【熱門】活動方案9篇

【熱門】活動方案9篇

爲了確保工作或事情順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編爲大家收集的活動方案9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

活動目標：

1．嚮往小學生活，初步瞭解小學的環境設施、作息時間、活動內容等與幼兒園不同。

2．能大膽地訪問小學生，提出自己想知道的問題。

活動準備：

1．事先與附近錦繡小學聯繫好參觀事宜。

2．關於幼兒想知道的小學問題調查與總結

活動過程：

一、激發幼兒參觀小學的願望。

1．談話：再過幾個月，我們就要從幼兒園畢業了，我們要到哪裏上學呢？小學是怎樣的？（幼兒自由講述自己對小學的認識）你們想參觀小學嗎？

2．教師向幼兒介紹活動的內容，提出參觀要求。

①在路途中不打鬧、不追逐。

②注意公共衛生，不隨地吐痰不亂投垃圾。

③參觀活動時不擁擠、不準大聲喧譁，保持安靜。

④注意幼兒的文明禮貌行

3．組織幼兒前往小學參觀。

二、參觀小學，初步瞭解小學的環境設施、作息時間、活動內容等與幼兒園不同。

1．看校牌，知道小學的校名。

2．參觀校園，瞭解各場所的用途。

請幼兒觀察：小學生的教室裏有些什麼？課桌椅是怎樣放的？小學生帶什麼物品。（看小學生的書包裏都裝了些什麼）男生、女生的廁所是怎樣的？

3． 觀看升旗儀式

4．看學生上課之前教師請幼兒觀察：

①上課領聲響了代表什麼？小學生怎麼樣準備的？學習用品怎樣放置？

②觀察小學生的坐姿。

③老師提問後，學生怎樣舉手發言的？是如何注意聽講的？

④小學的下課時間裏做些什麼？

三、觀察小學與幼兒園的不同點

校舍：幾層樓，大小，樓梯高度、寬度，每一層教室不同年級

教室：物品（桌子、椅子、黑板擺放、上面的內容）桌椅的測量與比較

走廊：（寬度、上下樓梯禮儀）

廁所（佈局、標誌，每一層裏面有一個廁所）

桌椅的測量與比較（幼兒合作完成）

四、與小學的互動

1．採訪老師（幼兒）

2．看小學生的一節課

3．觀察小學生的下課10分鐘

4．與小學生交流談話

活動方案 篇2

　　一、活動時間

20xx年11月9日

　　二、活動地點

大一班教室

　　三、活動目標

1.幼兒充分認識什麼是煤氣中毒,對此決不能掉以輕心，瞭解並掌握煤氣中毒的搶救法。

2．通過這次的主題活動，提高學生的防煤氣中毒的思想意識，養成一個良好的生活習慣。

3．通過本次班會活動，同學們知道發生火災後應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災，學會如何應急、自救與保護。

　　四、活動準備

1．瞭解身邊有沒有發生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。

2．煤氣中毒ppt圖片

　　五、活動過程

（一）談話導入

煤氣中毒是怎麼回事？什麼是煤氣中毒？大家回家的時候有沒有問自己認識的人是否發生過煤氣中毒?當時是怎麼的搶救的?

（二）學習煤氣中毒知識

1．煤氣中毒的季節和原因

（1）每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發生煤氣中毒的現象。

（2）因爲天氣的問題，關閉所有窗戶，導致空氣不流通引發煤氣中毒。

（3）由於用戶的忽略，導致煤氣瓶的閥門沒有關閉，從而引發煤氣中毒。

2．煤氣中毒的過程

我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時，會產生一氧化碳氣體椕浩。一氧化碳攻擊性很強，空氣中?.04%～0.06%或以上濃度很快進入血流，在較短的時間內強佔人體內所有的紅細胞，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒後人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣，這時，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應，由於體內的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷並危及生命。

3．煤氣中毒的症狀

一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發生中毒。中毒前期出現的症狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，噁心嘔吐，緊接着上述症狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最後常常因爲嚴重缺氧而窒息死亡。

4.急救的方法

如果發現煤氣中毒的患者，首先應該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮通風透氣的地方,緊接着通知醫院派車和醫生前來搶救。

（三）學習防火知識

1．冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處於每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災不能及時發現。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。

2．火場逃生有哪些方法？?

