【熱門】活動方案範文彙編9篇

【熱門】活動方案範文彙編9篇

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　1、做橫幅（90cm*8m）

內容爲：五一特惠：太陽膜+地膠+手縫把套+門碗犀牛皮=500元

　　2、手機羣發：

短信內容：

5月1日至31日，奧世潔汽車美容王舍店特大優惠，進店顧客均可享受：太陽膜+地膠+手縫把套+門碗犀牛皮=500元聯繫電話：2716116地址：王舍汽配城4－109號

直營店五一宣傳

1、做X展架

真愛行動，信諾一生

活動時間：5月1日------7日

山東奧世潔汽車美容店聯合香港愛諾珠寶有限公司（淄博愛諾鑽石體驗中心）五一期間共同推出“真愛行動，信諾一生”活動，詳情如下：

1、凡在奧世潔汽車美容店內做任何項目消費滿3000元以上客戶，均可贈送價值1000元愛諾裸鑽一顆；

2、凡在奧世潔汽車美容店內做漆面美容、貼膜、車飾飾品消費滿5000元以上客戶，均可贈送價值20xx元愛諾吊墜一枚；

3、凡在奧世潔汽車美容店內做漆面美容、貼膜、車飾飾品消費滿8000元以上客戶，均可贈送價值2800元愛諾鑽戒一枚。

4、活動期間進店客戶買500元現金卡，可頂600元使用。

諮詢電話：2216868

本活動最終解釋權歸奧世潔所有

活動方案 篇2

一、活動目標

1、通過系列活動，引起全校學生對此項活動意義的高度重視，從而嚴格規範自己的言行，養成文明的行爲習慣。

2、使每位同學都來爭做文明一中人，培養他們高尚的道德情操，將我校的“三風”建設提上新的平臺。

3、通過系列教育活動，有效地遏制學生中的不良行爲習慣，推動我校的常規管理工作的開展。

二、活動過程

1、宣傳發動（政教處、團委 第10周）

（1）制定活動方案，召開年級長會議，佈置活動有關工作。

（2）各班動員，讓學生觀看校內不文明現象圖片，明確本次活動的主題、目的、安排和要求。

（3）利用廣播站、電子顯示屏進行宣傳，在顯眼位置懸掛宣傳橫幅，營造活動氣氛。

2、查找討論（年級、班級 第10周）

（1）各班召開“告別陋習，向不文明行爲宣戰，做文明一中人”主題班會，班會中要開展批評與自我批評教育活動，查找“我身邊的十大不文明行爲”，形成班級文明條約。要求爭取人人發言，班主任要在主題班會中針對班級查找的不文明行爲拿出整改措施。

（2）各班綜合全班每個同學認爲的十大不文明行爲彙總形成班級十大常見不文明行爲（要求張貼在教室），並上交學校團委會。團委會再根據各班級的上交情況形成學校十大常見不文明行爲，學校展板公示全校學生評定的十大不文明行爲。要求學生人人對照糾正，爭做文明一中人。

3、發倡議（團委、學生會 第11周）

由團委、學生會發起“告別陋習，向不文明行爲宣戰，做文明一中人”的倡議書，向全校學生髮起做文明一中人的倡議。

4、簽名活動（政教處、團委 第11周）

政教處和團委舉行“向不文明行爲告別”宣誓簽名活動，向不文明現象說不。

5、“文明校園”攝影及漫畫作品大賽。(學生會、攝影社、動漫社 第12周)

6、評選江陽一中十大文明之星，對文明之星的事蹟在校園網進行廣泛的宣傳。（政教處、團委 第12周）

江陽市第一中學政教處

活動方案 篇3

爲進一步貫徹實施《全民健康計劃綱要》推動我鎮教職工體育活動的廣泛開展，促進社會精神文明建設，豐富教職工業餘生活，提高教職工的健康水平，構建和諧、平安校園。經中心校領導班子研究決定，20XX年12月1日至12月9日週末在中心校舉行全鎮教育系統氣排球比賽。

