聖誕節班級活動策劃

聖誕節班級活動策劃

聖誕節班級活動策劃1

活動目標：

1、幼兒能邊唱邊畫出聖誕老人，並添畫出相關的內容。

2、音樂和美術結合，發展對圖形的想象及探索組合規律。

3、感受節日的歡樂氣氛。

4、讓學生了解節日的習俗。

5、通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

活動準備：

1、範畫、聖誕老人的掛件。

2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。

活動過程：

1、談話：12月25日是什麼節?聖誕節是什麼樣的?哪些地方發生了變化?人們會幹什麼?豐富幼兒對聖誕節的認識。

2、出示聖誕老人掛件，請小朋友觀察。

提問：聖誕老人是什麼樣子的?

小朋友想來畫聖誕老人嗎?老師這裏有一首神奇歌曲，歌曲唱完聖誕老人就會來到你的眼前。

3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請小朋友仔細聽和看。

提問：剛纔老師唱了些什麼?

幫助幼兒熟悉歌詞，並理解歌詞所唱的代表的是那一部分。

4、幼兒學唱歌曲，並伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。

5、幼兒用水彩筆在紙上畫聖誕老人，畫好後引導幼兒添畫上房子、聖誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關背景。

6、幼兒繪畫，教師隨機指導。

提醒幼兒用水彩筆塗顏色，油畫棒打底色。

表揚想象豐富、有創意、畫得好的小朋友。

7、評價。

採用小朋友間互相評、自我評價、老師點評的方式進行講評。

從想象力、構圖、塗色等方面進行評價。

聖誕節班級活動策劃2

一、活動名稱

聖誕狂歡，共享快樂。

二、活動時間

20xx年_月_日至20xx年_月_日。

三、活動目的

通過活動讓孩子們瞭解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日。通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂。

四、人員邀請

本班所有幼兒家長，園內領導，聖誕老人

五、物品準備

幼兒園：氣球__個、大鈴鐺掛飾_個，大雪花片_片，邀請函__張，小禮物__個(小喇叭)，寬膠帶_卷，幻燈片聖誕節來歷，麥克風，大蜡燭_支，紅色小許願襪_個，禮花_瓶

家長：幼兒卡通面具，聖誕帽及服飾，各類食物小漏勺及小勺各一個，玩具水桶一個，要求家長幼兒穿運動休閒服裝。

孩子：小碗__個，大許願盒一個，碗底貼小月亮。

六、人員安排

A老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。B老師負責協助A老師，放音樂及活動物品的準備。C老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及爲幼兒提供充足的飲用水等。

七、安全事項

注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

八、緊急預案

如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

九、處理原則

遊戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理。

聖誕節班級活動策劃3

一、活動目標

嘗試用排序的方法裝扮聖誕襪，運用不同的材料進行表現;體驗聖誕節的快樂氣氛。

二、活動內容

導入主題，觀察比較，引導發現，創作表現，展示交流。

三、活動準備

聖誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果。

四、活動過程

(一)導入主題

1.再過幾天是什麼節日啊?你們喜歡過聖誕節嗎?爲什麼?

2.聖誕節的時候，聖誕老爺爺會來給小朋友送聖誕禮物，你們開心嗎?

3.你們猜猜聖誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪裏的?

4.看看這樣的聖誕襪能放禮物嗎?怎麼辦?

(二)觀察比較，引導發現

1.材料：看看是誰把聖誕襪打扮得這麼漂亮啊?

2.花紋：黑筆寶寶畫了什麼花紋啊?銀筆寶寶幫聖誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈。小朋友還能想出什麼花紋?

3.顏色：橡皮泥的顏色是怎麼排隊的?豆豆的顏色是怎麼排隊的?

4.邊觀察，邊演示。

1)撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)。

2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。

3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發亮的銀光燈。

4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。

5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。

6)撕去襪子後面的雙面膠。

7)找到另一半的朋友粘起來。

(三)創作表現

1.小朋友想不想做一個漂亮的聖誕襪?

2.教師重點指導。

1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘。

2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創造想象不同的花紋。

3)先畫花紋再裝扮。

4)顏色和材料的運用要用排序的方法。

3.你們只有聖誕襪的一面，裏面不能放禮物，怎麼辦?