一般地說，火場逃生的方法主要有：①利用登高消防車，掛鉤梯兩節梯連用逃生；②利用建築物通道或建築物內設施逃生；③自制器材逃生；④尋找避難處所逃生；⑤互救逃生；⑥利用身邊消防器材或其他器材邊滅火邊逃生

3．身上着了火正確的滅火方法是什麼？

一旦身上着了火，首先應當將衣服脫下，將火撲滅；或就地翻滾，窒息火災。但不要滾動過快，更不要跑動。如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及時就近取水將身上火澆熄。但身體被燒傷時，應注意不要跳入污水中，以防感染。

家用電器着火後的撲救方法？

①立即關機，撥下電源插頭或拉下總閘，如只發現電打火冒煙，斷電後，火即自行熄滅。②如果是導線絕緣和電器外殼等可燃材料着火時，可用溼棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。③不得用水撲救，以防引起電視機的顯像管炸裂傷人。④未經修理，不得接通電源使用，以免觸電、發生火災事故。

（四）小結

寶貝們要提高日常生活的保護意識，從小事做起。養成良好的生活習慣，減少安全隱患發生的頻率。

活動方案 篇3

　　造人氣，吸引顧客的眼球，促進店面的銷售和業績。營造一個激情，幸福、歡樂、祥和的節假日。從而打造金葉珠寶在廣大顧客心中的品牌!

活動時間：xxxx年04月28日——05月03日

活動內容：

活動內容;

　　一、“勁爆”(一)

1、全場黃金、鉑金特價優惠(五一)一天，，玉器、正價鑽石：5.1折：心動價鑽石：8.8折：千足金鑲嵌：9折

2、“尋寶”活動;本店將在店面設立冰點價851元鑽戒，等你發現，

(二)：凡是在活動期間購物都有好禮送。

1、活動期間，憑當日電腦単享受一次抽獎活動，獎品分爲特等獎;名爲“一生一世”鑽戒一枚;一等獎;精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎;金葉保溫杯或真情金葉;

　　二、“勁爆”

