小班聖誕節活動策劃15篇

小班聖誕節活動策劃1

活動時間：

聖誕老人秀活動結束後。

活動地點：

以班級爲單位，各園提前踩點確定。

活動目標：

1、讓孩子學會給予，學會奉獻，體驗到聖誕老人奉獻精神的快樂。

2、培養兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力。

活動內容：

1、班主任帶領家長及兒童，至各定點進行聖誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園提供）分享。

2、分享活動結束後集合，進行簡單教育總結後就地解散。

活動要求：

1、小班孩子因年齡較小，可視情況參加。

2、家長需提前爲孩子準備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。

3、請聽從班主任教師安排。

4、注意兒童衣着保暖。

幼兒園活動：

一、活動內容

《慶聖誕、迎新年》

二、活動目的

（一）通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

（二）懂得團結合作，感受成功的喜悅。

（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。

（四）體驗集體過節的愉快心情。

三、活動準備

（一）場地準備：一樓多功能廳。

（二）材料準備：海洋球若干，球框5個，垃圾筐5個，百寶箱一個，氣球50個，10個呼拉圈，鼓一個，活動所需的音樂VCD、遊戲所需的道具、活動獎品。

（三）教師準備：教師佈置各班環創，英語角要有相關內容，必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。

（四）家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在20xx年12月24日上午：9：00準時到園參加活動。

（五）人員分工：姜南負責照相，甄偉亮負責音樂，張燕負責突發磕碰事故，姜衛負責禮物的分發及活動時發放獎品，各班教師負責各班才藝展示及本班常規問題。

重點強調：當天午點取消。

四、活動流程

（一）主持人講解聖誕節的由來及活動內容。

（二）各班才藝展示，順序：禮儀班、忠孝班、仁愛班。

（三）親子游戲

1、擊鼓傳花

遊戲規則：老師敲鼓，由爸爸媽媽傳花，鼓停，花落到哪位家長的手裏，就從我們事先準備的百寶箱中抽出問題，由寶寶把問題回答出來，爸爸媽媽不能提醒，否則視爲犯規。

2、灌籃大比拼

遊戲規則：幼兒站在指定地點，手拿海洋球投向爸爸媽媽拿着的球框裏，時間爲2分鐘，投的個數最多者獲勝。（註明寶寶和爸爸媽媽必須都站在指定的線內）。如果踏出指定的線內視爲犯規。（中班距離爲2米，小班距離爲1、5米，託班距離爲1米）。

3、佔圈

遊戲規則：一名家長和幼兒爲一組，邀請10組家庭參加活動，聽音樂圍圈跑，音樂停止時，家長和幼兒共同站到一個圈內，站到圈內的家庭可以繼續參加比賽，每次淘汰2組家庭。

（四）抽獎活動

每名幼兒從箱子裏選取一個氣球，氣球裏裝有各種獎項，每名家長把氣球放在自己的椅子上把氣球坐爆，看看氣球裏的獎項，每個獎項裏會有不同的獎品，還有特殊獎項，在玩具背面寫有一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。一等獎免一個月學費，二等獎免半個月學費，三等獎免一星期學費，提示：面的是下學期學費。

沒有獲獎的家庭，您如果預交3個月學費，也可免下學期半個月的學費。

（五）活動結束之前，由聖誕老人給幼兒發聖誕禮物。

（六）活動結束

安全事項：注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：遊戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理。

注：對每個認真表演，做遊戲的幼兒進行獎勵。

小班聖誕節活動策劃2

一、活動地點

幼兒園多功能廳

二、活動主題

小二班聖誕大Party

三、前期準備

1、每個家長自己爲孩子購買一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然後於24日之前交到老師手中（儘量不要讓孩子發現），把所有的禮物放在大的袋子裏，活動當天由聖誕老人給每個小朋友派送。

2、購買水果、糕點等小零食——（xx爸爸、xx媽媽）。

3、準備聖誕老人服裝，製作橫幅易拉寶——（xx媽媽）。

4、活動當天有空的家長（若干）報名做志願者做後勤工作，帶着聖誕帽一起參與這次活動。

5、購買聖誕節的裝飾，綵帶氣球等。——（xx媽媽，xx媽媽），並於活動前一天和志願者家長一起佈置會場。

6、找一位攝影師全程跟拍（xx爸爸）。

四、活動流程

1、瞭解聖誕節：收集一些關於聖誕節的故事，當天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事，最好能圖文並茂，準備一些看板。（xx媽媽）

2、老師教唱《鈴兒響叮噹》，在場的爸爸媽媽可以一起跟着唱，烘托氣氛。

3、水果蹲遊戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果爲一組，手拉手站好，老師說哪種水果，哪個組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎勵。

