【精華】五四活動方案彙總八篇

爲確保事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編爲大家整理的五四活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。

五四活動方案 篇1

各學院（課部）團委、研究生團工委、機關團工委、後勤團工委、附屬學校團總支、各學生組織：

青年是祖國的未來，五四是青年的節日。爲深入貫徹新時代中國特色社會主義思想，落實學校第十二次精神，引導廣大青年學生以昂揚向上的精神面貌踏上新徵程，濃厚追求卓越、青春向上的環境和氛圍，不斷增強團組織的凝聚力、戰鬥力和創造力，校團委決定在基層團組織和廣大團員青年中開展“五月的鮮花”20xx年五四評優活動，評選和表彰一批組織建設好、戰鬥力強、學風優良的基層團組織和一批思想進步、工作積極、學習優秀、示範作用強的團員青年和共青團幹部。爲做好本次評優工作，現將有關事宜通知如下。

一、評優項目及名額

（一）集體獎

1、五四紅旗團委（6個）；

2、五四紅旗團支部標兵（10個）；

3、五四紅旗團支部（67個，含五四紅旗團支部標兵）；

4、標兵學生會（5個）;

5、十大標兵社團（10個）;

（二）個人獎

6、十大傑出青年，授予青年五四獎章（10名）；

7、十大標兵學生，授予青年五四獎章（10名）；

8、優秀共青團幹部（≤500名）；

9、優秀共青團員（≤500名）；

10、百名好支書/好班長（≤100名）；

（三）專項獎

11、“挑戰杯”專項獎，包括優秀組織單位、優秀指導老師、優秀團隊、優秀工作者四個獎項；

12、“我的第三隻眼”社會觀察專項獎，包括社會觀察優秀組織獎（5個）、社會觀察優秀巡講人（10人）兩個獎項；

13、大學生志願服務專項獎，包括大學生優秀志願服務團隊（10個）、大學生優秀志願服務項目（5個）、大學生志願服務優秀指導老師（5人）、大學生志願服務優秀個人（10人）四個獎項；

14、大學生文化素養培育專項獎，包括話劇《大地之光》排演突出貢獻獎（20人）、“五月的鮮花”全國大中學生文藝匯演突出貢獻獎（15人，含優秀指導老師3人）、社團精品項目優秀指導老師（10人）三個獎項。

二、評優程序和辦法

（一）評優程序：校團委全面負責本次評優工作；各學院（課部）團委、各基層團工委、團總支、各學生組織負責本單位評優工作，評選結果報校團委彙總、審覈、公示並最終確定後，呈報學校黨委發文。

（二）評選辦法

1、五四紅旗團委評選，按照中地大（漢）團字[20xx]2號文件通知進行；十大傑出青年評選，按照中地大（漢）團字[20xx]3號文件通知進行。

2、五四紅旗團支部標兵評選，由各學院（課部）團委從本單位推選的五四紅旗團支部中推薦1個團支部，參加全校五四紅旗團支部標兵公開答辯，評選結果面向全校公示；未獲評五四紅旗團支部標兵的團支部當選爲五四紅旗團支部，佔學院（課部）的分配名額。

3、五四紅旗團支部、優秀共青團幹部、優秀共青團員、百名好支書/好班長評選，由各單位按照分配名額（見附件一），組織申報與初評，並將評選結果上報校團委彙總審覈（評選條件見附件二）。

4、十大標兵學生評選，以各學院（課部）團委、校級學生組織爲單位，自行組織評選，每單位擇優推薦不多於1名綜合表現優秀且某一方面表現特別突出的學生，作爲“十大標兵學生”候選人，校團委組織評審後確定，本次評選接受自主推薦（評選條件見附件二）。

5、標兵學生會、十大標兵社團評選分別由校學生會、大學生社團聯合會具體負責，評選結果報校團委彙總。

6、“挑戰杯”專項獎評選由校團委科技實踐部具體負責，“我的第三隻眼”社會觀察專項獎評選由校團委組織部具體負責，大學生志願服務專項獎評選由校志願者協會具體負責，大學生文化素養培育專項獎評選由大學生藝術教育基地、社團聯合會具體負責，評選結果報校團委彙總。