　　一、比賽時間及地點

1、時間：20XX年12月1日至12月9日週末

2、地點：古蓬中心小學

　　二、主辦單位：古蓬鎮黨委、政府

　　三、承辦單位：古蓬中心小學

　　四、協辦單位：各村級小學

　　五、組委會成員：

（一）領導小組成員

組長：羅高勳（副鎮長）、盤繼勇（副鎮長）、莫江山（中心校校長）

副組長：覃海波（中心校副校長）

韋家娥（中心校副校長）

蒙桂妮（中心校副校長）

莫爾金（東河校長）

韋相凌（枝林校長）

成員：各參賽隊領隊

（二）仲裁委員名單：

盤繼勇（副鎮長）、莫江山（中心校校長）、覃海波（中心校副校長）

韋家娥（中心校副校長）、蒙桂妮（中心校副校長）、莫爾金（東河校長）

韋相凌（枝林校長）

（三）裁判員、工作員名單

裁判長：羅桂德

裁判員：羅桂德、莫益增、盧海忠

工作員：莫勝權（中心校）韋安（中心校）李金（內聯）

韋慧蓮（上浪）藍樹貴（龍球）韋振林（板內）

藍彩春（板梧）藍勝國（古稠）莫文鳳（枝林）

盧超平（三浪）樊珍燕（龍利）樊錦萍（周安）

韋魯成（凌頭）潘鳳榮（東河）

（四）宣傳組：藍揚、莫李丹

（五）後勤組：蒙幹、樊漢榮

（六）治安組：藍遠軍、藍鵬新

　　六、參賽辦法

1、中心校分爲三組（語文組、數學組、綜合組），各村校組織一隊參賽。

2、每個參賽隊五——八名隊員，領隊、教練各一名。（可男女混合）

4、報名時間：20XX年11月19日上午將報名表交到中心校體育教師羅桂德處，並抽籤。

　　七、競賽辦法

1、比賽分兩階段進行，第一階段採用分組單循環比賽辦法，取小組前4名參加第二階段比賽，第二階段比賽採用交*淘汰比賽辦法。

2、上場隊員人數規定：比賽上場人數爲5人（前排3人，後排2人）

3、採用廣西氣排球競賽規則進行比賽。

　　八、成績記錄及決定名次：

1、勝一場計2分，負一場計1分，棄權計0分。按積分多少排列名次。

2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按這幾隊在整個循環比賽中的勝負局比率定名次，比率大者名次列前，如再相等，按得失分率定名次。

　　九、獎勵辦法

取前6名給予獎勵，並設立“體育道德風尚獎”2名。

獎金：第一名：350元，第二名：300元，第三名：250元，第四名：200元，

第五名：150元，第六名：100元。

古蓬中心小學

20xx年11月19日

活動方案 篇4

一、活動目標

學習“刮蠟”的表現方法，體會不同性能工具的使用對配色所 產生的效果，並提手不肌肉動作的靈活性、協調性。 在玩風箏、畫風箏的活動中，感受藝術活動的樂趣。

二、重點與難點

重點：用牙籤刻出花紋。

難點：控制手部動作的力度。

三、材料及環境創設

材料：油畫棒、牙籤、淡顏色的水粉顏料（淡綠、淡黃、淡蘭、淡紫等）小毛筆。

四、活動流程

1、放風箏——討論——示範——創作棗評價——延伸活動 放風箏，瞭解風箏，引起興趣。

2、通過放風箏，教師應引導幼兒去觀察風箏的構造與平衡的關係，介紹放風箏的一些基本方法，鼓勵幼兒去嘗試，激發幼兒對風箏的興趣。

3、討論

（1）觀察她們各個相同的整體造型，體會用對稱的方法畫輪廓。

（2）欣賞、討論風箏上對稱的、五彩繽紛的圖案，激發表現美的慾望。

4、示範。

（1） 建議教師可根據幼兒的意願示範畫一隻風箏。

（2）介紹刮蠟的方法：建議先讓幼兒思考刮蠟的部位，再在此部位用一支細畫棒顏色塗均勻，然後用另一種顏色覆蓋式塗在上面，最後用牙籤“刮”出花紋。

5、創作 在此過程中，教師要鼓勵幼兒創作不同的造型、花紋，並引導幼兒相互學習各種不同的刮蠟部位及方法。

6、講評 找找有幾種不同的風箏造型，看看誰大膽嘗試過“刮蠟”大方法。鼓勵幼兒大膽創作與嘗試。

7、延伸活動 建議放在自選活動中去完成，有了背景色使幼兒更能體會到畫面的整體美、體驗成功感.

