高效課堂常態化教學比賽活動方案

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的高效課堂常態化教學比賽活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的'朋友。

一、活動目的

爲促進“高效課堂”教學常態化，師生熟練操作“高效課堂”各項流程，規範化建設班級文化、小組文化，打造學校課改亮點和特色，提高教育教學質量，深入推進課堂教學改革，探索以班級爲團隊的“集體創優”活動。

二、活動口號

人人都是課改人，課改人中選達人。

三、組織機構

1、領導小組

組長：

副組長：

成員：全體行政人員、年級組正、副組長、班主任。

2、評委成員：

x（其餘評委等抽籤之後決定，保證每個學科都有相應老師參與評委）

3、統分、做籤、攝像、照相。

四、參賽對象

高一、高二語、數、英、理、化、生、政、史、地九個學科的全體教師（教工大會抽籤確定參賽老師，每個班級抽一名教師參賽）

五、賽課時間

20xx年5月

六、賽課要求：

（一）主題：規範化建設班級文化，落實小組培訓、高效課堂教學常態化

（二）評價標準細則

1、使用導學案，預習案有檢查，有情況反饋（10分）

2、學習目標明確（10分）

3、有重點、難點，有探究主題內容（10分）

4、指導學生合作探究（10分）

5、學生展示高效（10分）

6、學生點評高效（10分）

7、有生成問題或質疑並能靈活解決（4分）

8、有學法指導，解題方法歸納或規律總結（10分）

9、有課堂小結（10分）

10、當堂檢測效果好（4分）

11、有配套的ppt輔助教學（4分）

12、能用普通話教學（4分）

13、能靈活有效地駕馭課堂（4分）

七、評獎

高一設一等獎4個、二等獎6個、三等獎6個。

高二設一等獎4個、二等獎6個、三等獎7個。