【精華】大學活動策劃模板錦集5篇

大學活動策劃 篇1

一、 活動目的及活動意義

通過舉辦辯論賽爲廣大學生提供一個高質量的鍛鍊機會和發展口才能力的平臺，積極引導學生增強語言魅力，努力鍛鍊，養成主動探索真理的好習慣。進而在全系範圍內形成一種勤于思考，敢於思辨，善於思辨積極探索的好氛圍。增強學生對人文知識的認識，使學生積極主動的參與到學習中來，引導學生全面發展。

二、 活動宗旨

1、 活躍同學們的思想，增進專業之間的交流，

2、 營造積極向上的優良學風。

三、 活動舉辦單位

教育科學學院學生會學習部

四、 活動內容

辯題一：當今時代，應當提倡“愛一行，幹一行”還是“幹一行， 愛一行”

辯題二：青年成才的.關鍵是自身能力還是外部機遇

辯題三：大學本科畢業生，是先選擇就業還是考研

五、 活動形式

1、本次比賽分爲初賽、決賽兩部分。

2. 比賽採用淘汰制。

3. 初賽兩場比賽，晉級2個隊，決賽決出第一、第二名。

六、 活動對象

教科院全體大一、大二學生

七、參賽要求：

1、熟悉辯論賽的相關流程

2、、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；

3、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好；

八、活動時間及地點（待定，最好是模擬法庭，17#200B）

九、賽前準備

（一） 報名組隊

1、報名對象爲我院兩個年級的學生;報名方式直接向各班學習委員報名

2、各參賽隊選手由各班級自行組織選拔，要求爲每隊4人。

3、參賽隊伍由各班代表隊組成，共6隊。

（二） 宣傳

賽前需要宣傳部以橫幅和海報的形式在全校範圍內進行宣傳，通網部照相和寫稿宣傳

（三） 所需材料和用具

音響、話筒（至少3支）、桌椅、幻燈片放映用具、座位名牌（9個）、茶水杯子、獎狀

（四） 評委

以請柬的形式邀請我校、我院有經驗的同學和老師擔任，5-6名。

（五） 主持人（即執行主席）

請有經驗的主持人擔任，並做賽前接觸培訓。

（六） 賽前培訓

爲了保證比賽的順利進行，同時也是爲了提高比賽的質量，我們會在預選後初賽前對各隊辯手進行培訓。

（七） 人員工作安排

PPT操作、計時員、分數統計員都由我部部員擔任。

宣傳部進行場地佈置

通網部負責現場攝像

十、賽程安排

預選：以即興演講的方式，從6個隊伍中篩選4組，以團體表現爲標準。

評委爲我院有經驗的辯手

（時間、地點待定）

初賽:在預選勝出的4個隊中進行第一次辯論賽，選出2個優勝隊伍參加決賽。

評委仍爲我院有經驗的辯手

（時間、地點待定）

決賽：在初賽獲勝的2支隊伍之間進行辯論賽，最終決出第一、二名和最佳辯手；

評委爲我校及我院有經驗的辯手和老師

（時間、地點待定）

十一、比賽流程策劃

（一）辯論賽程序（由辯論賽主席執行）

1 辯論賽開始

2 宣佈辯題（之前有辯題引入）

3 介紹參賽代表隊及其所持立場

4 參賽隊員自我介紹

5 介紹評委和嘉賓

6 辯論比賽（過程詳見“辯論程序”）

7評委提問

8 評委退席評議

9觀衆自由提問

10 評委入席 點評嘉賓評析發言

正方三辯

正方四辯

反方一辯

反方二辯

反方三辯

反方四辯

評委意見：

十二、經費預算（均待定）

項目

單價

數量

總價

礦泉水

橫幅

獎狀

名牌

複印

請柬

十三、注意事項

1、觀衆手機必須保持靜音狀態。

2、選手辯論過程中必須注意保持賽場安靜。

3、比賽準時開始。

4、分數統計要及時準確。

5、到場觀衆簽到登記。

6、若麥克風出現故障，應提前準備備用的。

7、活動結束後安排相關人員打掃場地。

大學活動策劃 篇2

一、策劃書名稱

儘可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學××秋遊策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作爲副標題寫在下面。

二、 活動背景 ：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、 活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列爲已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作爲策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的.東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案覈查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

六、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。

注意：

1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀;

2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等;

3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂;

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

注：1、該策劃書格式由我和我的學生助手XXX共同完成，感謝他的辛勤勞動;

2、本格式主要參閱書目類別爲：營銷策劃、項目管理和創業計劃指導書。

3、SWOT分析是現代管理一種分析技術，我們認爲它的應用領域廣泛，特將其引入大學活動策劃;

大學活動策劃 篇3

一、 活動目的及意義：

在全國掀起學習貫徹十八大重要會議精神新高潮之際，成都市xx街小學與xx社區聯合開展“慶祝八一建軍節消夏之夜”主題活動，充分發揚社區和黨外知識分子教師的團隊精神，樹黨外知識分子的良好形象。

成都市xx街小學與xx路社區通過活動努力把雙競雙爭工作搞好，弘揚民族精神、傳播先進文化、樹立文明新風，建立學習型社區建設模範。

通過學校與社區聯合主辦“慶祝八一建軍節消夏之夜”活動讓社區與xx街小學接對子，創建名牌學校、文明社區，在活動中感謝戰“非典”、戰洪水的戰士們，感謝保衛和平的`老紅軍戰士們。

　二、 活動主題：“慶祝八一建軍節消夏之夜”

