活動策劃集合(8篇)

活動策劃 篇1

活動背景：爲進一步推動我校和諧校園建設，營造良好的自律與自我教育的整體氛圍與風氣，夯實學生學風建設的基礎，鞏固校園文明建設，弘揚師生講文明，樹新風的良好風尚，鞭撻少數人不文明、不道德的不良行爲，科文學院自管會將在3月份開展“爭做文明大學生”主題教育活動。

活動主題：“爭做文明大學生”

活動對象：科文學院全體在校學生

組織機構：科文學院自管會

活動目的：提倡文明習慣旨在提高同學們基礎文明修養，崇尚校園文明，讓大學生們更加註重嚴格要求自己。以“爭做文明大學生”爲主題，以高度的責任感紮實高效地開展各種形式的活動。倡導全院學生樹立文明觀念，加強個人修養，營造文明優雅的育人環境，建立講文明、講禮貌、講道德的學習生活風氣。在學生中營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍與風氣，促進學生全面素質的提高，鞏固和發揚優良的校風、學風，營造素質教育的良好氛圍。

　活動內容：

★活動一：文明大學生簽名會

活動時間：3月16日11：20——12:30：

活動地點：科文二期食堂右側過道

活動實行：1.策劃部的部員提前定製好籤名條幅一條（標語爲“文明修身伴我行，爭做文明大學生”），簽字筆5 支。

2.生活部的部員提前借好課桌五張、椅子六張，並於3月 16日中午11：20之前在指定位置擺放好。

3.祕書部由部長帶領4—6名部員於當日中午11：20前到達制定位置，負責簽名活動。

4.宣傳部出2—4名部員於當日中午11：20前到達指定位置，進行活動宣傳講解。

5.生活部安排5名部員維持現場秩序。

　★活動二：文明陋習大評選

活動說明：本活動讓同學們將校園裏存在的那些文明行爲以及陋習、或者自己本人想號召的一些文明標語寫在便利貼上，並粘貼到展板上。活動結束後我們會安排相關人員進行評選，選出三大文明習慣以及三大陋習，展板也會放置於F樓前的宣傳欄處供大家展覽兩天。

活動時間：3月16日11：20——12:30

活動地點：科文二期食堂對面（上次“阿姨我想對你說”位置）

活動實行：1.策劃部提前購置好黑水筆5支以及便利貼一打（約200張）。

2.生活部的部員提前借好課桌三張、椅子六張，並於3月 16日中午11：20之前在指定位置擺放好，準備展板一塊並安放好（備註：展板由宣傳部將身邊的文明陋習事例通過漫畫的形式呈現出來）

3.祕書部及策劃部各安排兩名部員於當日中午11：20前到達制定位置，負責現場活動。

4.策劃部及宣傳部各出2—4名部員於當日中午11：20前到達指定位置，進行活動宣傳講解。

　★活動三：攝影作品談文明

活動時間：3月14日——3月20日

活動地點：科文學院

活動實行：1.信網部的部員拍攝不少於十張不文明行爲和文明行爲，包括（宿舍、晚自習、隨便扔垃圾踐踏草坪等）有正反兩方面的作對比，也可拍攝短視頻。

2.自管會所有人員向周圍人宣傳文明習慣微攝影，號召大家積極拍攝照片或視頻於3月18日晚9點前傳至自管會工作QQ。

3.信網部的部員於3月18日晚11點前講所有攝影作品整理好，分享至QQ空間、微博、人人等平臺，自管會所有部員積極轉發。

注意事項：1.自管會各部門分工明確，未有具體分工的部員到現場進行宣傳講解，維持秩序。

2.參加此次活動的人員需佩戴好證件。

3.提前查看好天氣狀況。

4.活動一由祕書部部長陸嘉鈺到現場全權負責協調，活動二由策劃部部長郭榮傑到現場全權負責協調。楊夢芸、毛薇茜到現場巡察。

經費預算：條幅：10米=30元 簽字筆5支=10元 便利貼：5元黑水筆：10元

總計：55

（備註：如果辦公室由剩餘的上述物品，可以少購買或不購買。）

開發區實驗小學行爲習慣養成月活動方案---“好習慣伴我快樂成長”

