實用的活動方案彙總(8篇)

爲了確保工作或事情順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編整理的活動方案8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

一、活動意義

爲進一步推動校園文化發展，弘揚社會正氣，倡導文明風尚，建設和諧鄭州。進一步培養大學生的創意實踐能力，提高設計水平，拓展創新思維，激發大學生的創意靈感。由__日報、__工業大學、大河網聯合舉辦首屆“和諧綠城”高校公益廣告大賽。

爲對廣大高校學生進行鼓勵，組織方將對獲獎人員進行物質和精神上獎勵，特組織開展頒獎晚會。

二、組織單位

主辦：__日報、__工業大學新聞與傳播學院

承辦：__工業大學新聞與傳播學院團總支 __日報社廣告部

三、活動時間及場地 ：

時間：20__年11月30日——12月30日

地點：

四、組織機構：

組長：

副組長：

成員：

組委會下設辦公室，辦公室設在新聞與傳播學院團總支。

五、活動內容：

(一)頒獎儀式開幕式：領導講話

(二)獲獎作品

(三)獲獎名單

(四)領導頒獎

(五)節目

(六)歌曲

(七)曲藝節目

(八)互動節目

(九)廣電專業中文配音節目

(十)優秀DV作品展

(十一)平面作品幻燈片展

(十二)老師的節目

(十三)遊戲

1、爲“愛”大比拚

遊戲規則：將活動參加人員自由分爲兩組進行對歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛”字，堅持到最後的一方獲勝。

2、夾氣球

遊戲道具：氣球(4個)

遊戲規則：將活動參加人員自由分爲兩組排成兩隊，每人將手背在身後，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。

(十四)晚會閉幕式

六、時間安排：

第一階段(11月25日——12月10日)：宣傳、發動及組織選拔晚會節目工作;

第二階段(12月11日——12月25日)：各項節目的預演;

第三階段(12月26日——12月28)：晚會節目的最終確定

第四階段(12月29日)：晚會的正式舉行。

七、晚會預算

一：服裝的費用

1、模特隊服裝費用

3、化妝品費用

4、設備費用

5、氣球費用

八、晚會器材設備準備

1、攝影、攝像器材

2、音響

3、燈光佈置

4、舞臺裝飾

九、財務制度

所有支出均保證開正式發票，無法開發票的，要有學院領導簽字。

十、參與人員

1、學院領導：

2、教師：

3、學生代表;

4、演出人員：

5、服務人員：

十一、晚會注意事項

1、 安全(場地的安全、設施的安全、演出人員的安全)。

2、 設備(設備的質量是否保證晚會的順利進行)。

3、 人員(獲獎人員的`到會與否、演出人員的到位、後勤人員是否能準時到位)。

4、 服務或後勤(服務是否能使節目得到充足的保障)

5、 媒體(媒體的準備及報道情況)

十二、人員分工

1、 藝術團(節目的組織、排練和選拔)。

2、 團(人員的安排及信息的傳達、活動工作的組織)。

3、 生活部、體育部、社會實踐部(後勤工作的準備)

4、 組織部、女生部(服裝的準備、化妝工作)。

5、 記者部、信息部 科技部(新聞報道、攝影攝像及設施的維護)

6、 其他各部工作隨時調整

十三、學院學生會注意事項

1、 所有參加晚會的學生要注意禮貌和文明舉止。

2、 所有參加演出的學生一定要聽從晚會導演的安排及學院領導的安排

3、 所有參加後勤工作的同學，一定要注意保證晚會後勤的順利進行，同時要對晚會的設備、設施進行看護和管理。

活動方案 篇2

近年來，隨着經濟社會的發展，人民的生活水平不斷提高，我國居民的`高血壓患病率呈直線上升的趨勢，然而大多數人根本不知道自己得了高血壓。由於不瞭解高血壓病，或者對高血壓的防治還存在認識上的誤區，高血壓的控制率相當低。20xx年10月8日是第十九個全國高血壓日，爲了進一步做好高血壓防治工作，提高羣衆的健康意識，縣疾控中心將在10月8日緊緊圍繞鹽與高血壓這一主題，開展多種形式的健康教育宣傳活動。特制定本次活動方案如下：