4、尋找聖誕老人：把聖誕老人圖案的貼紙在教室的各個角落貼上，讓小朋友們自己去找，找得數量越多越好，前三名有獎品。

5、聖誕老人來了：由一位男性（家長）辦成聖誕老人，拿着大大的禮物袋子給班裏每個小朋友發禮物。

小班聖誕節活動策劃3

一、活動時間：20xx年12月21日下午5:00

二、活動地點：小班教室

三、活動目的：

1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行爲和能力的指導。

2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。

四、活動過程：

1、家長入座，主持人致歡迎詞

主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20xx年聖誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨着中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。爲了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗聖誕節的神祕與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度聖誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人：聖誕節是孩子們的節日，也是我們大家的節日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

3、寫心願卡掛聖誕樹

主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭裏又度過了一年的美好時光。在這一年的時光裏， 孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光裏，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做爲新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心願送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心願卡上，讓聖誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

4、聖誕冷餐會

主持人： 牀頭聖誕襪裏的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝願;餐桌上豐富的聖誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嚐大餐的同時，記住20xx鐘聲久和園的聖誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!

(在大餐之前，請提醒孩子有序排隊，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸

爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣， 孩子送出的食物一定要吃下)

5、離園

主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年裏祝願小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。

小班聖誕節活動策劃4

1、節日氛圍及環境創設(老師與孩子一起創設)

(1)幼兒園中心的位置擺設一棵聖誕樹Christmas tree(可購買，以後每一年都可以用)並把聖誕樹用塑料柵欄圍起來。

(2)裝飾聖誕樹：雪花片(可用塑料泡沫代替)，閃光條，星星，綵球，聖誕字母條，鈴鐺，聖誕襪，蝴蝶結等。

(3)聖誕樹下面擺設一些禮物盒子，地上裝飾有雪花;聖誕老人和馴鹿的模型。

(4)教室：門口可掛綠色聖誕花環和氣球，玻璃窗噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣，教室裏可懸掛雪花片，綵球，閃光條，聖誕襪(可貼上字母或學過的單詞)。手工製作聖誕帽。

(5)全園孩子學會唱英語歌曲：Jingle bells; We wish you a Merry Christmas and a happy New Year!(在聖誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)

(6)中班以上的孩子可學習一些關於聖誕的單詞：Christmas tree, Christmas star, Santa Claus, reindeer, sleigh, jingle bell, stocking, candy cane etc.

2、請一名男老師扮演聖誕老人，穿上聖誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發禮物，唱聖誕歌。早上晨接的時候也可以請聖誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與聖誕老人互相祝福：Merry Christmas!

3、聖誕遊戲：

(1) Find the Christmas star

請每個孩子做一顆星星並學會說英語Christmas star，老師把星星收起來，另一名老師將孩子帶出課室，老師再把星星藏到課室裏的不同地方，然後再帶孩子進來找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。

(2) Where is your sleigh?

孩子們圍成一個圓圈坐好，請一個孩子戴上聖誕帽，蒙上眼睛扮演聖誕老人站在圓圈中間，把“雪撬”放在他身邊，再請一個孩子拿着“雪橇”繞着圈外邊走邊說：“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?(全班孩子都要學會說)然後把“雪橇”放在一個孩子的背後。被蒙着眼睛的孩子有三次機會猜。拿“雪橇”的孩子扮演聖誕老人蒙上眼睛，遊戲繼續。

(3) Christmas cards

每個孩子準備一張聖誕卡(自己製作或畫)，老師把所有的卡片收起來放在一張桌子上，孩子們輪流扔骰子，扔到6點的孩子可自由去選擇卡片，直到每個孩子都能得到別人的卡片。

4、Christmas symbols聖誕象徵物，它們都有着各自獨特的意義，讓我們認識一下它們吧。

(1)Santa Claus聖誕老人--聖誕老人是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白鬍子老爺爺。

(2)reindeer馴鹿--每年聖誕節聖誕老人駕着馴鹿拉的雪橇從北方來，由煙囪進入各家，把聖誕禮物裝在襪子裏掛在孩子們的牀頭上或火爐前。

(3)sleigh雪橇--每年聖誕節聖誕老人駕着馴鹿拉的雪橇從北方來，由煙囪進入各家，把聖誕禮物裝在襪子裏掛在孩子們的牀頭上或火爐前。

(4)Christmas tree聖誕樹--常青樹象徵着寒冬的結束。

(5)star星星--每棵聖誕樹的頂端都有一顆最大的星星,象徵着三位智者跟隨該星而找到耶穌。

(6)bell鈴鐺--教堂的鐘聲宣告着耶穌的誕生。

(7)candle蠟燭--燭光代表耶穌將光明帶給人間。

(8)stocking聖誕襪--孩子在聖誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一隻襪子，等候聖誕老人在他們入睡後把禮物放在襪子內。

(9)Christmas card聖誕卡--是祝賀聖誕及新年的賀卡，上面印着關於耶穌降生故事的圖畫，以及"慶祝聖誕"、"新年快樂"之類祝願的話。

(10)present(gift)禮物--最初的聖誕禮物是由三個智者帶給剛剛誕生的耶穌的。

(11)candy cane聖誕手杖--形狀J代表耶穌(Jesus)，手杖上的白色象徵着耶穌純真的秉性，紅色象徵着耶穌爲人們受難後流出的血，手杖的堅硬象徵着可靠。