(四)展示交流

幼兒帶着自己做的一面聖誕襪去找好朋友，“聖誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗製作聖誕襪的快樂。

聖誕節班級活動策劃4

活動目標：

1.讓幼兒瞭解聖誕節是外國的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感覺中西方節日的不同。

2.讓幼兒互送禮物，增進夥伴間的情誼。

3.讓小朋友初步瞭解聖誕老人和聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。

4.通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

5.感受到節日的快樂。

活動重難點：

協助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象力。通過聖誕慶祝活動，讓每位幼兒參與團體遊戲，滿足肢體活動的樂趣，並學會與人相互合作的精神。

活動準備：

1.白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀

2.音樂：鈴兒響叮噹

3.春節與聖誕節的幻燈片

4.幼兒自備小禮物

活動過程：

一、開始環節：

聽音樂《鈴兒響叮噹》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題:這首歌代表了什麼節日。由此問題激發幼兒的學習興趣引導出聖誕節的由來，播放幻燈片春節和聖誕節的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什麼節日。

二、基本環節：

1.播放幻燈片並提問圖中的老人是誰?他在做什麼?

2.讓幼兒討論並說出關於聖誕老人的故事。(教師加以補充)

3.今天很高興我們把聖誕老人請到了班級(另一名老師戴着聖誕老人面具進入班級)小朋友們想不想讓自己變成聖誕老人的摸樣?

4.用以準備的材料教幼兒製作聖誕老人的面具。

三、結束環節：

現在我們的聖誕老人面具已經做好了，小朋友們再仔細看下幻燈片中的聖誕老人在做什麼(發禮物，放音樂《鈴兒響叮噹》)那現在請小朋友們把準備好的小禮物送給你的好朋友吧。

四、延伸環節：

在春節來臨之際，我們會放鞭炮，貼對聯，而外國的聖誕節，只有聖誕老人送禮物麼?請幼兒回家做個小調查。

活動反思：

能通過圖片等方式，讓幼兒區分中外節日的不同，從而培養幼兒的觀察力，想象力，讓每一位幼兒在娛樂中學習，從學習中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手製作小禮物，而是自備小禮物互送。

聖誕節班級活動策劃5

在這個特別的日子裏，我們開展此次活動，既是爲了慶祝這個美麗的節日，又是爲了增進大家之間的互相認識和了解。

一.活動時間:20__年12月25日

二.活動地點:待定

三.活動主題:快樂過聖誕

四.活動對象:班級全體成員

五.活動內容:

1.頂氣球比賽

道具:氣球若干，繩子若干;

參加人員:分成多組，每兩組對抗(每組一般爲3到7人)

2.心心相印，我來比你來猜

道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

參加人員:兩人1組,可多組參加

遊戲規則:遊戲開始表演的1組兩人先要面對面(1人爲表演動策劃,1人爲猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在1張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右爲難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣).

3.有獎問答

遊戲規則:

此部分爲問答題，回答最接近正確答案的可以獲得獎品

①.聖誕節的由來:

每年12月25日是全世界大多數_徒紀念耶穌誕生的日子。

教會開始並無聖誕節，約在耶穌_後百餘年內纔有。據說:第一個聖誕節是在公元138年，由羅馬主教聖克里門倡議舉行。而教會史載第一個聖誕節則在公元336年。由於聖經未明記耶穌生於何時，故各地聖誕節日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日爲聖誕節。公元1607年，世界各地教會領袖在伯利恆聚會，進一步予以確定，從此世界大多數的_徒均以12月25日爲聖誕節。其實哪一天並不要緊，重要的是應該知道它是爲紀念救主耶穌降生。

②.西方人以紅、綠、白三色爲聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾.請大家說說這三個顏色各代表什麼.

答:紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。 紅色與白色相映成趣的是聖誕老人

③聖誕節這個名稱是什麼縮寫?

答:“聖誕節”這個名稱是“_彌撒”的縮寫

④.聖誕老公公的由來?

答:從前有一個老人，名叫尼古拉斯，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少後送他們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從其中一個窗戶扔進去，恰好掉進景在壁上的一長襪中。於是，將禮物放在聖誕襪子的送禮方法廣爲流傳。!

