班集體活動方案（精選5篇）

爲了確保活動科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案指的是爲某一次活動所制定的計劃類文書。活動方案應該怎麼制定呢？下面是小編爲大家整理的班集體活動方案（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　班集體活動方案1

一、評選時間每學年結束評選一次。

二、評選範圍全校本學年度所有班級。

三、評選比例原則上以年級爲單位，按現有班級數30%比例評選，對先進年級組可適當增大比例,但不超過40%。

四、評選程序

1、各班班長對照評比條件，彙報本班情況，提交申報材料，由學生幹部代表民主投票。

2、年級可以組織本年級科任老師向學校推薦。

3、教育處廣泛徵集師生和各處室的意見之後，確定上報名單，經行政會討論通過後備案。

4、優秀班集體由學校表彰。

五、評選條件

1、幹部隊伍好

有一支主持正義、工作負責、學習踏實、團結互助、具有表率和助手作用的班幹部隊伍。

2、班風好

①積極參加上級部門和學校組織的各項活動且獲獎次數多,

②愛集體、愛班級、講團結，語言文明，行爲規範，樂於助人,有積極向上的整體氣氛，

③全體師生凝聚力強，形成民主、平等、互助、真誠的師生關係，有明確的奮鬥目標，

④沒有下列情形之一的：抽菸、、戀愛、打架、偷盜等嚴重擾亂教育教學秩序或敗壞學校聲譽的違紀行爲。

3、學風好

學習態度端正，競爭意識強，學習氣氛濃。積極主動配合各科教師進行教學,課堂活而有序，無人缺交或抄襲作業,考試無舞弊現象。學科活動經常開展,各科成績提高快,後進學生進步快，優秀率及格率高(達年級中上等)。

4、紀律好

法紀觀念強，人人學法，個個懂法，自覺守法。遵守校紀校規,課堂紀律穩定,任課老師反映好。在常規工作和各項活動中紀律嚴明，獲常規流動紅旗次數多（居年級中上水平）。無持強欺弱、拉幫結派現象，無嚴重違紀事件和重大安全事故。

5、體育鍛煉好

認真上好體育課，做好課間操，積極參加體育活動在廣播操比賽獲得較好名次。在學校、年級組織的各類體育比賽中得分高、獲獎多，體育合格率優秀率高。

6、衛生好

重視衛生教育,無刻、亂扔、亂塗亂畫現象，有良好的衛生習慣。堅持一日三小掃、全天保潔、一週一大掃一月一徹底掃。教室教學區衛生清潔。衛生、眼保健操評優次數多，扣分次數少。

7、愛護公物好

自覺維護學校利益,無破壞公物、踐踏草坪、攀摘花草樹木,損壞電教設備等現象,損壞公物能主動賠償。對實驗室、圖書館、教室等公物的保管符合學校要求。無一起違反《學校財產管理制度》的事件。

　　班集體活動方案2

　　一、指導思想：

黑板報是宣傳、創建“文明班集體”活動的陣地，更是校園文化的重要組成部分，也是班級風貌的展示。爲了進一步加強班級文化建設，促進學生更加健康成長，特制定黑板報評比方案。