(12)cookies聖誕曲奇--源於羅馬人給議員分發甜餅，因此每年聖誕節徒也會接受牧師發放的小甜餅。

小班聖誕節活動策劃5

活動名稱：

聖誕狂歡——共享快樂

活動時間：

12月23日上午8：30—11：00

活動目的：

1、通過活動讓孩子們瞭解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日。

2、通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂。

人員邀請：

本班所有幼兒家長，園內領導，聖誕老人

活動準備：

1、物品準備：

（園）氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，聖誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片聖誕節來歷，麥克風，大蜡燭壹支，紅色小許願襪壹個，禮花2瓶。

（家）幼兒卡通面具，聖誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閒服裝。

（自制）小碗10個，大許願盒一個，碗底貼小月亮。

2、音樂準備：

《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3、人員安排：

邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。×老師負責協助×老師，放音樂及活動物品的準備。×老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及爲幼兒提供充足的飲用水等。

活動流程：

播放《merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

開場詞（開場前背景音樂merry christmas！）

a：各位家長

b：各位小朋友們

ab：大家上午好！

a：今天，我們在小三班共迎聖誕！

b：今天，我們在小三班歡聚一堂！

ab：讓我們把所有的祝福送給您。感受聖誕給您帶來的開心時刻。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

（寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳）

a：剛纔的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

（播放幻燈片）

b：觀看了聖誕影片後，有請我們的院領導致辭！掌聲歡迎！

請欣賞×家庭帶來的歌曲《天路》

a：幸福是我們每個人嚮往並追求的理想，請欣賞×家庭帶來的歌曲《幸福》

b：流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落後，請欣賞×家庭帶來的歌曲《套馬杆》

a：可愛的小動物也想來參加我們的聖誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！

（×家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》）

b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身遊戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的爲勝利者。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。

a：（頒獎）激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公佈比賽結果，有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺領獎。

b：聖誕節是外國小朋友最喜歡的節日，聖誕老爺爺會將神祕禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個願，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進願盒。

噴放禮花：彩花從天而降，隨着歡樂的音樂和孩子們的歡笑，聖誕老人推着禮物出現在大家面前。

音樂起

a；我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝聖誕老爺爺精心爲小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》

b：人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞×家庭帶來的《三字經》

a：外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好夥伴，請欣賞×家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

b：手指可以做很多事情，×家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活！

a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的遊戲《水中撈月》

玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發出後在3分鐘時間內將水盛到空碗裏，時間到水多的爲勝。

要求：家長不可以以任何形式提示

頒獎：孩子們高興不高興？哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結果誰是最後的贏家嘞？

b：美麗的小公主如花仙子般走來，並帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演。

結束活動：

致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

家長疑問解答

安全事項：注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：遊戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理。

注：對每個認真表演，做遊戲的幼兒進行獎勵。

小班聖誕節活動策劃6

活動目的:

1. 在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩.

2. 在想象中,體會快樂的情緒.

3. 初步學習按顏色分類.

活動準備:

綠色,金黃色的`彩色紙條若干;塑料小筐人手一隻 、 音樂磁帶活動過程:

一、出示彩紙引起幼兒活動興趣。

師：孩子們看這是什麼?它這像什麼?她們是什麼顏色。

二、示範撕紙激發幼兒活動興趣。

師：現在林老師把紙條變成了什麼樣?(幼兒：把紙撕成一片一片。)師：我們過節和高興的時候,就把它撒到空中。（教師把紙拋到空中給幼兒看並告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高。

三、 幼兒操作教師巡迴指導。

1、鼓勵幼兒撕紙,撕的越小越好。

師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子裏的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰的小手最能幹。

2、幼兒撕紙時老師指導,撕的紙放在小筐裏.

3、撕的快的孩子可以到老師這裏拿彩紙。

四、撒紙片（放音樂<<鈴兒響叮噹>>）師：聽這是什麼音樂，聖誕節快到我們一起過聖誕節好嗎？

師：那我們怎麼過聖誕節纔好玩了？

（啓發幼兒說出撒紙片一邊說“過節了，過節了！”

五、鼓勵幼兒邊玩邊說:”過節了”來兩遍。

師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節了！看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽”

六、引導幼兒根據顏色分類。（開音樂<<睡吧,布娃娃>>）師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪裏,大家家幫忙找回來。

師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。(然後同樣的方法找金黃色)七、教師根據幼兒的操作情況講評。

活動延伸：

師：等會兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服。現在我們先把籃子放在桌子上。

小班聖誕節活動策劃7

參加人員：中三班全體師幼及家長

人員分工：劉老師(主持)，叢老師(組織孩子)，宮老師(記錄，發獎)

