大學活動策劃常用[10篇]

大學活動策劃 篇1

一·活動主題：班級遊園燒烤活動

二·活動目的：近期天氣很好，冷暖適宜，可見，無論天氣情況還是以同學身心考慮，都是很適合外出活動的，一來豐富同學的課餘活動，增進同學之間的友誼；二來享受活動的樂趣，鍛鍊身體，爲以後更好的學習生活提供有利條件。

三。活動時間：20xx年11月12日

四·活動地點：鄭州森林公園。

五·活動策劃人：第一策劃人：樣學成

第二策劃人：武秋芳，蘇園園，張志強。

六·活動對象：134班全體同學。

七·活動流程：本次活動將分爲四大部分開展。

1·第一天晚上7：00全體同學集體開會，大家商議一下要買什麼東西，要走的路線，以及使用的交通工具

2·早晨6:00由班長提前到達活動地點做出安排和準備，由團支書，心裏委員，生活委員等班委在校內購買燒烤使用的食品。

3·上午8:00全體同學（參加燒烤的`同學）在校門口集合，然後騎自行車到達目的地，與班長集合，預計這個過程需要四十分鐘，到達目的地約9點。

4·10點同學們將自願結伴同行去遊玩，12點開始燒烤，同時午餐和遊戲，飯後將進行百米接力等活動。整個過程在5點之前結束，由班長召集所有同學集體回校，預計6點安全到達。

八.注意事項

本次活動以娛樂健身爲主，但必須以安全爲首要前提，由於第一階段是騎自行車，所以同學們必須有足夠的準備纔可以順利開展，所以組織人員應做好各自分工。

九.預計費用:每人30元

大學活動策劃 篇2

一、活動背景：

曾幾何時，我們得到父母的疼愛，爺爺奶奶的溺愛，享受着家的溫暖，然而，敬老院的老人們是孤獨的、寂寞的。他們渴望家人的關心，渴望家的溫暖。老吾老以及人之老，這纔是愛的最高境界。敬老助老是中華民族的傳統美德，也一向是團員服務工作的一項重要資料。爲增強學生的綜合實踐活動潛力，我係團委決定開展走進敬老院綜合實踐活動，讓我們一齊走進敬老院，讓愛心灑滿人間。

二、活動主題：

愛在夕陽紅

三、活動目的：

1、透過此次活動豐富老人的精神文化生活，期望更多的熱心人關注老人、敬老愛老，讓他們時刻感受社會大家庭的溫暖；

2、充分發揮我係在傳播禮貌、弘揚新風中的先鋒模範作用，弘揚尊老敬老的新風，團結帶領廣大學生用心參與到敬老助老志願活動中去；

3、加強學生思想品德教育，培養學生的社會職責心；

4、加強學生團隊合作精神。

四、活動時間：

具體時間再通知

五、活動地點：

瀋陽三和養老院

六、活動宣傳：

海報宣傳我係拜訪敬老院活動（宣傳部）。

七、活動資料：

本次活動分四個階段：

準備階段：

1、擬定活動策劃書以及“敬愛老人”倡議書；

2、聯繫敬老院主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節；

3、取得學校領導的批准，並開出本次活動的許可證明；

前期階段：

1、宣傳部製作去敬老院的宣傳海報宣傳；

2、動員我係自願者全部參加，圓滿完成既定活動；

3、準備活動設備（如相機、系旗等）。

活動安排：

1、通知的.時間在同大樓下集合一同前往；

2、到達敬老院後開展志願者服務活動。組織部分學生幫忙老人打掃衛生。另外組織部分學生跟老人談心、講新聞，使活動形式豐富多彩。透過爲老年人帶給力所能及的志願服務，推動敬老愛老、老少共融的良好社會風尚的構成。

3、拍照合影留念，與老人告別，回到。

後期

推廣普及宣傳部收集活動資料，寫新聞稿；做活動總結，對活動中所體現的不足和缺點，加以討論，做好總結工作，爲以後類似的活動帶給經驗和做好鋪墊。

八、注意事項：

1、準時集中出發，路上注意安全；

2、志願者要有足夠的耐心、注意自身形象；

九、活動預期效果：

本次活動增強了學生的動手實踐潛力，培養了學生無私奉獻、服務社會的高尚情操，也使學生養成了勤儉節約、敬老愛老的良好風尚，爲構建和諧校園、和諧社區、和諧社會打下了良好的基礎。

