【精品】四年級記事作文彙編10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級記事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級記事作文 篇1

在我們的生活中有着許許多多的第一次，它們像一盞盞不滅的明燈，永遠閃爍在我們的記憶中，它們又似一串串腳印，永駐在我們成長的道路上，今天就讓我來暢談一下我難忘的第一次吧！第一次騎自行車是我有記憶以來印象最深刻的一件事了。

一個陽光明媚的上午，爸爸從花廳給我買回了一輛嶄新的自行車，我飛快地迎了上去看見嶄新的自行車，我欣喜若狂，心想：我終於得到我夢寐以求的自行車了。我鬧着讓爸爸教我騎自行車，爸爸答應了我的請求。

我們來到了一條平整的小路上，爸爸扶我上了車並在後面扶着我，防止我摔跤；正當我騎得順當的時候，爸爸突然放開了雙手，我驚慌失措，摔了一跤，膝蓋已經流血了，可我還是堅持要學騎自行車，於是我又爬上了車，叫爸爸扶住我，爸爸趁我不注意時鬆開了手，這次總算穩住了車子，我一溜煙地往前衝着，突然前方出現了拐彎，我腦子一片空白，直接衝車上跳了下來。爸爸走到我面前對我說：“汽車要看前面，不能只看着腳下，到了拐彎處要重心往下，不能讓車控制你，而是你控制車，堅持就是成功，加油！”

聽了爸爸的話，我調整好自己的情緒又坐上了自行車騎了起來，到了拐彎處，我眼看前方，看準時機往右邊一轉，終於拐了過去。

“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，這件事告訴我：人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗，做任何事要不怕失敗，堅持不懈，堅持就是成功。

四年級記事作文 篇2

去年冬天，我還在被窩裏睡覺，突然，一陣咔嚓聲響起，我起身走到傳來聲音的地方，原來是媽媽最喜歡的花瓶碎了，這時，我想到了，一定是豆豆乾的，我找啊找啊，那裏都沒有他的蹤影，它一定害怕得多了起來，不敢出來了。最後，我在牀底下找到了豆豆，我能看得出來，他一定很難過。於是，我對豆豆說：“豆豆，是你乾的麼？不要害怕，沒事的了！”豆豆聽了我的話，似乎不那麼難過了，又又活潑了起來。但我意識到，更可怕的事還在後面呢！

這時，爸爸媽回來了。媽媽看到了地上的花瓶碎片，氣不打一處來，大聲向我說：“宜佩，你都幾歲了？還這麼淘氣，你就不能讓媽媽少操點麼？看來是我平時太寵你了！”我正要向媽媽解釋：媽媽卻說：“我不要聽你的解釋，你回臥室去吧。”我回到了臥室，淚如雨下，這時，豆豆跑了過來，這種眼神好像在想我對不起，我原諒了豆豆，可是，媽媽會原諒我麼？

這件事已經過了幾年，但是，媽媽還沒有原諒我。

四年級記事作文 篇3

“嘟嘟，嘟——”在週五這天，這種聲音不斷從廣播中傳來。起火啦，這是火災警報。我們卻沒有一人害怕，因爲這事火災逃生的練習。

不過我們還很嚴肅，嗖-嗖-嗖，像閃電一樣迅速地從教室裏出來往操場上跑。警報響起之前，我已經提前準備好了。我早已把毛巾弄溼捂在嘴上等待着起火（警報聲響起）。

終於，警報響了。由於我們都提前做好了準備。所以警報一響我們就飛速地跑了出去。全校都在很快的時間裏逃到了操場上，於是我們都回到了班級。

到班級之後正當我們在互相說話的時候又響起了：“嘟嘟，嘟——”的聲音。不過我迅速判斷出這是火災警報。於是我們就又開始了一次逃生。到二樓的時候，由於所有人都靠着樓梯行走。所以樓梯擠滿了人，已經走不了了。但我看見牆角那都沒有人走，於是我一閃身靠到了牆上，接着往下走，我是用毛巾捂住嘴的，這兩趟下來，我的溼毛巾也漸漸幹了，這時我感到有一股烤羊肉串的味道撲鼻而來，原來是毛巾裏發出的味道。我已經有半個月沒吃烤肉串了，於是我大口大口地吸着。我甚至把嘴張開，開吸着久違的氣息。真讓人回味無窮呀！

我們又回到了班級，不過這回卻沒有“嘟嘟，嘟——”的響聲了。

四年級記事作文 篇4

“面對困難，不要退縮，相信你可以的。”這一句話，是家人經常鼓勵我的一句話。

記得是在一個週六晚，我在練習一首很難的鋼琴曲子，我拿着譜子看了又看，練了又練，好累啊！但是怎麼也練不會，不練了！這時，我剛要走出房間的門，我腦袋就發出了一個聲音，“都火燒眉毛了，你還不練，明天看你和常老師怎麼交代！”哎，我只能回去和鋼琴“談心”了。