環境：氣球，聖誕樹，聖誕老人，聖誕禮物和聖誕祝福環繞着每一個人。(背景音樂)

道具：禮品獲獎證書呼啦圈幼兒棉衣

活動目標：

1.在親子娛樂活動中，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

2.讓幼兒有表現自己的機會。

3.家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

4.瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

5.知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動過程：

一、尊敬的家長朋友們：

下午好!(小朋友發言)踏着聖誕寧靜的鐘聲，20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子裏，我們特別舉辦這場親子聯歡會，與孩子們歡聚一堂，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪，共同奏響祝福的心曲。(首先，我代表中三班的全體老師和小朋友們對大家的到來表示熱烈的歡迎，和衷心的感謝，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開!祝爸爸媽媽工作順利，幸福美滿!祝小朋友永遠健康、快樂!)我宣佈：中三班“20xx年家園迎新活動會”現在開始。

二、爲了怎麼增強孩子們的體質，我們開展了豐富的健康體育遊戲，(沙包，鈕釦飛盤，套環，釣魚，投球等等，這些器材都是老師和家長們親手製作的，孩子們怎麼都玩不夠，)中班小朋友特別進行了搖呼啦圈比賽，寶貝們搖呼啦圈的水平，技藝可爲突飛猛進，下面，我們進行第一項活動(評選健康寶貝和健康家庭)：

1.一分鐘搖呼啦圈，4組(孩子家長上場，孩子轉。(家長數)

2.家長轉。

3.評出“健康寶貝”“健康家庭”。

4.頒獎。

三、頒發互動交流獎，配合獎

爲了能讓孩子的生活豐富多彩，我們的很多工作都需要家長的配合，每位家長都給自己的孩子縫製了沙包，鈕釦飛碟，做了很多創意玩具，爲了裝飾教室，森森媽媽開車送來了兩個大紅燈籠，很多孩子把家裏的裝飾帶來，讓我們很感動，您的理解和支持是我們工作的動力，謝謝大家!此次聯歡會特設幾個特別獎，頒發給表現突出的家長朋友們，(致頒獎詞。)

頒獎。

她們爲人女，爲人妻，爲人母，做爲女兒她們是孝順的，做爲妻子，她們是賢惠的，做爲母親她們是偉大的，在繁瑣又緊張的生活節奏中，她們從容又堅定得關注着、支持着孩子的生活點滴，互聯網上，一個個精彩瞬間，字字句句的真情實感，見證着她們的付出，活動室裏一件件精巧別緻的作品，見證着她們的聰明才智，更見證着對孩子濃濃的愛。我宣佈：獲得交流互動獎的家長：

配合獎：頒獎。插入抽獎遊戲。

親愛的家長朋友們，真誠的感謝你們一直以來的支持，和孩子們朝夕相處，累並快樂着，我們感到很幸福，讓每一個孩子健康快樂的成長是我們義不容辭的責任，我們一直在盡心盡力將各項工作落到實處，讓家長放心、滿意，孩子在幼兒園受到的照顧，比不上在家中一對一，二對一，甚至三對一，四對一的照顧，孩子們活潑好動，難免會有磕磕碰碰，這是我們工作的疏漏，在此，我們向您表示最真誠的道歉，希望得到您諒解。另外，家長朋友您對我們的工作如果有更好的意見和建議，請您直接提出來，這對我們的工作也是一種促進。

四、自理能力大賽孩子們總是在不經意中，慢慢長大，自理能力的培養必須落實在生活點滴中，一直以來我們都在幫助，督促孩子們自己的事情自己做，(認毛巾，認杯子，認衣櫃，別褲子，穿衣服，穿鞋子，疊衣服等)，孩子們進步顯著，現在我們進行自理能力大賽，評選“自理寶貝”

1.闖關：穿外套---脫外套---疊外套(3組)

2.評選自理寶貝

3.頒獎

五、親子游戲

1、揪尾巴

2、小腳踩大腳

六、孩子送賀卡，送祝福。

七、結束：最後，祝大家聖誕快樂，萬事如意，讓我們帶着感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望!

小班聖誕節活動策劃8

一、活動名稱

聖誕狂歡——共享快樂

二、活動時間

12月23日上午8：30—11：00

三、活動目的

1、通過活動讓孩子們瞭解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日。

2、通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂。

四、人員邀請

本班所有幼兒家長，園內領導，聖誕老人

五、活動準備

1、物品準備

（園）氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，聖誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片聖誕節來歷，麥克風，大蜡燭壹支，紅色小許願襪壹個，禮花2瓶。

（家）幼兒卡通面具，聖誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閒服裝。

（自制）小碗10個，大許願盒一個，碗底貼小月亮。

2、音樂準備

《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》。

3、人員安排

邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。xx老師負責協助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及爲幼兒提供充足的飲用水等。