十、主辦單位

林學系團總支學生會

十一、承辦單位

外聯部

大學活動策劃 篇3

活動名稱

活動簡介

海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。

也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的`趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字遊戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎麼能讓人不懷念。

現在太湖文學社與千尋文學社有意再現當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之餘，爲自己關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給衆多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

這個傍晚，在他鄉的中秋不寂寞！

活動具體操作

1、在兩站路燈間拉一根繩子。

2、在繩上粘貼二十個燈謎。

3、對每個燈謎編號。

4、猜謎者撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。

5、工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，並贈給猜謎者一個小玩具。

如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

6每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題

活動人員安排

12名負責繩子處的秩序及補充迷題（兩地共4名）

23名負責校對答案（兩地共6名）

33名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處（兩地共6名）

活動道具

1、兩地各三張桌子，共六張。

2、兩條繩子。

3、書寫謎面的紅紙（4張）。

4、一百個小玩具（根據開銷決定）。

活動地點

恩澤碑胡瑗廣場

活動流程

9月19日瞭解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。

9月20日——9月24日收集謎面及安排工作人員。

大學活動策劃 篇4

一、活動背景

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但我們的大學生活呢卻不可以重來。

三年悄然而逝，如今的我們大學生活已經過半。時不帶我，我們應該怎然抓住這最後的一年多，去好好珍惜學習的機會，充實自己已經成爲迫在眉睫的事情。

大四的學長學姐已經進入開始找工作，我們還剩下不到一年的時間，即將面對這份壓力。時間，太瘦，我們無法抓住，但我們卻要學會珍惜學會利用，奮起直追。

二、主題：

“時不我待 奮起直追” 花開堪折直須折，莫待無花空折枝

三. 活動宗旨及目的

通過舉辦這次團日活動，做到三個充分。即充分解放本班同學的現狀思想，使他們明確自己的目標和肩負的使命，面對挑戰抓住機遇，譜寫人生的新輝煌！充分調動本班同學的積極性和認識度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導同學們成爲理想遠大、信念堅定的一代，品德高尚、意志頑強的一代，視野開闊、知識豐富的一代，開拓進取、艱苦創業的一代。

四、指導老師：

張豔玲導師

五、主辦單位：

商學院財務管理0802班六、活動時間 20xx年11月15日15：30~17：00

七、活動地點：

中南大學南校區昇華公寓30棟7樓活動室

八、活動經費：

無

九、邀請嘉賓：

無

十、參加人員：

商學院財務管理0802班全體同學及張豔玲導師

十一、活動內容：

a.活動前期：

⒈策劃階段：11月7日到11月10日

由班委合作組織策劃以及安排，並給大家進行分工，組織人員籌備活動，全過程由團支書馬牽頭。

2.準備階段：11月11日~09月13日

3.宣傳階段： 11月13日~11月14日

通過短信及班委、寢室長通知宣傳各位同學及導師

正式活動時間：20xx年11月15日15：30~17：00

b.活動中期：

⑴團支書宣佈活動開始並介紹導師。

⑵主持人開場:主持人引出“時不我待 奮起直追”的主題，並由張豔玲導師率先演講揭示主題，引領氣氛。並引導同學們去思考我們應當怎樣去珍惜大學這殘留的時間，實現自己的價值。

