【精華】活動策劃範文合集十篇大綱

活動策劃 篇1

一、活動目的及意義

關注西部，關注會寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國範圍普遍乾旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧，引來了社會各界人士的關注。年輕的我們，更應該做點什麼，特別是爲西部的孩子近一點自己的微薄之力。

爲了響應黨的政策，給西部教育的發展助一臂之力。在“西部大開發”的大背景下 ，“寧工學子赴甘肅會寧支教團”計劃於XX年7月05日——XX年7月25日在甘肅省會寧縣各小學開展以支教陽光活動，同時開展以窮困家庭調查、西部農村教育發展調查、捐物捐款等內容進行開展活動。旨在爲西部貧困山區的小學生奉獻一片愛心，給予他們在學習及生活上一些幫助。

我們這次活動本着關注西部關注西部留守兒童的原則，盡最大努力爲西部孩子做我們力所能及的幫助，爲他們帶去新的學習方法和新的思想幫助他們健康成長。其次爲他們送去我們的一些資助。作爲一名大學生，這是一次難得的鍛鍊機會，在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學習環境的優越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成纔去幫助那些需要我們幫助的人羣。

我們通過“心連心” 築夢工程實踐活動，一方面可以運用所學的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，通過各種活動，深入瞭解西部山區小學生的生活和學習狀況，獲得大量的一手資料，後期聯繫相關基金會和慈善機構及愛心人士，更進一步幫助孩子們健康成長。同時，藉助我們的宣傳，使更多有志於慈善事業的個人或機構關注西部教育。

二、活動內容

這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。

1、課題組

課題組主要教授孩子們一些科學文化課程，主要有語文、數學、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務是：提高孩子們對學習文化知識的興趣，幫助他們提高學習成績，讓他們感受到學習的快樂，同時培養他們的自主學習能力。

2、體藝組

體藝組主要負責體育、美術、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學。體藝組的主要目的及任務是：幫助孩子們增強體質，陶冶情操，體驗藝術的魅力，豐富他們的課外活動時間。

3、文藝組

文藝組，其課程內容有，音樂，舞蹈，演講（有關名人故事、愛國教育、安全知識普及）以及鍛鍊團隊力量的遊戲。文藝組的主要目的及任務是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發展，培養他們的文藝興趣以及文藝才能。

此外，課程內容還要附加主題班會（如感恩、愛國，安全、衛生等），主要有班主任老師負責。

三、日程安排

1） 6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動；

2） 7.5-7.7坐車前往甘肅會寧支教學校；

3） 7.8 向學員家長介紹支教報名須知，學員報名；

4） 7.9-7.15 正常支教教學

5） 7.16 學員放假休息一天，支教老師對貧困學員進行家訪；

6） 7.17-7.23正常支教教學

7） 7.24 組織文藝匯演，和支教學校互換紀念品，支教結束；

8） 7.24 下午支教老師對貧困學員進行家訪；

9） 7.25-7.27 深入會寧鄉村，對會寧鄉村教育、會寧農業情況進行調研。

10） 7.28 返回寧波

四、活動前期準備工作

1）選擇合適的支教學校，並初步瞭解該學校的狀況（地址、設施、師資等）和村子的基本狀況（包括村子的經濟、生活基本條件等）。

2)主動聯繫學校，通過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本信息，並做好記錄。

3）確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。

4）與接受支教的小學確定時間及交流相關事宜.

