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【必備】讀後感的作文五篇

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【必備】讀後感的作文五篇

【必備】讀後感的作文五篇

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的讀後感的作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

讀後感的作文 篇1

寒假,媽媽給我買了一本書,名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣,所以把這本書從頭看到尾。

書中講的是小葉子在學校的故事。李校長髮明瞭一個零號寶座,在每間教室的講臺上放置一個座位,爲了懲治那些調皮不聽話的孩子而發明的。剛開始還不理解爲什麼大家不喜歡坐這個位置,離黑板、老師近,沒有人影響學習,沒有同桌不會有人影響學習……有一次小葉子不小心犯了錯誤,被老師叫到零號寶座坐了一節課,回到家裏,媽媽狠狠的批評了她,小葉子的爸爸是一名工程師,還是名牌大學的博士生,下班回來後也給她講了很多關於學習成長的事情,小葉子一家三口聽得不亦樂乎。後面又講到了學校裏新來的,上課時畫了各種各樣的蛤蟆,不同姿勢,一個個栩栩如生,非但不可怕,還很可愛,並且讓同學們也畫出任何造型的蛤蟆,哈哈,實在太有趣了,一節課下來,老師誇讚同學們的想象力非常棒,大家也很高興,看到這兒,我也拿出紙筆,畫了幾隻蛤蟆,真是太好玩兒了。後來小葉子又和德國的小朋友一起上課,做陶藝,舉辦文藝晚會,一起參觀博物館等,德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的,小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。

我也要學習書中的小葉子,她樂觀,開朗,愛交朋友。

讀後感的作文 篇2

近幾天我仔細閱讀了《從此不怕寫作文》第63頁至86頁,主題是:祕方五 練好“三斧子”,一招定乾坤。今晚又專心致志地看了優酷視頻網上的在線觀看“從此不怕寫作文8”,又一次領略到了儲晉老師幽默風趣的課堂,他旁徵博引,深入淺出,我感受頗深,收穫很大。

尤其是他以程咬金三斧子的故事入手,引到優秀作文的10條標準,歸納出寫作文的“三斧子”是:一斧子中心明確,二斧子內容具體,三斧子語句通順。其中二斧子內容具體定乾坤。接着,他又以範文《一篇作文定終身》爲例生動形象地談了要做到以下幾點就能達到內容具體。1.有個點題式的小鳳頭。2.交代前因前提(小中大)。3.圍繞中心展開具體內容,條理清楚,詳略得當。4.層層遞進,層層過渡。5.埋伏筆抖包袱。6.交代結局(小中大),自然收尾。7.有個扣題式的小豹尾。七個方面都有了,文章內容自然就具體了。

此外,儲晉老師還講到通順的語句就是最好的語句,和諧爲美,合適最好。寫作文只求通順的語句,不必塗脂抹粉,華麗做作。同時,平時的抄背默誦就是訓練語感的最好方法。

明天我們班就有一節作文輔導課,我也向同學們傳授這三斧子。

讀後感的作文 篇3

那是一片怎樣油麻地?“美”“力”“真”夢想在其中迴盪。

那是一羣怎樣孩子?在他們身上刻映着天真、幼稚與善良,散發着優秀民族情懷。桑桑就是這樣一個少年,他淘氣、富於幻想與不諳世事就似一輪旭日朝陽。他跳着、蹦着、笑鬧着,簡直就是精靈化身。紙月不同於桑桑,紙月是一個美好女孩,她是美象徵,她純淨如雪,飄逸如風,含着淡淡憂鬱,淺淺酸辛。她神祕身世與超脫世俗書卷氣使得更加美輪美奐。

那是一羣怎樣大人?當野風吹響着葉子散發香苦艾,秦大奶奶形象也就忽影忽現。秦大奶奶喜歡艾,她說,艾好,艾乾淨,艾有藥味,夏天這兒沒有蚊子,也沒有蒼蠅。秦大奶奶愛這塊土地,她寧願露宿也不願離開它,那是她與她丈夫秦大幾十年心血換來。在這幾十年裏,他們沒有白天與黑夜,沒有陰天與晴日,沒有炎熱與寒冷,他們對痛苦變得麻木起來,但他們唯一幸福就是做着土地夢。幾十年啊!他們終於在這片土地中央蓋了一幢草房,一地麥子在與風中一日一日綠着,未等到收穫五月,秦大在田埂上永遠睡着了。這塊土地是秦大奶奶一生要保護!當得知,這塊土地要辦學時,她不肯,不準,她不願離開,死也不要,所以她倚着自己老眼昏花,拄着柺杖,橫穿菜園,一路把菜苗踩倒了許多;她把學校瓜、豆莢摘去扔到大河裏;她養了一羣雞鴨鵝,讓它們在學校裏亂竄。她行爲舉動很單純、幼稚,她只想證明,這塊土地是我!當他被強行擡走時,她沒有做任何掙扎,乖乖地躺在門板上,甚至連叫喚都不叫喚一聲,秦大奶奶是被扶到椅子上她樣子使人相信,這一回,她已經不得不接受事實了。可是晚上,艾地中央,秦大奶奶蜷曲着身子,臥在艾叢中,她是如此熱愛這片土地啊!當他救了一個女孩時,這一切都變了,油麻地人們接受了她,她也接受了油麻地人們。本以爲這樣可以相安無事過日子,但在黃昏時分,秦大奶奶與油麻地人們永遠分別了,而僅僅是因爲撿一隻落水油麻地小學南瓜。劇情雖然詼楷與滑稽,但從中透露着人生苦澀。老人葬禮很壯觀,是油麻地裏有史以來從未有過,油麻地小學老師與孩子們,一個挨着一個排着,竟有一里多長……

《草房子》就似一瓶陳年老酒,酒味甘甜似歲月一樣綿綿流長,越品越香!