⑤長期以來，一直流行的聖誕歌主要有三個，請問是哪三個:一個是《平安夜》;一個是《聽，天使報佳音》;第三個是《鈴鐺兒響叮噹》。

此部分爲搶答題，每答對一題則有機會參與抽獎，抽完獎後按抽獎小票上內容領獎

⑥聖誕老人原指公元幾世紀時小亞細亞專區的主教尼古拉:公元四世紀

⑦世界上第一張聖誕卡始於哪一年:1843年

⑧聖誕大餐吃火雞的習俗始於哪一年:1620年

⑨耶穌誕生在猶太的哪一座小城:伯利恆。

⑩聖誕節節期是哪一段時間:12月24日到第二年的1月6日

經費預算:300元

注意事項:

1.遊戲時注意安全

2.有獎問答時儘量讓大家都參與

3.獎品的準備要充分

聖誕節班級活動策劃6

　　一、活動時間：

12月25日

　　二、活動地點：

本班教室

　　三、活動目的

1.通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景。

2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3.幼兒在集體生活中，如何與人交流。例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。

　　四、活動前期準備

1.教師準備：環境佈置，策劃大型活動的整個流程，教師手繪玻璃櫥窗、爲幼兒準備材料進行空間裝飾。

活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實。

2、幼兒準備：爲幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾，深色褲子，也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成爲環境中的小主人。

3、家長準備：

①準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)。

②準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備。

③家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。

星期六我們一起共度聖誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味!

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號!

注：爲保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!

聖誕節班級活動策劃7

　　班會主題：

聖誕文化課

　　班會背景：

大學是學習、實踐的階段，爲培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節日“聖誕節”的到來。×班決定開展這次關於聖誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。

　　主辦組織：

12國商二班班委

　　贊助單位：

合肥旅行社

　　班會對象：

開展時間：

12月24日晚上七點至九點

　　開展地點：

主教學樓204教室

　　資源需要：

一個多媒體教室、海報4張、聖誕卡25張、聖誕帽10頂、聖誕節來源資料2份、聖誕節視頻1段、白紙12張、筆12支

　　班會目的：

讓同學們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神！

　　班會意義：

提升集體精神、美化大學生活。

主持人：

　　邀請嘉賓：

各科課任老師和輔導員（11+1=12人）

策劃書、負責人：班長

經費預算：

　　班會前期準備

一、資源準備

1、向學校申請教室；

2、準備好主持人講詞；

3、購買海報和聖誕帽；

4、資料查找與打印；

5、西方過聖誕節的視頻一段；

6、發言資料準備。

二、會場佈置

1、搞好會場清潔，

2、粘貼聖誕卡，

3、策劃並完成黑板的畫面宣傳，

4、分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至六排。

三、工作要求

1、要求邀請小組儘可能要請全部嘉賓，

2、由班長等人的小品必須在開始前演習好（小品：耶穌破蛋），

3、全體學生必須準時出席，

4、請愛惜公共財物。

　　班會進行流程

一、主持人宣佈半開始致詞。

二、吳同學爲大家帶來一首《MerryChristmas》。

三、進行一個文化問題的有獎搶答環節（原則：誰答得最快最準，就可以獲聖誕卡片一張；同學、嘉賓皆可搶答）（問題15題）。

四、請輔導員爲大家講述聖誕節的來由和發展（利用PPT介紹）。

五、放映西方國家過聖誕節的視頻短片。

六、分小組（學生）進行對視頻劇情的重演（原則：嘉賓做評委評分，高分組每人獲贈一頂聖誕帽）。

七、一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。

八、主持人宣詞感謝嘉賓的到來，，送上我們的聖誕禮物（聖誕卡一張），並作大會結束致詞。

班會後期工作

一、清理會場。

二、費用公佈。

三、表揚出演的同學。

四、班會評估總結。

注意事項與解決方案

一、保持會場清潔（班會前後打掃）。

二、不要破壞公共財物（班會前教育）。

三、粘貼海報時要注意安全（必須保證幾個人一起粘）。

四、避免班會要用的物品掉失或位置明確（由副班長一個人負責放置）。

　　班會評估

班會順利進行，大家能過上一個快樂的節日，並可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃！

聖誕節班級活動策劃8

　　一、活動名稱：聖誕PARTY

　　二、活動主辦： 市場營銷一班班委。

　　三、活動主題：聖誕HAPPY

　　四、活動人員： 班全體學生

　　五、活動目的:

⒈爲班同學間增加聯繫，加強合作，增進友誼。

⒉增加同學間的相互瞭解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。

⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。

　　六、活動時間：20xx年12月 22日 下午7：10開始

　　七、活動地點：xx

　　八、活動策劃：

(一)事前準備：

1.班長提前兩週召開班會，說明此次活動的目標和意義，說服大家積極參與，充分發揮大家的主觀能動性，準備一些拿手的節目。之後，班長召開班委會議，討論出活動步驟和細節，以及每個人相應的分工。班長出面，請帖邀請班主任參加活動。

2.組織委員提前一週聯繫大學生活動中心負責人，預訂20xx年12月24日晚上的場地。

3.文娛委員提前三天統計出活動節目，製成節目表，讓活動主持人開始準備節目串聯。

4.心理委員發揮其在PPT製作上的特長，爲班級聖誕晚會製作一個精美的PPT，其中涉及班級合影、歷次班團活動的照片、班級同學的特寫以及10文產的班歌《我相信》，配合晚會的節目進程。

5.生活委員和體育委員在12月22日(星期六)出校門購買活動物資。(愛心義賣活動策劃書)

6.12月24日下午，全體班委提前佈置場地，調試設備，並且將水果和零食平均分發。

(二)事中控制：

1.就業委員和心理委員安排全班同學入座，學習委員協助燈光師及調音師工作，確保設備正常運轉。

2.組織委員和治保委員維持現場秩序，確保活動的正常流程。

3.主持人串聯各個節目，調動現場氣氛。

4.副班長和宣傳委員做好攝影工作，記錄下活動中溫馨或活潑的鏡頭。

5.在晚會開始前，邀請班主任講話，宣佈晚會開始。

6.在晚會進行中期，搬出一個大蛋糕，爲10文產過一個“生日”，將晚會氣氛推向高潮，每人分發一個蘋果，寓意大家在新的一年裏平平安安。

7.增加互動環節，比如說“擊鼓傳花”、“真心話大冒險”等，讓幸運者上臺表演，或說一下兩年半來自己對班級的感情。

8.在晚會後期，大家全部上臺，合唱班歌《我相信》，大聲地喊出自己的理想，並且拍下這一個意義非凡合影。之後，班長拿出事先準備好的花束，代表全班送給老師，感謝老師對我們的照顧和栽培。

9.晚會結束後，全體班委留下整理場地，處理垃圾。

(三)事後總結：

1.班長和團支書將所有材料彙總，整理成冊，爲下次班級活動做參考，同時也能作爲本班申報優秀班集體的材料。

2.宣傳委員將晚會照片做成10文產風采錄，打印出兩份，一份在班上展示，讓大家回味當時歡樂的場景。另一份送給班主任，再次感謝這兩年半來老師對我們的栽培。

3.發動大家進行文產風采徵文，把最好的幾篇發至“五月陽光網”，再一次提高本班的知名度。

　　九、傳播渠道：

宣傳委員事前和事後在“五月陽光網”上發表新聞，組織委員聯繫廣播站，在當天廣播中插播一條10文產班聖誕晚會的消息，班長、團支書、副班長在相應的在管理學院班長羣、團支書羣、副班長羣中進行宣傳。

聖誕節班級活動策劃9

一、晚會主題

通過此次聖誕節晚會，瞭解外語特色，體現立足於智慧的貼心服務，讓家長和孩子在這種積極健康、活潑輕鬆的氣氛中感受快樂，以此成功舉辦這個聖誕嘉年華親子活動。

二、開場臺詞(由主持人共同完成)

倒計時，

舞蹈，老師的開場舞3

主持人上場，和小朋友們互動提問。

一起舞蹈《快樂崇拜》，學生和家長一起熱身。

節目一、引入麋鹿(廖)帶着“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)，隆重介紹聖誕節(廖)

遊戲一、聖誕樹，由兩個人一組，一個是聖誕樹，一個是聖誕之星，8人X5場。

節目二、耶穌的誕生，服裝自備，準備“寶寶”。

遊戲二、抓“尾巴”8人X5場，遊戲規則講清楚，有示範，間。

情商教育、親子互動，問關於媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準備禮物和問題”。

(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)