　一、宣傳主題：

鹽與高血壓宣傳口號：減少食鹽攝入，預防控制高血壓。

　二、參與單位：

縣疾控中心、社區、縣直各醫療單位及各鄉鎮衛生院、縣電視臺、新聞中心、縣農業信息網。

　三、活動日期：

20xx年10月8日。

三、活動地點：

縣疾控中心會議室、社區會議室、雞東鎮中心大街設宣傳點、義診諮詢臺、各醫療單位及鄉鎮衛生院在醫院門前設宣傳點。

四、宣傳形式：

1.縣疾控中心召開全國高血壓防治微機網絡入網會員座談會;

2.疾控中心健康教育進社區系列講座：高血壓防治健康知識講座;

3.中心大街設立彩虹門，宣傳標題：今年10月8日是第十九個全國高血壓防治日減少食鹽攝入、預防控制高血壓。

4.設立義診諮詢點：義務爲羣衆測量血壓;講解高血壓危害、鹽與高血壓等專業防治知識。

5.印發以高血壓防控保健知識爲內容的宣傳單，預計發放5000張。

6.與更好的達到健康教育宣傳效果，積極爭取當地電視臺、網絡新聞等媒體的參與協作。

五、組織與分工：

1.慢地病科：提供專業防治知識資料;諮詢人員的接待、發放宣傳單;組織要求鄉鎮衛生院開展宣傳活動。

3.全國高血壓防治微機網絡雞東工作站：兩場講座的組織、講座;現場宣傳時提供測量血壓、義診等專業防治服務。

2.健教科：聯繫製作彩虹門及諮詢點選址設立;宣傳現場拍照;聯繫安排新聞媒體的參與。

3.辦公室：宣傳人員抽調、宣傳車調配等後勤保障。

4.醫療單位及鄉鎮衛生院：各單位防保組負責本單位宣傳活動。

活動方案 篇3

一、比賽時間：[第七週]4月17日週五下午第3節

二、比賽地點：校內操場

三、比賽規則：

1、七年級各班分男、女生兩組，男生12人（其中2人搖繩，10人跳繩），女生12人（其中2人搖繩，10人跳繩）；進行3分鐘“8”字跳繩比賽，以有效跳的總數爲各隊得分，男女隊計總數，多者爲勝，繩子可自備。

2、比賽順序按抽籤進行站位和比賽，先女生，後男生。

四、錄取方法：

每班按男、女生跳繩總次數進行排序，多者居前。

五、負責老師：張向陽

六、備註：比賽時間爲一節課

七年級滾鐵環比賽

一、比賽時間：[第五週]4月3日週五下午第3節

二、比賽地點：校內操場

三、比賽規則：

團體賽規則：

1、七年級每班選派男、女各5人蔘加，將各班參賽隊的男、女學生分成人數相等的甲、乙兩路縱隊，分別站在比賽場地兩端的起跑線後，比賽場地兩端相距20米。發令後，甲隊的第一位同學滾着鐵環向乙隊方向跑去，跑到乙隊的交換區後，將鐵環交給乙隊的第一位同學，然後站到乙隊的排尾，乙隊第一位用同樣的方法傳給甲隊的第二位同學，如此依次進行。先通過終點的班隊爲勝，道次由抽籤決定。

2、場上隊員不得干擾他人（隊）比賽。否則發現一人次加班總成績10秒。

3、比賽過程中鐵環倒了，必須將鐵環扶起才能繼續前進。

4、非參賽隊員不得擾亂比賽秩序，否則發現一人次加班總成績10秒。

個人賽規則：

1、參賽隊員必須在自己跑道內完成比賽，如出現亂道干擾其他參賽隊員現象，取消比賽成績。

2、比賽過程中鐵環倒了，必須將鐵環扶起才能繼續前進。

3、賽道長度60米，每班男女限報1人。

四、錄取方法：

團體賽：每班按完成比賽所需的時間進行排序，少者居前。

個人賽：男女各取前三名。

五、負責老師：陳馳

六、備註：比賽時間爲一節半課

八年級男子三對三籃球比賽

一、比賽時間：

二、比賽地點：校內籃球場

三、比賽規則：

1、八年級各班以班級爲單位，每班報一支隊伍，每隊可報5名男生，上場隊員爲3人。比賽時間不分上、下半時，全場比賽10分鐘，10分鐘內雙方都不得暫停（遇有球員受傷，裁判員有權暫停比賽1分鐘），每人三次犯規（犯滿離場），比賽採用淘汰制。