1、凡活動期間購買鑽石滿1951元，贈送299元A貨玉佩。

2、購買鑽石滿3951元，送黃金編織戒指十299A貨玉佩。

3、佩購買鑽石滿5951元，送黃金編織手鍊十299A貨玉。

4、購買鑽石滿8951元，送黃金編織手鍊十編織戒指。

5、購買鑽石滿10051元，送1999元鑽石吊墜。

　　三;勁爆：

凡在活動期間內，爲關愛“五一”顧客，凡51年出生，51週歲，身份證中有51(連號)，手機號有51(連號)，51當天購買首飾，可加一次抽獎。

活動方案 篇4

一、 活動時間：

活動定於本學期第五週，星期一至星期五每天下午（第1節

至第3節）上課時間開展，時間安排參見《活動日程安排表》。

二、 活動地點：

學校多功能教室。

三、 參評對象：

一至九年級班主任及所任班級的學生。

此次評比活動分高、中、低三個階段進行（7——9年級爲

高段，4——6年級爲中段，1——3年級爲低段。），各階段的班主任老師須參加所處階段的主題班會現場觀摩評比活動，無特殊事情不應請假。

四、 班會課主題：

此次活動原則上以“安全、禁毒、文明”爲主題，各班結合實際也可自選主題。

五、 評比方式：

1、 以班級爲單位，採取課堂教學的方式參加活動，鼓勵

採用多媒體教學。

2、 每堂主題班會課的時間不超過45分鐘。

3、各班於活動前提供5份紙質教案到教導處，具體出場順

序見《活動日程安排表》。

4、評委：程春風、黃貴、何蘭川、李曉蘭等。

六、 主題班會課設計要求：（提前準備，上網觀摩學習）

1、 班會要有明確的主題，能從學生實際出發，符合學生

的年齡特點，針對性要強。

2、 活動過程要清晰，形式力爭新穎，活潑而多樣，教育

效果要明顯。

3、 充分發揮學生的主體作用，中高段年級，要讓學生成

爲班會的設計、組織和參與者，能體現出團隊精神，

有一定創造性。

4、 班會氣氛要活躍，民主和諧，班主任能合理有效地應

用現代教學手段。

七、 評分標準：

1、主題 10分

2、內容設計10分

3、課堂實施過程 30分

4、學生參與程度、氛圍 10分

5、教育教學效果 40分

八、獎項設置：

此次評比活動設一等獎3名（高、中、低三個階段各1名）， 二等獎若干名，獲一等獎的班主任，班主任工作考覈分加10分，獲二等

獎的班主任，班主任工作考覈分加5分，對獲獎的班主任學校給予激勵表彰，頒發紀念品。

九、《中小學“主題班會優質課”活動日程安排表》：

第五週 3月25日——29日每天下午（1：30分——16：15分） 十、其他方面。

1、凡正在參加班會活動的班主任老師，活動日程與原任課有衝突的，課由教導處統一安排；

2、班主任缺曠活動一下午，按不參加學校組織的集體活動一次，記入考勤，並納入班主任工作進行考覈。

活動方案 篇5

活動時間：****年6月

活動地點：三1班教室

活動安排：

一、學唱童謠。以多種形式組織廣大少年兒童學習和傳唱中央文明辦評選出的

80首優秀童謠。

1、開展“傳唱優秀童謠，做有道德的人”網上簽名寄語活動，利用微機課、德育課等時間組織學生登陸中國文明網、山東文明網進行學習和傳唱，抒寫感言體會，實現了與微機課、德育課等學科整合。

2、與經典誦讀實踐活動有機結合，利用

午會課、校園廣播等時間，組織廣大未成年人傳唱優秀童謠，爲他們創建童趣樂園。

3、動員家長廣泛參與，帶領孩子一起學習和傳唱，引導孩子理解童謠中蘊含的

道理，並外化爲自覺行動；校團委和政教處等部門成立了督導檢查小組，到各班級進行指導檢查。

二、展演童謠。將學習和傳唱童謠活動作爲校園文化建設的重要內容，與中華經典誦讀、文明禮儀、課內外活動等有機融合。

三、爭做好人。爲深化“傳唱優秀童謠，做有道德的人”實踐活動，我班將結合道德模範評選、“我推薦、我評議身邊好人”及首屆“朱劉美德少年”活動，掀起“做一個有道德的人”實踐活動高潮。

活動方案 篇6

五一黃金假日即將來臨，爲了慶祝節日，營造歡樂氣氛。美盼允許全國各地美盼經銷商在當地推出系列超值的優惠活動。

一、凡是五一期間在美盼專賣店購買高檔的美盼集成環保竈的顧客，都可以享受到8折扣優惠價格，美盼大品牌一般不允許經銷商私自降價，這次機會難得，敬請各位好好把握。

二、活動動期間，凡是有意向購買美盼集成環保竈的顧客，交訂金300元可以享受價值等同600元的訂金金額。

三、各地經銷商在假期間可以享受到一次性提四臺促銷機的優惠政策。在此之前經銷商有促銷需求時，必須向公司申請配備促銷機，經公司同意後，經銷商在拿十臺集成環保竈前提下配一臺促銷機。現在一次性可以提四臺促銷機，體現美盼對經銷商的全力支持。(所有促銷機型公司不留任何利潤)

四、五一期間，允許所有美盼專賣店根據各地實際情況，自行制定其他靈活的優惠政策，吸引消費者的眼球。要從容應對壓力與挑戰，充分發揮各位經銷商才能，展現美盼的魅力。

此次美盼集體酬賓特惠活動的目的及意義：

1.此次特惠活動不是爲了促銷、盈利爲主要目的，而是爲了增強顧客對美盼集成環保竈的認知度、美譽度，美盼處處維護顧客利益，讓顧客感受美盼這片真誠熾熱的心。希望美盼能成爲一個值得顧客信賴的品牌。

2.美盼的經銷商突破自我極限、打破舊的思維模式、樹立敢於迎接挑戰的信心與決心，與美盼公司一起建立集成環保竈全局觀意識。

此次活動，回饋美盼新老客戶的同時，增加美盼團隊成員之間的有效溝通，形成積極協調的組織氛圍，樹立互相配合，互相支持的團隊精神和意識，每一個美盼專賣店都是美盼的不可或缺的一部分，都是美盼的形象標本。我們有理由堅信，有各地經銷商與美盼總公司的不懈努力，美盼一定能成爲集成環保竈的領軍品牌!預祝全國美盼經銷商：“五一”節快樂!

