活動策劃範例[10篇]

活動策劃 篇1

一、活動主題

整治學風考風，傳授學習經驗，備戰期末考試。

二、活動背景和意義

15級的同學來到大學有幾個月的時間了，對大學的生活、學習、作息習慣已經瞭解了。但大學的考試和大家以前的考試不太一樣，大一新生還沒有經歷過大學的.考試，所以，大家可能會迷茫，既不知道從何準備，也不知道考試的重點有哪些，更不知道那所謂的機動周可以做些什麼。臨近考試，爲避免這種情況，給大家增強自信心，也爲了大家可以取得一個好成績，特舉辦這次動員大會。

三、活動時間及地點

班級 人員 時間 地點

電氣1501班、

電氣1502班 張賀、董嶽 20xx年12月15日 B308

電氣1503班、

電氣1504班 袁世良、白雙楊、羅楠 20xx年12月15日 B310

電氣1505班、

電氣1506班 霍西棒、李明偉、 20xx年12月15日 B311

電氣1507班、 勞天浩、史慧瑩 20xx年12月15日 B312

自動化1501班

自動化1502班 高冉、楊華、黃天龍 20xx年12月15日 B315

電子1501班

電子1502班

測控1501班 王越超、張紅柳 20xx年12月15日 B301

電氣（本）1501班、

電氣（本）1502班 劉宗旺、郭沫凱 20xx年12月15日 B307

四、前期工作

1、六點四十B307集合開會，強調注意事項，七點準時開始期末動員大會。

2、人員安排

嘉賓爲團總支學生會幹部，大二部分學習委員、班長及學習成績優異的學生。各班安排嘉賓三到四人。

3對於我係電氣兩個本科班，我邀請了本系本科兩名學習部部長，給我係學生講解高數，物理等相關的考試重點。

4、提前通知到各個班級，由班長，學習委員等班委組織做好準備工作。

五、活動內容

1、大二人員進入各自班級，做一下介紹，並宣佈大會開始。

2、大二人員說說自己的經驗，談到如果做好一個大學生，能力與學習要綜合發展。

3、講解複習注意事項，告誡他們考試紀律，以及考試注意事項。

4、大一同學有問題主動提問，大二人員幫助解答。

5、最後，大二人員做一下整體的總結，此次動員大會結束。

6、本次活動，一方面：主要針對大一同學對大學考試不清楚之處做介紹，幫助大一同學對考試有的放矢，不迷茫，強調學習的重要性，另一方面：以一個學長的角度，指引大一同學們，走好自己的大學路，做一個好的大學生。

電氣與電子系學生會學習部

20xx年12月16日

活動策劃 篇2

一、策劃書名稱：

大學生主題辯論賽策劃書

二、活動背景：

目前我校的社團氣氛不夠濃烈、開展活動的活力不夠，各社團的凝聚力不夠。校團委在新校區成立時間尚短，很有必要開展全校性的活動以提高自身的知名度及威信。

三、活動目的及意義：

辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。更希望通過本次比賽，豐富同學的課餘生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各系、各社團之間增強聯繫、合作，更具凝聚力。

四、舉辦單位

主辦單位：

鄖陽師專學工處、校團委

協辦單位：

鄖陽師專旭日文藝社、聖風文學社、起點實踐社、攝影協會十堰分會、書畫學會、職業生涯發展協會十堰分會、環保協會十堰分會、記者協會、車城大學生服務協會、網頁製作愛好者協會、雷雨話劇社

五、活動組委會：

總負責人起點實踐社王旭康

組委會副負責人：

黃益超 （校團委）

組委會祕書長：

聖風

組委會成員：

各社團社長

組委會代表本次活動的`最高組織機構

六、活動對象：

鄖陽師專全體師生

七、活動地點：

鄖陽師專食堂二樓

八、活動時間：

從三月下旬開始初賽、複賽，決賽暫定於四月中旬

九、比賽要求

1、參賽隊伍：

各社團及校團委各出一隊，共12支隊伍

2、參賽隊員：

由各組織09屆成員組成，每支隊伍4名辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備。

3、各隊負責人：

每隊1人，小組自行選舉。

4、提問嘉賓及教練要求：

全校師生皆可擔任。提問嘉賓每隊2人，教練1人。（只在決賽設置）。

5、主席要求：

外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方，熟悉辯論賽流程，有辯論賽的經驗。

十、賽程安排

1、由各負責人抽取辯題和對陣雙方，於一周後同時開始初賽，初賽共6場。賽後每場初賽評出4名優勝者進行組隊（如有特殊情況可與組委會申請人數變換），進入複賽。

2、複賽同樣由各負責人抽取複賽辯題和對陣雙方，複賽共三場，每隔一週左右開始一場，屆時所有進入複賽人員及辯論賽各組負責人務必全部到場。賽後每場複賽評出4名優勝者進行組隊（如有特殊情況可與組委會申請人數變換），進入決賽。