　　二、組織機構：

組長：政教處

成員：學生會

　　三、評比辦法：

黑板報的檢查以時間、內容、書寫、創意等多方面進行綜合評比。

（一）時間：規定時間內未完成的扣三分，沒出板報的扣五分。

（二）版面內容：

1、整體（2分）：

（1）版面整潔、字跡清晰、規範。

（2）版面設計錯落有致，大方、美觀。

2、具體內容（6分）：

（1）標題醒目，突出。

（2）內容要求豐富、新鮮、健康、充實，緊扣主題。

（3）主題鮮明，健康向上，有教育意義。

（4）字跡工整、不潦草，無錯別字。

（5）插圖美觀，不花裏胡哨，且與本期黑板報內容相符合。

（6）美觀大方、創意新穎，色彩協調、圖文及裝飾佈局合理。

3、設計（2分）：板書整潔、美觀、規範、有創意。

（三）、評比細則：去掉最高分和最低分，取平均分爲最後得分。

（四）、獎項設置：以班級爲單位，各設一等獎二名，二等獎二名，三等獎一名。

　　班集體活動方案3

　　活動目的：

帶領學生用自己喜歡的方式爲祖國慶祝生日，在組織、參與活動中體驗國慶節的喜悅與自豪之情，以祖國秀麗的風光激發學生的自豪感，培養學生對祖國的熱愛之情。

　　地點：

多媒體教室

　　參加人員：

四年級全體師生

　　活動前準備工作：

1、第一組：師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如、天安門升旗、六十年大閱兵視頻資料、長城、故宮、長江、黃河、等祖國著名風光（剪輯成10分鐘左右的短片，可以請教家長、老師幫忙）。

2、第二組：學生製作以國慶爲主題的手抄報作品。（活動前張貼在教室的牆壁四周）

3、第三組：排練舞蹈《五星紅旗》（課件、音樂互相配合）下面的學生用手裏的小國旗呼應配合。

4、第四組：教室佈置的一些準備工作（課件製作、桌椅的擺放、衛生、板報、）

5、全體：共同學習《國家》手語歌曲。

6、道具：大國旗一面、小國旗每人一面、三米長卷一副

7、主持人兩名同學（男、女生各一名）

8、電腦操作人員一名活動安排：

主持詞：（略）

第一項：觀看視頻材料。

第二項：舞蹈表演《五星紅旗》

第三項：共同表演手語歌曲《國家》

第四項：表決心播放《今天是的生日》全體師生在三米長卷上寫下自己的決心或誓詞

　　活動總結：

同學們通過自己親自參與、策劃、組織用他們最喜歡的方式爲祖國媽媽慶祝了她的xx歲生日，表達了對祖國媽媽的熱愛，還學到了很多關於國慶節的知識，大家紛紛表決心要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。通過這次活動孩子們在各方面都有一個提升，充分發揮了團隊合作精神，充分顯示了集體的力量。

　　班集體活動方案4

爲了進一步完善學校德育工作體系，繁榮校園文化建設，營造健康向上快樂的教育氛圍，促進學生全面和諧發展，學校決定於每學期期末開展“活動開展優秀班集體”評選，評比辦法如下：

　　一、“活動開展優秀班集體”評比內容

（一）常規活動開展情況

1、升旗儀式組織

升旗儀式是進行愛國主義教育的重要途徑，也是展示師生精神風貌的窗口。各班參加升旗儀式，無故缺席每人次扣0.2分，做與儀式無關的事每人次扣0.1分，會場隊形、紀律、精神面貌不佳酌情扣0.5-1分。

2、黑板報評比

每月各班根據學校要求出好一期主題黑板報，並根據黑板報評比結果予以加分：一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分，未完成黑板報扣2分。

3、班會組織開展

每週五第8節課，各班根據學校要求開展班會活動。未開展班會扣2分，班會設計、組織、主題、參與同學精神面貌欠佳，酌情扣0.5-1分。

4、班幹部參加學校會議

各班班幹部根據學校要求按時、認真參加學校組織的各次會議。會議遲到每人次扣0.5分，會議無故缺席每人次扣1分。

（二）主題活動開展情況

1、參加學校大型活動情況

各班積極發動、認真組織班級全體同學參加學校組織、佈置的各項活動，未按要求開展活動（或班級參與度爲零），每次扣3分，並取消本學期評優資格；未積極組織發動、班級參與度不高、活動效果欠佳酌情扣0.5-2分。

參加學校組織的校園五節等各項大型活動，獲集體一、二、三等獎，分別加5、4、3分，未分等級、名次的單項獎加3分；個人獲一、二、三等獎每人次分別加3、2、1分，未分等級、名次的單項獎加1分；集體或個人代表學校參加市級、省級、國家級活動、比賽等分別按1.5倍、2倍、3倍加分。

