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班級聖誕節活動策劃書

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班級聖誕節活動策劃書

班級聖誕節活動策劃書

時間過得真快,一段時間的工作已經告一段落了,我們又迎來一個新的工作階段,要定下新的目標了,想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。好的策劃書是什麼樣的呢?以下是小編整理的班級聖誕節活動策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班級聖誕節活動策劃書1

  一、活動時間:

20xx年12月25日

  二、活動地點:

本班教室

  三、活動目的

1.通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景

2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒

3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏

  四、活動前期準備

1.教師準備:環境佈置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、爲幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾

活動宣傳:製作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;

2、幼兒準備:爲幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手製作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成爲環境中的小主人

3、家長準備:

①、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)

②、準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備

③、家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度聖誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物製作,最後共享美味!

如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由於您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛生安全,

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,並且做好記號!

注:爲保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請提前告知老師,謝謝!

班級聖誕節活動策劃書2

節日是幼兒獲得生活經驗的渠道之一,聖誕節雖然是一個洋節日,但裏面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節,而是利用其節日情境,挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發展。

在聖誕節中有"聖誕老人"這一形象,可以說是幼兒幻想世界的人物,他能夠滿足願望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待,不管願望有沒有實現,永遠讓孩子們有希望,而且暗喻着生命的哲理。因此結合節日,我們設計了以“親親聖誕,走進童話世界”爲主題的聖誕節主題活動,旨在進一步促進”讀書活動“的開展,爲孩子們提供一次充滿"想象和歡樂"的童話閱讀之旅。

  活動目標

1、藉助聖誕這一具有童話色彩的節日,賦予幼兒各項活動以情境(如區域活動、戶外遊戲、環境創設等),讓孩子在童話世界裏快樂的參與各項活動,培養幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力表現力等,體驗節日的喜悅。

2、以聖誕節爲切入口,讓幼兒接觸優秀的世界童話名著裏的故事,瞭解安徒生、格林等著名童話大師。

3、知道聖誕節是西方節日,瞭解相關的的節日習俗,如聖誕老人、馴鹿、長襪和聖誕樹是聖誕節的象徵,聖誕節是贈送和接受禮物的日子。),對比中國的春節,滲透多元文化教育。

根據班裏的情況,特制定活動方案如下:

活動第一階段(10月10日--16日)

1師幼共同蒐集聖誕節童話、世界著名童話故事等,利用睡前故事、餐前故事等時間進行講一講,回家時請家長也同孩子們一起講一講。

2將英文版的《鈴兒響叮噹》作爲區域活動及繪畫活動的的背景音樂。可讓幼兒模仿學唱、表演

3同孩子們一起商量,自己喜歡的有關童話的形象,並一起籌劃並着手佈置“童話世界”主題環境,讓孩子做策劃的主人。

4各區域融合童話情境進行材料投放,如製作聖誕帽,製作聖誕襪,還有剪聖誕樹等。

5調查一下家長,他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個大型的綜合活動,以便老師寫出方案,制定節目。經過調查,家長大部分喜歡老師先制定一個大的方案,然後孩子們根據自己的喜歡進行報名,於是我從大部分孩子的談話中,孩子們都喜歡白雪公主,於是我靈機一動,何不在童話故事的背景下,進行各種的文藝活動呢,所有的活動,我將用故事串聯起來,這是一次大的嘗試,而且,就算不成功,但是孩子們都很喜歡這個故事,也不至於有多失敗。

於是我把自己的想法與其他兩位老師說了,於是我們分組行動,找合適的音樂,我寫串聯詞,準備早下手,早行動。也同家長們說好,讓家長們同孩子們商量好之後,按自己的喜歡進行報名,老師給與分組,並分組指導,家長們配合老師給孩子製作服裝與道具。

6學習一首聖誕節手指歌

附兒歌:

禮物

看見聖誕樹上禮物了嗎?(用手遮住雙眼)

有些是給你的,(用手指)

有些是給我的,(用手指)

長的,(伸開雙臂)

高的,(用手從地板開始比畫)

短的,(也從地板開始比畫——低)

啊,這兒有個圓的。(用手臂環成圈)

包裝成藍色,真有趣呀,真有趣(用手遮住雙眼)

哦,聖誕樹的禮物。(將雙臂打開)