三、表彰與獎勵

1、召開全校表彰大會，以學校名義對獲評集體與個人進行表彰。

2、獲評集體頒發獎金和獎牌，獲評個人頒發榮譽證書或獎金，並填寫登記表歸入檔案。

3、校級五四紅旗團支部標兵獎勵標準爲500元/團支部，校級五四紅旗團支部獎勵標準爲300元/團支部，標兵學生會、十大標兵社團獎勵標準爲400元/集體。

4、十大標兵學生獎勵標準爲1000元/人，百名好支書/好班長獎勵標準爲200元/人，優秀共青團幹部、優秀共青團員以精神獎勵爲主。

5、“我的第三隻眼”社會觀察優秀組織獎、大學生優秀志願服務團隊獎勵標準爲300元/集體，“我的第三隻眼”社會觀察優秀巡講人、大學生優秀志願服務個人獎勵標準爲200元/人。

四、工作要求

1、各學院（課部）團委、團工委、團總支和學生組織要高度重視此次評優工作，安排專人負責，按照“公平、公正、公開”原則開展。

2、評選工作應廣泛徵求、聽取學生的意見和建議，使評比結果體現廣大學生的共同意願，真正達到褒獎先進、追求卓越的目的。

3、各學院（課部）團委、團工委、團總支和學生組織要嚴格執行評選標準和核定名額，保質保量做好評選各項工作，不得弄虛作假。

4、各學院（課部）團委、團工委、團總支和學生組織要加大先進集體和優秀個人事蹟宣傳力度，真正達到樹立榜樣、發揮示範的作用。

5、時間安排及材料提交要求：各學院、單位、學生組織評審時間爲3月7日-4月4日（上報截止時間爲4月4日17:00），學校彙總審覈時間爲4月8日-4月20日，表彰時間另行通知。請規範填寫、按時提交各獎項申報表與申報材料（紙質版和電子版），各獎項申報表在校團委網站下載。申請個人獎項須提交紙質檔申請表一式兩份，申請集體獎項除提交紙質檔申請表外，附帶事蹟材料字數限定在1500-20xx字以內，不提倡團支部花費高成本製作彙編材料。

五四活動方案 篇2

1、會場外雨搭臺上張貼紅底白字：本公司青年隆重紀念五四運動XX週年;會場大廳佈置本公司共青團工作與活動回顧展板;簽到處分別設立領導和各單位團委簽到席。

2、舞臺背景由三部分組成：

a、本公司集團公司廠區巨幅背景畫;

b、舞臺中央半空懸掛大型團徽;

c、舞臺上部與兩側懸掛插滿各色鮮花的整塊大型吊板。

3、與會人員：

a、邀請本公司在職領導、離退休老領導;

b、邀請老一代本公司共青團幹部;

c、邀請出席國家、省級本公司老勞模代表;

d、邀請本公司歷屆青年典型;

e、由體現本公司生產經營特色的礦業公司、建設，總公司等8個青年方陣構成會場主體，各方陣分別整齊着裝，打出標語口號，會前各方陣之間拉歌;

f、本公司紅五月青年合唱團方陣在會場前方中部。

4、會議主持人由2男2女組成，男女主持人分別身着西服和晚禮服，佩戴胸花。

5、會議開場前，公司在職領導、老領導由側門入廳，全場人員起立熱烈鼓掌，會場奏響歡快的樂曲。

[會議操作]

1、主持人出場：

A、準備工作、樂隊伴奏《五月的花海》第二段之後，紀念大會開始。需要拉幕人員配合、需要舞臺燈光和天幕配合

B：連接詞

男1：尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的青年朋友們。 全體合，大家好!

