【熱門】活動方案彙編7篇

【熱門】活動方案彙編7篇

爲了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎麼制定呢？以下是小編精心整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、活動主題：我愛我師

　　二、活動時間：20xx年9月

　　三、活動原則：

隆重、熱烈、務實、簡樸

　　四、活動內容

1、“我與老師的故事”徵文活動。回憶與老師相處的美好時光，選擇最讓自己感動的一位老師，通過具體生動的事例介紹，講述自己和老師間的感人經歷，記錄發生過或正在發生的師生間的感人故事。

參加對象：五、六年級全體同學；作文興趣組同學

截稿時間：9月10日

投稿方式：

（1）、電子投稿：登陸學校“教育論壇”，在“家校直通車”版塊的活動主題帖“我和老師的故事”下跟帖。（作文興趣組）

（2）、文本投稿：五、六年級在全班認真參與的情況下，選送優秀作文2-3篇交王麗萍老師。

2、“教師節裏有我的一份祝福”

（1）“裝扮祝福樹”活動：學生爲老師摺紙鶴、做心形小卡片，掛於學校的石榴樹上。把最真摯的祝福通過別具一格的方式來表達，祝願全校老師身體健康、笑口常開。

材料：自備卡紙

製作時間：9月9日星期三晨會課（班主任收齊）

裝扮時間：9月9日中午、傍晚。（班主任帶5名學生把卡掛在石榴樹上）

參加對象：四年級

（2）發送電子賀卡、手機短信

給老師發電子賀卡、手機短信。簡短文字表達尊師愛師之情。

參加對象：全校學生

（3）爲恩師送一句祝福：

A、登陸學校“教育論壇”，在“家校直通車”版塊的活動主題帖“我愛我師——愛需要說出口”下跟帖。

B、“雛鷹廣播”教師節特別策劃：從校園網“我愛我師——愛需要大聲說”的主題帖中選擇優秀的祝福語，通過廣播向全校教師表達濃濃愛師情意。

參加對象：全校學生

3、真情書畫告白

給老師畫一幅畫，畫中的人物能讓人感覺到老師在你心目中那可親可敬的形象。

參加對象：美術興趣小組

要求：每人上交一幅作品

4、“我愛我師”主題班會活動。

各班班隊幹部在老師的指導下精心設計、精心準備。可以利用課餘時間製作小卡片，給老師寫幾句心裏話，準備詩歌、繞口令、舞蹈等節目。通過形式多樣、豐富多彩的活動表達對老師的尊敬、熱愛。

注：五年級各班班會課開展教師節賀卡製作評比。

　　五、慶祝教師節流程安排：（9月10日）

1、序幕：早上7點30分學校廣播播放尊師愛師歌曲。（《走過老師窗前》、《長大以後我就成了你》《我愛米蘭》等。）

鮮花隊列兩旁，歡迎老師。

早操後：六年級學生獻詞。

2、中午雛鷹廣播。（播放歌曲，給老師送上空中祝福語。）

3、下午第三節：各班主題班會活動

活動方案 篇2

一、競賽方法

（一）比賽五人制，第一階段採用分組循環賽制，第二階段採用交叉淘汰及附加賽賽制。

（二）比賽執行中國籃球協會審定的最新《籃球競賽規則》，比賽時間採用4×10分鐘，第一、二節間和第三、四節間休息2分鐘，中場（第二、三節間）休息10分鐘，每隊頭三節都有一次要登記的暫停，在第四節中准予兩次要登記的暫停，以及在每一個決勝期准予一次要登記的暫停；個人犯規累計達5次後離場；每節全隊犯規累計達4次以後，執行罰球。

（三）比賽時間：上下半場各25分鐘（含暫停），中間休息15分鐘。

（四）每隊限報10名隊員，教練領隊1名（不可兼運動員）。各參賽隊須準備深淺各一套比賽服。爲公平起見，各隊均不得外請專業運動員。

二、計勝和獎勵辦法

（一）第一階段勝一場得２分，負一場得１分，棄權得０分，積分多者名次列前。如遇兩隊積分相同，則按其雙方勝負記錄排名，勝方列前；如遇兩隊以上積分相同則按他們之間比賽時的得失分率排列名次。