爲了培養學生養成良好的日常行爲習慣，學校組織開展行爲習慣規範月活動，抓好學生養成教育，使學生養成良好的文明禮儀、衛生習慣、紀律習慣、勤儉節約習慣。爲規範班級管理，進一步提高學校管理水平，培養良好的班風、校風，特制定本活動方案。

一、活動時間：9月2日-9月31日在全校開展“行爲習慣養成教育月”活動。爲了使這項活動有序、順利開展，增強養成教育的實效性，現結合學校實際，特制定本實施方案：

　二、活動目標

總體目標：從規範行爲習慣做起，培養學生良好道德品質和文明行爲。大力普及“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範，引導廣大學生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得爲人做事的基本道理，具備安全生存、文明生活的基本素養，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關係，使他們在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民。

具體目標：重點抓好“四種習慣”的養成，即“文明禮儀行爲習慣、安全行爲習慣、學習行爲習慣、生活行爲習慣”。

通過“良好的生活習慣”教育，規範學生穿戴行爲，養成勤勞儉樸、生活有序、自強自立的好習慣。培養學生自尊自信、積極進取、健康向上、團結友愛的精神，提高抵抗挫折、克服困難的'能力。

通過“文明禮儀行爲”習慣”教育，使學生逐步養成尊敬長輩、禮貌待人、遵守公德、誠實守信的優秀品質，提高分清是非、美醜、善惡、真假的能力，提高主動參與社會交際的能力，拓展自我生存空間。

通過“安全行爲習慣”教育，使學生牢固樹立安全第一的思想意識、形成較強的自我保護意識和自我防範能力。

通過“良好的學習習慣”教育，培養學生自主學習的意識、掌握科學的學習方法，養成良好的自主學習習慣，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。

三、主要內容

（一）小學生禮儀常規

1、參加升國旗儀式，儀表端莊，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。

2、學生的日常着裝要整潔大方，少先隊員要佩帶紅領巾，保持紅領巾潔淨。

3、堅持用普通話交談。

4、待人有禮貌，言談舉止要文明，注意使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見。使用好體態語言：微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

5、進校第一次見到老師，行隊禮問好；上下課，起立向老師行注目禮，問好或說“老師再見”；課上，發言先舉手；課餘，進老師辦公室，喊報告或輕敲門，經允許好再進入；離校與老師、同學道別。

6、家吃飯請長輩先就座，離家或回家與家長打招呼。

7、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

8、對待老、幼、婦、殘或軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。

9、遞送或接受物品起立並用雙手。

10、參加集會守時肅靜，大會發言先向師長或聽衆致禮，發言結束道謝，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。

（二）學習行爲常規

1、必須按時到校，不遲到、不早退、不曠課，有事要請假。到校後自覺進入學習狀態，秩序井然。

2、課前要準備好學習用具，文具盒、書本放在桌子左上角。

3、上課鈴響後，要立即進入教室，安靜端正地坐在自己的座位上。老師進入教室時，老師喊“上課”班長喊“起立”，等老師走到講臺前時，全體同學齊問“老師好！”，等老師回答“同學們好，請坐”後纔可坐下。

4、老師開始講課時，遲到的學生從後門進入教室，站在後面，經老師允許後，方可入座。老師詢問遲到原因時，應如實說明情況。

5、上課必須坐端正，專心聽講，積極思考，不隨意講話，不離座位，不看與本課無關的書報。保持課堂安靜。預習、自學、詢問質疑、相互討論時，要認真思考，積極發言。學生回答問題時要起立。向老師發問時要先舉右手，得到老師允許後，再起立發問。答問聲音要使同學和老師都聽得到，使用普通話，語言力求簡潔明瞭，清晰洪亮。答完後得到老師允許，纔可坐下。