節目三、西遊記“豬八戒，豹紋圍巾。

遊戲三、扔殭屍，排隊扔，發獎品。

遊戲四、聖誕樹、各家各自裝飾聖誕樹，最後合影留念。

節目四、唱歌，老師和同學們一起唱歌。

三、活動經費由X負責。

四、背景佈置由營銷部和X共同完成。

五、音響和PPT播放由X和X老師負責。

六、晚會其它物資採購準備：由Xx、Xx、Xx。

七、拍照、攝影，刻成碟由營銷部幫忙。

八、晚會節目安排。

1、開場熱舞由X負責。

2、主持人上臺宣佈晚會開始並致開場白。

3、主持人介紹特約嘉賓。

九、難忘瞬間——集體合影，各個家庭拍照。

十、晚會結束：大合唱聖誕歌曲，待定。

十一、節目單：由全體老師負責，遊戲的節目單。

十二、全體老師負責收拾物品。

聖誕節班級活動策劃10

一、活動宗旨

新年的鐘聲即將敲響，伴隨着冬日暖陽，20xx年聖誕節和20xx年元旦如約而至，藉助雙節的濃郁氛圍讓學生感受有別於我國傳統節日的異域風情，我們英語組藉此欲爲學生搭建充分展示自我的平臺，鼓勵學生人人蔘與，讓他們在自由活潑的生活化場景中展示英語風采，並提升開口說英語的能力，挖掘每個孩子英語學習的潛力，努力培養學生的創新精神和實踐能力，拓展學生視野，豐富校園文化，彰顯英語魅力，讓學生在趣味化的活動中體會到學英語、用英語的快樂，從而進一步推進素質教育。

二、活動主題：感受節日氣氛、體驗英語魅力

三、活動時間：12月25日—1月6日

四、參加人員：全體師生

五、活動安排

1、英語視聽世界（負責人：xx後勤處、校務辦配合）

（1）懸掛英語周橫幅：“HappyEnglishWeek”（第七屆英語周快樂！）“Let’sspeakEnglishhappily！”（大家一起快樂說英語！）（後勤處配合）

（2）電子屏幕出示主題標語：“HappyEnglishWeek”（第七屆英語周快樂！）“Let’sspeakEnglishhappily！”（大家一起快樂說英語！）滾動播放每日一句英語勵志名言。（校務辦配合）

（3）期間，早上、中午及大課間播放悠揚經典的英文歌曲。（xx負責）

（4）學唱英文歌曲《Youaremysunshine》。（全體英語教師）

（5）微型課觀看視頻：英美文化禮儀。（xx負責）

（6）經典兒童英語影視欣賞。觀看適合兒童的經典英語影視作品（純英語）。爲學生接觸、學習純正的英語提供資源。（xx負責）

2、英語小使者禮儀隊（負責人：xx）

（1）選擇三十名三、四年級學生（每班三個）做英語禮儀小使者（佩戴醒目的綬帶、戴上帽子），課間用英語向老師、同學問好。

（2）校門口值周學生用英語向老師和同學們問好：Goodmorning，teacher！/MerryChristmas！/Goodbye，teacher！/HappyNewYear！同學之間也相互用英語問好。鼓勵學生在課間活動、師生、生生問候時使用簡單的英語，以渲染校園英語周氛圍。

3、英語活動秀

祝福大派送：12月25日--29日，在校門口擺放祝福箱，各班級學生將想要送出的英語祝福卡片投入箱內（限本校範圍內，鼓勵自制卡片，外包裝殼寫明班級學生姓名或辦公室老師姓名），30日起由專人（打扮好的）進行祝福大派送。

三年級：字母歌謠大家唱（以小組爲單位選出每個班的優勝組）（xx負責）

四年級：每個班分小組在自己教室makeasalad（需要班主任協助分配，家長參與）。然後選派一組，演示西方用餐禮儀，同時進行用餐文化介紹，也可以結合自己做的海報進行介紹。（全體英語教師）

五年級：五年級《BeautifulSchool》手抄報展示。（xx負責）

六年級：英語作文秀（根據主題，每班學生人人蔘與，評選優秀彙編成冊）和英語故事我來講。（xx負責）

六、活動要求：

1、各項活動負責人應及早準備，精心設計，認真負責，保證活動質量，並做好活動過程中的資料蒐集和活動後的小結工作，教研組長在活動結束後將活動資料做成臺帳，撰寫好活動報道上傳學校教導處副主任劉芬處。