3、三月上旬由主辦方公佈進入決賽人員名單，其中每隊都有2人爲提示人員，於三月中下旬開展決賽。

4、大致時間安排：

3月16日（週二）在社團大會上進行抽籤分隊，選出初賽辯題及對陣雙方；在3月22日（週一）中午12：20同時開展6場初賽，由校團委安排人員對每場初賽進行監督評判（建議由各社團負責人岔開監督）；

並與3月24日（週三）中午12：30在A412教室進行宣佈複賽名單，及抽籤決定複賽辯題、對陣雙方及開賽順序。第一場於3月29日（週一）中午12：20在A412教室進行，並在第一場後抽出第二場辯題於4月2日（週五）開賽，第二場後抽出第三場辯題於4月9日（週五）開賽。

最後於4月12日在社團大會上宣佈進入決賽名單，並進行抽籤決定決賽辯題及正反方。並於4月下旬開始決賽。

十一、比賽流程

全場總計用時60分鐘

（一）、自我介紹階段（8分）

1、正方一辯先發言，隨後依次二、三、四辯發言（每位辯手一分鐘）

2、反方一辯先發言，隨後依次二、三、四辯發言（每位辯手一分鐘）

（二）、開篇立論階段（6分）

1、正方一辯發言（3分）

2、反方一辯發言（3分）

（三）、補充觀點階段（4分）

1、正方二辯發言（2分）

2、反方二辯發言（2分）

（四）、攻辯環節（10分）

1、由正方二辯在反方二、三辯中選擇一名辯手進行一對一的攻辯，一方只許問、一方只許答（2分30秒）

2、由反方二辯在正方二、三辯中選擇一名辯手進行一對一的攻辯，一方只許問、一方只許答（2分30秒）

3、由正方三辯在反方二、三辯中選擇一名辯手進行一對一的攻辯，一方只許問、一方只許答（2分30秒）

4、由反方三辯在正方二、三辯中選擇一名辯手進行一對一的攻辯，一方只許問、一方只許答（2分30秒）

（五）、攻辯小節階段（4分）

1、由正方一辯進行攻辯小節（2分）

2、由反方一辯進行攻辯小節（2分）

（六）、自由辯論環節（12分）

正方先發言（雙方各6分鐘）

（七）、提問嘉賓、觀衆提問環節（10分）

1、由正方的提問嘉賓向反方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四辯外皆可回答

2、由反方的提問嘉賓向正方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四辯外皆可回答

3、由正方的提問嘉賓向反方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四辯外皆可回答

4、由反方的提問嘉賓向正方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四辯外皆可回答

5、請現場觀衆提問（每個問題回答時間不超過1分鐘）

（八）、總結陳詞階段（6分）

1、由反方四辯總結己方觀點（3分）

2、由正方四辯總結己方觀點（3分）

注：

初賽忽略自我介紹及提問環節，複賽僅忽略提問環節。 十二、評判標準

（一）、團體部分：

1、審題：

準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

2、展開：

對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

3、辯駁：

提問抓住對方要害，問題簡單明瞭；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

4、配合：

具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

5、語言：

普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。

6、辯風：

比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀衆。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全局。

7、形象：

着裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。 注：

團體勝負由評委舉牌決定。

（二）、個人部分

辯手個人得分，每場總計100分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。

1、形象着裝整齊，儀表大方；10分

2、提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機警，幽默風趣中寓見解；30分

3、語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力；20分

4、整體合作意識；10分

5、用詞禮貌、舉止得體；10分

6、綜合印象；20分

注：

由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，進行打分。 十三、獎項設立

1、團體獎：

辯論賽亞軍獎（一個） 辯論賽冠軍獎（一個）

2、個人獎：

優秀辯手獎（二名） 大賽最佳辯手獎：

（一名） 十四、經費預算

具體由校團委進行預算

十五、活動須知

1、請各組織負責、參賽隊員認真學習策劃書相關知識，熟悉賽會的日程安排。

2、 請各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前10分鐘到達比賽現場（決賽提前30分鐘）。同時，各賽場的主席由對戰雙方協調商定，在比賽開始前一天定好，並上報社團部及活動總負責人，以利於賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組委會人員聯繫，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

4、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

5、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與活動組委會聯繫。

6、各組織可專門安排同學觀看的比賽，並可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行爲，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。

7、決賽具體策劃書待組委會決定。

策劃人：

起點實踐社 王xx

20xx年3月14日

活動策劃 篇3

“三八”國際勞動婦女節即將來臨，爲了增加節日氣氛，豐富女教職工的文化生活，增強女職工的凝聚力，激勵廣大女教職工以飽滿的熱情和最佳的.工作狀態投入到工作和學習中，經過學校討論，特制定本方案。