女1：今天是偉大的五四運動八十一週年紀念日，伴看八十一年的歷史征程，我們的國家]日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一箇中華兒女卻無法忘記那具有()劃時代意義的偉大的五四運動。

男1：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣迴腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

女2：在這段歷史的時空裏，一羣熱血的青年兒男，爲了國家和民族的興亡，捨身忘死，浴血奮戰。

男2：在這段歷史的記憶中，無數的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚着民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。

女1：當回想這段歷史時，我們彷彿聽到那發聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們彷彿看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

男1：今天本公司集團公司在這裏隆重集會，紀念五四運動八十一週年，就是要通過這次大會動員和號召本公司廣大團員青年以五四青年爲榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，在振興本公司、發展本公司的征程和挑戰中，展現本公司青年的風采，肩負起本公司發展和振興的重任。

女1：在今天的紀念大會上，我們還將隆重表彰九八年度本公司青年五四獎章獲得者、本公司青年標兵。十佳團支部書記和紅旗團委等先進個人和先進集體。參加今天紀念大會的公司領導有：***。同時參加我們今天紀念大會的還有來自本公司各部處室的領導和基層單位的黨政領導，本公司老一代青年工作者、老團幹部，還有來自本公司基層單位的關工委的領導，公司勞動模範的代表，讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝。

男1：青年朋友們，今天我們還特別邀請了公司老領導和關工委的`領導他們是：湯福江、馬光、張文達、白尚顯、錢之榮、毛文浦、李德臣、任寶才同志，在此本公司青年要獻是一份特殊的禮物。下面請本公司青年代表向他們敬獻鮮花。這鮮花代表看本公司青年對您的敬意之情，這鮮花是對您給予我們關懷和支持的深深感謝。

男2、女2主持人已走到臺下會場中間過道接着介紹各個方陣——

男2：參加今天大會的還有來自全公司各條戰線的青年代表們。帶看鋼花的飛濺，伴着軋機的轟鳴，用青春的理想，升騰本公司明天的希望。會場中第一方陣的是來自板材公司和冷軋等單位的青年們(方陣全體人員起立齊喊：燃燒青春，振興本公司二遍)

女2：鐵水奔騰，焦爐流火，機車長鳴，風馳電涌，會場中的第二方陣是以二鐵、發電、鐵運、焦化等單位的青年朋友們(全體人員鼓掌，打一長橫幅。)

五四活動方案 篇3

各鎮、街道團（工）委，開發區團委，區直行業團（工）委，大企業團委：

“五四”期間，團區委決定開展爭創**區“優秀共青團員”、“優秀團幹部”和“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動，並對在活動中涌現出的先進個人和集體進行通報表彰。現將有關事宜通知如下：

　　一、申報條件

1、爭創“優秀共青團員”活動先進個人的條件是：堅持黨的領導，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策；積極參加社會主義精神文明建設，品德高尚，具有良好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德；自覺遵守團的章程，模範履行團員的各項義務，積極參與團的活動；保持團員先進性，能夠深入青年羣衆，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求；勤於學習，善於創造，甘於奉獻，在本職崗位和社會生活中發揮模範帶頭作用。

2、爭創“優秀團幹部”活動先進個人的條件是：堅持黨的領導，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策；積極參加社會主義精神文明建設，品德高尚，具有良好的社會公德、職業道德和家庭美德；具有良好的工作作風，深入基層，密切聯繫青年，竭誠服務青年；堅決執行團的上級機關所做指示和決議，積極參與全區團的重點工作，在加強基層組織建設和基層工作中表現突出；在團的崗位上勤奮工作、銳意創新，成績顯着；從事團的工作至少滿一年以上。

3、爭創“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動先進集體的條件是：團組織（團委、支部、總支）組織設置完整，工作制度健全，團務基礎工作規範；能夠按期換屆，認真執行民主選舉程序；團組織（團委、總支、支部）書記工作能力較強，熟悉團的工作，能夠認真落實上級團委的各項工作安排，緊密團結凝聚團員青年，紮實有效地開展團的工作；能夠正常開展團的組織生活，有1項以上特色活動；能夠正常發展團員，團員教育、管理和服務有章可循；有能夠滿足青年需求的文化、娛樂、體育活動設施。

　　二、申報要求

爭創“優秀共青團員”、“優秀團幹部”活動先進個人申報人選應主要面向基層，面向一線，注意推薦農村、非公有制經濟組織、民辦學校、社區等基層團組織中符合條件的優秀團員和團幹部，應充分考慮編制外副書記、委員和“實體化”大團委直屬團組織中的相關人選。()爭創“五四紅旗團組織（團委、總支、支部）”活動先進集體申報單位要兼顧農村、機關企事業、學校、社區、非公企業、“實體化”大團委直屬團組織等各類基層團組織，各單位推報的先進典型中至少有一個來自“兩新”組織或“實體化”大團委直屬團組織。