讀後感的作文 篇4

“高蟬多遠韻,茂樹有餘音”。大自然裏有各種生物,動物、植物、細菌、真菌和昆蟲。

大自然給予了萬物生長,昆蟲也是由小小的幼蟲而變成的。法國傑出的昆蟲學家,文學家法布爾寫的《昆蟲記》,告訴了人們昆蟲是怎樣來的,昆蟲的天敵是什麼。

法布爾熱愛昆蟲,他喜歡這個昆蟲世界。在大自然中,他發現了許多有趣的動物:蟬、萊粉蝶、蜜蜂、蠍子、節腹泥蜂……他進入了昆蟲時間,細心觀察,反覆做實驗,知道了昆蟲的各種習性和生存方法。

《昆蟲記》讓我知道了更多關於昆蟲的知識,這本書把昆蟲當成人來寫,使人感覺身臨其境。原來我覺得屎殼郎很噁心,看了這本書,我知道了它們是大自然的`清道夫,我也漸漸發現他們的可愛之處;原來的我覺得蜜蜂很可惡,爲什麼要和人們同歸於盡呢?現在我知道是因爲它扎向人們,刺會連同一部分內臟一起存留在皮膚上,所以它們纔會與人們同歸於盡。我知道,蜜蜂也有難言之隱。

夏日的音樂家—蟬,在枝頭放生歌唱,許多人覺得是噪聲,喜歡聽這種音樂的人寥寥無幾;神祕的隱士—蠍子,在人類看來,它是危險的,但它其實是爲了保護自己。

我喜歡這本書,法布爾用他幾十年的時間來觀察昆蟲,爲的是自己,爲的是他人,爲的是世界!

讀後感的作文 篇5

修鞋,修拉鍊,補包包……在那一條滿是梧桐樹的單行道上,在那依舊響着“叮叮咚咚”敲擊聲的巷子裏。幾平方米的門面,舊得已鏽的工具,戴着一直擦不乾淨眼鏡的老伯伯。一篇文章,勾起我心中無數的思緒,一種韻味在腦海裏,讓我不禁去想這些老人們修補的意義。

也許是爲了他們心中對這份工作的熱愛吧。我想他們守着最初的夢想,也告訴所有人還有這樣的存在,彷彿牆角的草,慢慢衍生出一種頑強地茂盛。他們不甘於這種工作的消失,因爲他們的愛,或許也是他們一顆樂於助人的心吧!他們守着舊時的淳樸和熱情,他們知道人們需要他們,所以他們留下來,只爲給這早已不純的水添一點頑固的清白。他們修補着與與世無爭的,只是給他們一個小小地方,他們將這些佈滿歲月灰塵的東西,動用出不平凡和獨特。他們一心專注於自己手中的活,不管其他人在幹什麼,哪怕大門向道路敞開着,連玻璃都不擋一層,哪怕一陣風沙迷了眼。他們用心修補着它,彷彿在對一件藝術品進行加工,低頭的美麗,又是否一次次在眼中滑走?他們知道這不賺錢,但是他們爲了幫助那些,哪怕極少數人,守住這時間,不讓時代的潮流將這屬於自己的一方土地捲走,他們要在這兒補上花兒。

這意義也許是修補我們的心吧,一顆被世俗染色了的心,讓我們回到那些樸素的舊時光中去,從現在的“叮咚”敲擊聲中感受到清脆,活力,真誠,那些舊又不老的歲月品質。

也許是因爲他們不捨看到那些“破”東西浪費吧,拾起來修補幾下,依舊是完美的,他們替這些東西心疼,替失去它們的主人心疼,而我們呢?丟了就丟了,不在乎一點兒錢,壞了就壞了,大不了再買,看到他們我感覺到了自己是羞愧的,因爲這真是遜色了不少!“節儉,節約、不浪費”口號喊了不少,但在無形之中,我們又違約了,我們依舊是不夠重視。我不禁心跳加速了,我什麼時候纔會再次拿着一件壞東西去修補,去尋求幫助?也許沒有多少機會了,所有人的潛意識中,都不視浪費爲可恥了。

我看看那一個個店鋪名,好像一直掛在那兒,裏面的人一直在堅守。到了哪天,這些牌子一塊塊,誰來修補?我不禁慌了,又有誰一直修補我們的心呢?一顆不純的心,在黑暗中錯過了多少光明!老伯伯們啊!補補我的心吧!它可能破得太不堪了!