教學活動實施方案（通用6篇）

爲保障活動順利開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。活動方案應該怎麼制定呢？以下是小編爲大家收集的教學活動實施方案（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學活動實施方案1

　　一、指導思想

爲進一步加強教師隊伍建設，打造教育核心競爭力，提高教學質量，促進教師專業化發展，遵照省教育廳關於在全省中小學開展“課內比教學、課外訪萬家”活動的通知、《神農架教育局關於在全區中小學開展“課內比教學”活動實施方案》的通知，九湖學校“課內比教學”活動實施方案。爲確保“課內比教學”活動有效實施，切實提高我鄉廣大教師的教育教學能力，達到錘鍊教學基本功，促進教師專業成長的目的，結合我校實際情況，制定本實施方案。

　　二、加強組織領導

領導小組組長：黃興成

副組長：王官成 孫開勇 朱相軍

成 員：嚴克紅 劉躍理 劉永華 朱成軒 張天權

評審委員會

主任：黃興成

委員：王官成 孫開勇 嚴克紅 劉躍理 劉永華 朱成軒

張天權

　　三、活動相關要求：

1、全體在崗任課教師必須參加“課內比教學” 講課、說課兩項活動，不得藉故推諉。

2、東溪學校要成立活動領導小組及評審委員會，按活動方案組織好本校教學活動。活動方案開和展活動情況要報鄉中小學校；

3、承擔多個課頭的教師，自選一科參賽。

4、每位教師的講課、說課安排、書面評議表、評比結果、參評教案與反思等資料必須送到學校教務處備案，作爲上級部門檢查活動開展情況的基本資料。

5、教務處將“課內比教學”分類存檔並做好迎檢工作

　　四、“課內比教學”活動具體方案

　　（一）、活動主題

錘鍊教師基本功，促進教師專業成長，提高教師教學水平。

　　（二）、活動目標

通過開展“課內比教學”活動，進一步更新廣大教師的教育理念和改變教學行爲，搭建教師展示自我、相互學習、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦鑽研教學業務，努力創新教學方式，不斷提高教學能力，使我校教師隊伍素質得到整體提高。

　　（三）、參與對象

全體教師

　　（三）、競賽學科

共8門學科，包括：語文、數學、英語、科學、品德與社會（生活）、體育、音樂、美術。

　　教學活動實施方案2

爲貫徹落實省教育廳關於《在全省中小學開展“課內比教學，課外訪萬家”活動的通知》的精神，結合我園實際，特制定如下實施方案。

　　一、“課內比教學”領導小組名單

組長：

副組長：

組員：

　　二、活動指導思想

以綱要理念爲指導，以抓好常態課教學爲重點，以培養幼兒能力爲目標，以促進教師專業成長爲根本，組織教師全員參與，搭建教師自我展示、互相學習、共同提高的平臺，促進教師刻苦鑽研教學業務，努力創新教學方式，不斷提高教學能力，促使教師隊伍素質整體提升。