一、活動主題：

魅力女性，快樂巾幗。

二、活動時間：

20xx年3月8日

三、活動內容

1、辦一期慶祝婦女節展板。

2、組建“女教師知音小組”，引導女教師相互排憂解難，減輕身心壓力。

3、“三·八”婦女節女教職工趣味運動比賽

四、具體要求

1、分組情況：第一組：x

第二組：xx

第三組：幼兒園女教職工（參加擲飛鏢活動）由xx老師組織。

（x身體原因，未安排參加比賽。協助做好服務工作。）

2、趣味運動比賽項目規則。

（1）螃蟹跑

參賽隊員兩人一組參賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀幹夾抵住一球。聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線，兩人像螃蟹狀橫着向終點線跑去，中途球落地，必須從落地處撿起夾好才能繼續進行。

（2）同舟共濟：

器械：竹竿兩根

六名參賽隊員將腿綁在竹竿上上，在起跑線後站好。比賽開始，隊員協同動作前進，以最後一名隊員到達終點線爲比賽結束，時間少者爲勝。

（3）投球入筐：

參賽隊員站在起點處，手持一球，向遠處的筐內投球，投中一球計一分。1人3次機會。積分多者勝。

注：活動主持：x 照相：x 活動器材：x

裁判：x

學生紀律：一年級：x二年級：x

三年級：x 四年級：x 五年級：x 六年級：x

活動策劃 篇4

卷首語

武術是彰顯中華民族燦爛文化的絢麗瑰寶，是中華民族歷史文化的寶貴遺產，它以獨特的運動形式和豐富的文化內涵，伴隨我國文明史走過了幾千年的悠久歷史。武術精神以其博大精深的哲學思想，感化激勵着代代華夏兒女。武術既能強身健體又極具觀賞價值，給人以勇的精神、力的鼓舞和美的享受。在二十一世紀新時代的背景下，武術發展面臨新的契機和挑戰,在東西方文化交融碰撞的過程中,武術的內在價值成爲武術蓬勃發展的重要核心，她對弘揚民族文化、振奮民族精神有着很重要的現實意義。武術文化對當代大學生的人格有着全面而積極的影響。在大學校園大力創導武術運動,是武術文化在新時代發揮積極作用的重要體現。

一、主辦單位：

共青團湖南工程學院委員會 湖南工程學院體育教學部

承辦單位：

湖南工程學院武術協會

特邀單位：

湘潭大學神州武術協會湖南科技大學武術協會

湖南城建職業技術學院武術協會 湘潭職業技術學院武術協會協辦單位：

湖南工程學院歌友協會

二、活動背景：

湖南工程學院武術協會以強身健體爲宗旨，提倡尚武自強，生生不息的健康生活觀念的形象早以在湖工校園內廣泛傳開，應廣大師生要求特在本學期舉辦此次湖工武林大會。這次活動中，我們將聯合湘潭大學、湖南科技大學武術協會、湘潭職業技術學院武術協會、湖南城建職業技術學院武術協會等湘潭高校的武術協會，以武術交流爲目的，力求以精彩紛呈的武術表演，來詮釋中華武術的'博大精深和無窮魅力。同時，這次交流會可以增強湖工與其他兄弟學校的交流，擴大湖工武術協會在湘潭的影響，在爲學校增光的同時又鍛鍊了湖工武術協會這一羣有着共同理想的熱血青年，併爲同學們帶來豐盛的武術盛宴。

三、活動策劃： 芮元慶張敏文超田凱張華昌 雷會活動顧問：

許毓成（體育部書記兼主任）

李愛國（院團委書記）

張建新（體育部副主任）

鄧 然（團委辦公室主任）

塗璐 田海旺（團委老師）

張力 毛文德（湖工武術協會指導老師）

四、活動時間：11月29日晚7：30

五、活動地點：新校區活動中心(待定)

六、活動內容：湖工武林大會

七、活動安排：

（一）活動宣傳（晚會當周）

活動策劃 篇5

一、活動背景

金秋十月，在舉國歡慶祖國71大壽慶典的同時。我們這班意氣風發，揮斥方遒的高校學子也紛紛想爲親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情！更恰逢中秋佳節，風華正茂。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的.季節中展現自我，燃燒自我吧！

二、活動目的、意義和目標

活動的目的是發揚愛國精神、促進xx班與xx的友誼。增進xx在學院的影響力以及促使xx班日益團結向上！

沉浸在書香至餘再品味美味佳餚實在乃樂事樂事。其意義有：可以讓學院廣大學子感受中國風情，回味古色古香的傳統節日，發揚愛國情懷，銘記傳統節日，傳承民族文化！我們的目標是：“舉校同慶、x系同樂”。中國學子，中國情懷。