活動方案 篇7

主題活動一： 開啓我的心鎖

參與對象： 單身男女

參與目的： 快快快！來酒吧尋找心的鑰匙！！打開她的心門！！！ 真愛相信你一定能找到開啓她心靈的鑰匙！

活動簡介：

1：開心鎖，尋佳人

情人節當晚參與活動的男生將領到一把愛心鑰匙，女生將得到隨機派發的心型號碼手牌。活動開始男生嘗試使用自己愛心鑰匙打開愛心鎖，每人最多隻有5次機會。成功的男生按照鎖上的號碼尋找對應的愛心手牌，不能*鎖者出局

2：真情互動

男生、女生面對面，每人向異性（可以指定特定對象）提一個自己感興趣的問題。問題結束後互相挑選最心儀的有緣人。不能成功找到最心儀的人結束參與。

2：激情串串燒

和最心儀的人合作表演一個激情動作。最受場內歡迎的參與者將獲得真愛酒吧提供的情人節特別禮物一份。

活動參與方式：

即日起至2月14日前來真愛酒吧現場報名

名額有限，敬請從速

活動道具：開心鎖，愛心鑰匙，愛心手牌，您的熱情

主題活動二： 心花爲誰怒放

參與對象：美麗情人夜希望用鮮花來表達濃濃愛意的來賓

參與目的：英雄豪情，誓奪花魁

活動簡介：

現場拍賣真愛酒吧提供的藍色妖姬玫瑰一束和珍藏版葡萄酒一瓶，成功競標者將獲得特別愛心寄酒卡，雙方簽名才能取用。禮物寓意是一心一意，天長地久，真愛酒吧見證真愛。

最接近成功競標的`前5位參與者，將免費獲得真愛酒吧提供的鮮花一束。

活動道具：藍色妖姬玫瑰，珍藏版葡萄酒，5束不同的鮮花，您的熱情

主題活動三： 真情告白

參與對象：全體來賓

活動目的：在特殊的日子裏向心中的她/他表達最真摯的愛意，愛她/他就大聲說出來。

活動簡介：真愛酒吧在這美妙的夜晚，爲您提供大聲表達愛意的機會，特殊的日子特殊的真情告白，怎能不感動她/他？最有創意的真情告白，真愛酒吧將贈情人節厚禮一份，爲您祝興。

活動道具：誠摯的愛意 ， 大聲表達的勇氣

時間安排：主題活動一15—30分鐘，主題活動二15分鐘，主題活動三15分鐘。注意節奏及時間的掌握。

活動方案 篇8

爲進一步提升供電企業員工的技術、技能水平，並進一步深化供電企業專業人員教育培訓，強化作業現場安全和質量管控，夯實供電企業生產安全基礎管理，更好地服務好經濟發展。特制定本方案。

一、指導思想

緊緊圍繞“安全、質量、服務”的主題，堅持“幹什麼練什麼，缺什麼補什麼”的原則，以提高員工業務能力爲目的，做到“工作現場就是練兵場、工作現場就是檢驗場”，不斷激發員工勤奮學習、鑽研業務的熱情，全面提升工作質量。

二、組織機構

1、變電運行專業評比組：

2、配電檢修專業評比組：

3、營銷專業評比組

三、參賽對象

供電公司各供電所（站）、生產專業二級機構及鵬潤公司寧興分公司工作的員工。各供電所、營業站必須以所屬供電所爲單位挑選人員（水東、竹笮、田頭合併爲一個單位組隊，青塘、賴村合併爲一個單位組隊）參加變電運行專業、配電檢修專業、營銷專業的技能比武，每個項目選派3人；生產專業二級機構必須按照自身專業特點選派人員參加變電運行專業、配電檢修專業、營銷專業的技能比武，每項3人；鵬潤公司寧興分公司必須選派3人蔘加配電檢修專業技能比武；變電工區必須選派6人，分2個隊參加變電運行專業技能比武，並選派3人蔘加配電檢修專業技能比武；線路工區必須選派9人，分3個隊參加配電檢修專業技能比武；調度中心必須選派6人，分2個隊參加變電運行專業技能比武，原則上1人只能參加一個項目的比賽。