2、英語教師和班主任積極合作，統籌安排，確保活動的圓滿順利完成。

3、後勤處負責相關活動的準備：展板、橫幅、海報等；校務辦負責活動照片拍攝。

聖誕節班級活動策劃11

一、 活動目的：秋季學期就要接近尾聲了，許多活動也隨之落下了帷幕。在考試時間越來越接近的同時，同學們都在忙於應付考試。特別是大一新生，在面對大學的第一次考試時顯得尤爲緊張，昔日氣氛活躍的校園如今也變得寂靜了。爲了豐富校園文化生活，營造一種快樂輕鬆、積極向上的新年氛圍，緩解同學們因考試而產生的壓力，促進同學之間的感情，特借聖誕節這一西方節日，舉辦一個同樂會。 二、活動主題： happy聖誕三、參加對象 10級中文系漢語言文學一班全體同學四、活動時間 xx年12月24日19：30—22:00 五、活動地點梧州學院西區膳文堂301教室六、主辦單位：漢文一班班委七、活動負責人

（一）總負責人、策劃書：班長 歐陽飛

（二）申請教室：組織委員 曾曉慶

（於12月22號之前落實）

（三）物品採購：勞動兼生活委員 廖海燕 副班長 許遠玲

（於12月24號17:00之前落實）

（四）會場佈置：主要負責人：文娛委員 劉思怡 宣傳委員 姜愛玲協助人員：歐陽飛 許遠玲 盧德寶 曾曉慶 莫玉婷 廖海燕 潘兵藝 餘曉欣

（於12月24日 19：00之前落實）

（五）主持人：歐陽飛 劉思怡

（六）徵集文藝表演節目：文娛委員 劉思怡

（於12月21號之前落實）

（七）音響控制：盧德寶 潘兵藝

（八）獎品分發：廖海燕 餘曉欣 莫玉婷

（九）攝影：姜愛玲八、活動流程

（待定）九、經費預算：總共125元

　（一）會場佈置：氣球4袋 5×4=20元 綵帶五條 2×5=10元繩子一個 1×2=2元

　（二）獎品：棒棒糖5袋 7.8×5=39 大瓶飲料4瓶 6×4=24元 餅乾5斤 6×5=30元十、活動中應注意的問題及細節

（一）主持人要控制好現場氣氛及時間，同學們不積極參加活動時班幹要起帶頭作用。

（二）組織委員要通知同學們要準時參加活動，無特殊原因不得請假。

（三）團支書負責好籤到工作，簽到在19:20之前完成。

（四）散會後班幹留下負責清理會常

（五）學習委員在同樂會結束後要及時寫好總結及新聞稿。

（六）活動期間不允許順便離開，有什麼緊急情況需要離開要向協助人員請假，允許後方可離開。 策劃人：莫玉婷 xx年12月19日

聖誕節班級活動策劃12

聖誕活動內容：

1、聽聖誕故事：班級共讀與聖誕有關的繪本。

2、看聖誕電影。班級利用晚修時間看。

3、給聖誕老人寫信、許願。本週五完成，孩子帶回家放在“聖誕老人”能看到的地方。

4、聖誕聚會：12月25日下午聚會花卉世界“旺林”。

5、後續：給聖誕老人寫感謝信。

聖誕聚會活動過程：

一、12月25日下午三點半，由部分有空的家長先驅車帶老師、學生前往旺林。

二、四點～六點聖誕聚會

內容如下：

1、工作人員帶學生遊園，介紹花卉知識，認識各種花草。

2、遊戲競猜：花卉知識和聖誕知識競猜。

3、學生表演。（班級學生才藝表演，歡迎報名）

4、種花。花可帶走。

5、聖誕親子自助餐。

（園內會提供少量獎品，在遊戲競猜環節派發。我們計劃班級購買一些小禮物，由園內的工作人員扮成聖餐老人，在孩子就餐時給孩子派發。）

報名原則：

全班學生參加，家長有空參加的儘量參加，和孩子一起共進晚餐。沒空的，由老師帶去，家長在六點半來旺林接孩子即可。

報名方式：（選擇序號報給家委會成員即可）

A、孩子隨班，大人沒空參加，六點半來接孩子。

B、孩子參加，大人同往，三點半開車到學校後門，幫忙接送孩子兼做義工。

C、孩子參加，大人下班後直接去旺林參加活動，並參加聖誕親子自助餐