6、下課鈴響後，老師宣佈“下課”。班長呼“起立”，全體學生呼“老師再見” ，老師還禮後，學生方可走出教室。

7、注意學習衛生，“三個一”要做到。即眼睛離書一尺，指離筆尖一寸，胸離桌子一拳，坐姿端正。

8、上體育課時，要嚴肅認真，注意安全。口袋內不要裝刀子或其它有礙活動的物品，不穿不適合體育活動的服裝。

9、按時獨立完成各種作業，不抄襲別人的作業；自習要保持安靜，專心致志地學習，不隨意離開座位、講話，不高聲喧譁和離開教室；自覺遵守考場規則，不作弊。

10、認真做課間操，進退場做到快、靜、齊，做操時隊列整齊，動作準確、規範。

11、上電腦課、科學課等非在本班教室上下課時應排隊並有秩序行進、上下樓梯，不說話、跑步、亂扔垃圾等。

　（三）日常生活行爲常規

1、上午走讀學生7：30到校，下午2：00到校。坐班車學生隨班車走。

2、值日生上、下午提前到校，認真打掃好環境衛生，堅持每天二掃二查（室外早上、中午打掃，教室課間操，下午預備檢查），保持環境衛生。

3、上下樓梯及樓道一律靠右側行走，不跑、跳、搶道或並排行走，並要主動給師長、來賓和小同學讓路。

4、在校內，不準追逐打鬧、大聲喧譁、吹口哨，非操場不踢球、打球，不準在樓道或門口扎堆聊天。

5、不準坐欄杆、爬越欄杆、門窗、花壇，嚴禁踩在窗臺上擦二、三層教室窗玻璃，嚴禁從樓梯扶手上往下滑，嚴禁在桌凳上走動。

6、嚴禁亂關電閘，觸摸電源插頭，嚴禁帶火種進校園，不燃放煙花、鞭炮。各種集會要準時集合，安靜聽講。

7、愛護校園環境，維護校園整潔，不隨地吐痰，不攀折花草樹木。不在教室或校園內亂扔紙屑、果皮和食品紙等。保持廁所衛生。

8、愛護校舍或各種公物，不得在黑板、牆壁、門窗、課桌椅、宣傳欄處塗抹或亂寫亂刻，不許用腳踢門。

9、節約水電。做操、離校前要關燈、關門窗。

10、關心熱愛集體。積極參加班集體活動，不得損害班集體榮譽，不做有損學校榮譽的一切事情。

　（四）衛生規範

1、衛生打掃及保持：全校室內外衛生堅持每天三掃二查，早上7：30、下午預備前5分鐘要打掃完，值日教師、學生要堅持早到校，徹底打掃室內外。教室、辦公室、衛生區不留任何衛生死角、不存任何垃圾物。

2、黑板槽內不準積灰塵，黑板擦放於黑板槽內，講臺上無灰塵、無亂擺放的物品、粉筆、地板乾淨。

3、衛生區有草坪、花池的及時將廢紙、塑料袋，雜草等垃圾清理乾淨。

4、桌椅擺放整齊，橫豎都要成直線，桌面上書籍、文具要擺放整齊，抽屜要整理好。

5、門窗玻璃要潔淨無塵、無印痕、無粘貼物，窗臺上潔淨無灰塵，不放任何物品。

6、牆壁要乾淨，無灰塵，無蜘蛛網，無腳印、球印、水印等印痕。

7、勞動工具要擺放在固定位置，且擺放整齊，垃圾簍要及時清理，拖把及時清洗，不能放在走廊上。

　（五）路隊規範

1、堅決禁止學生家長到校門口接送學生。凡需接送學生的家長均應在指定地點接送，禁止家長用自行車、三輪車、摩托車、電動車、汽車等交通工具在校門口附近接送學生。

2、放學路隊只要有兩人必須成行，步伐整齊，精神飽滿，隊伍保持安靜，無打鬧、說話現象，中午放學，所有同學必須跟本班路隊出校，下午放學，除輔導、校隊訓練的同學外，其餘同學必須跟本班路隊出校。

