讀《傷仲永》有感400字

　　讀《傷仲永》有感400字

我從小就有一個夢想，那就是想成爲一名“天才”，就像登上“天才”的寶座。

那樣，我的負擔就慢慢的減輕，大玩特玩，永遠告別課本，公式，單詞，就能考第一名。

然而，《傷仲永》這篇古文讓我重新認識了“天才”的真面目，明白了我該怎麼做。

金溪平民方仲永出生於一個“世隸耕”的家庭中，仲永從小就不認識書寫工具，卻能提筆成詩，讓人們大吃一驚，稱爲“天才”。後來，同縣的人都向他買詩，以賓客之禮請他的父親做客。仲永的父親認爲有利可圖，“不使學”，最後仲永“受於人者不至也”和“泯然衆人矣”。

這種悲劇的造成是他的父親，但也有仲永自身方面的因素，如果仲永堅持後天的教育，他的父親讓他學習，那麼仲永是百分之百的天才，相反，仲永後天的教育沒有達到要求，他的父親“不使學”，那麼仲永最終的結果是“泯然衆人矣”。

愛迪生這樣說過天才=百分之一的靈感+百分之九九的汗水。要想成爲天才並不是不可能的，但需要自身的努力。

牛頓小時候被老師稱爲“愚笨”的學生。可他最終發現了許多東西，成爲人們崇拜的人物。愛迪生小時候也不聰明，但他也發明了許多東西，爲人們做出了貢獻……

所以，我們不能因爲自己的天真聰明，而不學習，但更不能覺得自己笨，而自暴自棄，要知道：“天才”可以變成“蠢材”，“蠢材”可以變成“天才”。