六、活動流程

（a邸老師b李老師）

播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞：

開場詞：（開場前背景音樂merry christmas！）

a：各位家長，

b：各位小朋友們，

ab：大家上午好！

a：今天，我們在小三班共迎聖誕！

b：今天，我們在小三班歡聚一堂！

ab：讓我們把所有的祝送給您。感受聖誕給您帶來的開心時刻。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

（寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳）

a：剛纔的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

（播放幻燈片）

b：觀看了聖誕影片後，有請我們的院領導致辭！掌聲歡迎！

請欣賞xxx家庭帶來的歌曲《天路》

（xxx家庭表演）

a：幸福是我們每個人嚮往並追求的理想，請欣賞xxx家庭帶來的歌曲《幸福》

（xxx家庭演唱）

b：流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落後，請欣賞xxx家庭帶來的歌曲《套馬杆》

（xxx家庭表演）

a：可愛的小動物也想來參加我們的聖誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！

（xxx家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》、xxx家庭《小燕子》）

b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身遊戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的爲勝利者。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球

a：（頒獎）激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公佈比賽結果有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺領獎。

b：聖誕節是外國小朋友最喜歡的節日，聖誕老爺爺會將神祕禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個願，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進願盒。

噴放禮花：彩花從天而降，隨着歡樂的音樂和孩子們的歡笑，聖誕老人推着禮物出現在大家面前。音樂起。

a；我們班的xxx要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝聖誕老爺爺精心爲小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》

（xxx家庭表演）

b：人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞xxx家庭帶來的《三字經》

（xxx家庭表演）

a：外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好夥伴，請欣賞xxx家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

（xxx家庭表演）

b；手指可以做很多事情，xxx家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活！

（xxx家庭表演）

a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的遊戲《水中撈月》

玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發出後在3分鐘時間內將水盛到空碗裏，時間到水多的爲勝。

要求：家長不可以以任何形式提示

頒獎：孩子們高興不高興？哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結果誰是最後的贏家嘞？

b：美麗的小公主如花仙子般走來，並帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演。

（xxx家庭、xxx家庭演唱）

結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

家長疑問解答。

七、安全事項

注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

八、緊急預案

如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

九、處理原則

遊戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理。

注：對每個認真表演，做遊戲的幼兒進行獎勵。

小班聖誕節活動策劃9

一、設計本活動的緣由：

節日是幼兒獲得生活經驗的渠道之一，聖誕節雖然是一個洋節日，但裏面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節，而是利用其節日情境，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發展。

在聖誕節中有"聖誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足願望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管願望有沒有實現，永遠讓孩子們有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此結合節日，我們設計了以“親親聖誕”爲主題的聖誕節主題活動.

二、活動目的：

1、藉助聖誕這一具有童話色彩的節日，賦予幼兒各項活動以情境(如區域活動、戶外遊戲、環境創設等)，讓孩子在童話世界裏快樂的參與各項活動，培養幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力等，體驗節日的喜悅。

2、以聖誕節爲切入口，讓幼兒接觸優秀的世界童話名著裏的故事，瞭解安徒生、格林等著名童話大師。

3、知道聖誕節是西方節日，瞭解相關的的節日習俗，如聖誕老人、馴鹿、長襪和聖誕樹是聖誕節的象徵，聖誕節是贈送和接受禮物的日子。)，對比中國的春節，滲透多元文化教育。

三、活動準備：

1、收集有關聖誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角

2、收集有關的歌謠、兒歌

3、收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。

4、製作各種頭飾、面具、服飾等。

5、各個區域活動的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等

6、準備聖誕樹以及禮物等。

四、具體活動安排

班級活動：

1、班級老師共同商討本活動方案的具體實施辦法，以及倡議書的內容，寫好倡議書後，在通過qq羣和班級飛信向家長做活動的倡議，並徵求家長們的意見和建議，讓家長參與進來，根據家長的意願請部分家長參與到活動的設計，環境的佈置，道具的製作，讓部分家長擔當重要角色，既有了很多的點子，又促進了家園的互動和家與園的良好關係。如：在各材料的蒐集，環境的創設，道具的製作等。

2、將英文版的《鈴兒響叮噹》作爲區域活動及繪畫活動的的背景音樂。可讓幼兒模仿學唱、表演。

3師幼共同蒐集聖誕節童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講述，幫助幼兒瞭解故事內容，激發閱讀童話書籍的興趣。