　　三、活動主題

依託園本教研 抓實常態教學 促進教師專業成長

　　四、活動內容

“課內比教學活動”主要由“備課、說課、講課、評課”四個環節組成，在此基礎上開展“幼兒園教師如何評課？”“幼兒園教師如何進行課後反思？”的專題理論學習。

1、說課。主要闡述對教材的理解，對幼兒能力發展及特點的分析，介紹教學方法和手段的選用，介紹教學過程設計等。考察教師備課與寫課的基本功。

2、講課。重點展示教師的基本教學素養，包括教學觀念與知識功底，教學語言與教學設計以及教學組織實施能力和課自評和反思。

　　五、活動安排

1、宣傳發動階段（20xx年11月）

召開全體教師會議學習“課內比教學”活動文件及精神，全園教職員工積極開展準備工作。

2、活動實施階段（20xx年11月下旬——20xx年6月）

本學期，四課活動與每月教研活動聽課相結合，本學期主要是新進老師的診斷課，年輕老師的磨合課，經驗老師的案例課。

通過內訓，進行評課、反思的業務學習。

3、總結階段（20xx年6——7月）

對本學期開展的“課內比教學”活動進行總結，分析，評價，對優秀老師進行表揚獎勵。對下學期“課內比教學”活動進行安排部署。

　　六、活動要求：

1、要求老師積極參與，全園老師都要參加講課說課，先講後說，所有老師都必須參加聽課活動。

2、要求老師立足於常態教學，不搞花架子、空架子，務實的開展每個教學活動，並做到課課有反思，課課有評價，課課有收穫。

　　教學活動實施方案3

一、活動策劃組織者：xxx學院武術協會

二、活動主題：防暴禦侮，提高女生自身防護能力

三、時間：20xx年3月x日下午

四、地點：田徑場

五、參加人員：全院同學

六、活動目的：在三月八日婦女節來臨之際，武術協會發揮自己的特長，針對全院女生開展女子防身術教學，以提高女生的自身防護能力。

七、前期準備：

1、活動策劃與申請

2、訓練武協女生骨幹

3、對全院女生宣傳活動內容

八、項目組

1、總 策 劃 ：

2、項目負責人：

3、宣傳負責人：

4、秩序負責人：

九、流程

（1）項目負責人介紹活動內容

（2）武協女生骨幹現場展開教學

（3）全體教練員、學員展開交流

（4）負責人致結束語

十、活動後期工作

（1）會場清掃，整理

（2）遞交團委，社聯活動簡訊

　　教學活動實施方案4

爲全面提高我校教師的教科水平，減少教學行爲的偏差，提高課堂教學效益，進一步完善和鞏固校本培訓，校本科研成果，促進教師的科研型、學者型。依據教育局文件精神，決定在暑假舉辦教學反思活動，結合我校實際情況特制定本實施方案。

　　一、教學反思的內容

1、加強教學工作的教學反思（課前、課中、課後）對教師如何進行教學反思進行全員培訓。

2、完整、規範地進行一次全體校領導參與的集體備課活動，有時間、內容、中心發言人，活動過程記載，參與領導和教師意見的文字材料形成的詳案。

3、學習《教育管理規範工作意見暨考覈細則文件彙編》有關精神。

4、《班主任工作實施條例》。

　　二、教學反思的.時間

　　三、教學反思的組織領導

爲加強對我校教學反思工作的組織領導，確保教學反思的實際、實用、實效，特成立教學反思工作領導小組。

　　四、具體要求：

1、要高度重視這次反思活動，精心組織，認真安排，確保實效，各包組領導要責任到人，深入各組參與討論，聽取意見和建議，並形成總結材料。

2、教學反思要確保人員、時間、內容和效果四落實。

3、教學反思期間，要求每位教師寫一篇高質量的教學反思體會，對教師的教學反思體會進行評比表彰。

4、教學反思活動結束後，形成專門的總結材料。

　　教學活動實施方案5

爲進一步推動我校教師的專業成長，建立一支高素質的教師隊伍，加大課堂教學改革力度，大面積提高教育教學質量，紮實推進素質教育，我校特開展“生本課堂”公開教學展示活動，通過教學展示活動在每個年級組（不限學科），各推薦兩名教師在學校進行公開教學展示。現將有關工作安排如下：