2、各班按抽籤的順序進行比賽。

四、錄取方法：

按班級爲單位，取名次。

五、負責老師：張快

八年級男子引體向上

一、比賽時間：[第四周]3月23日週一下午第四節

二、比賽地點：田徑場南側單槓

三、比賽規則：

1、八年級各班以班級爲單位，每班報一支隊伍，每隊可報10名男生。

2、參賽者應雙手正握單槓，待身體靜止後開始測試。

3、引體向上時，身體不得做大的.擺動，也不能借助其他附加動作助力。

4、兩次引體向上的間隔超過10秒終止比賽。

5、上拉到下額超過橫槓，下降要求直臂懸垂。

四、錄取方法：

1、團體成績：每班按10人總和計最後班級成績，多則居前。

2、個人成績：按有效成績，全段取前8名。

五、負責老師：趙典夏

六、備註：比賽時間爲一節課

八年級女子1分鐘排球墊球比賽

一、比賽時間：[第四周]3月23日週一下午第四節

二、比賽地點：校內籃球場

三、比賽規則：

1、八年級各班以班級爲單位，每班報一支隊伍，每隊可報10名女生。

2、參賽者在2米半徑的圓形範圍場地內，原地將球輕輕拋起，然後連續用雙臂向上墊球，墊球落地或球、人出界，自行撿回繼續進行。

3、成績記錄方法：記錄1分鐘累計完成的墊球次數，墊球高度爲2.15米，否則視作無效墊球，不計數。出範圍墊球不計數。每名受試者測一次。

4、注意事項：測試過程中出現以下現象均視爲調整，不計數：墊球高度不夠、測試區外墊球、採用傳球等方式觸球。

四、錄取方法：

1、團體成績：每班按10人總和計最後班級成績，多則居前。

2、個人成績：按有效成績，全段取前8名。

五、負責老師：顏碧如

六、備註：比賽時間爲一節課

九年級雙手正面投擲實心球接力

一、比賽時間：[第六週]六三段爲4月8日週三下午第四節 五四段爲4月9日週四下午第四節

二、比賽地點：校內籃球場

三、比賽規則：

1、九年級各班以班級爲單位，每班報兩支隊伍，男女生各一支，分別爲10人蔘加。

2、比賽前，各隊隊員一路縱隊站於投擲線前，按順序每人分別投擲一次實心球，裁判分別記錄每個學生投擲的成績。

3、注意事項：如犯規，投擲次數算，成績無效。

4、每班各派4名（男女生各2名）不參加比賽的同學負責撿球。

四、錄取方法：

1、每班按十人的有效成績累加爲最終成績，多者居前。男女生分開記名次。

2、個人成績：按有效成績，全段取前8名。

五、負責老師：宋曉偉

六、備註：比賽時間爲一節課

高中段男子五對五籃球比賽

一、比賽時間：[第四周]3月26日週四下午第四節

[第五週]4月2日週四下午第四節

[第六週]4月9日週四下午第四節

二、比賽地點：校內籃球場

三、比賽規則：

1、高一、高二段各班以班級爲單位，每班報一支隊伍，每隊可報12人，上場隊員爲5人。

2、比賽執行中國籃球協會審定的最新《籃球規則》，比賽採用淘汰制。

3、分兩節（每節15分鐘），中間休息3分鐘，有兩個短暫停。

四、錄取方法：

按班級爲單位，取名次。

五、負責老師：楊孔健

六、備註：比賽時間爲三節課

高中女子籃球投籃比賽

一、比賽時間：[第七週]4月16日週四下午第四節

二、比賽地點：校內籃球場

三、比賽規則：

1、高中段各班以班級爲單位，每班報一支隊伍，每隊可報6名女生。

2、參賽者在罰球線進行投籃，連續投10次，記投中次數。

四、錄取方法：

1、個人賽：按有效成績，高中組取前8名。

2、團體賽：每班6名同學累計投中個數進行排序，多者居前。

五、負責老師：王洪江

六、備註：比賽時間爲一節課

初中、高中定向比賽（初三、高三除外）

一、比賽時間：[第十二週]5月23日週六上午

