實用的活動方案【實用】

爲了確保事情或工作紮實開展，我們需要事先制定方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

目錄

一.活動名稱

二.活動時間

三.活動地點

四.活動內容概述

五.活動目的

六.活動前期宣傳

七.活動廣告語

八.當天活動程序

九.場地佈置及實施說明

十.費用預算

華美都食品有限公司“愚人節”

宣傳活動

一、活動名稱：

——尋找有緣人一起走魔棋，勇敢人的遊戲!

二、活動時間：

20xx年3月29日至20xx年4月1日

三、活動地點：

華美都食品連鎖店總店

四、活動內容概述：

1、愚人節前三天起，每一個在華美都公司一次性購物達二十五元的顧客都可以抽取一個印有：“華美都”、“愚人節快樂”及一個號碼的一個半圓型精美小卡片。

2、每兩個半圓一個相同的號碼，相同的號碼分佈在相隔較遠的不同的連鎖店裏，以便讓不同的人抽取。

3、四月一日下午五點半在華美都總店裏尋找與自己半圓同一數字的人，找到的人將有機會參加愚人節走魔棋驚險刺激的活動。

4、活動將是由兩個數字相同的人一起參加配合的。

5、由主持人現場抽出號碼，抽到幾，拿有這個號碼的'兩個人就可以現場參加走魔棋活動。(抽出具體人數由現場主持人隨情況而定)

6、由華美都公司準備一些難題讓參與者去完成，每過一關都將會獲得者得一份獎品，過關越多獎品最多，走到最後的將會獲得最大的獎勵。

7、做一個如籃球大的三面體，三面各有“1、2、3”三個數字，讓參與者去投，投到朝下的那一面，上面數字是多少就走幾步，完成相對的那一道題。(如開始遊戲，參與者第一次投到朝下的那面數字是3，第一步就完成第三關的題目，不需要完成一、二關的題了，如果完成了，就再投，投了個2，就走兩步，完成第五步的題即可，如果是1就完成第四步的題，但從倒數第三道題開始將不再投數字，最後四題每對參與者都必須完成。)

8、活動中還將有一個最佳臨時搭檔獎，和一個特別鼓勵獎，將分別發給配合最好的一對參與者和在活動中過難關時碰到特別的事處理的最好的一對搭檔，還有一個最大貢獻獎，獎勵給華美都公司出了最多最好的意見的參與者。最後抽出一個最大的獎，幸運愚人獎(此獎由某指定人在過完所有的關的人中現場抽出)。

9、活動中沒有被抽到的，但到場又找到了同自己半圓相同數字的人都可以領得現金代用卷，拿兩個數字相同的半圓領取一份。

活動方案 篇2

員工關愛系統作爲公司福利系統的重要補充，是增強員工幸福感及提升員工滿意度的重要手段，而整個員工關愛體系的建立，更多的是通過一些日常行爲及貼心言語來表達公司對員工的注重與關愛，將情感融入在日常的工作生活中。

一、 日常關愛：以常規的房友平臺內部的言語祝福、節日提醒爲主要形式（將新增微信形式）

涉及的節日：214情人節、41愚人節、54青年節、512母親節、616父親節、1111光棍節；

涉及的特殊日子：氣象橙色、紅色預警、特殊節氣（如龍擡頭、立夏、臘八）等。

二、 個人關愛：針對員工個人的一些既有福利，品牌中心進行二次包裝。涉及的'節日：員工生日

1、 爲當天生日的壽星公送上由壽星的隔級上司親手寫的祝福卡片一張；

2、 針對後勤線人員的方案： ① 製作一塊員工文化牆，分各種不同類型的活動版塊，如聚樂邦各系列活動版塊、華邦壽星天地版塊等； ② 更新華邦壽星天地版塊（壽星照片、手寫祝福欄等）；

三、 羣體關愛：

不定期地開展進宿舍關愛活動，由品牌中心草擬方案，行政部根據實際情況適當調整並執行。

參考方案： 1、 曬被子 2、 燒菜做飯 3、 打掃衛生 4、 生活小貼士

四、 員工體檢關愛：

司齡滿2年的員工，可享受一年一次公司安排的體檢福利。

五、 小型節日祝福關愛：

1、節日當天發送祝福語至相應的人員； 2、其他關愛方式：

針對節日的不同，策劃不同風格主題的趣味活動方案，動作爲主，物料爲輔； 涉及的節日：婦女節、聖誕節。

六、 費用預算：xxx

活動方案 篇3

一、主要活動

1、提高篇

1）科技徵文

爲進一步提高學生的科技創新意識，體會科技爲生活帶來的巨大變化，面向全體高一高二學生，徵集科普文章。題目自擬，文章字數應在800字~1000字之內，原稿紙抄寫。優秀文章在校園內展出。