3、路隊要求：出教室後自覺排隊，不擁擠、不推搡、不奔跑、不吵鬧；下樓梯自覺靠右，高年級同學主動讓低年級同學；

4、出教學樓後按各自回家方向在東西甬路行走，不奔跑，不兩面穿道；各班學生從出門就應立即排好隊。不準在走廊、樓梯跑。

5、任何學生不能在校門口流動小攤上買小食品；

（六）安全意識

1、學生必須人人增強安全意識，時刻牢記“安全第一”。

2、出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上下操，站隊不擠、不搶、不拖拉。

3、課間不做危險遊戲，運動時注意保護，不使用不安全器械。

4、不在走道，樓梯間等行走通道上做遊戲，不準滑行樓梯扶手。

5、擦洗門窗時沒有老師在場不得進行。

6、不準爬樹、扒車、攀爬欄杆，籃球架，更不準攀爬旗杆和塑像。

7、上學放學不準騎自行車互相追逐、撒手騎車。

8、不準私自邀約到池塘、河堰玩水。冬天不準滑冰。

9、不得聽從和尾隨不認識的人離開學校。

10、不購買“三無”商品，學會辨別過期變質食物。

11、不玩火、不玩插座、鞭炮等可能引起火災的物品。

12、遭遇危險，機智應付，設法撥打“110”“119”等報警電話。

　（七）節儉習慣

1、利用水、電及時關閉開關，節約一度電、一滴水；

2、愛護書本，節約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；

3、愛護桌椅、門窗、板擦等物，愛護校園內一草一木；

4、愛惜衣物，不追求穿戴；

5、愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節約一粒糧食；

6、不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸萁等教室用具；

7、正確支配零用錢，不吃零食；

活動策劃 篇2

一、活動主題

20xx，我們一起追夢

二、活動目的

活動目的是爲了增強學生和校區的聯繫，豐富學生的課外生活，培養學生的素質使其全方面發展。

三、活動時間與地點

時間：每週二、週四（待定）

地點：達道路金達大廈卓越教育課室內

四、活動開展形式

影視欣賞、寫心意卡

五、活動內容

讓學生觀看微電影，主要包括勵志型、青春成長類等經典電影。

六、活動開展

1、活動準備階段

各輔導老師進班宣傳，分發簡章宣傳，由粉絲學生宣傳，學生可提前登記在前臺領取“門票”。同時可利用校區廣播進行宣傳。

2、活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；

具體由左敏軒、伍嘉祺負責課室安排和指導學生入場，接待工作由前臺指引，多謀體放映工作由吳非協助負責。

3、活動後續階段（包括結果公示、活動展開情況總結等）；

（1）觀看電影后會主持老師會介紹微電影的`相關背景知識，並引導學生進行賞析；

（2）同時進行現場有獎問答，問題包括電影的內容、意義、影響等；

（3）給學生分發小紙片，讓學生寫下他們的感想和想說的話。

七、活動經費預算

海報2張：10元

傳單500份：50元（微電影和學科答疑室的傳單是在同一張紙上的）

禮物：20元

其他物資：20元

八、應急措施

1、 觀看電影時保證各安全出口的暢通，並通知提前各家長放映時間和結束時間。保證課室的秩序和安全。

2、 保證多媒體設備的正常放映。

活動策劃 篇3

值xxxx年元旦來臨之際，爲配合學校搞好本次慶元旦活動，同時也爲了豐富師生的校園生活，學生會精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂遊園”的形式，讓師生在精彩的活動種快快樂樂迎接新年。本次活動本着全員參與的原則，要求所有的學生全部參加，同時還將邀請學校領導老師參加，從而真正使師生快樂度過元旦。