（二）錄取名次與獎勵：前三名；第一名XX元，第二名1500元，第三名1000元。

三、裁判與申訴

本次盃賽裁判長由組委會指派。

如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結束後3小時內向裁判組書面投訴，裁判組24小時內進行答覆；裁判組不接受口頭申訴。

四、其它規定

（一）各參賽單位須提前到比賽場地報到；比賽開始後遲到10分鐘作棄權處理。

（二）本次比賽的解釋權歸組委會。

五、時間：10月20日起每週六、日14:30—18:00。

六、地點：地質中學籃球場

七、參賽資格：轄區機關企事業單位、中小學校、部隊；居住或工作在我轄區的個人亦可以社區爲單位組隊參加。

八、報名方法：本街道轄區居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區聯隊；轄區內機關企事業單位、中小學校、部隊等以單位形式參賽；每人須交1寸近照2張。

九、聯繫方法

籃球比賽活動小組

活動方案 篇3

以“綠色出行美在泉城”主題教育活動爲抓手，結合《市中區中小學德育實施細則》目標要求，爲將活動與學校常規德育工作有機結合，開展系列綠色出行、文明交通教育活動，將“綠色出行”的概念根植於中小學生心中，並由孩子影響、帶動家長及全社會都來關注綠色出行、關注環保，樹立每一位生活在這座城市中的居民，都應爲保護環境出力的責任意識，我校決定在全校積極開展“綠色無車日”活動。

一、活動目的

通過開展“城市無車日”活動，提高我校師生及家長的環保意識和健康出行意識，引導師生及家長自覺選擇公共交通、自行車、步行等綠色交通方式，提高交通資源利用率，改善城市交通環境，促進我區綠色交通發展。

二、活動時間

活動時間：20xx年3月8日起

“城市無車日”時間：每週週五全天

三、活動主題

“綠色出行·美在泉城”

四、領導小組

組長：閻莉

副組長：張成燕

成員：劉振惠楊洋經五路小學家委會成員

五、活動要求

1、圍繞“綠色交通·城市未來”活動主題，在我校廣泛開展宣教活動，利用家長會、牆報、校園廣播及國旗下的講話、主題班會等形式向師生及家長宣傳“綠色無車日”活動開展的目的'、意義。培養和強化師生及家長的環保意識，促使其養成綠色出行的良好習慣。

2、向師生及家長髮出“低炭生活·少開一天車”的倡議，引導他們選擇騎自行車、乘坐公交車、步行等綠色出行方式，在“城市無車日”當天，車輛停開一天。

五、活動步驟

（一）3月5日成立領導小組，研究活動方案。

（二）3月6日、7日宣傳活動意義，利用家長會倡導師生積極參與。

（三）組織實施活動，利用各種形式將活動落到實

1、各班在3月份出一期宣傳報，主題爲“綠色交通美在泉城”。

2、各班召開一次主題班會，主題爲“綠色無車日從我做起”。

3、各班利用班級博客向家長宣傳“綠色無車日”的意義和做法。

4、積極倡導所有老師和學生3月份綠色無車日乘坐公交車、自行車或步行上班上學。

活動方案 篇4

一、活動背景：

“5.12”國際護士節是爲紀念國際醫務護理創始人南丁格爾而設定的紀念日。舉行紀念活動，目的在於激勵廣大護士紀承和發揚護理事業的光榮傳統、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。

護理工作最獨特的功能是協助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康，它是結合科學、倫理與藝術的一門學科，因此，護理人員必須不斷的自我充實，以培養護理人員事業的素養和樂觀進取的精神。