二、比賽地點：待定

三、比賽規則：

1、全校以班級爲單位（初三、高三除外），每班可報男、女各3人，領隊1人。各班級按要求分別註明男女隊員和班級。

2、比賽分兩個組別：高中組、初中組

3、比賽按定向運動規則實行。

4、運動員出發由裁判組決定，出發順序由計算機隨機抽籤決定。

5、比賽時運動員必須穿運動服、運動鞋、佩帶號碼布、持專用指南針獨立完成比賽。（專用指南針由參賽隊員自備）

6、在一天內完成，如遇雨天，順延。

四、錄取辦法：

分組別，比賽個人各取前16名，團隊按各班參賽隊員名次累計總分取前8名。

五、負責老師：王洪江

六、備註：處罰規定

（一）凡有下列情況之一者成績無效或取消比賽資格；

1、代表隊隊員私自出預備區者；

2、接受別人幫助或爲別人提供幫助者，如指路、找點等

3、比賽中使用交通工具者

4、提前進入比賽場地、熟悉情況者

5、比賽時領隊未按規定去指定區域集中者

6、運動員遲到，按比賽順序下批運動員已出發

7、比賽時丟失指卡者（特別注意丟失指卡者所在班級須賠償）

8、比賽時間超過規定時間者，即距最後一個出發一定時間（由組委會另定）。

（二）其他處理

1、比賽途中運動員因傷、病不能完成競賽時，可自行退出比賽，退賽後應儘快向終點裁判員報告；

2、出發前因故退賽，領隊應向終點裁判遞交書面報告。

校園吉尼斯挑戰賽

一、比賽時間：[第十二週]5月19日週二下午第3-4節

二、比賽地點：校田徑場、籃球場等

三、比賽規則：

1、項目設置：①七年級“8”字跳繩比賽、②八年級男子引體向上、③八年級女子1分鐘排球墊球比賽、④九年級實心球比賽、⑤高中女子投籃比賽

2、在體育節以上相關項目比賽結束之後，公佈相應的最高成績，各班在政教處規定的時間內自由報名，統一比賽，各具體比賽項目規則與體育節中各項目要求相同。

四、錄取方法：

各挑戰者（隊），按具體比賽項目要求，成績超出原成績者，挑戰成功。

五、負責老師：朱雪映

活動方案 篇4

一、活動主題：

“拒絕危險駕駛、安全文明出行”

二、活動時間：

20xx年12月2日至12月中旬

三、活動組織領導

組 長：唐XX

副組長：張XX

成 員：公司部門經理、公司專職安全員、分公司經理、分公司負責人、分公司安全員、項目經理

四、活動內容：

1、加強安全宣傳教育

（1）12月2日（星期二）安全分管領導張XX會議上傳達了《關於做好20xx年“全國交通安全日”主題活動的通知》精神，全面啓動這項活動，並明確這次活動的主要內容：122當天組織各分公司、項目部召開主題會議，針對超速、超載、毒駕、酒駕、闖紅燈、不禮讓斑馬線、佔用應急車道等七類突出違法行爲，開展交通安全知識普及，同時組織觀看交通安全教育片。

（2）12月4日（星期四）各分公司召開交通安全主題會。運用交通事故案例教育駕駛員，安全文明出行。

（3）各分公司運用多媒體觀看交通安全教育片。

（4）開展一次全公司交通安全知識競賽。

2、各分公司、項目部上報一份交通安全隱患排查情況。

要求認真做好對交通安全隱患排查工作。

五、活動要求：

全體員工尤其各分公司經理要高度重視本次活動，作爲第三個全國交通安全日，我公司應認真對待。本次活動由運營中心安保部負責制定活動實施方案，活動結束後進行全面總結，並把活動有關圖片和視頻資料保存歸檔。

活動方案 篇5

一、軍訓目的：

通過爲期一週的軍訓，培養一年級新生的集體主義觀念，增強新生的組織紀律性，增強班級凝聚力，使新生養成良好的生活習慣，鍛鍊新生吃苦和適應環境的能力，爲高一學生三年高中學習生活奠定良好的基礎，新生軍訓方案。