（3）以世界咖啡屋形勢進行討論。將同學分爲三組，每組進行暢所欲言的談論。再交換人員進行討論，彼此瞭解自己對時間的看法。通過對比，達到一個鞭策的目的。

（4）最後各組組長代表發言，總結組員在談論過程中的看法。

（5）團支書總結,點出主題,希望大家能從活動中學有所得，理解時間的'緊迫感，不要虛度後悔。

（6）最後導師總結，答同學問題。主持人宣佈本次活動正式結束。

c.活動後期：

1.現場清理：確保活動現場不留下任何垃圾

※負責人：財務管理0802班全體同學

2.資料保存：及時做好活動資料的總結及相關材料的上傳和保存

※負責人：冉龍菊

4.活動總結：

※由團支書和寫出總結，由本班同學寫出對本次團日活動的心得，並召開一次團日活動心得交流會交流心得，爲本團日活動畫上一個圓滿的句號。

十二.可行性分析：

1. 團日活動活動過程本着從實際出發的原則策劃。

2. 活動得到全班同學的積極支持。

3. 還得到有關老師的幫助指導。

由以上幾點我們認爲團日活動時切實可行的。

十三.應急預案：

1.活動前先明確分工責任，若現場出現任何特殊事件，可以得到及時處理。

2.若活動出現冷場等可能導致活動失敗的問題。將有專人上臺補救，組織活躍氣氛。

大學活動策劃 篇5

一、活動背景：

11級新生剛剛融入到大學生活，團日活動將會成爲他們心智提高的一個重要手段。恰逢祖國62週年生日，特在校團委的批示下開展以“我與祖國共奮進，我與錢江共發展”爲主題的團日活動。

二、活動目的和意義：

由10會計帶領11會計進行此次團日活動，幫助11會計更快更好地瞭解團日活動的組織開展形式。選擇“我與祖國共奮進，我與錢江共發展”作爲團日活動的主題

既能讓大家在一種節慶的氣氛下感受到祖國的繁榮富強，感受錢江的蓬勃發展，又能以一種輕鬆愉悅的心情加強10與11級之間的聯繫，從而增進同學間的友誼，

進一步提高班級凝聚力。

三、活動時間：

20xx年10月16日

四、活動人員：

會計1002全體同學和會計1102全體同學

五、活動地點：

教學樓E樓516教室

六、活動開展：

1、遊戲之“雙人背夾氣球”

遊戲規則：

遊戲分爲兩組，每組兩個人背靠背夾好氣球開始跑步，中途氣球既不能破也不能掉，破了掉了回原點重跑，所用時間最短者爲獲勝方。

2、遊戲之“心有靈犀”

遊戲規則：

①通過抽籤依次選取隊員上場，心有靈犀遊戲每組6人，設定5組。由第1人看主持人手中的提示板，比劃給第2人看，依次輪流，由最後一人猜。（第1人比劃之際計時開始）

②猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，5組中回答準確並且使用時間最短爲獲勝方。

3、播放愛國主義教育短視頻

幾千年來，我國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎上產生和發展起來的，反過來又給予中華民族的歷史發展以重大的影響。愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代，具有不同的內容，因而進行愛國主義教育的內容也都有所不同。中國人民的愛國主義雖然在每個不同的歷史階段都有不同的具體內容和特點，但是也具有共同的內容和特點。希望通過短片，給同學灌輸愛國主義思想。

4、愛國知識競答：會計1002 PK

會計1102

此輪將準備20道題目，每班10道，題目將以PPT的形式展示出來，答題人由主持人隨機抽取，即主持人抽中了誰的名字，就由誰答題，雙方輪流依次答題，答對一題積一分，答錯不扣分。答題結束，統計比較雙方得分，分數高的.爲獲勝方，可獲獎勵。

5、10級才藝展示

6、遊戲之“歌詞接唱”

遊戲規則：

分爲1002與1102兩組。主持人隨機通過電腦播放曲目，歌曲一暫停，由兩隊搶答完成，回答正確獲得一份，反之則不計分。以10輪爲準，最終分數較高者取得勝利。若打成平手，將一首定勝負。