5）確定支教志願者名單及教案。

五、活動前的宣傳

1、 橫幅：愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學校主幹道上，志願者老師招聘現場等人流密集之地，點名贊助商。

2、海報：整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。

3、在支教中心網站廣播站感謝贊助企業對愛心支教的支持。

4、 媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動。

六、項目可行性分析

1 隊員信息

我們有十幾名優秀的隊員，他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當地人，他們對當地自然人文環境非常熟悉。他們瞭解此行的任務艱鉅，要對浙江的同學負責。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地誌願者信念，經過多天的相處，每個人都熱愛支教、熱愛我們的團隊、能吃苦耐勞。我們相信，憑着隊員的滿腔熱忱和之前的支教經驗，此次支教一定會圓取得豐碩的成績。

2 “再窮不能窮教育”，這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的瞭解後，我們的隊員都深深理解這一點，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護這些孩子。

3 會寧很濃厚的學習氛圍，因爲條件艱苦，每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學環境，無疑爲我們教學提供了莫大的支持。

4 我們的隊員大部分來自農村家庭，很容易適應農村的生活，便於我們開展家訪和調研。

5 在出發前，每個隊員都要準備好教案，我們會嚴格把關，並向當地教師請教。

6我們已經在去年有了一次成功，並且從中取得了豐富的經驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態去取得更大的成功。

七、團隊的使命

發揮自身的優勢，同時聯繫其他公益性團體，號召社會上更多的慈善機構及愛心人士共同關注西部教育。爲西部山區的貧困小學生奉獻愛心，給他們送去快了和希望，給他們學習的動力，幫助他們健康成長。

八、行動要達成的具體目標

1、通過西部陽光支教活動，爲孩子們帶去一些物資幫助，包括文具、圖書，同時帶去募捐的衣物等；

2、打破傳統的支教模式，創建全新的支教體系，用最優化的方式給孩子們帶去最大的幫助；

3、開展豐富多彩的活動，培養孩子們的綜合能力，活動內容包括：詩歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運動會、製作比賽等；

4、後期，運用所掌握的一手資料呼籲社會上更多的愛心人士及企業進一步幫助貧困山區的孩子們；

九、其他

實踐預期成果形 式

支教人數：15人

支教：累計授課 105 學時

文藝演出： 3 場，講座： 2 場

捐贈（價值）： 100 元/衣物/藥品/文體用品/其它

宣講會： 1 場，專業培訓： 1 場

義診服務： 場，調研報告： 2 篇

經費預算

用 途

經費小計

交 通 費

500.00元/人

支教費用

100.00元/人

住 宿 費

100.00元/人

伙食費

100元/人

合 計

800.00元/人

策劃人：郭文博

日期：XX.5.

活動策劃 篇2

設計思路：

音樂源於生活，生活中到處充滿着樂音，節奏與生活具有形式上的同構。通過通感可以感受和了解生活中所蘊含的音樂。我們將美術、音樂、表演、創作等形式加以融合，用生活中幼兒感興趣熟悉的形象、動作，啓發其藝術靈性，爲幼兒開闢一種藝術感受和表現的創作空間，運用不同的形式把感受到的節奏表現出來。我們發現幼兒在輕鬆自由的環境以及動手操作的過程裏，所表現出來的是積極的態度、真實的情緒和情感。通過活動，幼兒們不僅感受到生活藝術而且也得到了快樂的體驗。