四、供電企業技能比武項目內容

本次技能比武分兩個方面考評各隊參賽人員個人技能及團隊綜合素質。第一個方面是綜合理論知識，內容範圍爲供電企業文化、營銷知識、安全生產基本技術知識等，各參賽人員考評結果作爲個人技能水平優勝獎的排名依據，並按20%的比重帶入到集體獎項的評比分。第二個方面爲各專業實踐技能，各專業實踐技能以參賽隊評分，並按80%的比重作爲集體獎項的評比分，變電運行專業的內容爲故障狀態下運方調整倒閘操作；配電檢修專業的內容爲配電設備現場檢修及故障判別方法；營銷專業的內容爲抄覈收。

五、比賽細則

1、報名時間：各供電所（站）、各生產單位在10月31日前根據要求報名，參賽人員姓名上報至工會辦公室。（變電運行專業的參賽對象爲調度通信中心、變電工區及供電所人員；配電檢修專業的參賽對象爲各供電所（站）及線路工區、客戶中心、寧興分公司人員；營銷專業的參賽對象爲各供電所（站）、客戶中心、電費管理中心、電能計量所人員）。

2、比賽時間：11月6日

3、比賽安排：綜合理論知識比賽時間爲上午8：30至10：30，各專業實踐技能比武上午11：00至12：00和下午2：00至17：30。

六、獎項設置

本次比武設個人一、二、三等獎，一等獎1個，獎金1000元；二等獎3個，獎金800元；三等獎5個，獎金500元。每個專業均設團體一、二、三等獎，一等獎1個，獎金20xx元；二等獎1個，獎金1500元；三等獎1個，獎金1200元。並設參與獎。

七、其他

各項目評分細則另發。

活動方案 篇9

春天是一年中最美的季節，是學生踏青春遊的好季節。通過踏青春遊活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛鍊學生的自理能力，培養學生團結協作意識。我校定於**年5月30日參觀北方森林動物園。現把有關事項通知如下：

一，時間：20xx年5月30日，上午8:30學校集中。9:00正式出發。

下午16：30請家長到學校門口接孩子。班主任會將無人接送的學生帶回學校收發室。等家長來接確保每個學生都能安全到家。班主任電話：********

安全負責人：班主任王愛新、班級幹部，及四年學年組長和教導主任

活動內容：參觀北方森林動物園、觀看動物表演。

二、參加對象：一至五年級學生（有身體不適的同學可以不參加）。

三、安全注意事項

1、全班分成7個組，每組5人、小組長。1人，負責每一場地清點人數，組織同學午飯和遊戲。小學分工：帶塑料布、帶創可貼、暈車藥等。

2、學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。

3、注意安全，講究清潔衛生。

4、不帶刀具，打火機等危險物品，

四、安全措施：

1、活動前加強對學生安全教育。召開教師會議，明確各自職責；教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。

2、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。每班把學生組織成若干個活動小組，並有序地開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動。

3、嚴格劃分活動區域，對於有危險的活動區域，安全監督教師應預先設想防範措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導彙報，並採取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。

4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

五、環保教育：

教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。 爲強化春遊活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。

應急預案：

一、突發事件處理原則：

1、保持鎮靜、沉着應對。

2、學生優先原則。

3、 就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

二、應急反應措施：

1、一名行政領導、全體任課教師隨班。

2、 所有教師的手機必須處於開機狀態。

3、進入參觀點後，由領隊教師在出入口執守，觀察學生情況。

三、學生突發疾病、意外傷害：師生在途中突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領導聯繫，視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。

四、學生走失處理：

1、確保學生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯繫。

2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、從學生最後接觸的同學入手，瞭解最後行蹤。

4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

五、交通事故處理：

1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，並立即組織搶救。

2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理後送醫院。

3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。

4、檢查、診治。

5、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善後事宜。

6、寫出書面報告，總結經驗教訓。