活動方案 篇5

爲認真做好重大活動餐飲服務食品安全保障工作，根據《食品安全法》、《食品安全法實施條例》、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》、《重大活動餐飲服務食品安全監督管理規範》等法規規章要求，特制定以下餐飲服務食品安全監督保障工作方案。

一、工作目標

（一）確保重大活動餐飲服務食品安全必須達到《食品安全法》的要求。

（二）確保重大活動來賓和工作人員不發生羣體性食物中毒和其他食源性疾病等突發公共衛生事件。

二、組織機構

（一）成立領導小組

組長：

副組長：藥監、農糧、商務、工商、衛監各一名副職領導

成員：藥監、農糧、商務、工商、衛監各一名工作人員

負責餐飲服務食品安全監督保障，領導小組下設辦公室，辦公室設在藥監局，陳俊源兼任辦公室主任。具體負責重大活動食品安全保障工作的領導指揮。

(二）成立工作小組

組長：

副組長：

成 員：藥監、農糧、商務、工商、衛監各二名工作人員

具體負責接待單位餐飲服務食品安全保障的重點督查、巡迴檢查和駐點全程監督。

三、職責和任務

各單位按照職責要求，各司其職，負責職責範圍內的`食品安全保障工作。

縣藥監局：按照國家局《重大活動餐飲服務食品安全監督管理規範》的要求，負責對重大活動的餐飲單位食品安全進行監督。

縣農糧局：負責對定點接待單位使用的蔬菜、水果等食品原料農藥殘留量及活畜活禽瘦肉精的快速檢測。

縣商務局：負責對定點接待單位使用畜禽肉品瘦肉精的快速檢測和安全供應。

縣工商局：負責對定點接待單位使用的定型包裝食品原料和供應的定型包裝食品的安全監督。

縣衛生監督所：負責對定點接待單位的飲用水和客房（含客房內水果）的衛生安全監督。

四、餐飲服務食品安全監督工作要求

（一）明確任務，注重細節，層層負責。抽調得力餐飲監督員具體承擔安全保障工作，將具體任務分解落實到每個餐飲監督員，明確責任、嚴明紀律，建立嚴格的安全保障工作責任制和責任追究制。分管領導要親自指揮，並對工作開展情況進行督查。重大活動餐飲安全監督負責人加強巡查，及時掌握活動期間的餐飲安全監督情況。

（二）監督員必須保證24小時在崗監督並保持通訊暢通，在實施安全監督的過程中要嚴格按照國家食品藥品監督管理局《重大活動餐飲服務食品安全監督管理規範》和《省重大活動食品衛生安全保障技術規範》開展監督。

（三）要求所有食品原料採購必須索票索證，建立臺賬。

（四）現場安全監督員應及時瞭解農業部門有關食品原料的檢測情況。

（五）重大活動不提供鮮榨、涼拌食品、蛙類、甲魚（死）、野生動（植）物。

（六）監督員對每餐的原材料、準備和操作過程均要進行全程跟蹤監督，對不符合安全要求的情況要立即提出整改意見和要求，並記錄在案，當事人必須簽字。所有的菜餚必須燒熟煮透並留樣48小時，每份留樣量不得少於100克。對可疑食品要堅決撤換。