7、11級才藝展示

8、結束曲目：合唱愛國教育歌曲《我的中國心》

愛國主義是中華民族的光榮傳統，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。愛國主義教

育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。讓我們在歌曲

中，領會愛國主義精神的真諦。

9、邀同學上臺講講心得

10、10級.11級團支書做此次團日活動總結

12、班級博客更新和團日活動總結

大學活動策劃 篇6

1、活動背景：

“植樹節”，是我們這個時代和民族的偉大節日，是一個穿越歷史時空的功在當代、利在千秋的壯舉，是一個公民與一種時代精神的關聯、叩訪和情結，是一個公民主題意識的覺醒與取向，權利與義務的履行，享有與捍衛的'見證。“植樹節”，是一個必須追尋的以植樹造林，山川秀美爲世人奉獻綠茵爲最好慶祝方式的節日。爲了繼承這個傳統的植樹節，爲了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現新一代大學生的風采和良好積極向上的風貌的同時，作爲公民的我們更應該着手於整治校園環境，爲創造一個綠意嫣然、生機勃勃的校園環境貢獻出一份力量。同時，全球變暖也成爲了關注的焦點，作爲新一代的大學生我們更應該以身作則，爲改善溫室效應做一些貢獻。所以，我校藝術設計學院社管會外聯部與青年志願者大隊將在植樹節這一天舉行一次學院性的植樹活動，倡導大家從自我做起。

2、活動目的：

秉承學校的傳統美德，美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花草樹木的責任心，爲學生創造一個充滿活力的校園環境，加強學習氣氛，同時，宣傳溫室效應的危害，倡導大家愛護我們唯一的家園——地球，並在活動中發揚志願精神。在植樹過程中，由青年志願者協會徵集的志願可以組合成親情組、友情組、愛情組，進行植樹活動（同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又可以增進彼此的感情）

3、活動主題：

“校園是我家，綠化靠大家”。

4、舉辦單位：

金華職業技術學院藝術設計學院社管會外聯部與青年志願者

大隊

5、活動時間：

20xx年3月12日

6、活動地點：

金華職業技術學院藝術設計學院後面農學院實驗基地

7、活動流程：

1、3月12日早上全體成員在藝術設計學院集合

2、上午9點整，到達活動地點開始植樹

3、植樹樹後清理現場垃圾，整理工具

8、人員安排：

總負責人：鄭曉慶、邵璐斌

負責人：林仟仟（對人員的安排、督促）

購買樹苗：汪子微、潘麗君、葉興達

活動安排：盧彬強

9、活動步驟：

（一）前期準備：

①由社管會外聯部和青年志願者大隊一同向總院交出活動策劃書申請

②開展活動舉辦前的籌備會議，討論相關事宜，解答相關事宜

③提前到植樹地點考察

④購買樹苗

⑤由社管會外聯部製作出關於植樹節活動的相關宣傳海報

⑥由青年志願者協會提前通知各位參與人員，做好本日活動的宣傳活動

⑦由青年志願者協會向各班級宣傳此次活動，並鼓勵學生踊 躍加入

⑧統計參加活動的人數，並交代注意事項（每個參與者務必準時集合）

⑨志願者分組後，分別由青年志願者協會充當小隊長負責人

（二）後期完善：

①維護現場秩序

②活動後拍照留念

③讓參加此次活動的成員寫一篇活動後的感想

10、經費預算：

樹苗15支，預計單價每支25元，鏟子2把，預計單價10元，總公預計395元

11、注意事項：

1、植樹過程中應合理利用工具，節約用水

2、植樹時應注意方法和安全

大學活動策劃 篇7

一、活動前言

又是春回大地、萬物復甦的季節，當我們喜迎春天的到來，爲大地的甦醒而感到歡呼雀躍的時候，你是否想到大地需要我們的保護，萬物需要我們的愛惜，我們就是大自然的守護者。保護環境、人人有責多麼熟悉的聲音呀讓人記得的學雷鋒紀念月呀!幫助別人、關心他人不正是今天的.我們需要做的嗎!讓我們奉獻出自己的愛心去關心、幫助他人!，自然不正是有了我們的保護和愛惜才變得更美好、更穩定!三月!多麼值得，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間!

二、活動宗旨

保護環境、關心他人、幫助他人、團結友愛

三、活動主題

讓愛心照亮每一寸土地

四、活動時間

xx年3月16日

五、策劃主辦單位

河南科技大學國際教育學院團委、河南科技大學微塵愛心社。

六、活動要素

活動地點：隋唐遺址植物園

活動對象：隋唐遺址植物園內的環境，遊客、過往的行人，河南科技大學微塵愛心社全體成員。

活動要求：保護環境，服從組織紀律，注意安全開展活動。

七、活動日程安排

早上九點在河南科技大學南院門口集合，全體社員到齊後乘坐公交車到達隋唐遺址植物園，十點到達後開展活動，下午五點乘坐公交車返校，返校後由辦公室做好活動總結通訊部和宣傳部寫活動總結和通訊稿。

