，作爲教辦和學校檢查落實情況的依據。

活動時間要求：單週：一、三、五（低段：室外活動；高段：室內活動。）二、四（低段：室內活動；高段：室外活動）雙週：一、三、五（低段：室內活動；高段：室外活動。）二、四（低段：室外活動；高段：室內活動） 2、學校活動：學校組織的各社團或小組活動由學校統一安排時間，並認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄，整理好興趣小組檔案。根據學校實際情況，保證每次活動質量。 五、活動組織

1.學校成立課外活動領導小組，根據學校實際條件，設置活動項目，統一

安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟；活動內容切實可行，有利於學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇於創新，發揚奉獻精神，爲深化素質教育，促進我街道小學生的全面發展做出貢獻。