5、籌劃並着手佈置主題環境版面《快樂聖誕節》。

6、向家長推薦有關聖誕和新年的繪本圖書，可以作爲聖誕禮物送給孩子爲孩子準備聖誕禮物----“孩子最喜歡的圖書”(告訴孩子聖誕老人最喜歡愛讀書的孩子)。

家長工作：

1、每晚和孩子一起閱讀童話故事，感受童話故事的美好向往，瞭解童話故事。

2、幫助蒐集有關聖誕節的物品，如聖誕樹、聖誕襪、聖誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色

卡紙等。

區域活動：

繪畫區：1、塗色：聖誕樹、聖誕鈴鐺，投放油畫棒、彩筆、畫好的鈴鐺。請小朋友自由選

擇顏色塗色。

2、線描畫，投放畫好輪廓的聖誕襪，請小朋友在上面天花漂亮的線描。

手工區：1、投放聖誕帽子、棉花、膠棒等，請小朋友幫助給做好的聖誕帽子粘貼棉花。

2、包禮物，投放彩紙、綵帶、糖果、蘋果等請小朋友學習包禮物。

3、製作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。

4、做聖誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來製作聖誕老人。

科學區：爲聖誕樹掛禮物，準備好聖誕樹，請小朋友把做好的禮物掛到樹上。

集體活動：

1、語言活動《聖誕小餅乾》

2、手工活動《聖誕小禮物》

3、藝術活動《製作拉花》

4、藝術活動《鈴兒響叮鐺》

5、《打扮我們的教室》

6、手工活動《聖誕老人》

7、慶祝活動《聖誕聯歡》

8、繪本故事《聖誕老人的王國》

9、繪本故事《聖誕老爺爺的禮物》

10、社會活動《元旦來了》

在下週的活動裏我們添加一節關於元旦的活動。

另附：一、活動目標：

1、讓幼兒初步瞭解一月一日是元旦節，是新的一年的第一天。

2、幼兒會說一些簡單的祝福話語。

3、體驗親子游戲的快樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節日的快樂。

二、活動準備：

字卡：一月一日，元旦節;氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長爲幼兒準備禮物，會唱《新年好》的歌，觀察過街上環境的變化，家長、教師、幼兒共同佈置好教室。

三、活動過程：

(一)、認識“元旦節”。

1、出示子卡“一月一日”，這幾個字怎麼讀?它是什麼節日?(出示字卡元旦節)教幼兒認識“元旦節”。

2、“元旦節”到了，你看到街上有些什麼變化?(拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節~~~。)鼓勵幼兒大膽講述。

3、教師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年裏身體健康，笑口常開，學習進步，工作順利，萬事如意————等等。

小班聖誕節活動策劃10

活動地點：

幼兒園大操場

主持人：田x、王x

活動目標：

通過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

活動主題：

聖誕大家樂

活動過程：

一、主持人致開幕詞並宣佈運動員入場。

入場方式：以運動會主題曲爲音樂背景，以班級方隊爲序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班製作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

入場口號：

鍛鍊身體，保衛祖國。

鍛鍊身體，建設祖國。

團結合作，加油加油！

聖誕快樂，加油加油！

二、集體表演《鈴兒響叮噹》、《小星星》。

三、親子活動開始

1、跳圈

父（母）子同時依次向前各跳至一圈內，然後將後面一隻圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者爲勝。

材料：小塑料圈15個。

2、運禮物

父（母）馱着幼兒拿着禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋揹着返回起點，速度快者爲勝利。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，聖誕老人帽子大、小各10個。

3、羊角球

父（母）從起點運球前行至場地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者爲勝。

材料：羊角球5只。

4、二人三足行

父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者爲勝。

材料：紅帶子10根。

5、搶椅子

由六名幼兒和家長爲一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱着幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然後減少椅子繼續遊戲，最後留在場地的家庭爲勝。

材料：椅子30個，鼓一架。

6、袋鼠跳

幼兒鑽進袋小，父（母）手提袋口前進跳，先到者爲勝。

材料：布袋10只。

7、抓尾巴

家長馱着孩子，孩子腰間繫着尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組爲勝。

材料：5個尾巴。

8、坐花轎貼五官（全家三人）

爸爸媽媽擡着孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼後返回，由第二個家庭繼續擡花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬於優勝者。

材料：聖誕老人頭像，五官。

活動結束

集體表演《新年好》，在《聖誕快樂》的歌聲小結束活動。

小班聖誕節活動策劃11

活動名稱：快樂聖誕

　活動時間：12月24日星期五上午

　活動地點：小班活動室

活動目標：

1、初步瞭解西方的節日和西方文化，聖誕老人以及聖誕樹的由來。

2、感受聖誕節歡樂的氣氛，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒，一起歡度的聖誕節。

3、能夠理解過聖誕節的意義。

　活動準備：

1、利用網絡和圖書館收集有關聖誕節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2、每個幼兒都有一份父母準備的小禮物(教師統一收好並且寫上編號)。

3、聖誕節的相關事物：聖誕帽、糖果、

活動過程：

一、老師扮演聖誕老人出現，導入活動。

師：小朋友們好，猜猜老師扮演的是誰啊?(聖誕老人)

那麼小朋友知道聖誕節是什麼國家的節日麼?(西方)

二、介紹西方節日：聖誕節及其相關習俗文化。

1、聖誕節的由來。

師：聖誕節是西方國家的節日，就像是我們中國的元旦這個傳統節日。聖誕節(Christmas)，每年12月25日，是教會年曆的一個傳統節日，它是信仰耶穌的教徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日。