D、其他：需要加多孩子或大人的。直接報給家委會。

繳費事宜：

小孩：自助餐38，種花52，合計90元/人

大人：自助108/人。

關於自助餐：家長討論後決定選擇108的，和孩子一起進餐，可以讓孩子有更多的選擇。

其他：

1、本次活動至少需要十個家長做義工，兼做車伕，歡迎報名。現有報名家長：何xx、吳xx

2、建議家長如果沒有特殊情況，能和孩子一起共進聖誕晚餐。

3、請在微信羣中報名，繳費聯繫家委會何xx媽媽、吳xx媽媽等。在此謝謝她們的辛勞了！

聖誕節班級活動策劃13

一、活動主題

讓孩子們瞭解有關聖誕節的知識;

製造聖誕節狂歡的氣氛，讓學生感受西方文化節日的快樂氣氛，讓師生過一個快樂的聖誕節

二、活動時間

xxxx年xx月xx日

三、活動地點

以班級爲單位，與本班教室內舉行

四、活動教室佈置：

氣球、綵帶、聖誕裝飾物品等

五、活動道具：

音響、猜詞卡片

六、活動具體流程：

一、播放歌曲：《JingleBells》，烘托氣氛。

二、給孩子介紹聖誕節的來歷和相關知識：

12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱爲聖誕節。從12月24日於翌年1月6日爲聖誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。聖誕節是西方國家一年中最盛大節日，可以和新年相提並論，類似我國過春節。

耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因着聖靈成孕，由童女馬利亞所生的`。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因爲馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名爲“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盤的時候

聖誕節班級活動策劃14

班會主題：聖誕文化課

班會背景：大學是學習、實踐的階段，爲培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節日“聖誕節”的到來。09國商2班決定開展這次關於聖誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。

主辦組織：12國商二班班委

贊助單位：合肥旅行社

班會對象：12國商二班全體同學

開展時間：xx年12月24日晚上七點至九點

開展地點：主教學樓204教室

資源需要：一個多媒體教室、海報4張、聖誕卡25張、聖誕帽10頂、聖誕節來源資料2份、聖誕節視頻1段、白紙12張、筆12支

班會目的：讓同學們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神！

班會意義：提升集體精神、美化大學生活。

主持人：程同學、張同學

邀請嘉賓：各科課任老師和輔導員（11+1=12人）

策劃書、負責人：班長

經費預算：

海報：10

聖誕帽：45

資料：5

聖誕卡：50

紙：自備

筆：自備

總費用：110元

班會前期準備

一、 資源準備

1、向學校申請教室；2、準備好主持人講詞；3、購買海報和聖誕帽；4、資料查找與打印；5、西方過聖誕節的視頻一段；6、發言資料準備。

二、 會場佈置

1、搞好會場清潔、2、粘貼聖誕卡、3、策劃並完成黑板的畫面宣傳、4分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至六排。