（七）所有蔬菜必須洗滌乾淨，用流動水浸泡30分鐘以上方可加工食用。

（八）操作加工過程特別注重生熟分開，避免交叉污染（如抹布、砧板、容器具等），監督操作人員着重注意手的衛生。

（九）所有餐飲具、食品用工具、盛具等必須嚴格消毒。接待使用的小方巾必須清洗消毒，不得過溼、有異味。監督員對消毒、保潔情況做到每日必查。

（十）所有參加接待任務的從業人員必須持健康證上崗，近期有感冒發燒和腸道病症狀及手破損的從業人員必須離崗。

（十一）對餐飲環境的蚊、蠅、蟑螂、鼠害情況加強檢查，督促接待單位落實滅四害工作。

（十四）會議期間藥監局每日與駐會保健醫生聯繫及時瞭解重大活動來賓和工作人員有關發燒和腹瀉的情況並作出分析，提出控制措施並及時向有關領導彙報。

五、重點工作安排

（一）對定點接待單位開展食品安全監督評估

本着“屬地管理、區域負責”的原則，對擬定點接待單位進行全面的食品安全評估，評估時採用“第一類餐飲服務許可現場檢查表”，對定點接待單位進行覈查評估，根據覈查評估情況逐一寫出食品安全監督評估報告。評估意見分爲四部分：

（1）符合有關要求，同意接待。

（2）經整改複查後符合有關要求，同意接待；

（3）經整改複查後仍達不到有關要求，不同意接待，建議政府部門取消該定點單位接待任務；

（4）對達不到基本條件和不符合有關要求的，建議政府部門取消該定點單位接待任務。對評估合格和經改進後評估合格的單位確定爲定點接待單位。

（二）對駐點監督員、定點接待單位開展食品安全知識培訓

按照《重大活動餐飲服務食品安全監督管理規範》、《餐飲業和集體用餐配送單位衛生規範》和《省重大活動食品衛生安全保障技術規範》的要求，對餐飲監督員進行培訓。駐點監督員在此基礎上對承擔接待任務的餐飲單位從業人員開展衛生知識培訓，覈實從業人員健康持證情況。

（三）對定點接待單位開展食品安全監督檢查

組織餐飲監督人員進行實地監督檢查，對需檢驗的食品及飲料進行抽檢。重點檢查接待單位的廚房、餐廳等以及外環境等進行細緻的衛生監督檢查，對存在的問題提出整改要求，限接待單位2天內完成所有的整改任務。

（四）對定點接待單位開展食品安全督查

對所有接待會議的場所再次進行復查，覈實有關整改意見是否落實到位，同時審查菜譜及食品原料的定點採購、索證、檢測情況，對尚未解決的問題逐一督促落實到位，並向政府領導彙報。