2）科普網頁設計

使用html語言或網頁製作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網頁作品，一般在20個網頁以上。在分辨率爲1024（或以上）像素的電腦屏幕上瀏覽時，頁面保持整齊，不影響美觀。網頁作品容量不大於50mb（非壓縮文件）

3）科技應用方案

爲能夠進一步提高學生的科技創新興趣，體驗科技創新帶來的方便與快樂，針對生活中接觸到的物品，讓學生去發現科技創新方面的優點與不足，用自己的語言描述優秀的物品成功之處和不足之處，並設計出解決方案或者提出改進意見。（科技應用方案要求用a4紙打印）

2、實踐篇

1）發明創造

指發明、實用新型和外觀設計。發明是指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案；實用新型是指對產品的形狀、構造或者其結合所提出的適於實用的新的技術方案。外觀設計是指對產品的'形狀、圖案、色彩或者其結合所做出的富有美感並適於工業上應用的新設計。

2）技術創新：新技術、新產品、新方案。即成熟、可行並在實際應用中效果顯著的前景廣泛的技術成果，以及在研究性學習過程中產生的優秀技術成果。

注：食品、煙、酒、化妝品類項目不接受評比。

二、作品要求

1）發明創造和技術創新作品必須有圖表資料。根據項目的需要，可以包括：外觀圖，手繪或照片均可；結構圖，手繪或打印均可；原理圖，手繪或打印均可；錄像帶，不超過5分鐘。

2）證明材料。若項目涉及下列內容，必須在上報時提供有關部門是證明材料：醫療保健用品，由市級以上相關醫療科研部門開具臨牀使用鑑定；動植物新品種，由市級以上農科部門開具證明，證明確爲培育和發現的新品種。國家保護的動植物，由市級以上林業部門開具證明，證明研究過程沒有對動植物造成損害。

4）評選標準及有關規定：遵循“三自”原則和“三性”原則。“三自”原則是指自己選題，必須是作者本人發現、提出的；自己設計和研究，設計中的創造性貢獻，必須是作者本人構思、完成的。主要論點的論據必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。自己製作和撰寫，作者本人必須參與作品的製作。“三性”原則是指科學性，包括選題與成果的科學技術意義，技術方案的合理性。發明創造過程的科學性，研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題與結論科學意義的合理性；先進性，包括新穎程度、先進程度、技術水平與難易程度。實用性，指該項發明或創新技術可預見的社會效益，經濟效益或效果，便於應用和投產

以上一系列作品均在2月22日上午10點到教室上交、、不得遲到2月22日是社會公益日、、參加社會公益活動的同樣10點到校、、

活動方案 篇4

爲深入貫徹落實上級關於開展新八德教育的通知，結合各校正在挖掘的“生活德育”內涵和養成教育，中心學校決定在全鎮開展“孝親敬老”主題教育月活動。爲確保活動開展有序，紮實有效，特制定本方案。

一、指導思想：

通過“孝親敬老”、“感恩教育”，努力營造濃厚的“感恩”文化氛圍，進一步整合學校的文明禮儀養成、“誠信、親情、生存”、生命教育資源，全力打造文明校園、親情校園、和諧校園；加強青少年的思想道德教育，弘揚民族精神，讓學生學會“識恩、知恩、報恩、施恩”， 培養其心存感恩、孝敬父母、回報社會的健康心理，使廣大青少年在學會感恩的同時,懂得熱愛父母、熱愛家庭、熱愛社會。

二、活動內容：

感恩父母——感謝父母、長輩的養育之恩，學會孝敬父母長輩；

感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩他人——感謝同學、朋友（包括學校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。

感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想。

三、活動口號：

孝親敬老、感恩父母、爭做小天使

四、活動步驟：

（一）宣傳動員階段：20xx年3月1-----7日

1、各校召開全體師生大會，學習宣傳“孝親敬老”主題教育月活動實施方案，宣讀發放倡議書，全員發動。

2、以“孝親敬老、感恩父母、爭做小天使”爲主題佈置宣傳欄、黑板報，懸掛感恩主題條幅，利用廣播站，對學生進行宣傳，創設校園孝親感恩氛圍。

（二）全面實施階段：20xx年3月8-----25日

1、積極營造“感恩文化”，讓學生在潛移默化中學會感恩。

（1）充分利用學校的'廣播站，定時播放以“感恩”爲主題的宣傳資料，

（2）開展“每週一歌”活動，由音樂組組織全校學生學唱感恩歌曲《感恩的心》《媽媽的吻》、《念親恩》、《長大後就成了你》、《白髮親孃》、《燭光裏的媽媽》、《常回家看看》、《父親》、《兒行千里》等，各班在課前10分鐘時可組織學生唱歌，並唱給父母聽。