活動第二階段(12月17日-12月23日)

1結合環境佈置、故事等給幼兒講述聖誕節的由來、習俗等,在區域活動中進行有關的活動。

2準備落實“走進童話世界”聖誕聯歡會方案並開始進行籌備排練。在家請家長讓幼兒欣賞經典童話故事的視頻、話劇及芭蕾舞劇等,對活動表演前有一些經驗借鑑。

3主題區域活動觀摩(週五,上午大班,下午中小班)

活動第三階段(12月22日-12月26日)

1教師和孩子們共同進一步美化環境,並請家長幫助帶一些聖誕樹或者別的背景,裝飾舞臺,與教室,家園合作一起創設濃郁的童話氛圍

2請家長給孩子們按角色製作好衣服,以便幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聯歡會,邀請家長參加。

3在區域活動中同孩子們一起製作拉花,並裝飾教室,並一起準備禮物。

4活動前倡議家長聖誕節給孩子們送一本書作爲聖誕禮物送孩子們,老師並告訴孩子們---聖誕老爺爺喜歡愛看書的孩子。

班級聖誕節活動策劃書3

班會主題:聖誕文化課

班會背景:大學是學習、實踐的階段,爲培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感,又趕上西方節日“聖誕節”的到來。09國商2班決定開展這次關於聖誕的主題班會,讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。

主辦組織:12國商二班班委

贊助單位:合肥旅行社

班會對象:12國商二班全體同學

開展時間:xx年12月24日晚上七點至九點

開展地點:主教學樓204教室

資源需要:一個多媒體教室、海報4張、聖誕卡25張、聖誕帽10頂、聖誕節來源資料2份、聖誕節視頻1段、白紙12張、筆12支

班會目的:讓同學們都參與班會活動,讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神!

班會意義:提升集體精神、美化大學生活。

主持人:程同學、張同學

邀請嘉賓:各科課任老師和輔導員(11+1=12人)

策劃書、負責人:班長

經費預算:

海報:10

聖誕帽:45

資料:5

聖誕卡:50

紙:自備

筆:自備

總費用:110元

班會前期準備

一、 資源準備

1、向學校申請教室;2、準備好主持人講詞;3、購買海報和聖誕帽;4、資料查找與打印;5、西方過聖誕節的視頻一段;6、發言資料準備。

二、 會場佈置

1、搞好會場清潔、2、粘貼聖誕卡、3、策劃並完成黑板的畫面宣傳、4分配座位:嘉賓坐前排,學生坐二至六排。

三、 工作要求

1、要求邀請小組儘可能要請全部嘉賓,2、由班長等人的小品必須在開始前演習好(小品:耶穌破蛋),3、全體學生必須準時出席,4、請愛惜公共財物。

班會進行流程

1、 主持人宣佈半開始致詞。

2、 吳同學爲大家帶來一首《merry christmas》。

3、 進行一個文化問題的有獎搶答環節(原則:誰答得最快最準,就可以獲聖誕卡片一張;同學、嘉賓皆可搶答)(問題15題)。

4、 請輔導員爲大家講述聖誕節的來由和發展(利用ppt介紹)。

5、 放映西方國家過聖誕節的視頻短片。

6、 分小組(學生)進行對視頻劇情的重演(原則:嘉賓做評委評分,高分組每人獲贈一頂聖誕帽)。

7、 一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。

8、 主持人宣詞感謝嘉賓的到來,,送上我們的聖誕禮物(聖誕卡一張),並作大會結束致詞。

班會後期工作

1、 清理會場。

2、 費用公佈。

3、 表揚出演的同學。

4、 班會評估總結。

注意事項與解決方案

1、 保持會場清潔(班會前後打掃)。

2、 不要破壞公共財物(班會前教育)。

3、 粘貼海報時要注意安全(必須保證幾個人一起粘)。

4、 避免班會要用的物品掉失或位置明確(由副班長一個人負責放置)。

班會評估

班會順利進行,大家能過上一個快樂的節日,並可取的有效的效果,所以這將是一個很不錯的策劃!