八、活動流程

(一)活動前期準備：

1、由辦公室負責寫策劃，組織人員參加活動，確定人數，將社員帶到活動現場參加活動。

2、宣傳部做好開展活動前的宣傳工作。

3、通訊部準備好相機，做好開展活動的記錄工作準備。

(二)活動開展階段：

1、參加人員在南院小門口集合，乘坐公交車去活動地點。

2、到達地點後，由 辦公室的負責人做好人員的工作安排，各位參加人員要按時到達自己的崗位

3、各位人員負責各自的衛生環境工作。

4、幫助那些在植物園需要幫助的遊客。

5、在植物園的草地和樹林寫上愛護花草樹木等的標語。

6、社團成員之間在一塊討論討論上午的工作情況，商量社團以後的發展未來。吃飯休息。

7、完成各自沒有完成的工作!

8、社團成員之間在一起做做遊戲，互相交流交流，促進各自之間的瞭解。

9、組織參加人員集合返校。

大學活動策劃 篇8

注意事項：

1、注意現場秩序，保持現場安靜。

2、鑑於對老師的尊重，不允許有人中途離席。

3、鼓勵、引導同學們多提問。

活動時間：11月17日

活動地點：維義樓及圖書館週圍

活動對象：江西師大在校大學生

主辦單位：江西師範大學團委

承辦單位：江西師範大學青年志願者指導中心

活動主題：讓美好的願望在尋夢的征程裏迎風起舞，放歌長吟!

活動目的：我們這些雄姿英發的大學生們用激情寫下那追逐閃靚的青春，勇敢地向世人宣告我們星輝般璀璨的夢想。要知道，世界的未來，屬於我們!

活動準備：

1、青年志願者指導中心的成員們在11月16號晚上，自行準備好自己的青春夢想寫在小卡片上，並用繩子穿好以備用。

2、宣傳部學幹們多準備些穿好繩子的小卡片，以在第二天引導同學們。

活動過程：

1、17號早上7：00指導中心全體學幹在維義樓二區集合，之後把各自準備好的青春碎語綁在周圍的樹上，讓他們隨風夢幻，用微笑迎接每一位同學。

2、中午11：00至12：00(具體時間視活動進展情況而定)，宣傳部的學幹們把準備好的.空白小卡片送給路過的同學們，叫他們也讓自己的奇想語錄放心去飛。最終引領校園潮流，使得師大的大學生們的彩色系在師大的校園中流光飛舞，尋找夢裏花落知多少。

3、三天後，指導中心的學幹負責把所有的卡片回收處理。

大學活動策劃 篇9

“科教興國”“人才強國”是國家在二十一世紀提出的強國策略，其充分強調了教育人才的重要性。但由於地理區域限制、經濟發展落後等原因，中國仍舊存在教育質量低，學生求學困難的山區。基於這種現狀，社會中出現了支教團隊，爲教育失衡的山區帶去知識、物資等，從而帶動社會更加關注山區孩子的教育狀況。ｘｘ工業大學風箏支教團也響應號召成立起來了，希望爲貴州山區的孩子們送去知識、關懷。本組以幫助山區孩子爲目的，將做好前期準備，進入貴州山區小學，認真支教，爲孩子們將來的發展，儘自己綿薄之力。同時吸引更多的人來關注山區孩子，帶動山區教育的提高，讓孩子們更好的接觸到藍天。

一、風箏支教團簡介

ｘｘ工業大學風箏支教團是ｘｘ工業大學20xx屆貴州籍學生組織成立的，截止到20xx年是第五屆。當初通過了社團聯合會的分析討論，得到了校團委、社團聯合會等組織的高度重視和大力支持，極具權威性；並在學生之間響應積極，踊躍參加，具有較強的號召力；並在過程之中多次支教他省山區，廣泛的吸收外省學生參加，打破了當初的區域性，而今更具社會廣泛性。