三、活動介紹

1.活動名稱：深秋十月，品書、品樂、品人生。

2.活動內容： 第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵；第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。

3.活動單位：xx、xx班聯合舉辦。

4.活動時間：暫定爲x月x旬。（x月x日晚上19：00---22：00）（視天氣情況）。

5.活動地點：xx。

6.活動嘉賓：老師嘉賓、各兄弟班等。

7.協辦單位：xx、樂隊表演、xx團、歌唱隊、xx協會、xx協會等。

8.活動觀衆：全院所有人員。

四、資源需要

1.人力資源：xx班及xx協會加起共xx多人。分外聯（公關部）部、宣傳部、組織部、學習部、祕書部、人力資源部。

2.物力資源：需要長椅、長凳數十張。中心舞臺一個、方桌數張。宣傳物資、演出物資等。

五、活動安排

（一）前期宣傳期：x月x號----x月x號

1.主要宣傳方式

（1）發放宣傳傳單。

（2）粘貼宣傳海報。

（3）懸掛宣傳條幅。

（4）利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳。

2.x月x號前完成部分邀請函製作。工作任務由xx協會和xx班宣傳部負責。

3 .x月x、x號爲派傳單日。工作任務由xx協會和xx班宣傳部及其組織部負責。

4.x月x號前協會學習部、班級資訊部篩選出600道難度係數分爲難、中、易的謎及文學題目。

5.x月x號前，協會、班級公關部拉贊結束。

（二）活動準備期：x月x號----x月x號

經過實地考察我院xx更加適宜舉辦此次活動。場地及其氛圍適合此次活動需要、電源及燈光設備齊全。）

1.活動準備

（1）猜謎區佈置、兌換區佈置、中心舞臺佈置。

（2）樂器、音響、燈光、麥克風、燈籠。

（3）主持人確定。

（4）會場佈置：椅凳準備整齊。

（5）服裝準備（向模特隊借取）。

（6）頒獎及禮儀培訓。

（7）協助單位邀請。

（8）老師嘉賓、社團嘉賓邀請。

2.場地準備

（1）活動現場佈置：如策劃圖所示每5米掛一個燈籠。用塑膠線將所有區域圍起來。在燈籠掛放線上點綴彩色，氣球和綵帶，營造節日氣氛。

（2）舞臺搭建、嘉賓席佈置、純淨水的擺設、節目單製作。

（3）出入口佈置。

（4）音響、燈光、音響設備搬運及擺放。

（5）後勤準備：（食物、飲料、獎品發放、表演人員安置、工作人員調動、服裝更換等）。

3.具體工作安排如下

（1）協會、班級祕書部在x月x號派發邀請函到各個嘉賓手中。（協會、班級祕書部負責。分配到各個成員）

（2）組織部在x月x、x日將剩餘活動所需用品購買齊備。（燈籠、禮炮特殊購買。）

（3）x月x號 14：00——14：30 音響等器材、桌、椅、凳的搬運。（工作任務主體：協會、班級全體男生）

（4）x月x號 14：30——16：00 區域佈置：舞臺搭建、嘉賓席、演出準備席、兌換區擺放、塑料線的圍圈、綵帶、氣球、燈籠的放置、電源的安置、音響的放置。（工作任務安排：協會、班級組織部、人力部輔助）

（5）x月x號 16：00——16：30 燈謎、字謎、文學題目的懸掛。（工作任務安排：學習部和資訊部負責）

（6）x月x號 16：00——17：00 人力部檢查各區域佈置情況，立刻反饋並實施整改。（工作任務安排人力部）

（7）x月x號 17：00——18：00留下少數工作人員看守現場，其餘人員吃飯、洗澡、換裝等（18：00必須集中並實行考勤、人員按照安排進入崗位待命籌備）

4.活動現場（內容安排）x月x號 （分爲3個區域安排、2個時間段分配）

（備註：第一、第二區域爲第一時間段 ； 第三區域爲第二時間段 ）

第一區域： 外圍燈謎區（文學藝術文化）、

第二區域： 兌換圈 （飲食、手工文化）

第三區域 ：中心演出區（音樂舞蹈藝術文化）

5.活動後期：當晚活動結束後

（1）活動結束後所有工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作。（工作安排：人力部負責統籌。男生搬運、女生打掃等）

（2）各負責人完成自己的工作即可離開會場.