（五）重大活動來賓和工作人員到達前2天，督促接待單位接待場所的周圍環境進行一次徹底清掃及消殺滅工作。

（六）重大活動來賓和工作人員到達前1天，監督人員進駐賓館，進一步落實食品原材料的採購、加工、菜譜的檢查等。

六、突發食物中毒事故的應急措施

（一）制定食物中毒事故應急預案，明確應急響應責任，做好相應的準備。

（二）重大活動一旦發生突發食物中毒事故，駐點監督員接報告後應在5分鐘趕到事發地點，並立即向領導彙報，做好現場的保護工作。

（三）立即指派有關專家和人員趕到現場，按應急預案的有關要求進行處理，並及時報告縣食品藥品監督管理局。

活動方案 篇6

爲充分做好本學期的開學工作，引領全學年的教育教學工作正常開展，我校將組織上好《開學第一課》活動，特制定該活動方案。

一、活動主題：習慣決定人生習慣成就未來

二、活動時間：20xx年9月1日8:00-8:30

三、活動地點：操場、各班教室

四、活動人員：xx中心小學全體師生（包括後勤全體領導）

五、活動準備：

1.環境衛生打掃到位（室外無雜草、紙屑、積水等，車輛排放整齊，室內窗明几淨、物品擺放整齊等）。

2.開學氛圍營造到位（門口擺放彩旗、電子屏顯示新學期標語、班級黑板統一書寫本次活動主題需美化、宣傳欄倡議書張貼、升旗儀式時的橫幅等）。

3.師生精神面貌到位（學生統一着裝校服、出校門戴安全小黃帽，教師儘量統一穿白上衣、青褲子或青裙子）。

4.主持講稿準備到位（主持詞、發言稿、朗誦稿、各班主任講話稿或PPT材料提前準備好）。

5.音響話筒調試到位（升旗儀式的集合曲、國歌曲，話筒4個）。

六、活動流程：

1.升旗儀式部分（8:00-8:15）

（一）升國旗（徐x主持）

（二）學生詩歌朗誦（秦xx負責）

（三）國旗下講話（周xx校長）

（四）校長致開學辭（李xx校長）

（五）共同宣讀《好習慣從我做起》倡議書。

2.分班活動（8:15-8:30）

（一）班主任宣讀活動主題：習慣決定人生習慣成就未來

（二）請同學們討論學習生活中的《學生習慣負面清單》和《學生習慣正面清單》。

（三）班主任強調好習慣的重要性。

（四）三至五年級的班級佈置《好習慣伴我成長》徵文活動。

（五）班主任作活動小結。

七、活動要求：

1.升旗儀式所需材料須在8月30日前經德育處審覈後方可使用。

2.分班活動時各班的內容有前勤領導安排人員把關，重點指導2-3個班級。

八、人員職責

活動方案 篇7

新學期又開始了，按照慣例對大一新生開展“文明寢室”創建活動。

寢室是每個大學生學習、生活的一個重要場所，寢室文明與否是反映學生素質涵養的重要方面，是優良校風班風的重要體現，對每個大學生都會產生影響。在我們周圍，有很多寢室無論是硬件環境和軟件環境都很好，寢室舒適溫馨、文明和和諧，是真正的文明寢室。但我們更要看到還有一些不文明寢室及不文明現象的存在，如寢室灰塵漫布、異味濃烈、生活用品擺放雜亂；在門窗、牆壁等處亂寫、亂畫；隨意向樓下仍垃圾、倒水；在寢室聚餐、喝酒、吸菸；寢室同學之間經常吵架甚至動武等等。正是這些不文明現象的存在影響着寢室和學校的整體形象。作爲寢室裏的一員，我們應大力除去此類不文明現象，把學生寢室建成整潔、友愛、和諧、互助、文明之家，讓寢室不但乾淨而且充滿生機與活力。

文明寢室建設不是虛的，而是要求實實在在。學生一天中三分之一以上的時間要在宿舍中度過的，宿舍是什麼風氣，環境怎麼樣，對學生的成長起着潛移默化的作用。文明寢室建設，既要在硬件方面，如設施、安全等方面過得硬，但更重要的是在軟件方面，如管理制度、宿舍文化、學生素質等方面過得硬。構建整潔舒適的寢室環境，形成良好溫馨的寢室氛圍，積極高雅的文化韻味，相互關懷、相互幫助、共同進步的和諧人文氣息，應是文明寢室的必然要求。

寢室同時也是考驗我們社會參與度的重要方面。現代經濟的高速發展與信任機制的相對落後，帶來了社會高度流動性和匿名性，人際交往中情感性的聯結減少，人們的交往方式更多的建立在其所扮演的社會角色基礎之上，使得人們產生種種社會疏離感。逐漸走入社會的大學生同樣難以避免，而這種社會疏離感的產生則導致了大學生程度不一的孤獨和焦慮，這對大學生們的心理健康、人格形成以及社會融入造成了不良影響。寢室作爲大學生們學習生活的重要場所，則是建立信任機制，克服社會疏離感的第一場所。

生活在寢室這樣一個集體中，大學生們最需要的就是一種集體認同感，克服獨立獨行，唯我獨尊的心理，要懂得我甚或在寢室中，大家離不開我，我也更離不開大家。室友遇到了困難，要熱情的上去幫助他；不開心了，要積極的給他關懷......以愛的心靈去對待人，每個人積極的融入這個集體中，腦子裏具有集體概念，做事能從大家的角度考慮，奉獻出熾熱的心，那麼就能擁有一個團結友愛、互助和諧的生活學習環境。

當然，創建文明寢室需要學校、園區以及每個學生的共同努力，我們認爲可以從以下幾個方面着手：

一、加強創建文明寢室的宣傳力度，積極引導，活躍氣氛，讓同學樹立“團結友愛、互助互信”的集體觀念。

二、加強寢室團結，和睦共處，學先進、比先進，營造良好的學習氛圍。

三、細化責任，將工作落實到各班、各寢室，特別是要充分發揮學生黨員、入黨積極分子、學生幹部的先進模範作用，並加強教師、學生多條線的督促檢查力度。

四、學生公寓管理辦公室要通過輔導員等多方力量開展定期、不定期的抽查和普查。在檢查中做到平時保潔與重點整治相結合， 建立反饋制度，做好情況通報，提出整改措施，進行跟蹤檢查。