策劃人:xxx

xx年十二月十五日

班級聖誕節活動策劃書4

一、 活動目的:

秋季學期就要接近尾聲了,許多活動也隨之落下了帷幕。在考試時間越來越接近的同時,同學們都在忙於應付考試。特別是大一新生,在面對大學的第一次考試時顯得尤爲緊張,昔日氣氛活躍的校園如今也變得寂靜了。爲了豐富校園文化生活,營造一種快樂輕鬆、積極向上的新年氛圍,緩解同學們因考試而產生的壓力,促進同學之間的感情,特借聖誕節這一西方節日,舉辦一個同樂會。

二、活動主題: happy聖誕

三、參加對象

10級中文系漢語言文學一班全體同學

四、活動時間

20xx年12月24日19:30—22:00

五、活動地點

梧州學院西區膳文堂301教室

六、主辦單位:漢文一班班委

七、活動負責人

(一)總負責人、策劃書:班長 歐陽飛

(二)申請教室:組織委員 曾曉慶(於12月22號之前落實)

(三)物品採購:勞動兼生活委員 廖海燕

副班長 許遠玲

(於12月24號17:00之前落實)

(四)會場佈置:

主要負責人:文娛委員 劉思怡 宣傳委員 姜愛玲

協助人員:歐陽飛 許遠玲 盧德寶 曾曉慶 莫玉婷 廖海燕 潘兵藝 餘曉欣

(於12月24日 19:00之前落實)

(五)主持人:歐陽飛 劉思怡

(六)徵集文藝表演節目:文娛委員 劉思怡

(於12月21號之前落實)

(七)音響控制:盧德寶 潘兵藝

(八)獎品分發:廖海燕 餘曉欣 莫玉婷

(九)攝影:姜愛玲

八、活動流程(待定)

九、經費預算:總共125元

(一)會場佈置:氣球4袋 5×4=20元 綵帶五條 2×5=10元

繩子一個 1×2=2元

(二)獎品:棒棒糖5袋 7.8×5=39 大瓶飲料4瓶 6×4=24元 餅乾5斤 6×5=30元

十、活動中應注意的問題及細節

(一)主持人要控制好現場氣氛及時間,同學們不積極參加活動時班幹要起帶頭作用。

(二)組織委員要通知同學們要準時參加活動,無特殊原因不得請假。

(三)團支書負責好籤到工作,簽到在19:20之前完成。

(四)散會後班幹留下負責清理會場。

(五)學習委員在同樂會結束後要及時寫好總結及新聞稿。

(六)活動期間不允許順便離開,有什麼緊急情況需要離開要向協助人員請假,允許後方可離開。

策劃人:莫xx

20xx年12月19日

班級聖誕節活動策劃書5

策劃人:

前期安排:

時間:12月24日晚(利用夜自習時間進行舉辦)

地點:本班教室

參與人員:班級全部和部分外來嘉賓

宣傳活動:以海報形式對外展開公佈(海報由趙冠宇,童逸負責)

PPT等製作:束婷婷、張夏傑、趙冠宇

班級佈置:童逸

活動主持人:吳侃童逸

採購物品:

裝飾物品:聖誕樹、綵帶、砂紙、拉花、雪花等裝飾物品

遊戲道具:勺子2個、帶洞的尺子2把、彈珠20枚、火柴1盒(可使用替代品)、氣球若干(60個以上附加氣筒)

遊戲獎品:大型絨毛玩玩一個、暖手套若干、暖水杯若干、聖誕帽若干、小公仔若干、小瓶洗髮水、稿紙若干、指甲刀、鑰匙扣、本子若干

活動開展:

活動地點安排:桌子全部堆在教室外面

本班人員全部坐在教室內兩側

其他人員按標準將外側空出,條件允許者可進入內側就坐(本班有好友)

教室黑板設爲氣球獎品區與懲罰區

後牆位置設爲挑戰區

遊戲獎品分配全部在氣球裏各類獎品的獲取就看你的運氣了,各位加油吧!