說到聖誕節，小朋友知道聖誕老人麼?他呀是人們後來扮演的人物，他會騎着麋鹿(mi)的雪撬車，裝着好多的禮物給小朋友送禮物哦。

2、聖誕節的佈置。

師：西方人以紅、綠、白三色爲聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭，綠色的是聖誕樹，上面懸掛着五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃着聖誕蠟燭。

3、聖誕節的習俗。

師：西方過節的時候會裝飾聖誕樹，在門上掛漂亮的門飾，在晚餐時吃火雞，小孩子會在入睡時在牀頭掛只聖誕襪子，因爲有可能會有聖誕老人爬到煙囪上給你塞禮物哦。有時候人們還會互相送聖誕卡片

三、出示圖片，認識聖誕節的相關事物。

1、聖誕帽

2、聖誕卡

3、聖誕糖果

四、聖誕禮物。

1、聖誕老人發禮物啦。(遊戲)

每個小朋友在百寶箱中抓一個小卡片，對應着他的號碼老師扮演的聖誕老人將禮物遞給他。

2、拆聖誕禮物。

小班聖誕節活動策劃12

活動目標：

1.知道聖誕節是西方的重要節日

2.體驗聖誕節歡樂的氣氛

3.能夠和同伴共同分享節日的快樂

4.單詞、短語、句型：

聖誕節場景，背景音樂，禮物，聖誕樹， 聖誕節圖片，正確的認識聖誕節，瞭解有關聖誕節的一些特徵

情景：

（將聖誕樹蓋上）請閉上你們的眼睛，來聽我的音樂

孩子們，睜開眼睛，看，這是什麼？ （將聖誕樹呈現給孩子們）

聖誕快樂、聖誕快樂、 這是一顆聖誕樹，你們喜歡嗎？

是的，喜歡，有很多的禮物在上面，你們想知道這是什麼嗎？

（將禮物介紹給幼兒）介紹：在西方國家，很多人來慶祝這股聖誕節，人們將自己的房子用很漂亮的飾品打扮得很漂亮。很多家庭在一起吃飯，就像我們的春節。他們吃很多東西：土雞，青菜，水果。

孩子們在這一天也很高興，因爲他們會受到節日禮物。你們想得到節日禮物嗎？

是的，我們想

情景：你們也會有節日禮物的。看，是誰來了？

聖誕老人

是的，我給你們帶來了很多的聖誕禮物。

聖誕快樂

謝謝，聖誕快樂

小班聖誕節活動策劃13

聖誕節快到了，走在大街小巷，隨處可感受到聖誕氣息，很多幼兒園也從環境佈置，到幼兒園活動課程的設計，讓幼兒充分感受聖誕節的氣氛。我園也不例外，爲了能讓家長陪同孩子過聖誕節，我園還特意制定了“幼兒園聖誕節活動方案”，邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個愉快、難忘的親子聖誕節。

活動目的：

1、通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體遊戲的快樂，增進親子間的情感。

2、瞭解聖誕節的來歷，感受聖誕節歡樂的氣氛!

3、在活動中，培養孩子的交往能力和自我展示才能。

活動準備：

1、家長準備：家長及幼兒以聖誕裝扮出席：如戴聖誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋;各家庭自己準備心願卡(要求在家填寫好)

2、幼兒園準備：大聖誕樹三棵;糖果若干;聖誕老人禮物袋六個;氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、遊戲卡(見附)、英語歌曲《聖誕快樂》、手掌拍拍6個。

3、老師們自備聖誕帽一頂

4、竹竿40根

活動時間：20xx年12月24日上午9:00——12:00

參與人員：小、託班全體老師、家長及幼兒

環境佈置：所有的地方全用英語標上，小託班英語單詞(向芳、樑玉嬌、付翠、彭瑩瑩、5位實習老師)

活動流程：

一、9:00—9:30入場式：(家長到老師處簽到，領取“兌獎單”)全體家長帶孩子入園，在門口掛上心願卡六位聖誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與聖誕老人問好，可獲得聖誕禮物，然後與聖誕老人合影，再走紅地毯並簽名，早到達操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的聖誕樹,遊戲開始時，大家圍着樹站成圓圈]

二、活動開場9:30—10:30

1、主持人開場白

2、聖誕老人表演節目

3、集體舞：a、聖誕快樂b、親親小寶貝c、1+1≠2

三、遊園活動10:30—12:00

在每個活動區，孩子在準備時老師出示的英語單詞請孩子讀，讀對的當場獎糖果一個入。

A、遊戲《看誰投得準》(三組共同比賽，一個家庭爲一組。)

1、託班活動地點：二樓舞蹈室左半邊教室

2、小班活動地點：壯壯牛班班

準備：小框3個，海洋球若干(三個大框裝海洋球)