五、根據實際情況制定相應的寢室文明公約， 如：保持好衛生，人人有責；愛護好公物，保持整個寢室環境的舒心、整潔。

六、搞活寢室文化，培養同學們對寢室文化的認同，如：可以開展寢室文明建設標語徵集活動，提高學生創建寢室文明的自覺意識。

七、建立文明寢室評比制度，進行文明寢室評比，對優秀寢室辦法流動紅旗。

總之，寢室文明是學校基礎文明建設的中藥組成部分，是培養學生良好的生活習慣、高尚的生活品位的重要方面。我們應努力創建文明寢室，以更好的構建和諧校園。

活動方案 篇8

一、活動目的

爲了豐富學生們的課餘生活，開闊他們的眼界，多與大自然接觸，欣賞到家鄉徐州美麗的秋日景色。

二、活動時間：

20xx年9月23日

三、活動地點：

1、五年級到位於濱湖公園內的藝術館參觀徐州市首屆動漫展，參觀後留在濱湖公園遊玩

2、四年級前往九里山氣象臺參觀，參觀後留在那兒遊玩

2、其餘年級到彭園遊玩

四、活動具體安排：

1、採取分時出發的方式

五六年級提前7：50到校，8：10出發；三四年級8：00到校，8：20出發；一二年級正常時間到校，8：40出發。

2、返校及放學時間

一二年級11：00集合，11：30返回學校，11：40放學；三四年級11：10集合，11：40返回學校，11：50放學；五六年級11：20集合，11：50返回學校，12：00放學。

3、領導及老師配備

一年級每班三名老師，二———六年級每班兩名老師，參照新下發的班主任配班老師分配表執行。（另附）

4、負責領導：

活動總調度與計劃安排：王琳

一年級：王海晶；二年級：徐瑋；三年級：王芬；四年級：張婷；五年級：劉雪紅；六年級：李莉。

5、車輛負責人：

本部：張勇、朱春玉、馮惠、徐燦。

二部：蘇君鵬。

其中包車事宜由徐燦老師負責，同時保障車輛的準確到達時間與地點。

6、收費：全校每人收取二十元活動費。

活動注意事項：

1、班主任老師要做好學生們的安全教育，保障活動過程中學生聽從老師的安排，杜絕意外事故的發生。

2、配班老師加強責任心，負起責任，協助班主任老師做好學生的管理教育工作，並保障學生們的安全。

3、各年級負責領導做好各年級的活動協調工作，保證所負責年級在準確的時間和地點進行集合並按時返回，並即時處理好各類突發事件。

4、負責車輛調度的老師即時到位，保障學生有秩序地上、下車，並做好人羣的疏散工作，防止家長在學校門前發生擁堵現象。

活動方案 篇9

　一、活動主題：老師，您辛苦了

二、活動目的：在第三十一個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第三十一個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

　　三、 活動過程：

1、團隊部樑老師作國旗下發出倡議，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、每位學生製作一張感恩卡贈送給老師。

3．團隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節”爲主題出一期黑板報，9月9日下午第八節檢查評比。

5、 開展一次以“老師，您辛苦了”爲主題的主題隊會。各中隊在活動後上交活動方案到大隊部。

6、開展“我心中的好老師”爲主題的徵文，要求三到九年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少於300字。高年級不少於500字。上送時限：請在9月15日之前上交大隊部。 一、二年級各班組織班上學生畫一幅畫送給老師。

7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。

用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈願望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，爲每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。 具體活動安排如下：

1、9月7日，升旗儀式上團隊部樑老師作出倡議，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、9月7日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔乾淨的作業，一切文明守紀的行爲。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式爲老師慶祝節日，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

3、在教師節前夕，積極利用廣播、黑板報等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、乾乾淨淨教師節的良好氛圍。

6、在教師節當日（9月10日），開展“老師，您辛苦了”的主題隊會，通過開展主題活動，讓每個學生從自己的角度瞭解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。