活動目標：

1、通過觀看影片，使幼兒感受廚房的工作以及廚房的節奏。

2、通過音樂，啓發幼兒感受生活中的動作和聲音。感受節奏的美。

3、通過運用廚房用具，創作表演廚房的工作，表現生活中的節奏，培養幼兒的藝術表現力和創造力。

4、安全教育——使用廚房的用具，要注意安全。

活動準備：

1、廚具和餐具：不同材質的鍋碗瓢盆（鋁鍋、塑料盆等）、筷子、碗、盤、勺、瓢、菜板、擀麪杖、刀、搗蒜器、打蛋器。

2、道具：背景圖、錄製的音樂磁帶，錄音機。

3、服裝：廚師的圍裙以及帽子

活動過程：

一、感受與體驗：廚房序曲

（教師帶領幼兒參觀廚房，瞭解廚房的叔叔阿姨都做些什麼。）使幼兒初步瞭解廚房的工作，激發幼兒對廚房中的興趣。（記憶訓練）

1、教師請幼兒

>回憶廚房的情景，並進行系列提問：

(1)叔叔阿姨工作的地方叫什麼？

(2)叔叔、阿姨在廚房裏是怎樣工作的？

(3)你看到了什麼？

(4)說一說廚房用具的名稱。

2、請幼兒用動作表現一下自己所看到的。（最好可以一邊學動作，一邊發出相應的聲音）

二、神奇的韻律

（通過播放音樂聽一遍，啓發幼兒感受廚房的節奏和生活中的節奏，發現節奏的生命力。）

1、教師引領幼兒傾聽不同節奏的音樂，根據自己的感受說出每段的音樂節奏像在廚房裏做什麼？並隨音樂作出動作。（讓幼兒聯想生活裏還有什麼動作也是這樣的動作）

2、隨音樂節奏的變化自由表現自己。

三、廚房交響曲

（在桌子上放各種家庭中的廚具）

1、教師將幼兒帶到已經佈置好的廚房場景中，那裏有很多真的廚房用具，讓幼兒說出其名稱，這個用具可以做什麼。有一些危險的用具應提示幼兒注意安全。（播放音樂請幼兒選擇自己喜歡的用具，分別模仿出使用各種用具的動作。）

2、教師隨機提問幼兒在做什麼，請幼兒根據自己的工作不同，一起隨音樂演奏廚房交響曲。

專家評析：

刁紅梅老師設計的“鍋碗瓢盆交響曲”屬於綜合性藝術教育活動。構思新穎、內容充實、形式貼近幼兒情趣。設計者將音樂的節奏與生活中廚房的情景相聯繫，將藝術教育形式迴歸生活。尤其是活動由淺入深，從感受到體驗，從生活再現到音樂表現。符合藝術教育的規律和幼兒認知事物的規律。

活動中教師的引導，突顯了以幼兒爲主體的教育思想，是一次比較成功的藝術教育活動。

活動策劃 篇3

一、活動背景：

爲了拓展我校大學生的藝術素養，展現大學生積極進娶樂觀活潑的精神風貌以及健康向上的青春朝氣，豐富校園文化生活，提高學生的審美和動手能力，同時也爲青島市第八屆高校彩妝設計邀請大賽(青島市委宣傳部主辦、青島大學團委協辦、青島大學紡織服裝學院團委承辦)遴選優秀參賽選手及作品，本着相互交流，相互學習，共同進步的原則，藝術學院團總支擬舉辦“青島酒店管理學院現場服裝設計大賽暨彩妝大賽”，作爲青島酒店管理學院第六屆職業技能大賽暨第八屆校園文化藝術節活動之一。

二、活動主題：

“炫·年華”

三、組織辦法：

1、藝術學院團總支、學生會組織選拔工作。本次大賽參賽學生以藝術學院學生爲主，同時面向全校學生徵集報名，藝術學院XX級各班級可將報名信息(姓名、專業、班級、專業、聯繫方式)提交至藝術學院學生會宣傳部、學習部負責人：(宣傳部負責人：曲琤琤： ，學習部負責人：楊柳： )。

2、藝術學院之外的各學院、各專業可將報名信息(姓名、專業、班級、專業、聯繫方式)提交至各學院學生會，最終彙總至藝術學院團總支。

3、報名工作即日起至4月9日。

4、報名結束後，藝術學院團總支將邀請專業教師及本次活動負責教師爲參賽學生培訓，觀摩青島市高校彩妝設計邀請大賽往屆獲獎作品。

4、本次大賽以現場參賽形式進行。

四、舉辦時間及地點：

時間：4月12日週四下午1:30——3:30(初定)

地點：藝術學院c203(初定)

五、大賽規則及要求策劃：

1、參賽作品內容必須積極向上，體現當代大學生健康向上，積極進取的精神追求，展現當代大學生的風采。

2、參賽作品要求創意新穎，構思獨特，符合大賽主題。

3、參賽設計師爲 1人，在進行現場大賽時，可攜帶設計助理2——3名參賽)。主辦方賽前統一安排比賽場地，提供統一尺寸的紙張，參賽者自備顏料、用具、畫板等，現場可以攜帶輔助圖片以及文字資料等。提倡賽前準備，公平競爭。