接着，一刻鐘過去了，半小時過去了。一個鐘頭又過去了，這首鋼琴曲還是摸不透底，我臉上漏出了失望和害怕的表情，差點兒哭了出來。

就在我快絕望時，媽媽邁着輕盈的腳步向我緩緩走來，和我坐下，說：“面對困難，不要退縮，相信你可以的！”然後，媽媽拿出手機，打開了上節課錄的視頻，媽媽也大概地講了一下曲子的節拍、音符。有了媽媽鼓勵和老師的講解，我終於彈會了這首鋼琴曲，太好了！我非常開心，心裏懸着的大石頭終於落了下來。

之後，我將這句“面對困難，不要退縮，相信你可以的！”貼在我的鋼琴上，這句話，將時刻鼓勵着我，勇敢去面對困難！

四年級記事作文 篇5

在我的記憶海洋中，有許多的浪花使我難忘，但有一朵浪花是我最難忘，因爲那件事是——我把座位讓給老奶奶的事。

週末，我獨自乘車去公園，車上的人其實並不多，可是過了一站又一站，車上的人越來越多，後來有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來，我想了想，最後我決定讓，但突然車在急剎，車上的人都在移動，老奶奶更是嚴重，她摔得不輕，我得趕緊騰開位置來，我扶起老奶奶，準備讓她坐上去，可是突然走來了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我很憤怒，衝過去說：“叔叔，這個位置是我準備讓給老奶奶的.。”

中年人聽後臉都紅了，急忙讓開了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶說：“謝謝你，小朋友."車上的人都向我投來讚許的目光。

這件事雖然過去了這麼久，但一想起這事還是記憶猶新。因爲通過這件事讓我深深地感受到了：幫助別人，快樂自己!

四年級記事作文 篇6

我家有一隻十分可愛的烏龜，它體積較大，是我見過的烏龜中最大的，加上它身披綠裝，我便稱他爲“大綠龜”。

我這隻“大綠龜”是野生的，吃了不少魚蝦，咬了不少人，至今和還是落到了我的手中，爲了不讓它再傷人，我把它放在一個缸裏，這下子我就安心了，睡覺時沒人來咬我啦！

我的烏龜，白菜、蘿蔔、香腸……它都不愛吃，唯一的一個愛吃的是生肉。剛來我家那天，我們吃午飯，我偷偷把我最愛吃的香腸給了烏龜一點。誰想烏龜只是前去聞了一聞，一會兒就走開了。我疑惑不解。媽媽笑着說：“它剛來，不習慣吃熟食。”她切了一片生魚肉下來給它吃，只見“大綠龜”又上前聞了聞，似乎聞到了那血腥味，立即狼吞虎嚥地吃了起來。吃飽了，它脖子伸地老長，粗短的四肢不停地爬呀爬。就像一個打了勝仗的“將軍”，嘴裏還唸唸有詞：“我是常勝將軍，打遍天下無敵，誰敢瞧不起我，拼個你死我活。”我被它逗地哈哈大笑。

有一次，我想試試它的膽量。我把它從缸裏拿出來，見它縮進殼裏沒有動靜，便走遠了，過了一會兒，烏龜把頭探出來，左顧右盼，感到沒有什麼危險，估計這時對它來說正是逃跑的最佳時期。現在不逃，更待何時，只見它立即撒開四肢向前爬去。由於急得想逃出生天，竟忘了看路，走了幾步，只聽“撲通”一聲烏龜落到桌底，摔了個四腳朝天。哈哈，我又大笑起來。烏龜伸出腦袋，在地上一頂，立即翻了過來。呵！真不愧是野生動物，動作還真靈敏。烏龜沒有看見旁邊的我，繼續爬呀爬。我立刻跑了出來，學着張飛的聲音說：“小小烏龜，竟敢逃跑！”說着把烏龜放回水缸。

烏龜，我愛你，就像老鼠愛大米

四年級記事作文 篇7

我見過稀奇的化石，摸過光滑如冰的雨花石，也碰到過鋒利如刀的金剛石。不過，我們班舉行的賽石會更讓我大開眼界。

賽石會上最令我吃驚的是張怡鑫的雙面石。它的正面是悟空拜師，只見悟空雙膝跪地，雙手合十，低垂着頭，很虔誠的樣子。這塊石頭的背面是負荊請罪，一個廉頗型的人像光着膀子，揹着荊條跪在藺相如的家門口，向藺相如道歉。

被稱爲“石中皇后”的雨花石更是在賽石會上屢屢奪冠，引得同學們愛不釋手。如形神具備的“太陽系”、以假亂真的“咖啡糖”、可愛漂亮的“綠色的心”……它們都惟妙惟肖，給大家留下了非常深刻的印象。

“太陽系”像有許多星星匯聚在它的上面，用心去看竟能在上面找到星座。“咖啡糖”全身咖啡色，最上面有奶油一樣的白色，看着就讓人眼饞，彷彿聞見了咖啡糖的香味。“綠色的心”如一塊翡翠，對着陽光看，它的內部像充滿了水，有一捏就破的感覺，讓人不由得將它輕拿輕放。陰妮童的“年輪石”也不錯，它的上面有着像年輪一樣的紋理，這樣看像樹木的年輪，那樣看又像蝸牛的殼，還像一個小貝殼，可謂變化無窮，只要你有足夠的想象力。