(一)元旦遊園活動：

活動主題：

“慶元旦，構建跟諧校園”

活動口號：

“ 暢想跟諧”

活動目標：

學生通過豐富多彩的遊園活動，體現跟諧校園的新氣象，通過遊園活動充分展現當代中學生德智體美勞全面發展的新風貌。

組織原則：

具有較強的可執行性，可參與性，娛樂性強，並充分體現我校德智體美勞的教育精神。

活動時間：暫定於xxxx年1月1日下午2：30-5：30

活動地點：暫定爲籃球場

1、個人賽：

(1)乒乓球投準：一個人手持乒乓球投向距離4-5米的.桶內，按投中個數設置獎項。

(2)“圓圓滿滿”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規定距離外每人可投10個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個圈可獲得其中之2的物品，套中10個圈可獲得其中之3的物品。

(3)“搖搖樂”——搖呼拉圈：哪個人轉的時間長爲勝，或者按一分鐘內旋轉的圈數設置獎項。

(4)跳繩：以一分鐘爲單位，按跳繩下數決定名次。

(5)小李飛鏢: 10環靶。每人三鏢，距環靶一米遠,按照個數設置獎項。

道具: 環靶及鏢一套.

(6)“一氣呵成”——吹連排蠟燭

遊戲規則：將10根蠟燭排列成一條直線;在規定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎品;如能吹滅7根即可獲得二等獎品，如能吹滅5根即可獲得三等獎品。

(7)原地轉圈後射門：以一分鐘爲單位，在規定的地點，以規定的方式(手扶杆子，閉眼)原地轉6圈，然後將球射入6米外的小球門(以欄架代替)。以射進個數設置獎項。

(8)氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的紙條，吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數目。

2、集體賽：

(1)背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發點由下一組同學進行接力，行進中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝。

(2)託乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始後，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走爲勝出。

(3)袋鼠學本領：參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進行接力;中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝。

(4)無間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一隻腳綁在一起進行比賽，以最快速度到達終點的組合決定名次。

(5)體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛着倒入終點的水桶內，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導。完成比賽用時最短者勝出。

(6)“霧裏看花”——猜謎遊戲規則：三人一組，可以協商，根據謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準備50條謎語。

(7)“眼明手快”——拼圖

遊戲規則：參加者三人一組;每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案，用時最少且拼湊無誤的將獲勝。

(8)“溜溜的情”——夾跳棋遊戲規則：參加者五人一組;每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中，1分鐘內夾得最多者可獲勝。

遊園活動經費開支情況：

爲了吸引更多同學參加，儘可能設置較多的獎項。獎品設置爲：個人賽每項預計70元，集體賽每項預計100元，共計1360元。

參與獎： 200元

活動器材及水：100元

活動經費： 180元

美化佈置活動場地：100元

備註：

準備裝飾：各色氣球，彩紙，橫幅

獎品設置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。

地方設置：領獎處

照相：借相機

研究生學生會

xxxx年12月6日

活動策劃 篇4

一、大賽主旨：

旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，爲學校舉辦各種晚會輸送後備力量。

二、參賽對象：

佳木斯職教集團全體在校學生

三、主辦單位：

佳木斯職教集團團委主辦

承辦單位：集團廣播電視部

四、活動形式：

本次大賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、決賽。

五、宣傳海選報名要求：

1、宣傳方式：廣播宣傳、 宣傳單 等。

注：前期宣傳

本期爲大賽的準備期，也是選手的徵集時期。爲了儘量的達到全面徵集到全校優秀的選手，全面發掘文藝人才的'目的，我們要加大宣傳力度，同時向院學生會各個部門，廣泛收集合理建議。