4、作品效果圖及設計說明統一設計並呈現於a3卡紙上。效果圖反面填寫姓名、學院、班級、聯繫方式、設計理念及相關信息。

5、如果參賽作品爲電腦軟件製作的，依據客觀情況，參賽者可不參加現場設計，保存作品電子版psd格式以及jpg格式，並以電子版上交作品。作品報送至藝術學院c206室。

6、由藝術學院專業教師組成專業評審，遴選優秀參賽選手及作品，初選作品填寫《青島市第八屆高校彩妝設計邀請大賽》參賽報名表，推薦至青島大學紡織服裝學院團委參賽。

7、參賽作品需參賽者本人原創、設計、製作，如出現抄襲現象，取消參賽資格。

六、評審標準：

1、創意創新性。

2、切合色彩流行趨勢及色彩應用。

3、切合主題。

4、視覺效果充分。

七、獎項設置：

大賽設一等獎三名 ，二等獎五名，三等獎十名，優秀獎若干名。 頒發獲獎證書及獎品。

活動策劃 篇4

一、活動時間∶09年4月29日上午

二、活動地點∶幼兒園的種植地

三、參加人員∶託班組各個成員

四、活動準備∶大花籃一隻、玫瑰花人手一隻、相機一部

五、活動目標∶

1、通過本次活動鍛鍊幼兒手部的小肌肉和下蹲的動作。

2、經過種花讓幼兒知道要愛護花草樹木,不能輕易的去破壞它。

3、感知春天的美麗景象以及體驗活動帶來的快樂。

六、具體安排∶

1、介紹春天的自然景象以及認識花草樹木

2、根據主題設計教學活動如<<蝴蝶花>>、<<花開拉>>、<<小熊種花>>等。

3、幼兒實踐活動<<小熊種花>>

A、先通過介紹讓幼兒認識花的種類。

B、出示玫瑰花讓幼兒着重認識,並告訴幼兒今天的活動。

C、教師通過詳細講解種花過程,爲了讓更多的幼兒都會操作,以及瞭解用正確地方法去種植。

D、最後將組織幼兒到戶外進行種花活動,並將孩子進行時的動態用相機記載。

並對孩子進行相應的教育〈花可以看,但是不能去故意破壞它,也可以去輕輕地觸碰〉

七、活動小結∶通過以上這樣實踐活動既鍛鍊了幼兒的手部肌肉發展,也對愛護花草有了一定意識,同時也感受到春天的環境美,這樣的活動既給孩子留下美好的回憶又帶給了幼兒活動的重要意義,其實有些教育並不是靠嘴巴說就能達到的,我想能讓幼兒更有效地吸收經驗及教育實踐是一個很好的方法。

活動策劃 篇5

一、活動目的：

爲加強學生安全文明行爲的教育，弘揚社會新風，構建和諧校園，消除校園不安全不文明的現象和行爲。營造健康和諧安全文明的校園文化環境，優化學風校風，進一步推進我校校園文明建設工作，爲此舉辦該活動。

二、活動說明：

1活動時間：安全文明月期間

2活動地點：文體中心前

3主辦單位：學管委

三、活動準備：

氣球、宣傳欄、便籤紙、網上下載安全文明事故照片、簽名紙

四、活動內容：

1宣傳部辦板報宣傳安全文明知識。

2在校園內拉安全文明標語

3在文體中心前放置宣傳欄張貼照片和相關安全文明知識

4學生簽名時發便籤紙讓同學們寫下他們知道的安全文明知識貼於空白宣傳欄貼成心形，同時給每人發一個寫有安全文明知識的氣球。

活動策劃 篇6

一．活動目的

1、直接降低賀卡發送量來減低紙張的浪費，爲保護森林資源作出一份貢獻。向大學生宣傳環境資源保護知識，進而擴大到社會對環保的認識。在高校校園颳起一陣“綠色祝福”旋風，讓同學們感受到暖暖的節日祝福，把環保教育融入躍校園氣氛,構建和諧校園。以《水果賀卡》爲契機，把“環保消費”理念推入到社會實踐層面。