　　三、申報辦法

各直屬團（工）委要對擬申報個人和單位進行全面考覈，在聽取黨組織意見的基礎上，確定申報個人和單位。申報材料要做到準確、客觀，實事求是。各直屬團（工）委在申報工作中要做到嚴格把關，不搞平衡，真正把創建措施有力、工作成效顯着的先進個人和基層團組織推薦上來。通過創建活動，形成正確導向，激勵和調動各級團組織和團員青年的積極性和創造性，實現基層團組織的整體活躍。

各直屬團（工）委要認真整理候選人和單位的事蹟材料（1000字以內），於3月22日前將《申報表》和事蹟材料（各一式一份，A4紙打印，左側裝訂，附電子版）報團區委辦公室，逾期不報，視爲自動放棄。

五四活動方案 篇4

建校以來，我校在思想教育、校園文化建設、社會實踐活動等方面做了大量卓有成效的工作，爲廣大同學的成長、成才搭建了舞臺，提高了學生的綜合素質。爲隆重紀念“五四”運動91週年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成團結和諧、追求高雅的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，豐富師生的文娛生活，提高師生的文化素養，營造和諧的校園文化氛圍，根據德育工作計劃，結合我校共青團和學生工作實際，決定在四月份舉行“培育和諧精神 共建和諧校園”爲主題的系列愛國主義教育活動。