（3）組織學生背誦感恩文章或古詩，各校由語文組推薦並教會學生5篇文章或古詩，在閱讀時間可組織學生誦讀。

2、感激父母的養育之恩。

（1）、開展徵文活動。

學生每人寫一篇“親情作文”，分校級、鄉級組織評比。

參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。

（2）、佈置愛心家庭作業。

（a）送父母一句溫馨的祝福；

（b）給父母講一個開心的故事；

（c）給父母過生日，贈送親手製作的禮物。

（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

（e）我爲家裏做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

（3）開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，要求三年級以上學生以此爲題，給父母寫一封家信。

（4）開展“算算親情賬，感知父母恩”爲主題班隊會活動。班主任可以參考以下主題班會活動設計：

（a）將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長爲自己的投資。

（b）計算學習投資的成本。

（c）假定自己畢業後的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

3、感激老師的培育之恩。

（1）、舉行演講比賽：《人生路上的領路人--感謝您，老師》、《老師，我愛您》

（2）、組織手抄報比賽：《我愛我師》

4、感激他人的幫助之恩。

（1）、開展我爲同學做一件事活動。

（2）、開展幫助社會弱勢羣體的社會實踐活動。可結合去特校瞭解聾啞兒童的一天、看望敬老院、助殘捐款等開展，要求每班上交一篇社會實踐活動調查報告。

（3）、幫助鄰里做一件有意義的好事，並寫一篇心得體會。

（三）總結展示階段：20xx年3月26----30日

1、利用校園多功能室的電教媒體推出“學會感恩 收穫感動”感恩教育活動精彩回放節目。

2、各班在對前一階段活動進行總結的基礎上，評選出2名“最佳孝敬星”，並在學校宣傳欄對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習，讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽，培養學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。每校評選2名“孝親敬老小天使”。

3、各校召開班主任例會，進行感恩教育活動總結交流。

五、活動要求：

1、各校要高度重視，加強組織少先隊要召開專題會議認真部署安排，明確目標、內容、要求。

2、活動形式要靈活多樣，具有啓發性、教育性和鮮明的時代特徵，要符合少年兒童的認知規律。

3、各班主任老師要做好活動過程中的家校聯繫工作，讓家長明確並理解我們開展這一活動的意義，爭取家長的支持與配合。

4、各教師要注意活動過程中的指導，及時總結經驗，確保活動的質量和效果。

5、各校開展的活動的情況要及時彙報。

6、中心學校將深入各校，督促檢查活動的落實。

中心學校

二0xx年二月三十日

活動方案 篇5

一、家長開放日目標：

1、讓家長走進幼兒園，瞭解我園的全面工作情況及發展現狀，瞭解幼兒學習、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量，增進幼兒園和家長的聯繫與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協助教師工作，家園配合，

2、教師也可以通過開放日活動更好地瞭解家長。

一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們採用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

二、開放時間：20xx年XX月XX日

三、活動地點：各班教室

四、開放內容： 半日班級活動

五、活動要求與建議：

1、X月X日前教師活動課詳案備好並上報給段長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、遊戲活動滲透在半日活動中。二節教育活動內容由2位教師負責，語言組、計算組各上一節，戶外活動（包括晨間活動）要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現，早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環節銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動、用餐要求、餐後活動）常規教育及安排

2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地瞭解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。特別是元旦節目演出有挑選到的孩子向家長溝通。

3、提高家長的參與性，家長人手一張《大班家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、遊戲活動、戶外遊戲的全程評價。（重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現）

4、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當衆批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。（《幼兒教師十不準要求》）

5、保證家長數量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。宣讀並張貼家長開放日活動注意事項。（附後）

我們爲什麼要開展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什麼？通過這類活動我們希望家長有什麼樣的收穫？

6、認真收取家長填寫的'家長開放日活動反饋意見表，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據班級情況，也可就活動的設計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現）等方面作一說明和分析，現時解答家長的疑惑，使家長真正瞭解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，爲家園合作打下良好的基礎。

7、諮詢、個別指導（園長辦公室）

8、活動前進行班級衛生大掃除，班級環境創設、區角活動創設等。

9、家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動後反思、實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結，於X月X日前上交。

活動方案 篇6

活動目的：

1、體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、萌生對小學生活的嚮往之情。

活動準備：

1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。

2、給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業相冊（內有一張畢業照）。

3、幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環若干。

4、爲幼兒化妝，表演道具若干。

5、選定一教師（簡稱“師”，下同）與一位大班幼兒（簡稱“幼”，下同）擔任畢業典禮的主持人。

活動過程：

師：親愛的大班小朋友。

幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

合：你們好！

幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因爲今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