玩法：2分鐘之內。家長和寶寶面對面站，相隔一米距離，家長手持小筐，寶寶投球，看哪組家長接的球多，接球多爲勝，分別取一、二、三名。五個家庭同時進行比賽。

B、遊戲：擡花轎(三組同時進行比賽，一組由五個家庭組成。)兩個年級班一起比，不分年級。

準備：障礙物9個，每組各3個地點：二樓舞蹈室右半邊教室

玩法：家長(爸爸和媽媽)雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑，從中需要穿過障礙物，那組先完成那組爲勝，分別去一、二、三名。(如果一個家庭只來了一位家長，可以請本組成員中的其他家長幫忙完成)

小班聖誕節活動策劃14

活動時間：

12月23日上午8:30-11:00

活動目的：

1.通過活動讓孩子們瞭解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日

2.通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂人員邀請：本班所有幼兒家長，園內領導。

聖誕老人活動準備：

1.物品準備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，聖誕老人拉花 米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片聖誕節來歷，麥克風，大蜡燭 壹支 ，紅色小許願襪壹個，禮花2瓶(家)幼兒卡通面具，聖誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閒服裝。(自制)小碗10個，大許願盒一個，碗底貼小月亮。

2.音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。李丹老師負責協助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及爲幼兒提供充足的飲用水等。

活動流程：(A邸老師 B李老師)

一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

開場詞(開場前背景音樂Merry Christmas!)

A：各位家長

B:各位小朋友們

AB:大家上午好!

A：今天，我們在小三班共迎聖誕!

B：今天，我們在小三班歡聚一堂!

AB：讓我們把所有的祝福送給您.感受聖誕給您帶來的開心時刻。

A：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

(寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳)

A:剛纔的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕(播放幻燈片)

B:觀看了聖誕影片後，有請我們的院領導致辭!掌聲歡迎!

請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

(皓淋家庭表演)

A:幸福是我們每個人嚮往並追求的理想，請欣賞優優家庭帶來的歌曲《幸福》

(優優家庭演唱)

B:流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落後，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬杆》

(焦傲家庭表演)

A:可愛的小動物也想來參加我們的聖誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!

(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)

B：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身遊戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的爲勝利者。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球

A:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公佈比賽結果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領獎

B:聖誕節是外國小朋友最喜歡的節日，聖誕老爺爺會將神祕禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個願，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進願盒。

噴放禮花：彩花從天而降，隨着歡樂的音樂和孩子們的歡笑，聖誕老人推着禮物出現在大家面前。

音樂起

A;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝聖誕老爺爺精心爲小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《ABC》

(項浩原家庭表演)

B:人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經》

(李傲然家庭表演)

A:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好夥伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

(陸家祺家庭表演 )

B;手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!

(敖其爾家庭表演)

A:精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的遊戲《水中撈月》

玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發出後在3分鐘時間內將水盛到空碗裏，時間到水多的爲勝。

要求：家長不可以以任何形式提示頒獎：孩子們高興不高興?哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結果誰是最後的贏家嘞?

B:美麗的小公主如花仙子般走來，並帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

家長疑問解答安全事項：注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：遊戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理注：對每個認真表演，做遊戲的幼兒進行獎勵

小班聖誕節活動策劃15

活動目標

1、讓小朋友們瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛，一起歡度聖誕節。

2、瞭解聖誕節的吉祥物，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。

3、通過欣賞歌曲《聖誕快樂》感受“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。

4、通過嘗試製作裝飾聖誕樹、聖誕老人，畫心中的聖誕，折聖誕帽等活動體驗節日的喜悅。

活動準備

1、收集有關《聖誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關聖誕佈置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節及春節的主題環境創設。

3、鈴兒響叮噹VCD碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

活動過程

活動一：複習節奏樂《鈴兒響叮噹》

1、激發幼兒學習的興趣，引出聖誕節由來。

介紹聖誕節的由來，初步瞭解聖誕節的由來。

2、請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗，說說爲什麼喜歡聖誕節。

活動二：介紹聖誕吉祥物(聖誕老公公、聖誕樹)的由來讓幼兒瞭解，豐富幼兒有關聖誕節的知識。

1、播放媒體課件，瞭解聖誕老人的傳說。

(1)聖誕老公公是誰?

(2)聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2、播放媒體課件，瞭解聖誕樹的傳說。

(1)老爺爺爲什麼會有一棵掛滿禮物的樹?

3、聖誕節與春節的對比。

(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距

4、欣賞歌曲《聖誕快樂》

(1)感受歌曲“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。

自選區域活動

區域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作聖誕樹

區域二：手工(1)做馴鹿拉的聖誕老人。

區域三：摺紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折聖誕帽。

區域四：繪畫(1)畫畫心目中的聖誕節。

區域五：科常(1)通過各個方面進行聖誕節與春節的對比，進一步學習、感知。

區域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

教師巡迴指導

活動三：請“聖誕老人”給小朋友發放禮品，同小朋友一起做遊戲，在愉快的情緒中結束。