2、自發開展團支部特色活動情況

鼓勵各團支部根據團委精神，圍繞學校、班級中心工作，有針對性、創造性地開展有意義、有特色的支部活動，增強支部凝聚力，增強團員意識。

各班可積極申報優秀支部活動，要求：在活動前一週上交申報材料（活動詳細方案及班主任推薦意見）至校團委，有詳細方案、有班主任全程參加、有過程記錄（文字、照片等）、有總結且團員反饋效果突出、在學校有一定影響的活動，每次酌情加1-2分（每支部一學期可申報優秀支部優秀活動1次）。在全市、全省、全國有影響（以媒體報道爲主要依據）按1.5倍、2倍、3倍加分。

3、積極開展“郡長義工”志願服務活動情況

各支部每期至少開展2次集體“郡長義工”志願服務活動，每次活動結束三天內上交圖文並茂的活動總結及優秀義工日記至團委郵箱，每期少開展一次扣3分，多開展一次視活動效果加1-3分（加、扣分均在學期最後一個月統計中體現）。

　　二、“活動開展優秀班集體”評比辦法

1、“活動開展優秀班集體”考察項目每學月統分一次，由校團委綜合該月各班各項得分情況進行統分。每學期評選一次，由校團委在期末或第二學期期初進行評定、審議、公示。

2、“活動開展優秀班集體”分年級評選，優秀班集體數一般不超過本年級班級的30%。

　　三、“活動開展優秀班集體”獎勵辦法

1、評選出來的“活動開展優秀班集體”在第二學期開學典禮上頒發獎狀。

　　四、本辦法由校團委負責解釋。

　　班集體活動方案5

　　一、活動目的和意義：

我校是一所地處偏遠山區的農村九年一貫制學校，交通及不方便，與外界交往甚少，這裏的.學生純樸、老實，甚至膽小、害羞，不敢在公開場合表現自己。

開展班級音樂會不但能夠給學生營造一種良好的音樂氛圍，促進孩子們積極參與音樂活動，增強他們學習音樂的興趣，更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點，增強孩子們的自信心，使他們在音樂活動中體驗成就感。

　　二、活動參與者：七年級全體同學

　　三、活動地點：七年級教室

　　四、活動形式：

根據學生上報的節目預先制定好節目單，主持人按節目單順序報幕，演員

按順序演出。

　　五、活動要求：

1、以“慶元旦，迎新年”爲主題，內容積極健康，形式多樣。

2、要求班上的每個學生都參與，可以根據自己的愛好、特長，自選內容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選節目負責人、自選時間排練、自選節目主持人。

3、以每位同學在音樂會上的表現爲依據，作爲對本學期音樂成績的考覈。

4、要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。

　　六、活動內容：

（1）節目範圍：可選擇喜愛的歌曲或其它表演形式，要求內容健康，積極向上，與“慶元旦、迎新年”主題密切相關的節目。

（2）節目形式：包括唱歌（獨唱、小組唱、合唱、對唱）、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、樂器表演等。

（3）節目人數：自由搭配，每人準備節目一個或一個以上節目，形式和內容自由組合，自願報名，節目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統籌完成，交音樂老師進行審覈。

（4）利用課間、課餘、週末積極進行排練，老師定期指導檢查。

（5）元旦前在音樂課上舉行音樂會，對老師、家長、領導進行展示。

　　七、活動安排：

1、教師方面：開學初制定活動方案，佈置任務。排練過程給予學生一定的指導，爲學生的排練提供幫助，做好學生間的組織協調工作。

2、學生方面：

（1）確定演出地點。

（2）推選主持人1—2名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計本班節目的數量、內容等等。

（3）演出時邀請校領導、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。

（4）設計節目單、邀請書，並對音樂會會場作環境佈置。

　　八、活動過程：

1、主持人按節目單順序報幕，演員按順序進行演出。

2、教師（或家長）對同學們音樂會上的表現進行點評，及時表揚表現優秀的同學，並鼓勵全班同學今後能大膽地表現自己，多給自己鍛鍊的機會。

3、學生互評。

4、談談自己在本次音樂會中的收穫。