師：畢業典禮開始。

幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也捨不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧！

（園長向畢業生致詞。）

師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的`感情。你瞧，畢業班小朋友向園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

（畢業班幼兒代表向老師們獻花。）

幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業相冊和通訊錄。今後我們一定會經常與幼兒園保持聯繫的。

（幼兒上臺接受畢業相冊。）

師：多麼珍貴的畢業相冊，它將伴隨着小朋友走進小學、中學、大學，直到永遠。

幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業班的全體小朋友合作製作了一幅毛線畫送給幼兒園作爲紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。

（畢業班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。）

師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。

（家長代表向幼兒園贈送紀念品。）

師：小朋友，在這特殊的日子裏，我想你們一定也有很多話想對老師說吧？

幼：對呀！我想邀請全體小朋友爲大家朗誦畢業詩，演唱畢業歌。

（幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業詩，演唱畢業歌。）

師：老師，老師，您真好！當我戴上紅領巾多麼自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領巾呢！

師：相信你們會喜歡小學生活，祝你們有小學裏取得更大的進步。

活動方案 篇7

爲了認真貫徹落實中央和省、市、區委關於開展黨的羣衆路線教育實踐活動的通知精神，以“爲民、務實、清廉”爲主題，切實加強我校黨員馬克思主義羣衆觀點和黨的羣衆路線教育，貫徹落實中央八項規定和解決“四風”的.問題有關精神，着力解決廣大師生、羣衆反映強烈的教育突出問題，提高新形勢下服務師生、羣衆的能力，保持與廣大師生、羣衆的密切聯繫。經支部研究決定召開晉一小深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動動員大會。

　一、會議時間：4月21日（星期一）下午4：30

二、會議地點：Xx小教師會議室

三、參加對象：區督導組成員、學校全體教師

　四、會議主持：（支部書記）

五、會議議程：

1、校長作動員報告。

2、區督導組組長講話。

3、民主評議學校班子、班子成員。

六、會議要求：

1、全體教師準時到會，會議重要無故不請假、不遲到、不早退。 確因工作需要請假，應書面向支部書記請假。

2、會議簽到、橫幅、投票箱由黨務負責人負責落實。

　　Xx區第一中心小學黨支部

　　20xx.4

活動方案 篇8

一、活動目的：

六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學裏學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業季，我們通過隆重而有意義的畢業典禮，展示六年來的教育效果，表達這六年級學習生活中結下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號，展望更美好的'未來。

二、主題

“百年豐小 夢想起點”――豐士小學20xx屆六年級畢業典禮

三、時間：7月2日上午8：30分(提前半小時報到)

四、地點：新豐士小學報告廳

五、參加人員：

六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行政人員。

六、活動準備：

1.主持、主持詞串接：學生2名(曹秀娟、朱春江)

2.《那些年》MTV，PPT背景，音樂控制：朱春江

3.音響調試、攝影攝像、燈光：費順國 殷鋒傑 章劍鋒 吳雲輝

4.主席臺佈置、橫幅、花束準備：張聖揚

橫幅：“百年豐小 夢想起點”――豐士小學20xx屆六年級畢業典禮

5.畢業證書，優秀畢業生榮譽證書：於紅梅

6.詩朗誦：學生4名(曹秀娟)

7.其他：校長致辭(談海萍)，教師致辭(曹秀娟)，學生代表發言(陸渴寧，曹秀娟負責落實)，朱嘉銘贈言(談校長負責落實)，13位獻花的學生(徐校長負責落實)。

入座：根據會場標識，會場從左向右依次爲一班、二班、三班、四班，學生坐前面，家長坐後面，校長、教導、班主任坐第一排，其他老師坐便於進出的座位。

七、活動流程：

1. 序曲――音樂《畢業生》《祝你一路順風》(會場準備)投影“百年豐小 夢想起點”――豐士小學20xx屆畢業典禮

2. 開場白，宣佈典禮開始。

3.回憶(滾動播放：“那些年”MTV)(音樂：《陽光總在風雨後》《最後一個夏天》《再見吧，校園》)

4.校長致辭小學畢業晚會活動方案小學畢業晚會活動方案。(談海萍)

5.感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。(配樂《燭光裏的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!)

6.感恩老師。所有任教老師上臺，畢業生代表向老師獻花。教師代表致辭(曹秀娟)

7.學生配樂詩朗誦《愛在母校》(曹秀娟)

8.宣佈畢業、頒獎(配樂《頒獎曲》)

12.尾聲。(音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》)留下與母校的合影，結束。《祝你一路順風》音樂。