小小的賽石會讓我們發現了石頭的祕密，開啓了我們善於發現、善於思考的翅膀。同時，我也爲祖國的懷抱中有如此漂亮、意蘊的美石而驕傲。

四年級記事作文 篇8

今天，我起牀刷牙、洗臉後，媽媽給我煎了個雞蛋，放在盤子裏。媽媽說：“你在家裏吃飯，媽媽出去買點東西。”說完，媽媽就走了。

我吃完了早飯，本來想去寫英語作業，誰知我剛站起來的時候，不小心把盤子弄到地上打碎了。我看見盤子已經碎成一片一片的。我心想：這可怎麼辦呀！這時，我的大腦裏好像出現了兩個我，一個我說：“沒事兒，把盤子藏起來，媽媽就發現不了了。”另一個我卻說：“這樣不行，你應該誠實地告訴媽媽，媽媽不會吵你的。”我聽了“她們”的對話，又想到平時老師和媽媽經常教育我們要做個誠實的孩子。於是，我決定對媽媽實話實說。

不一會兒，媽媽回來了，我主動走上前對媽媽說：“媽媽，對不起！我不小心吧盤子打碎了。”媽媽聽了不但沒吵我，反而安慰我說：“沒有傷到你的手吧？下次小心點就行了。”我對媽媽說：“媽媽，下次我一定小心點。”媽媽說：“沒事兒，一會兒我來收拾就行了。你去寫作業吧。”

通過這件事使我明白了一個道理：做錯了事情並不可怕，只要我們勇於承認錯誤，知錯就改，亡羊補牢，還不算晚，同時也會得到別人的諒解。所以，我要做一個誠實的孩子。小朋友們你們也要做誠實的孩子哦！

四年級記事作文 篇9

去年九月一天的早晨，老師讓我到教室裏去釘一張獎狀。我拿了一盒圖釘走進教室，站在桌子上釘起獎狀來了。磚很硬，我費了好大的勁兒纔打好了三顆圖釘。在釘第四顆時，手用力一偏，把圖釘給弄丟了。我往地上看了一眼，圖釘不見了。我想，不見就算了！於是，隨手又拿了一個圖釘，把獎狀給釘好了。

下午，放學時，我沒走幾步，覺得腳下有個什麼東西在扎着我的腳底心，鞋底也似乎厚了一層。當我的腳再一次着地的時候，覺得腳底心一陣疼痛，不禁叫了聲“喔唷哇”我馬上坐下來翹起腳朝鞋底一看，嘿，是個圖釘！拔出來一看，唉，竟是我早晨失手掉落的那枚圖釘。我撫摸着被扎出血的腳底心，看着那枚使人倒黴的圖釘，心裏懊喪極了。我想大聲責備什麼人，可——圖釘是找自己掉的，能怨別人嗎？真是自討苦吃。我無可奈何，只得自我解嘲地說：“哎，倒黴！倒黴！真是活見鬼！”說完背起書包，一瘸一瘸地走出了教室。

晚上，睡覺時我想得很多。我想，這個“鬼”是誰呢？是我自己嗎？是的，是我自己。是我自己不經心，沒把掉落的圖釘再撿起來。我又想，這次紮了腳對我是一個很好的教訓，以後做什麼事都得認認真真的，可不能象這次一樣，因爲馬馬虎虎而自討苦吃了。

四年級記事作文 篇10

哈哈，我們第一場比賽的對手是四（3）班，他們的水平真是太“爛”了，可我們也不能輕敵，因爲士隔三日當刮目相看，而且每天我們都能盾到我們在球場上練習，隊員們都坐下來和方老師談戰略……

“鳴”，哨聲一響，裁判員把球高高拋起，吳瑞環如剛從地獄裏放出來的烈龍一樣向上飛，接到了球，馬上傳給褚湘鳴，但不妙的是，球馬上被四（3）班的斷了下來，一個三步跳投，球在籃筐邊繞了幾圈，球進了，同學們霎時，慌了神，正當他們放鬆警惕時，褚湘鳴趁亂搶到了球像閃電一樣，向前猛衝，過了一個又一個人，但不妙的是，四（3）班把褚湘鳴球搶了，還好他們打了褚湘鳴的手，該我們罰球了，場外的同學，都在爲褚湘鳴加油，我們進球了，場外的觀衆都在歡呼，同學們都感覺到危險的氣息已消除，“鳴”，一聲哨響，上半場結束了。

“鳴”，隨着哨聲，下半場開始了。裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪，佘達眼疾手快，搶到了球，立刻傳給了我。比賽打得很激烈，雖然很累，卻沒有一個隊員要下場的。我馬上傳給任琦，但這時任琦和我方的兩位神將受傷了，氣得我火燒火燎，馬上撿起地上的球飛快地向前跑，然後傳給吳瑞環，吳瑞環一個跳投，球進了。經過一番較量，下半場結束了，老師就將代表勝利的雙手舉向我們。

我們全班同學跳躍着，歡呼着，爲了球賽的勝利，更爲了班級的榮譽。