二、活動目標：

1、瞭解護士節的來歷，學會尊重護士。

2、懂得一些自我保護和護理的方法。

3、瞭解護士的工作，懂得關心護士。

環境創設：

在教室裏張貼一些護士幫助病人護理的圖片。

活動一：瞭解護士節的來歷

1、你們知道5月12日是什麼節日嗎？請小朋友們猜一猜。

2、老師來告訴大家是“護士節”，你們都猜對了嗎？

3、那你們來想一想爲什麼會有護士節呢？（幼兒討論）

4、教師講述護士節的來歷。幼兒聽聽是爲什麼有這個節日的。

活動二：瞭解護士的工作

（一）、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什麼事情呢？

快速聯想：1、當小朋友生病時護士阿姨做些什麼？（打針、量體溫等等）

2、請班上一個小朋友瞭解到的有關護士的工作講述給大家聽?

(二)討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來對待病人的?

1、先討論再個別幼兒回答。

2、教師講述護士的工作情況。

活動三：邀請護士講解護士的工作。

（一）、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。

1、小朋友們看看倪老師穿着怎樣的衣服？頭上還帶着什麼？（白大褂、白色扁形帽）教師引導幼兒認識護士的服裝。

2、護士穿着這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。

3、護士講述自己的工作。

4、幼兒聽後評一評護士的工作是怎樣的？

5、教師小結：護士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。

（二）、小朋友們要學會保護好自己的身體

1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護好自己的身體。

2、幼兒派代表來說一說。

3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。

活動四：觀看護士工作的一段錄象

1、現在我們一起來看看護士在工作時的一段錄象。

2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。

活動方案 篇5

一、指導思想：

漢字聽寫活動有利於學生鞏固所學詞語，提高詞語書寫的正確性和運用能力，確保所學過的詞語會讀、會寫、會運用，進一步提高寫作水平，提高語文素養。

二、比賽時間：

20xx年4月20日晚自習

三、比賽地點：

七年級三班、七年級四班教室

四、參賽對象：

七年級三班、七年級四班全體學生

五、比賽內容：

人教版七年級上冊部分詞語和七年級下冊前三單元部分詞語。

六、要求：

1.比賽稿紙由老師統一提供。

2.使用0.5黑色簽字筆；

3.要求書寫規範、正確，並按老師朗讀的順序書寫。

4.時間要求：20分鐘以內聽寫60個詞語。

七、材料準備：

自備簽字筆，比賽用紙由老師統一提供。

八、獎項設置：

每班設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

活動方案 篇6

　　活動名稱：紙袋

　　活動目標：

1、嘗試製作一個紙袋

2、瞭解各種袋子的基本特徵及用處

　　活動準備：

1、各種材質的袋子（塑料袋、環保袋、紙袋等）

2、廣告紙若干、固體膠

　　活動過程：

　　一、說一說

1、出示各種材質的袋子，有塑料袋、環保袋、紙袋等

2、師：觀察一下這些袋子有什麼不同？

3、你平時用這些袋子嗎？你用他們來裝什麼？

4、師：這些袋子除了用來裝東西，還有哪些地方是相同的？

小結：生活中的袋子有各種各樣的材質的，有塑料的，有布的，有紙的，還有很多不同的，但他們都有個口和底，這些是他們相同的地方，因爲有了口和底，我們才能用它來裝東西。

　　二、做一做

1、探索紙袋的做法

師：袋子都有一個口和底，我們來想個好辦法怎麼樣讓一張紙有個口和底？

小結：原來呀，只要把這張紙的兩條邊粘起來，再把一個口也粘起來，就有一個口和一個底了。

2、重點：手壓三角形（教師示範講解）

3、幼兒人手一張廢舊廣告紙學做紙袋，教師巡迴指導

　　三、玩一玩

1、師：紙袋做好了，想一想，我們可以用紙袋來裝什麼東西？

2、幼兒在教室找自己要放進紙袋的東西放一放，裝一裝

3、師：紙袋除了可以裝東西還有什麼用？

　　四、延伸活動

1、出示紙袋紙偶

師：大家好！我是小兔子，我給大家唱首歌。

2、幼兒創造紙袋的不同玩法，互相交流

活動方案 篇7

各鄉鎮總工會、縣直各工委、各基層工會：

目前正值夏季高溫時節，氣溫日益炎熱，爲做好防暑降溫工作，保障廣大職工和農民工的健康權益，推動改善職工生產生活條件，確保職工平安度夏，縣總工會決定今年夏季繼續開展“送清涼”活動，現就有關事項通知如下：