（3）活動結束後將對此次活動的各項工作進行全面細緻的總結。

六、活動經費預算

略。

活動策劃 篇6

活動目標：

1、爲感謝長期辛勤付出的全體教職工，在三八婦女節這天體現幼兒園對女性教職員工的特別關愛。

2、拓寬大家的業餘文化生活，提高員工隊伍的凝聚力。

活動準備：

1、拔河專用繩一條

2、接力棒兩根、口哨一個

3、氣球一包、椅子2張

4、圓小桌一張

5、包廂一間

6、蛋糕一個、水果無數份

活動內容：

將所有女性教職工分成兩隊(利用石頭剪子布的.方式分組)，並選出隊長。

遊戲一：拔河遊戲比賽規則

把河道(爲水泥地上)畫3條直線，間隔爲200cm，居中的線爲中線，兩邊的線爲河界。比賽開始後，隊員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線爲贏。比賽不限制時間，一直到能判斷勝負未止。三局定勝負，第一局必須事先抽籤來選擇場地，第二、三局場地交換。

遊戲二：50米接力賽

在聽到裁判員口哨聲後，隊員從起點跑到終點，再從終點返回起點，將接力棒交給下一位隊員。接棒時腳不能出線，衝刺時以腳先踩線者爲勝，哪個隊伍的隊員先跑完，則算勝利。

遊戲三：吹氣球、坐氣球

每隊隊員團結合作，相互配合。選出一位隊員坐氣球，其餘隊員吹氣球，隊員將吹好的氣球交給坐氣球的隊員將氣球坐爆。在規定的兩分鐘內，哪隊坐爆的氣球最多，則算勝利。

遊戲四：推手遊戲

每組選出一名隊員，面對面地蹲在小圓桌上，兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個遊戲過程中，不允許觸碰搭檔的其他部位。每位隊員的任務是儘量讓對方失去平衡，從小圓桌上掉下去。時間不限。

活動五：

全體教職工三月八日晚上9:00在幼兒園集合，到KTV唱歌。

活動策劃 篇7

一、策劃書名稱

寫清策劃書名稱，簡單明瞭，如“xx 活動策劃書”，“xx”爲活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

二、活動背景、目的與意義

活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到一個什麼樣的目標，陳述活動目的要簡潔明瞭，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

三、活動時間與地點

該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

四、活動開展形式

協會須註明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

五、活動內容

活動內容爲活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啓示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

六、活動開展

作爲策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便於統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的`形式出現。活動流程安排大致可以分爲三個階段：

(一)活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);

(二)活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等); 注：須註明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

(三)活動後續階段(包括結果公示、活動開展情況總結等); 注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。

七、活動經費預算

經費預算要儘量符合實際花費;寫出每一筆經費預算開支，以便於報銷處理(報銷時附正規發票)。如果大型活動需要資金贊助，聯繫社團聯外聯部。

八、活動安全

對於大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策

劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，並蓋上協會印章，以示責任。

附：注意事項

1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，爲必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。

2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版得當等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規範、美觀。

3、如有附件(比賽規則、評分標準、獎項設置等)可以附於策劃書後面，作爲附錄部分。

4、策劃書電子版須妥善保管，以備後用。

5、活動策劃書應儘量於5—7天前上交活動管理部。

活動策劃 篇8

一、活動背景：現在我們對科普知識的要求越來越高，我們應該多多瞭解科普知識。而且當代，不僅是像以前那樣，只要你知道那個知識點就好，不知道原因沒關係，也就是：知其一不知其二。而現在卻是，要知道原理，你要能解釋它說明原因，甚至是會運用這個知識。所以我部門組織開展此次活動。

二、活動主題：知其一亦知其二

三、活動的目的及意義：

1、讓更多的人瞭解科普知識，並漸漸愛上它 2、培養大家對真知的追尋，要想知道的更多，只有自己去挖 3、學習，我們不能只知其一不知其二，我們要做到知其一亦知其二 4、培養大家善於思考，敢於創新的能力。5、培養幹事辦事能力。6、挖掘潛力，激發潛能

四、活動時間及地點：待定

五、活動的開展形式策劃：

活動以小組爲單位，每隊三人，每個班出一個隊。只有一次，沒有初賽、複賽、決賽之分。比賽共三關。

第一關：“我的分數我做主”，本關規則是：參賽的幾個隊伍之間進行交叉PK（例如：有四個隊進行比賽，一個隊會與另外的三個隊分別進行比賽），比賽的方式是，隊與隊之間互相提問，比如說共有四個隊ABCD,A隊對BCD隊各有50分，就是總共有150分，A隊對戰任何另外一支隊的時候可以選擇保留分數（保留的分數多少隨便選擇在50分內，剩餘的分數，以每十分一個問題對對方進行提問），被問者也有機會選擇答還是不答，選擇答的，對了加二十分，錯了扣十分，選擇不答的直接扣五分（選擇要在問題問出來之前做好，問題以選擇題和填空題爲範圍），對手之間的答題順序由雙方代表猜拳決定，若一隊已經問完，則另外一隊繼續問，直到本隊問題結束。（本關結束最高分150+20*15=450，最低分0+-10*15=-150，但不可能同時出現）