二、軍訓內容

本次軍訓以基本動作、步伐變換、出操、內務整理爲重點，以操練爲主要形式，本着惜時高效的.原則，爭取最優訓練效果。

具體內容有七項：

1、快速集合站隊、報數、呼號訓練

2、停止間四面轉向訓練

3、起步走、跑步走訓練

4、行進間步伐變換

5、正步走訓練

6、內務整理

7、入學教育

三、時間安排

本次軍訓共訓練七天，自8月15日開始至8月21日結束，21日上午8：30舉行閱兵式。訓練期間，學校、部隊領導要檢閱隊列效果及宿舍內務。

四、基本措施

1、閱兵式期間，學校將組織人員（政教處、體育教師）對各班會操情況進行評比打分，評出先進集體8名，頒發獎狀，計入班級量化考覈。

2、根據學生軍訓表現，每班評出優秀學員6名，予以表彰，具體名單由各班教官協同班主任評定，評定時間8月20日上午，當天下午5：00前班主任將名單交年級辦公室。

3、對班主任、跟班教師及體育教師到位協助教官情況進行記錄，班主任按班級量化考覈中跟班到位有關規定計入量化考覈。體育教師按考勤計入量化考覈。

靈寶實驗高中高一年級

軍訓紀律要求

1、軍訓期間，爲保證學生集中精力訓練，禁止學生家長入校，如確有急事，由門崗電話聯絡，規劃方案《新生軍訓方案》。

2、學校實行全封閉管理，學生一律在校內訓練、生活，非特殊情況，不得離校。確因特殊情況需要離校的，須經年級主任批准。

3、各位同學要勇於迎接軍訓挑戰，主動做好家長思想工作，勸其不要到學校來，給自己留出更多的獨立生活的空間，以更好地鍛鍊自己的適應能力。

4、若發現學生家長不聽勸告，強行進入校園，學校將視情節輕重，對子女進行通報批評，直至給予紀律處分，以示訓誡。

5、各班班主任及跟班教師應配合教官組織好本班學生參加軍訓，併到軍訓場地現場工作。

6、高一年級體育教師應配合教官和班主任組織好學生參加軍訓，並協助班主任處理各種突發事件。原則上，體育教師隨所帶班級配合班主任工作。

7、校醫在軍訓期間應準備好急救藥品，及時處理各種突發病例。

8、一線教學人員軍訓期間全天坐班，全天考勤，作息時間上午7：50—11：30，下午2：30—5：30，晚上不作統一要求。跟班教師在不跟班期間一律坐班。檢查時任教教師要麼在坐班，要麼在軍訓場地，其他一律視爲缺崗。

9、年級管理人員，軍訓期間照常坐班，照常簽到考勤，尤其是宿舍管理人員要在軍訓期間配合教官進行內務整理，並向教官學習軍隊宿舍辦法，從中悟出一些適用學校宿舍管理的辦法，軍訓結束後，男女宿舍管理員要寫出宿舍管理交流心得，字數1000字以上，交年級主任處存。

10、各班班主任要在軍訓閱兵式預演訓練結束後，將本班軍訓情況總結形成書面材料交年級主任處存檔。交材料時間21晚上7：00前。

11、爲鞏固軍訓成果，在軍訓匯演結束後，以班爲單位組織以“我的軍訓生活”爲主題的班會，要求每位同學寫一篇軍訓心得，21號晚放學前統一交於年級辦公室，年級將對優秀文章進行展評。。

12、軍訓結束後，年級將公佈軍訓期間考勤情況，考勤結果計入量化考覈。

活動方案 篇6

活動目的：

爲了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮爲題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日--5月31日。

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：十個手指動動動，什麼活兒都會幹!

活動過程：

一、且歌且吟——故事講述篇

1、各班蒐集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼，進行宣傳。

2、各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動爲主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄裏進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”爲主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案並開展活動。

2、每個人選自己認爲做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂小幫手

1、各班以“勞動最光榮”爲主題，選擇適合本班幼兒的活動並開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)4、各班每週評選出本週的“值日之星”。

(三)大班——勞動最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒爲父母分擔家務勞動的`激情。

2、通過調查，瞭解父母艱辛之後，想一想，如何去做，並與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據自己訂製的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

4、週末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

5、每週一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

三、我能行——活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。(整理書包)四、我真棒——活動總結篇各班在每週評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能