三、 工作要求

1、要求邀請小組儘可能要請全部嘉賓，2、由班長等人的小品必須在開始前演習好（小品：耶穌破蛋），3、全體學生必須準時出席，4、請愛惜公共財物。

班會進行流程

1、 主持人宣佈半開始致詞。

2、 吳同學爲大家帶來一首《merry christmas》。

3、 進行一個文化問題的有獎搶答環節（原則：誰答得最快最準，就可以獲聖誕卡片一張；同學、嘉賓皆可搶答）（問題15題）。

4、 請輔導員爲大家講述聖誕節的來由和發展（利用ppt介紹）。

5、 放映西方國家過聖誕節的視頻短片。

6、 分小組（學生）進行對視頻劇情的重演（原則：嘉賓做評委評分，高分組每人獲贈一頂聖誕帽）。

7、 一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。

8、 主持人宣詞感謝嘉賓的到來，，送上我們的聖誕禮物（聖誕卡一張），並作大會結束致詞。

班會後期工作

1、 清理會場。

2、 費用公佈。

3、 表揚出演的同學。

4、 班會評估總結。

注意事項與解決方案

1、 保持會場清潔（班會前後打掃）。

2、 不要破壞公共財物（班會前教育）。

3、 粘貼海報時要注意安全（必須保證幾個人一起粘）。

4、 避免班會要用的物品掉失或位置明確（由副班長一個人負責放置）。

班會評估

班會順利進行，大家能過上一個快樂的節日，並可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃！

策劃人：xxx

xx年十二月十五日

聖誕節班級活動策劃15

　　一、活動目的：

作爲一種全新的互聯網現象，博客的出現引導了更私人、更個性化的網絡圈子和網絡生活，自然也得到了社會中最活躍羣體大學生們的青睞。一時間，“今天你博客了嗎”成爲校園中的流行語言，而能在博客上發表自己的原創作品也成爲時尚。舉辦本次大賽能夠推廣博客文化，增進同學們的溝通和互相瞭解，增加班級凝聚力，爲各班級活動提供一個平臺，增進班級間交流與借鑑。

　　二、主題：

博客展現風采 點滴聚焦你我 展現班級新風

　　三、主辦部門：

商務貿易系團總支學生會策劃部

　　四、參賽人員：

商務貿易系11級及10級班級團體報名。

　　五、活動時間：

20xx年11月至20xx年12月

　　六、活動地點 ：

教學樓208

　　七、活動形式：

1)以班級爲單位建立班級博客，要求體現本班級的整體風貌。同時要求博客樣式美觀，排版精良，內容豐富(包含，文章，圖片等鏈接)。博客內要附加本班班徽，要求具有一定的創意，通俗易懂，象徵着一定的班級文化。

2)各班對本班班徽的設計，體現班級獨有的風尚

3)班訓的闡述，體現班級凝聚的力量。

4)班級活動照片及班歌視頻體現班級的先進性。

　　八、活動宣傳：

宣傳部幫忙做海報，教學樓粘貼海報，召開各班班長、學習部策劃部內部成員會議。

　　九、賽前準備：

熟練掌握博客的功能並能夠正確使用

　　十、活動具體事項：

1.各班開通博客統一爲新浪博客，主要由班級班長和本班信息員一同負責。

2.博客照片部分上傳體現本班團隊活動的照片主要是本班同學參加院系大型活動的照片也可以是整個班級或個人在活動中取得的榮譽證書及文字說明，內容積極向上，以此完善本班博客的照片部分。班級班歌的視頻要求傳到班級博客視頻一項中。

3.班徽的設計，班徽要具有一定的創意，可以用圖片的形式上傳到博客相冊中。

3.博客的博文部分必須有第一篇:本班班級班徽的介紹及班訓的解釋，第二篇：班級的介紹要求1000字以上，第三篇：本班輔導員老師和同學的介紹，第四篇：本班同學的優秀徵文作品，第五篇：與本專業所學知識相關的信息。其餘不限。

4.班級博客要有本班80%以上同學的訪問。要求各班級同學開通個人博客，並將地址鏈接到班級博客中，對於開通個人博客的同學量化考覈加1分。

5.其餘版面設計，背景音樂不做統一規定，各班可根據實際情況自行設計。

　　十一、評分標準：

班徽設計及班級的班訓的創新性、具有解說詞35%

博客的博文豐富，除以上必須具備的以外，還有獨特的作品25%

博客的圖片信息豐富，有班歌視頻25%

博客的整體效果包括版面設計，鏈接班級同學個人博客及背景音樂，訪問量10%

班級指定人員講演演講水平5%

11級各參賽班級採取現場評比的形式，10級參賽各班採取網上評比。

　　十二：獎項設置：

分別在11級和10級參賽班級中選出最佳風采獎1個班，最具創意獎2個班，優秀博客獎3個班。獲獎班級本班同學量化考覈加2分，參與班級本班同學量化考覈加1分。

附： 1、本次活動力求各班有自己的特色，要求所創博客有創新精神，所作博客符合互聯網文明上網要求。

2、策劃部要和學生會其它各部門齊心協力，全力以赴，力爭把本次活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最後都能有所感，有所獲。

3、爲評委提供必要細緻的比賽應有的服務，以便保證比賽的順利進行。