第二關：“再現輝煌”，比賽規則是，每隊代表選擇屏幕上的一個數字（每個數字後會有一個以前的創造發明），然後由各隊來解釋它的設計原理，及說一下它的簡單用途，不得棄權。一個一個解釋，解釋完當場評委打分，每個評委手裏會有100的分數，對該隊進行打分，最後去掉最高和最低加起來就是本關的得分。評委數在四到五個。

第三關：“奇思妙想”，每隊選擇屏幕上的一個字母，每個字母后面會有一個原理，選擇結束後，給每隊五分鐘想一個用途，或者一個簡單的設計。然後派代表在大家面前說出來。打分靠評委和觀衆，觀衆每人有10分的權利，評委每人50分，主持人不參與打分，但本輪的打分規則是，評委和觀衆的'分數，只能選擇給你認爲最好的一個隊，而不是給每隊進行打分。最後得分相加，就是本輪的得分。三關結束後，把所有的分數相加。 工作人員統計分數的時候進行觀衆互動環節，主要是對剛剛的原理觀衆的想法和簡單設計，參與有獎。 最後得出比賽所有賽場結果，公佈名次，並當場頒獎。

六、活動主辦方及活動對象：由商學院分科協科普部組織舉辦，活動對象是商學院所有同學。

七、活動的開展：活動之前準備工作，由本部門的幹事到各個班級進行詳細的宣傳，海報等。主持人的選擇，演練。評委的邀請。應急狀況的處理。現場的佈置。PPT及背景音樂的播放。現場秩序維護人員的安排。獎品的選擇。最後現場的清理工作等。

八、活動歷時：2-3個小時。

活動策劃 篇9

在9月10日教師節來臨之際，爲了更好地豐富我校廣大教職工業餘文化生活，充分展示大家廚藝水平，促進學校教職工“五好”家庭建設，爲廣大教職工提供相互學習與交流廚藝的平臺，根據校工會20xx年工作計劃，決定舉辦學校20xx年教職工廚藝大賽。

一、廚藝大賽組委會及評委

本次廚藝大賽設立組委會：

主任: 唐健禾

副主任: 郭金全 朱其鰲

成 員: 楊春燕 黃 鑑 鐵烈平 鄒英 呂銘傑 何文華

評 委：由後勤服務總公司相關專業人員和其它有關人員（3—5人）組成

二、參賽對象及比賽相關事宜

1、主辦：四川理工學院工會

承辦：四川理工學院後勤服務總公司

2、參賽對象：四川理工學院教職工

3、報名方式及辦法：以分工會爲單位組織選拔，每個分工會限報一名選手參賽，後勤服務總公司選派的參賽選手爲非飲食口的人員。

4、報名時間：8月28日及以前，各分工會將推薦選手及其聯繫電話、以及自選菜名單（含配料）通過OA系統報校工會楊春燕處。（外語學院有意參賽的教職工請20xx年5月28日上午12：00前到辦公室報名）

5、比賽方式

本次廚藝比賽只設個人賽，參賽選手按組委會規定的比賽內容（比賽內容見後）及要求，在規定時間內完成比賽。

6、比賽時間及地點

比賽時間：本次比賽定於9月10日下午1：30

比賽地點：營盤校區營盤食府二樓

三、比賽內容

本次比賽只設紅案比賽，比賽中每個選手有必選菜品2個即回鍋肉和紅燒豆腐，自選菜品1個。

1、參賽選手在60分鐘內完成三個菜品的現場製作（每個菜品份量是250-500克熟食品），有關要求如下：

（1）必選菜品：

①回鍋肉

原料提供：連皮五花豬肉、蒜苗、青椒、紅椒、老薑、調料等若干，郫縣紅油豆瓣醬、料酒、生抽。考場所提供的動植物原料都是鮮料（不是凍料），需要選手現場切配加工。切配要求：每片厚薄均勻，不留邊角餘料，不出現連刀菜，配料適中。

菜品要求：口味獨特，色澤紅亮，肉片柔香，香氣濃郁，肥而不膩；菜品烹製完成後盛裝於盤中，要反映出選手刀工、烹飪火候等技術要求。

紅燒豆腐

原料提供：豆腐（一方）、配料、調料若干

菜品要求：味厚，味透，鹹鮮略回甜；質地滑嫩，色澤紅亮，芡汁適中，

成形美觀，大小一致不破碎；豆腐規格：見方2CM，不出現碎渣，配料適中。

（2）自選品種（限熱菜）：

原料提供：豬肉、雞肉、鴨肉、牛肉、草魚、花鰱、兔肉、青筍、耳子、大蔥、小蔥、青椒、紅椒(由考場提供)。

基本要求：自選品種不能使用任何速凍和成型的原料，必須由參賽選手現場進行切配加工；菜品要體現特色風味，鼓勵創新品種，並能推廣，菜品烹製完成後盛裝於盤中，要反映出選手刀工、烹飪火候等技術要求。