一、活動主題：培育和諧精神，共建和諧校園

二、活動時間：4月中下旬

三、活動內容：

1、寫和諧徵文

2、學生才藝展示：講和諧故事奏和諧之聲演和諧情景劇

3、“晶晶芳”音樂教師專場音樂會

4、團員納新

四、活動對象：音樂教師，七、八年級學生。九、高中年級只參加徵文活動。

五、活動要求：

（一）徵文要求：詳見《德育處關於開展愛國主義讀書教育活動的具體安排》

（二）音樂教師專場音樂會（田豔芳老師負責）

1、表演形式：器樂、聲樂、舞蹈。融藝術性、專業性、娛樂性爲一體。

2、晚會合成由田豔芳老師負責。

3、晚會主持人：譚國政老師、鮑殊佳老師

4、演出服裝、道具、化妝由音樂教師自行安排。

5、晚會工作人員與學生才藝展示工作人員一致。

6、4月25日晚七點第一次彩排，26日晚7點第二次彩排，4月27日晚7點溢香廳正式演出，屆時歡迎各位家長和社會人士前來欣賞。

（三）團員納新：

1、本次團員納新將按推薦--培訓--考試（考查）--宣誓的程序進行。

2、推薦名額：七年級每班3人；八年級每班5人；九高中不限人數。

名單上交時間：4月13日以前；

培訓時間：4月20日；

考試（考查）時間：4月21-26日；

宣誓時間：4月28日。

3、被推薦學生接受團總支統一組織的培訓考試，合格者方可宣誓。

（四）學生才藝展示（德育處、年級組負責）

節目要求

1、主題明確，題材廣泛，思想進步，內容健康，立意新穎，富有時代氣息。演出時間3-6分鐘。

2、表演形式：故事、情景劇、器樂等。

3、每班自選2個以上節目參加年級組比賽，年級組根據質量優劣兼顧各類選定8-10個節目參加學校演出。每一類由學校最終確定一個節目推薦到xx市參加比賽。

日程安排： 4月13日各班上報節目到年級組；

4月18七年級、19日八年級分年級組比賽，年級組組長負責；

4月26日德育處組織集中彩排；

4月29日晚正式演出，七八年級學生參加。

評分辦法：

1、採取十分制評分。在評委評分中去掉一個最高分與一個最低分，取其平均分。

2、評分項目：

演 奏：旋律4分、節奏3分，音準2分、颱風1分；

情景劇：動作4分、題材3分、情節2分、颱風1分；

故 事：語感4分、正音3分、表情2分、颱風1分。

3、評委：。

活動組織：

前臺監督：

後臺監督：

燈光話筒：

晚會合成：音樂組

攝影錄像：萬 新

舞臺設計：藝術組

舞臺佈置：

現場秩序：值周教師、學生會、班主任老師

主 持 人：

成績合成：

其它說明：

1、節目演出次序，由合成組統一編排。

2、各班節目所用音樂伴奏碟，必須貼上標記（註明班級及節目名稱）在彩排前交到孫賢波老師處。

3、各班節目演出服飾、道具、化妝等，自行解決。

慶“五四”系列活動是本期德育活動的重要內容之一，各年級組各班要充分認識其重要意義，藝術組及相關責任人要精心組織，認真準備，力求活動效果。讀書徵文和才藝展示分別設：一等獎3個，二等獎10個，三等獎若干個，分別以10、6、4的比分直接記入當月班級考覈。

五四活動方案 篇5

一、活動目的

1、在認真鑽研教材、分析學情的基礎上，精心設計課堂教學和練習，體現我校“輕負擔，高質量”的教學特色。

2、關注課堂教學過程中內容設計、學生學習方法等情況，努力向高效邁進。

3、通過活動展示我校青年教師的風采，爲全校教師創設相互學習、交流的機會，切實提升教師隊伍的業務素質。

二、活動主題

輕負高質·有效教學

三、參評對象

三年內教師青年教師；

教齡在五年以內（含五年）的非市級以上教壇新秀自主參加；

四、活動安排

1、準備階段（3月18日——3月29日）

（1）上課採用“同年段同課異構”的方式，各科老師集中借班上課，內容由教研組長指定。

（2）制定具體的上課安排後統一掛校園網。

2、實踐階段（4月1日——4月12日）

（1）全體教師參與聽課評課：語、數學科老師儘量聽滿在本校上的同一學科的評優課；非語數學科老師要求全程參與同學科的評優課活動，部分參加本校區的評優課活動。提倡每位教師不同學科間相互聽課，互相學習，共同提高；

（2）每位教師聽課節數不少於校區評優課數量的1/4，並給予評價；執教教師撰寫教後反思；35週歲以下教師撰寫評課稿；

3、總結階段（4月15日——4月25日）

（1）各教研組利用教研活動時間組織本組教師進行交流、討論；

（2）由教研組長（主持人）組織評委組成員進行評獎；

（3）一等獎課集中展示（時間、地點待定）；

五、活動組織

1、組織部門：校長室、教導處；

2、教研組長負責本學科的評比、協調等工作；

3、評委組成員由教研組長統籌安排；

六、獎項設置

1、語文、數學分學科小組評獎；設一等獎：1名；二等獎：1名；三等獎：若干；

2、其餘學科進行總校評比，獎項視具體情況定；

七、其 它

1、參評教師的教學方案要求體現新課標理念，體現本次評優課主題，並提倡每一位參評教師積極運用電子白板等現代化教學手段；

2、全體教師在活動過程中應發揚互幫互助的作風，積極參與試教、聽課、評課等活動，給參評教師大力的支持和幫助；

五四活動方案 篇6

各公司各團隊：

在五四青年節來臨之際，特舉辦“踐行黨的羣衆路線教育，立足本職工作，提升經營管理”爲主題演講比賽。現制定方案如下：

一、活動主題：踐行黨的羣衆路線教育，立足本職工作，提升經營管理

二、活動目的：營造企業文化、豐富員工文化業餘活動。

三、活動時間：4月26日

四、活動地點：商學院405教室

五、活動範圍：集團總部、各團隊及各子公司。

六、報名時間：**年4月16日—4月18日

七、報名規定：凡是公司在職員工均可報名參加，不限年齡、性別、職位。

八、獎項設置：一等獎1名：獎金500元

二等獎2名：獎金300元 三等獎3名：獎金200元

九、活動方式：本次大賽分預決賽、決賽兩階段進行，預決賽先由各個單 位4月21日前進行選拔，報前一、二名最後參與4月26 日最後的決賽。

十、參賽條件和要求。

1、各參賽選手自行準備演講稿件，如有背景音樂及圖片可自行準備

2、每個參賽人員所發表的演講時長在5分鐘左右，不得偏離主題，使 用普通話，採用站立式脫稿演講。

3、 各司團隊至少推薦一名員工參賽。

4、各參賽人員在 4月 18前在工會報名，並在 4 月22日抽籤決定參賽順序。

十一、評委評分標準：

1、形象(10分)：要求氣質高雅，服飾得體，舉止自然大方，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