2、表演形式：可以個人、倆人組合、等形式表演。

六、活動時間：

20xx年5月18日

地點：陽光大廳

七、評委選定：

初賽：佳木斯職教集團學生會各系廣電部

決賽：集團領導、集團團委老師、學生會廣電部播音員等

八、決賽環節及評分標準：

1、初賽時間、地點：由各系自己決定。

2、佈置會場：

工作人員準備必須用品(做演示文稿的負責人提前做好。佈置前先列好參加大賽的功能區域，然後通過每個區域的人數來決定佈置。大屏幕綵綢裝飾。主持臺擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球佈置講臺。裝飾活潑熱烈)部分幹事負責維持現場秩序（人性化）

九、演示文稿內容：

大賽標題（包括主辦單位、承辦單位）、中間音樂（開場音樂）

十、功能區域：

主持臺、評委席、觀衆和工作人員分區入座。

活動策劃 篇5

爲了進一步豐富校園文化生活，促進校園精神文明建設，營造良好校園文化氛圍，校圖書館、校團委結合“百年校慶”活動，攜手舉辦“百年華誕感動瞬間”攝影大賽。鼓勵廣大學生髮揮自我教育能力，結合生活展現當代大學生的文化追求與創作才華。

通過手機、相機記錄百年校慶活動盛況、校園美景、校友風采、廣大師生健康向上的風貌，捕捉校園中的美景、美事、美人，在快樂的創作實踐中，用鏡頭來表現生活，用鏡頭來呈現經典，用鏡頭來詮釋人生。

一、活動主題：

“百年華誕感動瞬間”

二、組織單位：

主辦：校圖書館、校團委

協辦：各系團總支、攝影協會

三、活動時間及地點：

時間：20xx年10月—12月

拍攝地點：以校園爲主

頒獎地點：圖書館四樓學術報告廳

四、活動流程：

階段一：拍攝階段： 10月26日----11月16日

階段二：徵集階段： 11月17日----11月23日

投稿地址：xx

聯繫人：xx 電話：xx

各班負責人須在11月23日下午4點10分前把班級參賽作品及參賽作品統計表發送至圖書館郵箱。

階段三：評選階段：11月24日----11月30日

組織專業老師對所有參賽作品進行評審，產生獎項。

階段四：頒獎及展映階段：12月

獲獎結果、獲獎作品在圖書館網站公佈、展示，並在圖書館四樓學術報告廳舉行頒獎儀式。

五、參賽要求：

（一）本次比賽內容必須圍繞“百年華誕感動瞬間”的.活動主題。作品可反映百年校慶活動場景、我喜愛的校園一角、我喜愛的校友風采以及師生健康向上的風貌等。每班至少上交6張照片。

（二）攝影參賽作品彩色、黑白均可。作品要求在20xx年10月26日——11月23日內創作，需在電子文件上註明標題、作者及聯繫方式。

（三）作品一律提交電子檔，單幅（組）照片規格原則上不小於2MB，JPG格式，參賽者需要保留圖片原始信息及原始文件，以備查證。謝絕提供電腦創意和改變原始影像的作品，不得對照片進行不符合自然規律的加工。

（四）同一作者的作品最多上交6張。

（五）主題鮮明，積極向上，創意無限，要求原創。

六、獎項設置

（一）個人獎項

一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名。

（二）組織獎項

優秀組織獎

對獲獎個人和集體將頒發證書並給予一定的物質獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優秀獎 1分，三等獎 1.5分，二等獎 2分、一等獎 3分）。

活動策劃 篇6

一：主題：

閒置物品的義賣與捐贈

二：時間地點：

時間：20xx年3~4月

地點：華北電力大學二校區

三：目的意義：

當今校園，隨着社會經濟發展人們生活水平的提高，大學生的

已經成爲消費領域裏一支不可忽視的力量，由此引發的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手裏擁有很多閒置的東西，毫無用處又棄之不捨，造成嚴重浪費。此外，畢業生畢業在即，許多舊物無法處置，最後只能當做廢品賣掉，或直接扔掉，造成物品的白白浪費。通過將手中的閒置物品賣掉並用所得的部分去作更有意義的事情，更能體現當代大學生的人文風采和社會責任感。