　　一、參與對象和條件

所有科任教師均屬參賽對象。

　　二、組織領導

本次展示活動由年級組長全面負責。校長及中層管理人員分組參與。

一年級負責人：袁強

二年級負責人：張朝暉

一、二年級下組領導：黨攀峯、閔衛強、牛軍利、徐麗、楊富強

三年級負責人：蘇鵬

四年級負責人：李英梅

三、四年級下組領導：喬豐年、陳林、何煥利、吳向榮、尤曉強、張建紅

五年級負責人：王彥軍

六年級負責人：樑文娟

五、六年級下組領導：王小麗、武亞娟、王羣英、周英麗、田小強

　　三、時間安排

時間安排：

第一階段：3月4日—3月10日活動準備階段分年級組安排教師公開展示時間。

第二階段：3月11日—3月31進行公開展示活動，每組推薦兩節優質課在學校進行展示。

第三階段：4月1日—4月7日各年級組推選出來的兩節優質課在學校進行公開展示，學校對推選到學校的12名教師進行表彰獎勵。

　　四、優勝者推選辦法

1、本次優質課展示活動要求所有教師全員參與，每人上一節展示課。

2、本次活動的第一階段先以年級組爲單位進行，年級組長爲負責人。

3、各年級組成立聽評課小組，成員三名，具體人選爲語數教研組長，另一成員爲本組其他學科教研組長（如果沒有，可由本組選舉產生）。

4、聽評小組成員要聽完本組的每一節課，人數過半後再賦分，最高98分，最低82分，儘量不要出現重複分數。

5、本組所有課聽完課以後，將三個評委所得分數相加排隊，取前兩名作爲本組優質課上報學校。

　　五、具體要求

1、各年級組要高度重視本次賽教活動，確保人人蔘與展示活動，讓活動開展的紮實有效。要以此次活動爲契機，推進“校本研修工作”在各年級組的全面實施。

2、各年級組成立年級組評課小組。每個評課小組三位成員，評課小組的成員必須聽完本組展示教師的課，評課小組成員也參與展示活動。

3、每個年級組向學校推薦兩名教師在學校進行展示。推薦要堅持公開、公正的原則，經本組成員同意，無異議後將人員名單上報學校。

4、年級組長安排好本組教師展示活動的時間順序，及時通知上課教師、評課教師、包級領導參與活動，收發評分表，及時彙總聽課結果，做好聽課教師考勤，考勤結果上交學校教研室。

　　教學活動實施方案6

目前，小學階段的英語學科教學，存在很多優勢，同時也存在很多問題，教師面對大班額的教學，大量作業批改的任務，課時量大，教學成績不顯著，學生學習興趣不高，多數家長不重視，兩極分化情況嚴重。英語教師在這樣的教學任務中就產生了很大的困惑，久而久之，教學活動設計缺乏創新意識，課堂教學實效性不強，爲了拓寬教師思維，探索更有效的教學途徑，提高每一節課的教學質量，促進學生整體英語水平的提高，我校計劃牽手大武口區卓越英才外語學校，聯合開展主題爲“交流互動，以賽促教”的課堂教學競技活動，具體安排如下：

　　一、活動目的

1、拓寬教師思維，探索有效的教學途徑。

2、提高教師教學積極性，促進教學質量的提高。

3、通過兩校間的交流、研討，達到共同進步，促進教學提高的目的。

4、交流探索目前小學階段英語教學存在的問題與教師的困惑，促進學生整體英語水平的提高。

　　二、活動時間

計劃定於20xx年4月27、28日兩天進行，具體活動時間見後附的安排表。

　　三、相關要求

1、十六小四名英語教師全體參加，卓越學校派出三名教師參加。做課教師要提前根據教學進度，選擇好教學內容，做好充分準備，同學科教師要認真研究、分析教材，集體備課，設計課堂教學實效性強的教學活動。

2、做課教師提前上交教學設計、說課稿等，授課後針對課堂操作做課後反思。

3、邀請教研室英語學科教研員參與評審，評審組教師根據課堂教學，多角度觀察課堂，當場打分，並提出中肯意見。

4、評審組教師：海梅、王甜、李嘉、黃波、譚博（卓越校長）、張小靜、楊香麗、洪洋霞。

5、根據評委打分，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，獎品由卓越外語學校提供。

6、活動結束後，學校教科室組織英語學科教師交流活動體會，總結活動的優缺點，並做好信息上報工作。

請各位教師按照方案要求做好相關準備，全力以赴參加比賽。