整個比賽過程中，組委會會統一爲選手提供操作工具（菜刀自備），比賽中除組委會統一提供的調料外，參賽選手若需使用其他符合飲食安全的調料，請自備。

2、評判標準

裁判將按照菜品質感、觀感、味感、成本、營養、衛生等幾個方面進行綜合評判，對選手技術進行全面、公正的考評。

四、比賽成績確定及獎項設置

參賽過程中，每個選手通過抽籤方式確定選手號，參賽選手按照比賽內容做菜，分別裝入相應菜盤（菜盤也編上相應號碼）；由相關服務人員將菜盤送到評委席，由評委按照評判標準進行評判打分。

本次比賽參賽選手得分由評委打分（80%）和操作現場打分（20%）構成。

評委職責、操作現場監督員職責、評委評分表、操作現場評分表、現場備用配料等見附件。

本次比賽按個人成績由高到低設：一等獎一個，二等獎三個，三等獎六個，其餘爲參賽獎。

本次大賽，一等獎的獎品爲價值300元左右的廚具用品一套，二等獎的獎品爲價值260元左右的廚具用品一套，三等獎的獎品爲價值爲200元左右的廚具用品一套，參賽獎爲100左右的廚具用品一套。

五、烹飪大賽比賽日，將有適當助興項目一併呈現：

1.將有後勤服務總公司白案廚師爲大賽助興所準備的適量麪點和適量自貢特色小吃供大家品嚐。

2.比賽結束，頒獎儀式前，將有後勤服務總公司兩名有級別的廚師點評兩道規定菜的做法。

恭請教職員工現場觀摩。

本方案未盡事宜，由大賽組委會另行補充。

四川理工學院院工會

8月17日

策劃書附件:

評委職責:

1.認真熟悉有關比賽的程序、各項規定及評分標準細則，充分做好一切準備工作。

2.比賽過程中評委要堅持原則，在比賽之前和比賽過程中，不得以任何方式打聽參賽人員姓名, 公正、公平的對每位參賽選手的.作品作出合理評定。

3.參賽作品評判，作品滿分80分，評委按照評分標準依次爲參賽作品品嚐後打分.

操作現場監督員職責：

1.組織選手進入賽場;審查參賽選手抽籤號順序；覈查自帶的特殊調料和特殊用具；在比賽中不準與選手交談與比賽有關的事項，不得以任何形式暗示、協助選手作弊。

2.按照有關要求組織本次比賽現場的各項賽事及和操作安全工作；負責安排管理場地和設備用具，做好賽場原材料、水、電、燃料的保障供應。

3.禁止其他非相關人員進入工作現場；不得向外透露選手的比賽順序、編號和姓名。

4.嚴格執行比賽現場規定，不得擅離職守、不得串崗、不得將無關人員帶入競賽現場和評委現場。

5.按時指揮各場比賽開始、結束；監督賽場紀律、衛生、比賽時間等情況，對違反規定的選手按規定登記扣分；每場比賽結束做好每位比賽選手的評分工作。

現場備用調料：

豆油、豆瓣、醋、花椒、花椒麪、大料、八角、鹽、味精、雞精、生抽、老抽、料酒、芡粉、泡海椒、幹海椒、老薑、蒜子、白糖。

活動策劃 篇10

一、 活動主題：“我的寢室 我的家”寢室攝影展

二、 活動背景：爲響應後勤文化月的活動，展現宿舍美好的生活畫面，彰顯學生風采，提升生活品味，此次攝影展特以宿舍爲主，聚焦宿舍生活，以攝影的方式展現其美麗的一面，集中展示宿舍崗創文明宿舍的優秀成果，對激發學生熱情，宣傳自律管理有重大的促進作用，同時藉此時機展示參賽者或是團隊的想象、審美與創新能力，特舉辦此次活動。

三、 組織機構

主辦單位：山西醫科大學學生自律委員會

承辦單位：宿舍崗

四、 資源需求及經費預算

資源需求：展臺（數目視情況而定）、綵帶

經費預算：

五、致贊助商的一封信

尊敬的贊助商：

我校11級學生開學後，我們學生自律委員會爲了營造更好的宿舍氛圍，特計劃舉辦一次寢室攝影展活動，爲此，我們希望您可以加盟我們的活動，我們可以在此次活動中給予你們一定的產品宣傳，並且我們相信我們的宣傳會很到位，同時會很有效，爲此我們寫了下列內容供您參考決策：