四：主辦單位：

校青協

承辦單位：校青協

贊助單位：華北電力大學全體同學

五：活動流程：

1） 宣傳準備：包括展板、傳單，個人宣傳，羣宣傳，校園廣播，貼吧等形式。

A． 展板&傳單

可在二餐，三餐等人流量密集的地點設立展板並組織人員宣傳義賣的作用及意義，併發放印有活動詳細內容的傳單。時間分別定在中午午餐時間和晚餐時間。

B． 個人宣傳

可有青協的小組成員再其朋友，宿舍，班級內，宣傳活動讓更多人蔘與到活動中來，擴大活動規模，加強活動影響力。

C． 羣宣傳

將宣傳內容放上青協羣上，再由羣成員轉載到自己班的羣中。相比B更加方便便捷並且避免許多不必要的`麻煩。

D． 校園廣播

可在校園廣播內宣傳活動內容和活動意義。作用同上

主要還是將活動範圍從青協內部擴散到整個學校，從大一擴散到大三大四。

E． 也可在華電貼吧內發與活動有關的內容貼讓活動從封閉的現實宣傳向網絡多元化宣傳靠攏。

2）：收集商品：

【經過幾輪的宣傳後，全學校的學生應該對此次的活動有所瞭解，特別是大三，大四的師兄師姐們，他們是義賣內容的主打。】

A． 物品徵集

物品收集方式主要採取兩種方式

1） 【有償性】即青協只是負責代替同學們銷售其閒置物品。由物品提供者

提供售價，青協按售價出售給華電學生。但銷售所得的20%要拿出來交由青協以閒置品所有者的名義捐贈給已定的所需幫助的貧困縣的學生。活動結束後將所得銷售額或未銷售物，由青協人員送至捐助者所在宿舍。

2） 【無償性】即物品持有者願意無償地將物品交由青協代銷。銷售所得完全捐贈給已定的所需幫助的貧困縣的學生。活動結束後將所得未銷售物，由青協人員送至捐助者所在宿舍。

B． 徵集流程

1） 在展板前設立捐助箱，並安排人員登記捐助者的姓名，院系，捐助物品，捐助類型，擬定價格，宿舍號（方便活動結束後的錢物歸還），手機號。

2） 安排人員妥善保管捐助物品，以防物品丟失。

C． 物品要求

可以是自己多餘的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多餘的小擺設，自己製作的手工藝品、書畫作品、VCD等，以自己多餘的、物美價廉物品爲佳。

D． 捐助者可以以院系，班級，宿舍，個人等名義捐助。

3）：義賣現場：

1、各活動場地負責人提前30分鐘到達活動地點，參加活動人員在20xx年3月X日和X日早上8：00到各自參加的活動場地集合、簽到後配合各場地負責人做好活動前的各項準備工作。

2、每個場地留2-3個工作人員負責做好商品銷售及登記，其餘人員在各活動場地散發宣傳資料。

3、午餐時間由各場地負責人協調人蔘與活動員分批進餐。

4、活動部負責本次義賣所有的運輸工作。

5、辦公室/外聯部負責本次活動所涉及的一切經濟工作，活動後及時做出本次活動的財務明細表。

6、督導組監督本次活動的財務工作，及會場秩序。

7、宣傳部負責做好本次活動的過程的拍攝及爲宣傳報道提供攝影素材。

8、義賣人員和後勤服務人員提前三天準備好義賣物資。

9、每天收場時清理現場，最後那天清理現場，並回收太陽傘

3） 義賣結束

將活動所得資金捐助已定的所需幫助的貧困縣的學生，將活動成果以展板形式展出，並將所有成功義賣並捐助已定的所需幫助的貧困縣的學生的捐助者的名字一同展示在義賣結束的宣傳展板上，讓他們清楚自己爲這個社會所做出的貢獻，用來激勵更多的人蔘與到志願者活動中來，