　　一、活動意義

開展夏季送清涼活動是工會組織關心愛護廣大職工和農民工的一項重要活動內容，是推動改善職工和農民工生產生活條件、防暑平安度夏活動的一項重要舉措，各級工會要高度重視，結合本地、本單位實際，因地制宜開展活動，切實維護高溫天氣廣大職工和農民工的身體健康和生命安全，爲廣大職工和農民工做實事、做好事。

　　二、活動時間

活動時間定爲7、8兩個月。

　　三、活動內容

各級工會組織要充分發揮自身優勢，在夏季高溫期間，開展形式多樣、內容豐富的“送清涼”活動，爲一線高溫作業職工平安度夏提供有效幫助。

(一)要深入基層，重點開展對高溫作業、高空作業、露天施工、危險品儲運等危險因素較大的企業、工地和車間等一線職工的慰問活動，及時爲他們送去防暑降溫物品。

(二)要協助並監督企業保證防暑降溫資金的投入，保證在高溫作業場所配備有效的通風、隔熱、降溫設施，並指派專人負責管理。企業要按照標準供給職工足量、合乎衛生要求的清涼飲料，給高溫作業職工配備個人防護用品，不得將其變相爲現金髮放，更不得任意削減。有條件的單位可組織醫療服務隊，宣傳暑期防病知識、提供相關醫療服務。

(三)要督促企業在作業場所按規定配備安全生產和職業防護設施，同時嚴格執行國家有關勞動保障的法律法規，認真落實國家新的《防暑降溫措施管理辦法》，切實保障高溫季節特殊行業崗位的各項津貼標準及相關待遇的落實。

(四)要發揮羣衆性勞動保護監督檢查網絡的作用，積極協助督促企業行政部門合理安排作息時間，嚴格控制職工加班加點;不得因高溫停止工作、縮短工作時間扣除或降低勞動者工資;對不適合高溫、高溼作業的職工特別是孕期、哺乳期、年齡較大以及患有高溫禁忌症的職工要及時轉崗，暫不能調動崗位的，應在高溫、高溼天氣對其加強預防中暑保護措施，保障廣大職工(含外來務工人員)良好的工作環境。對發現的違反國家有關規定、危害勞動者身體健康的行爲，要依法予以制止，拒不整改或整改不力的要及時向政府有關部門和上級工會報告。

　　四、活動的要求

各級工會組織要堅持“以職工爲本”，充分認識高溫中暑問題對職工身體健康的危害，積極爭取同級黨政的重視與支持，妥善安排本次活動所需的人力、物力和財力，確保活動高質高效。要結合本地實際，制定切實可行的活動方案，把此項活動作爲深入職工羣衆的重要形式，納入今年爲職工羣衆辦好事實事的重要內容，認真調查分析職工羣衆生產生活現狀，掌握他們的願望要求和存在的問題，工會幹部要親自帶隊，深入企業、工地，爲冒高溫戰酷暑的生產一線職工送去黨和政府、工會組織的關懷。要廣泛動員社會各界和企事業單位參與活動，多方籌措資金，落實慰問物資，爲活動的順利開展提供堅實保障。要重視擴大活動的社會影響，積極主動聯繫媒體做好活動的宣傳報道工作。活動結束後，要及時總結工作情況、編報信息並填報《20xx年工會“送清涼”活動統計表》(見附件)，於9月1日前報送至縣總工會。