二、支教背景

二十一世紀是大力發展科技的時代，人才是社會的主導者。國家提出“科教興國”“人才強國”的戰略，大力投入教育，希望爲我國建設大量的人才；另一方面，文化素養也是國家綜合國力衡量的一個標準，國家唯有提高教育水平，纔有可能減小與國外科技發展的差距。然而，對於我國國情進行分析，就會發現，一我國的受教育上質量有明顯差距，地域上的差距更爲明顯，師資力量，書籍數量都是很明顯的差距；二國家提出九年義務教育等政策，農村受教育人數雖變多，但有些地區影響效果還有待提高，以此來達到社會的平衡。

ｘｘ工業大學作爲學府，以培養能夠爲社會做出貢獻的人才爲己任，一方面希望教育學生理論知識，培養大學生合乎邏輯的理論思考能力；另一方面則希望從實踐中教育學生，讓學生們爲社會做出自己的貢獻，也爲學校的社會承擔方面作出努力。。

風箏支教團秉承服務山區的宗旨，已發展了五年之久，形成一定規模的團體，具備比較豐富的支教經驗。同學們紛紛支持並加入其中，形成了一團服務山區的暖流作爲支教後盾。

三、支教意義

3.1、社會意義

社會是人們共同作用的結果，文化程度尤其是決定因素，它影響着大家的行爲處事狀況。教育是提高文化素質、道德素質的有效途徑，國家與好心人士大力投入教育，希望出現更多途徑與目標，去幫助教育狀況相對薄弱的學生。支教作爲愛心活動，能夠將注意力引入教育相對薄弱的地方，一方面可以提高孩子們的文化素養，另一方面是幫助國家與好心人士有效地幫助山區。支教在社會中，起着探索需要幫助的山區與提高文化素質的節點作用，將能夠拉近人與人差距。

3.2、學校意義

學校一方面爲了傳達理論知識給學生，培養未來人才；另一方面勇於擔當，提高學校的社會責任擔當力量。基於這種條件，學生出了校門才能擔起社會責任和麪對生活的困難；支教作爲一種社會公益，學生的加入，正好是學校的期望。如此既可以提高學生的實踐能力，又可以承擔社會責任感。

3.3、個人意義

每一個人在不同的位置有不同的角色，擔當者不同的責任，支教於我們自己每個人們也有不同的意義。於自己發展來說，我們可以鍛鍊自己，擁有能力去擔當工作重任和扛起生活困難。支教可以鍛鍊隊員的毅力、耐力、還有知識運用能力，以及在一個陌生地方的適應能力。與我們所處的社會位置而言，我們可以拉近社會差距，爲孩子們多做些事兒，擔起社會責任。只有這樣才能成爲中國的未來支柱，擔起社會責任。

四、支教基礎

1.成員都是在校大學生，來自各個地方，學習過豐富的文化知識，能夠靈活的教授出去；還具備各種有意義的課外知識，陪孩子在娛樂中學習更多的知識，以此來讓孩子們瞭解更多，培養他們的習慣與思維。

2.支教團作爲我們有力的後盾，有豐富的支教經驗與成熟織。在這個集體中，可以完善我們的組織，充分做好支教的準備。

3.學校學生以及社會愛心人士的加入，讓我們更信心，可以爲他們帶去少量的物資。

五、支教活動內容與創新點

5.1、支教準備

良好的開端是成功的一半，組員的前期準備是極爲必要的，我策劃出以下準備：

（1）、打造感情良好與紀律分明的隊伍。熟人辦事容易，大家在一起纔會更齊心，更有愛，由於這是要時間的磨合來磨合，所以提出來是必要的；但是友誼不是組織運轉的根本，還需要紀律。

（2）、籌集前期物資和賺取贊助費。隊員們參加義義捐義賣活動，以及社裏所拉的贊助；如果可以拉去自己的贊助，隊友可以努力爭取。

（3）策劃自己的課程。準備好二十天的課程，讓隊員選課，準備授課資料，文化課準備十五節，英語十節節、思品十節、歷史十五節、地理十五節、實驗八節、手工八節、美術八節、體育八節、音樂八節，趣味課堂三節；另一方面吸取實力的教訓，回來調整課程。

（4）、聯繫學校調整課程以及準備去學校。社裏將聯繫方式下達之後，開會集體準備詢問內容，修正授課內容，以適應所對應年級的學生；並準備相應的生活用品，購票，寄物資，踏上去貴州的道路。