六：負責人及參與者：

華北電力大學青年志願者協會全體成員&華北電力大學學生

七：經費預算

展板*2 傳單租用遮陽傘海報

八：注意的問題和細節：

1． 每位志願者的言行都代表着我們青協的形象，因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。

2． 活動期間要求協會負責人需合理安排人員，認真執行佈置的任務，做到現場秩序有條不紊，避免發生事故

3． 相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善後工作。

4. 注意收售時不要出現假幣而造成不必要的損失

5.提前考慮天氣情況，出現陣雨的處理方法

6. 注意個人財務安全和個人安全

7. 賬目的統計，審覈繁瑣，小心謹慎

活動策劃 篇7

雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，是中華民族寶貴的精神財富。爲深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進社區文明風尚，社區根據上級的有關精神，結合自身工作重點和思路，制定社區XXXX年3月學雷鋒活動方案。

一、活動目的

不斷提升社區居民的道德素質和文明程度，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”，讓大家學習雷鋒助人爲樂、無私奉獻，關愛他人，熱愛集體的精神。以倡導文明新風，弘揚社會主義核心價值觀爲目標，組織開展本次學雷鋒服務活動。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，構建和諧社區

三、活動時間地點

時間：XXXX年3月X日上午

地點：XX社區院內

四、參加活動人員（活動分工附後）：

醫生、駐社區律師、XX社區兩委及專職工作者、支部書記、居民小組長、黨員羣衆志願者。

五、活動安排

1、組織召開“學雷鋒活動”主題的會議，做好動員工作，社區向黨員、青少年和居民朋友們發出向雷鋒同志學習的倡議。

2、開展學雷鋒系列實踐活動：

1）義診服務（耳、鼻、喉和中醫項目）；

2）“保護環境，義務勞動”學雷鋒活動；

3）法律服務（專職律師）。

六、後勤服務

做好社區內的宣傳工作，讓居民知曉活動便於積極參與，提供活動所需的桌椅，備好志願勞動的小紅帽、工具、照攝像等

七、活動總結

資料收集工作，在日常的生活中時刻發揚着“雷鋒精神”，使其成爲我們生活的`一部分，更進一步地開展好向雷鋒同志學習的活動，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐XX社區居民的心中。

活動策劃 篇8

一、活動主題：國慶紅禮樂翻天

二、活動時間：10月1日--10月7日

三、活動目的：提升客單價，促進銷售目標達成。

四、主題活動內容

消費者在9月23日--10月11日期間，只要購物滿56元即可加1元換取我們精心爲消費者準備的15種商品中的任意一件。

備註：

1、單張小票不累計。

2、前場聯營、團購、菸草不參加此活動

贈品要求：挑選十五種(或十五種以上)商品作爲活動商品。要求商品售價在3元以上的商品，也可對部分毛利損失較大的商品進行限量，但每天需保證在8個商品以上。

五、dm快訊

16k 16p 介紹活動、活動日期及商品活動。

六、氣氛佈置

廣場氣氛：包括豎幅、橫幅、巨幅、門前廣場刀旗、免費購物班車車身貼;

社區氣氛：社區條幅、社區海報;

店內氣氛佈置：入口展板、活動現場的.氣氛營造、店內海報、廣播稿。

七、活動執行與分工

企劃部：負責活動宣傳、策劃、操作及跟進。

採購部：負責商品的組織、到位。

財務部：負責資金的到位。

門店店長：活動操作的總負責人、負責督促各部門的工作。

門店店辦：負責活動方案的具體執行與工作協調，負責對整個活動進行統計、分析、總結。

門店客服部：負責活動商品發放和統計活動。活動廣播、諮詢、解釋。

門店美工：負責店內廣告及pop的宣傳，活動氣氛佈置。

廣告氣球：門店前店內懸掛印有店標和廣告語的小氣球，並在店門口大量派發。增加節日氣氛，吸引孩子進入。