活動內容:

遊戲環節:共有4個遊戲分別爲夾彈珠、智力拼圖、古怪的氣球、兔兔舞

遊戲規則:由於本班幾位同學有事不能與集體共同參與,爲了體現他們與我們同在。所以遊戲規則講解由他們進行視屏講解與示範。

遊戲開始時分爲5大組,每組6名同學進行。可自由組隊,剩下的同學進行調配,確保湊成5組。

夾彈珠:需要3對選手參與比賽,每隊2人自由組合。參賽選手首先抽取自己的道具(筷子、勺子、尺子)

比賽開始時每隊隊員內側的手或腿捆綁在一起參與遊戲,在不用手撥動彈珠的條件下運送6枚彈珠到指定地點,中途落下及重新開始。以耗時最短者爲勝出。比賽分出1、2、3名。第一名直接接受獎勵,第2名接受挑戰區測驗,第三名接受懲罰去考驗。結束後2、3名都可以接受獎勵。

智力拼圖:夥計們,動腦的時刻開始了。5大組派出代表進入挑戰區完成拼圖遊戲,組員亦可以上來幫忙,但記住只有1人哦,次數也只有3次。本輪進行3個環節。

比賽內容如下每組給出3幅圖案。看誰移動火柴次數最少來完成圖形。3只隊伍選派代表接受如同夾彈珠似的最終考驗。

古怪的氣球:本期環節參與者爲全體班級成員條件允許可加入部分嘉賓進入。比賽規則是當背景音樂響起時,主持人將吉祥物隨機丟入方陣中,得到吉祥物的同學可以選擇自己接受挑戰,或者拋入對方方陣中,亦或是交給自己身邊的人,音樂結束後誰握有吉祥物者進入挑戰區接受考驗,無論考驗是否通過均可獲得獎勵區的獎勵,但值得一提的是考驗失敗方必須先接受懲罰區考驗。最後爲了避免某些情況發生,如果有同學第二次獲得吉祥物,各位這次的挑戰的選手就是有她或者他來決定了。

兔兔舞:本次環節需要全班共同參與完成作爲本次環節最後一個項目。玩法和規則就不說了,親們,我們還是看大屏幕的講解吧。

會終:還有沒有發放的禮品以輔導員選定固定禮品抽取號碼全部發放。

禮品設置:

終極獎品:大玩偶特別獎品班級照片

神祕禮品:小瓶洗髮水暖手套暖水杯2盒肥皂(趙冠宇提供)聖誕帽和其他3位提供的物品)

小獎品:遊戲道具(彈珠20枚,筷子2雙(趙冠宇提供)勺子2個帶洞的尺子)氣球若干本子稿紙一元硬幣五角硬幣小玩偶鑰匙扣指甲刀一毛錢

班級裝飾物品(砂紙,聖誕樹,彩條,拉花雪花等裝飾物。)

班級聖誕節活動策劃書6

班會主題:聖誕文化課

班會背景:大學是學習、實踐的階段,爲培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感,又趕上西方節日“聖誕節”的到來。09國商2班決定開展這次關於聖誕的'主題班會,讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。

主辦組織:12國商二班班委

贊助單位:合肥旅行社

班會對象:12國商二班全體同學

開展時間:xx年12月24日晚上七點至九點

開展地點:主教學樓204教室

資源需要:一個多媒體教室、海報4張、聖誕卡25張、聖誕帽10頂、聖誕節來源資料2份、聖誕節視頻1段、白紙12張、筆12支

班會目的:讓同學們都參與班會活動,讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神!

班會意義:提升集體精神、美化大學生活。

主持人:程同學、張同學

邀請嘉賓:各科課任老師和輔導員(11+1=12人)

策劃書、負責人:班長

班會前期準備

一、 資源準備

1、向學校申請教室;

2、準備好主持人講詞;

3、購買海報和聖誕帽;

4、資料查找與打印;

5、西方過聖誕節的視頻一段;