5.2、支教內容

支教內容作爲我們爲孩子們帶去最直接的東西，我們爲此做了一下策劃：

（1）、教受相應的理論課程。每週文化四節，英語三節、思品三節、歷史四節、地理四節、實驗兩節、手工兩節、美術兩節、體育兩節、音樂兩節，趣味課堂一節。

（2）、開展特色課程。根據前期的選課，我們可以開創成員獨具特色的課程，這樣對孩子們來說既是玩耍，也是增長知識。

（3）、進行家訪，坐聊，從切身瞭解孩子們，爲將來的幫助做還準備。經過組長安排，每次兩個人一組進行家訪，坐聊，回來之後，進行總結，支教結束時，撰寫感悟，字數千字以上，交於社裏，以備宣傳推廣，幫助更多的孩子。

5.3、本組創新點

本組有以下兩個創新點；

課程創新：根據隊員的興趣，進行培養訓練，帶給孩子們不一樣的課程知識；

理念創新：到造好關係良好的.團隊，並遵守好規則。

六、支教進度安排

1、20xx.5.1以前組織和睦有愛的團隊。在此期間可以進行聚會，開會，聯絡大家的感情，促進相互理解。

2、20xx.5.2-20xx.6.10準備物資和準備授課內容。這段時間內參加支教團內部的拉贊助活動，可以獲取一定的物資；再者就是組織義捐義賣活動，收集物資與賺取費用，更好地給山區送去溫暖。另一方面，就是準備課程資料，以備聯繫完學校的教受。

3、20xx.6.11-20xx.7.19準備赴貴州。鼓舞士氣，合理安排買票，查清楚路程，安排好車程，一起背起行囊赴貴州。

4、20xx.7.20-20xx.8.10進行授課與瞭解山區。親身經歷纔是我們的目的，經過準備，進行授課，並注意過程中的調整；瞭解山區狀況，用照片視頻記錄下來，將來有效的反應山區現狀，讓更多人關注支教和幫助山區。

5、20xx.8.11大家踏上回家的路程，並且寫下感想，來年上報風箏支教團。

七、支教的經費狀況

路費：12000元（往來1000元/人）

餐飲：500元

物資：1000元

其他費用：500元

合計：14000元

八、支教預期成果

對於孩子，帶去知識、擴寬視野和帶去物資。我們在前期做好了準備，將會把準備的知識傳播給孩子們，讓他們純潔的眼睛裏，透出對外界精光。而我們帶去的物資，也可以一定限度上幫助他們，一定程度上減少書籍缺少的問題。

對於我們自己，鍛鍊自己和承擔社會責任。支教是我們去一個陌生的地方，經過我們自己的處理，達到一個目的，克服困難，勇於改變，我們必將有所收穫；而作爲社會一員，我們用自己的方式彙報了社會。

對於社會，尋找到了需要幫助的區域。社會中，人們都在幫助貧困認識，我們所採集的山區信息與視頻，將吸引一批愛心人士與社會責任人士的關注，促進貴州山區小學的發展與完善。

九、附錄

負責人信息：隊長：李佰友

電話：1313163279

副隊長：劉婷玉

電話：1622382917

大學活動策劃 篇10

一、活動宗旨

爲了增強青少年網絡文明意識，營造有利於青少年健康成長的網絡環境，深入推進網絡文明建設，弘揚網絡文明，引導大學生健康文明地上網。同時也積極響應院團委關於“網絡文明”的號召，我係現策劃組織針對各班級開展以“網絡文明”爲主題的.班級活動。

二、活動對象

機械工程系xx級、xx級、xx級全體同學

三、活動時間

20xx年11月6日—11月25日

四、活動安排

（1）前期宣傳

向各班級發放《網絡文明》相關通知，開班長團支書會議進行動員。

（2）活動要求：

① 各班開展的活動必須緊扣“網絡文明”主題，活動形式自定。

②各班在11月23前上交“網絡文明”主題班會優秀成果1份至學生工作辦公室陳老師處。

③每份上交成果包括：1篇活動總結，1篇報道，10張照片。

④上交成果團總支將在審覈之後對優秀成果予以展出。