（一）前言

作爲青春的代言人，人們充滿着狂熱的激情，對年輕激情的活動必定會踊躍參與，全程投入。這類的活動必能讓你們的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年11月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。

在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公衆形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地佔去這一片大市場。

本次活動時全校性的開展，將在本校、黨校都進行宣傳，屆時必將能讓全校學生感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣！

（二）市場分析（投資高校活動的優勢）

1. 同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2．學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作爲現代青年都喜歡追求刺激的、能展示個性表現自我的體育活動。若是商家能在這種青春活力的活動中進行宣傳，效果可想而知。

3. 爲年年都有新生，如果在黨校去進行大規模的宣傳，他的影響將不僅僅是對現在大一的同學，還包括將來大一的同學，如果能將產品深入到現在同學的內心，讓他們瞭解，他們將會自覺地對將來的新生宣傳，新生對老生的信賴是不可估量的，所以這次的投資將會帶來很明顯的效果。

4. 校大學生人流量大，人口密集，對於周邊的商品，他們將是一個很大銷售市場。

5.學生自律委員會成立於XX年，至今已有的12年的.悠久歷史，曾經上過中央電視，受到各位觀衆的一致好評，多年來以其認真、負責的工作作風在老師和學生心中留下了良好的影響。其分支宿舍崗、餐廳崗、校園崗，規律而頻繁的在學生中間活動，經常與學生進行接觸，有利於宣傳工作的開展和深入；宿舍崗定期的進行黨校、本校、西校進行衛生檢查，可以擴大宣傳面，將宣傳面高校內轉移到公寓內，使宣傳更深入。

5. 申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們合作，商家可以方便快捷獲得校方批准，並且得到我們的大力協作配合。

6. 高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源爲商家完成宣傳活動!

（三）活動介紹 ：

1． 活動目的：

本次活動是本着豐富宿舍文化，創建文明宿舍，活躍校園氣氛，提高會員積極性的大型特色活動。

2． 組織機構：

主辦單位：學生自律委員會

策劃承辦單位： 學生自律委員會宿舍崗

3． 活動時間：xx年xx月xx日到xx年xx月xx日

4． 活動地點： 黨校、校本部

5． 活動內容： 寢室攝影展

x月x日---到x月x日 活動宣傳

x月x日---到x月x日 開始進行活動

（四）可供宣傳計劃

1.傳單派發：活動前三天派宿舍，前一星期分兩次派發，傳單派發公司的形象將與大家“親密 ”接觸，且傳單在宿舍內保存度較高。

2.在活動舉行期間，向工作志願者分發有贊助商標誌的帽子，加大宣傳力度。

3.調查問卷：活動期間，幫商家進行一次校園市場調查（調查問卷由商家準備並提供）

4.小冊子宣傳: 如公司有自新的宣傳冊子可協助派發。（由商家自己提供）

（五）所需贊助

1、宣傳經費：總計300元

宣傳單費：300份 共150元

板報費：共2塊（彩噴） 共150元

2、活動費用：總計400元

活動獎品： 共300元

活動場地佈置費用 100元

經費總計700元

（六）補充贊助方案：

商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂於接受。

（七）我們的保證

本次活動將爲您開闢山西醫科大學這片尚未完全開發的沃土，提供良好的機遇。藉着這次活動，我們將發揮強大的宣傳攻勢，有效的利用商家提供的資源爲貴商家作最佳的宣傳，使山西醫科大學的學子對您留下良好的印象，成爲您的忠實消費者。

本次活動山西醫科大學學生自律委員會宿舍崗擁有最終解釋權。

聯繫人：王芳

聯繫方式：

八、活動地點：市委黨校、校本部

九、活動流程；

1.從x月x日起各寢室將作品交給xxx，xxx聯繫方式，截稿日期爲x月x日

2.自x月x日起開始至x月x日開始作品展出

展出期間人員安排.........

3.x月x日開始公佈獲獎名單

十、活動聲明

1.所有作品必須是由其宿舍成員自行拍攝，題材手法不限，但是不得有任何ps行爲，否則大會組委會有權利取消其參展資格

2.所有作品必須符合健康文明，積極向上，展現宿舍美好的主旨，且不得違反中華人民共和國有關法律，其中涉及到的任何肖像權，版權糾紛由個人承擔，與該大會組織機構無關。

3.每個宿舍投稿數目不限，但是爲了方便組委會頒獎方便，希望可以爲參賽作品附一份文字說明，由其必須標出所屬院系及宿舍和聯繫人電話。

4.本次展覽設置以下獎項及獎品，一切獎項頒佈權歸自律委員會所有。

5.本次活動的最終解釋權歸山西醫科大學學生自律委員會所有。