　三、 活動時間：20xx年7月30日晚7：00—9：30

　四、 活動地點：xx路英語角

五、組織領導：

組長：

副組長：

六、參加人員：市團委領導、xx路社區愛民藝術團、社區暑假活動站的小朋友、xx街小學黨外知識分子、團員、省政府、省人大駐軍

七、特邀人員：老紅軍、老八路

八、活動內容與形式：

xx街小學：踢踏舞、民樂表演、團員合唱、獨唱《東西南北兵》等;

xx路社區愛民藝術團：舞蹈《漁家女》、《歡聚一堂》，女生獨唱，男生獨唱，現代京劇《智鬥》，時裝表演，華爾茲，大學生表演等。

大學活動策劃 篇4

一、活動背景 ：

從1985年12月17日，聯合國大會通過4//212號決議，確定每年12月5日作爲國際志願者日，其目的是爲了在世界範圍內弘揚志願者精神，宣傳志願者在社會與經濟發展中的作用。每一年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志願者服務活動的開展。而今年的國際志願者日之時，我校也正好在開展以仰望星空，腳踏實地社會責任感教育爲主題的團組織活動，以此爲契機，我班特組織此次志願者服務活動。

二、活動目的 ：

通過此次活動一方面可以響應此次志願者日，另一方面，使我們能夠求真務實，身體力行，紮紮實實的從實事做起，一步一個腳印，腳踏實地培養能力，培養社會責任感。

三、活動簡介 ：

我班計劃於20xx年12月7日上午組織班級志願者去圖書館進行一次圖書館志願活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛生，並藉助此活動向在圖書館學習與借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛生與保持圖書館安靜氛圍。

四、活動主題 ：從身邊做起關愛精神家園

五、活動過程 ：

1 前期準備 ：

（1）班級召開會議，協商活動內容與活動進程，明確分工，全班根據任務輕重，分爲三組，並確定相應的負責人。並商量活動中可能出現的問題，同時確定出應對策略。

（2）聯繫校圖書館相關負責人，協商此次志願者活動的相關事宜，雙方就活動的時間、地點達成一致意見。

（3）製作宣傳保持圖書館清潔衛生與安靜氛圍的宣傳紙，並準備好打掃圖書館的相應工具。

2 活動現場 ：（1）上午八點整所有志願者到達圖書館門口集合。各個小組負責人查點本組人員並確定所有工具準備就位。負責人與圖書館管理人員接洽並做好入管服務前的準備

（2）各個小組按序輕聲進入圖書館三樓，按照既定分工，開始志願者服務工作：第一組（13人）負責整理書架上的書籍，第二組（13人）負責打掃圖書館三樓的衛生，並擦拭書架上的灰塵，第三組（4人）負責向在圖書館自習與借書的'同學發放宣傳單，使同學們能夠文明借書與自習。

（3）服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人與圖書館管理人員打好招呼，全班同學在圖書館前合影留念。

3 後期總結 ：（1）各個小組上交活動心得與相關照片，負責人彙總之後寫出活動總結，上交學院相關部門，同時上傳至班級羣共享。

（2）將活動中出現的問題與活動中涌現的先進事蹟在班級內進行共享，使得大家共同進步。

（3）宣傳委員負責寫一篇新聞稿，以擴大班級在全校的影響力。

六、活動應注意的問題 ：

1在活動前應做好嚴格的分工，使得每個人都能瞭解自己的工作，並得到足夠的重視。

2應積極與學院相關老師與圖書館負責人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。

3活動過程中大家應儘量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環境，不影響在學習的同學。

4在服務過程中，大家應該有主人翁的意識，保護圖書館內的一切設施與圖書，不能因認爲因素使之損壞。

5在向同學們宣傳時應保持友好態度，不得與其他同學以任何理由引發衝突。

七、預期效果 ：

通過此次活動，一方面加大了同班同學之間的合作意識，樹立從身邊小事做起，服務同學，進而培養自己的社會責任感；另一方面，通過我們的志願服務，使得大家今後能夠在圖書館更加文明的自習或者借閱書籍。

八、經費預算 ：

打印宣傳紙：1*。1元=1元

九、活動地點及參與者 ：

活動地點：武漢科技大學青山校區圖書館

活動策劃：吳興思 XXX XXX XXX

活動負責人：XX XXX

參與者：武漢科技大學管理學院工商管理132班全體同學

大學活動策劃 篇5

各學院：

根據教育部《關於舉辦第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽的通知》（教高函〔20xx〕4號）要求，學校決定開展第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽校內選拔工作，現將有關事宜通知如下：

一、參賽方式

1、參賽報名：參賽團隊填寫《中國地質大學（北京）第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽申報表》（附件2），並附項目計劃書（包括團隊介紹、項目簡介及項目創新特色等）一式二份，上交至學院。學院彙總並填寫《中國地質大學（北京）第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽參賽項目彙總表》（附件3）統一報送至學生工作處，材料報送截至20xx年5月19日。

同時，參賽團隊需在5月19日之前登錄“全國大學生創業服務網”或大賽微信的公衆號（名稱爲“大學生創業服務網”）進行報名。

2、學校初賽：6月初完成校內初賽。根據學校初賽成績，推薦優秀項目團隊參加北京地區複賽。

3、北京地區複賽：7-9月。

4、全國總決賽：10月中下旬。

二、相關要求

1、各學院應廣泛宣傳，積極動員、組織學生報名參賽，並按相關要求做好各項工作。要加強對立項申報工作的指導，組織老師對學生的選題、申報作品的'撰寫等方面給予系統指導。

2、以學院爲單位集中報送，個人上報不予受理。

3、紙質材料上報時間：即日起至5月19日（同時將電子版發送至）。

4、聯繫人：於琦，電話：82321091。

附件：

1．教育部關於舉辦第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽的通知

2．中國地質大學（北京）第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽申報表

3．中國地質大學（北京）第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽參賽項目彙總表