2、口才(30分)：普通話標準，語速適當，講究演講技巧，體現演講魅力。

3、內容(40分)：主題鮮明，積極向上，聯繫實際。結構合理，語言流暢。

4、脫稿(10分)：演講自如。

5、即興(10分)：隨機應變。

十二、評分辦法：

1、採取評委均分制(扣除最高分和最低分)：即各位評委所打分值相加後的平均分爲選手的最後得分;

2、演講結束後評委直接亮分,分數記在評分表上;

3、小數點後保留2位小數，報分時報到小數點後2位;

4、在得分相同的情況下，則取並列名次。

5、由財務部選派兩名計分員。 十三、活動要求

1.各單位、部門要高度重視，精心準備，廣泛動員本部門職工參與本次活動，擴大參與範圍。同時要在本部門內部精心選拔，確保活動的質量和效果。

2.各參賽職工要認真對待這次比賽，把此次活動作爲鍛鍊提高表演能力、展示自身才藝的一個重要契機。各部門應積極配合，團結合作。

十四、報名方式由團隊報名至黨工辦，報名時須註明部門、姓名、演講題目。 振東集團工會

五四活動方案 篇7

一、活動安排：

1、 各系以係爲單位派隊參加，各參賽隊人數最少20人，最多50人；

2、 每個參賽隊需演唱歌曲兩首，伴奏形式不限；

3、 各參賽隊比賽順序5月18日下午三點在院團委辦公室抽取；

5、 比賽地點：學院主樓前。

二、活動要求：

1、 所有參賽隊要求統一服裝；

2、 所有參賽隊應按照抽籤順序準時參加比賽；

3、 所有參賽隊需注意賽場秩序。

三、評分標準：

比賽採取10分制。去掉一個最高分和一個最低分後，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。

１、指揮標準，動作和樂律和諧；（1分）

２、音準律動感強，節奏準確；（2分）

３、聲音洪亮，音樂優美；（2分）

４、服裝整齊，上下場隊形有創意、新穎；（1分）

５、聲情並茂，強弱對比得當；（2分）

６、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性；（2分）

四、評獎等次：

五四活動方案 篇8

一、目的

爲活躍學生的課餘文化生活，慶祝五四青年節。通過球賽爲學生之間提供增進互相瞭解和溝通的機會，提高學生集體主義榮譽感，培育學生的凝聚力、向心力、歸屬感，鍛鍊培養學生的體育精神。

二、主辦單位、承辦單位

主辦：學校團委 承辦：學生會體育部

三、比賽時間、地點

擬於20xx年4月21日至5月6日之間，具體時間另行通知。地點:學校八三球場.

四、參賽範圍

我校高一級以班爲單位參加

五、比賽具體要求：

比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。

比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。

整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。

比賽過程中，注意安全。

所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。

如果在比賽的時間內由於下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。

在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格

參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生.

各班必須推薦一位能勝任裁判工作的同學擔任此次比賽裁判，裁判員必須聽從賽務組的安排出勤，並做到公平公正。

六、競賽辦法：

1、採用淘汰賽辦法;2、按制定的賽程圖抽籤結果進行比賽。3、抽籤時間：20xx年4月15日下午4：40學生會辦公室進行。

七、比賽規則

比賽採取兩場制，並做如下規定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。八、錄取名次及獎罰辦法

1、錄取前3名隊伍頒發獎狀。

2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發獎狀。

3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現象經覈實，取消比賽資格和比賽成績.

九、體育道德風尚獎評比條件

1、遵守賽會的各項規定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。

2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀衆。

3、虛心向兄弟隊學習，發揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。

4、關心集體，愛護公共財產，講衛生、講文明、講禮貌，積極爲賽會做貢獻。

十、大賽指導老師：劉偉強、刁桂輝