活動方案 篇7

活動目標

1.探索辮子的單人和多人的各種玩法。

2.能助跑跨跳40釐米的水平障礙，利用辮子進行單腳跳、雙腳跳、跨跳等多種玩法。

3.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

4.培養幼兒團結合作的觀念。

活動準備

1.用廢舊毛線編成長約50釐米左右的“辮子”，每人1條。

2.歡快的背景音樂。

活動過程

1.熱身活動：遊戲——照鏡子

(1)教師：小朋友們都照過鏡子吧!鏡子裏的人跟我們的動作是一個方向的。我們一起來玩一玩吧。

(2)教師做照鏡子的人，幼兒做鏡中人，教師做什麼動作，幼兒就做什麼動作。;(上肢運動——轉體運動——下蹲運動——體測運動——彎腰運動——跳躍運動——整理運動)

2.遊戲活動——辮子游戲。

(1)出示辮子，教師：小朋友，今天我們一起來玩辮子，看誰能想出好玩的方法。

(2)探索辮子的單人玩法。

參考玩法：把辮子當大馬騎;把辮子當作小蛇遊動;甩辮子;把辮子放在地上圍成圈狀，跳進、跳出玩跳圈，等等。

教師密切觀察，發現幼兒有新的玩法及時反饋、表揚，引導其他幼兒跟他學一學進行集體練習。

(3)探索辮子的兩人玩法。

引導幼兒找個好朋友和他一起玩，試一試能怎麼玩。

參考玩法：把辮子當作尾巴玩揪尾巴游戲，兩人面對面雙雙拉住辮子玩炒黃豆遊戲，擡花轎遊戲，開車遊戲等。

教師發現幼兒有新的玩法及時反饋。

(4)探索多人玩辮子的方法。

啓發幼兒想出多人玩辮子的.方法，然後大家一起玩一玩。

玩法一：兩人面對面將辮子舉起搭成山洞，玩鑽山洞遊戲。

玩法二：把辮子圍成一個個圈，放在地上連起來，幼兒依次連續向前行進跳。

玩法三：將辮子平放在地上，相距40釐米左右，擺成一條寬40釐米的長長的小河，引導幼兒助跑跨跳。(重複練習)

在遊戲中教師要支持幼兒的想法，根據幼兒的想法嘗試多種玩法。

3.放鬆遊戲：把辮子套在前面小朋友的腰上，然後一節節接到一起像火車，玩開火車遊戲，變換姿勢曲線慢跑放鬆身體。“嗚嗚——開火車了，鑽山洞了(教師拉辮子，幼兒彎腰)。火車進站了。”結束遊戲。

教學反思：

總觀這堂課，我個人覺得我抓住了本課的教學目標，對教材內容也做了正確處理，教學設計板塊清晰，發揮了小組合作的有效性，但還存在很多細節問題。

活動方案 篇8

在現有客戶基礎上增加新客戶，並在交流的過程中瞭解客戶的滿意度，好在今後的工作中分析怎樣提高客戶對軟件及公司工作人員的滿意度。

活動一：建立E-mail平臺

一、活動目的：

利用E-mail平臺維護客戶關係，讓老客戶瞭解源海客戶軟件的更新動態，長期關注源海軟件、介紹介紹新客戶，長期合作。

二、E-mail內容：

1、建立客戶資料，收集客戶詳細背景，分析客戶動向，以e-mail的形式向客戶發送生日祝福、重大節日祝福賀卡等，維繫客戶感情。

2、通過E-mail向老客戶介紹源海軟件的優缺點、及軟件的更新信息。

三、活動對象：已成交的老客戶、將要成交的`客戶。

四、執行時間：每一週或兩週一次

五、執行人：客服部門、銷售部門。

活動二：建立活動交流會

一、活動目的：利用簡單直接的見面茶話會的方式，讓新老客戶、公司技術人員、領導人員充分交流、討論，爲軟件的應用及更新展望未來。

二、活動內容：

1、在安靜、環境好的場所舉行茶話會，邀請新老客戶及有關工作人員面對面交流。

2、也可以競賽的方式或讓大家合作製作東西。

三、活動對象：新老客戶、公司工作人員

四、執行時間：兩週一次

五、執行人：公司部門領導。

活動意義：在已有客戶的基礎上維護好老客戶之間的關係，並在老客戶中發現潛在價值的客戶，只要給予老客戶一定的利潤，並且在源海軟件的更新、應用上有新的突破，將會取得可觀的潛在利潤。