6、發言資料準備。

二、 會場佈置

1、搞好會場清潔、

2、粘貼聖誕卡、

3、策劃並完成黑板的畫面宣傳、

4分配座位:嘉賓坐前排,學生坐二至六排。

三、 工作要求

1、要求邀請小組儘可能要請全部嘉賓,

2、由班長等人的小品必須在開始前演習好(小品:耶穌破蛋),

3、全體學生必須準時出席,

4、請愛惜公共財物。

班會進行流程

一、 主持人宣佈半開始致詞。

二、 吳同學爲大家帶來一首《merry christmas》。

三、 進行一個文化問題的有獎搶答環節(原則:誰答得最快最準,就可以獲聖誕卡片一張;同學、嘉賓皆可搶答)(問題15題)。

四、 請輔導員爲大家講述聖誕節的來由和發展(利用ppt介紹)。

五、 放映西方國家過聖誕節的視頻短片。

六、 分小組(學生)進行對視頻劇情的重演(原則:嘉賓做評委評分,高分組每人獲贈一頂聖誕帽)。

七、 一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。

八、 主持人宣詞感謝嘉賓的到來,,送上我們的聖誕禮物(聖誕卡一張),並作大會結束致詞。

班會後期工作

一、 清理會常

二、 費用公佈。

三、 表揚出演的同學。

四、 班會評估總結。

注意事項與解決方案

一、 保持會場清潔(班會前後打掃)。

二、 不要破壞公共財物(班會前教育)。

三、 粘貼海報時要注意安全(必須保證幾個人一起粘)。

四、 避免班會要用的物品掉失或位置明確(由副班長一個人負責放置)。

班會評估

班會順利進行,大家能過上一個快樂的節日,並可取的有效的效果,所以這將是一個很不錯的策劃!

策劃人:赤 X

xx年十二月十五日

班級聖誕節活動策劃書7

一、 活動目的:秋季學期就要接近尾聲了,許多活動也隨之落下了帷幕。在考試時間越來越接近的同時,同學們都在忙於應付考試。特別是大一新生,在面對大學的第一次考試時顯得尤爲緊張,昔日氣氛活躍的校園如今也變得寂靜了。爲了豐富校園文化生活,營造一種快樂輕鬆、積極向上的新年氛圍,緩解同學們因考試而產生的壓力,促進同學之間的感情,特借聖誕節這一西方節日,舉辦一個同樂會。 二、活動主題: happy聖誕三、參加對象 10級中文系漢語言文學一班全體同學四、活動時間 xx年12月24日19:30—22:00 五、活動地點梧州學院西區膳文堂301教室六、主辦單位:漢文一班班委七、活動負責人

(一)總負責人、策劃書:班長 歐陽飛

(二)申請教室:組織委員 曾曉慶

(於12月22號之前落實)

(三)物品採購:勞動兼生活委員 廖海燕 副班長 許遠玲

(於12月24號17:00之前落實)

(四)會場佈置:主要負責人:文娛委員 劉思怡 宣傳委員 姜愛玲協助人員:歐陽飛 許遠玲 盧德寶 曾曉慶 莫玉婷 廖海燕 潘兵藝 餘曉欣

(於12月24日 19:00之前落實)

(五)主持人:歐陽飛 劉思怡

(六)徵集文藝表演節目:文娛委員 劉思怡

(於12月21號之前落實)

(七)音響控制:盧德寶 潘兵藝

(八)獎品分發:廖海燕 餘曉欣 莫玉婷

(九)攝影:姜愛玲八、活動流程

(待定)九、經費預算:總共125元

 (一)會場佈置:氣球4袋 5×4=20元 綵帶五條 2×5=10元繩子一個 1×2=2元

 (二)獎品:棒棒糖5袋 7.8×5=39 大瓶飲料4瓶 6×4=24元 餅乾5斤 6×5=30元十、活動中應注意的問題及細節

(一)主持人要控制好現場氣氛及時間,同學們不積極參加活動時班幹要起帶頭作用。

(二)組織委員要通知同學們要準時參加活動,無特殊原因不得請假。

(三)團支書負責好籤到工作,簽到在19:20之前完成。

(四)散會後班幹留下負責清理會常

(五)學習委員在同樂會結束後要及時寫好總結及新聞稿。

(六)活動期間不允許順便離開,有什麼緊急情況需要離開要向協助人員請假,允許後方可離開。 策劃人:莫玉婷 xx年12月19日

班級聖誕節活動策劃書8

  一、活動時間:

12月25日

  二、活動地點:

本班教室

  三、活動目的

1.通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景。

2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3.幼兒在集體生活中,如何與人交流。例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。

  四、活動前期準備

1.教師準備:環境佈置,策劃大型活動的整個流程,教師手繪玻璃櫥窗、爲幼兒準備材料進行空間裝飾。

活動宣傳:製作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實。

2、幼兒準備:爲幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾,深色褲子,也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手製作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成爲環境中的小主人。

3、家長準備:

①準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)。

②準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備。

③家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。

星期六我們一起共度聖誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物製作,最後共享美味!

如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由於您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛生安全,家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,並且做好記號!

注:爲保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請提前告知老師,謝謝!