2、用義賣的方式把所得的資金贊助給那些貧困的學生，讓我們的愛心伴隨着他們的成長，讓愛心傳承。

二．活動主題

愛心義賣，綠色祝福

三．指導老師

XX老師

四．承辦單位

青年志願者協會、綠翼環保協會

五．活動時間

12月23日至12月25日

六．活動地點

XX職業技術學院

七．活動流程

活動前期（12月20日-12月25日）宣傳階段

1、宣傳部人員租借展板，繪製海報（包括手繪海報，電子海報），粘貼海報。

2、由外聯部人員聯繫好相應的水果商，以方便水果的提供，並瞭解水果的價格，便於製作水果賀卡的報價表。

活動中期（12月14日-12月18日）接受訂單階段

水果商發貨後由外聯部人員接貨,並將貨物交於各個發送小組手中。

活動後期（12月18日-12月31日）派送水果階段

1、編排6個發送小組,每個發放小組由一個幹事負責。

2、發放小組發貨至各個收件人，並準備訂單登記表，發送賀卡時需要收信人簽字爲證，注意發送賀卡時態度要好。

3、將隨機贈送給學校的老師和教職工。

4、現場募捐

八．活動結尾

1、歸還所借座椅及音響設備等

2、所有水果結算

3、做活動總結表

院青年志願者協會

XX年12月10日

活動策劃 篇7

爲了豐富我校大學生們的業餘生活，提高對百科知識的積累，喚起同學們對身邊科普知識的關注，探尋學習知識的新途徑，同時培養個人素養和隊員之間的協調配合能力，引導同學們養成學習與娛樂並存的學習習慣，我係特開展“歡樂百科知識競賽”活動，制定策劃書如下：

一、活動主題

歡樂百科，鬥智鬥勇

二、活動時間

XX年12月5日（週三）晚上18:00

三、活動地點

一號樓307教室

四、活動對象

大衆傳媒系全體學生

五、活動形式

每班推選三名同學組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼， 知識競答和娛樂相結合 ，同時成績優秀的團隊將獲得獎勵證書。

六、環節設置

1、歡樂搭檔

每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊裏兩人負責比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊限時2分鐘。

2、百科考場

在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類爲主，共 10題。若主持人唸完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應分數。

3、記憶大比拼

一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規定時間內快速瀏覽內容，關閉屏幕並由選手憑藉記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。

4、智力陷阱

第三輪進行完畢後依據成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環節對戰。每組對戰雙方共有六道題，題目設置1、3、5分值，首先由分數高的爲分數低的抽選題目（題目寫在卡片上，選題者不知道分值），對方答對加分，答錯則對手加分。

七、活動流程

1、首先參賽者進行簽到。

2、開賽前每隊分別就位並介紹本隊、參賽口號、隊員。

3、主持人宣佈比賽開始。

4、按照設置的環節進行比賽。

5、活動結束後有序離常

八、獎項設置

一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優秀獎若干。頒發證書。

九、注意事項

1、比賽題目在比賽前做充分的準備，做到詳細全面。

2、 工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發狀況的處理方法。

3、注意會場的佈置與會場衛生。

活動策劃 篇8

一、 活動目的

1、 在聖誕節，這個西方節日中重要的節日裏舉行聖誕節英語晚會可以加強同學們對西方文化的瞭解，增加同學們對學習英語的認識。

2、 加強英語的實際運用能力，讓同學們的英語口語學習得到進一步的鍛鍊同時也增加英語學習的趣味性。

3、 加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通。同時，加強同學們與外界的英語交流和學習。

4、 讓平時緊張的學習氛圍得到一定的.緩解，使同學們的心情得到放鬆，在以後的日子裏更好的學習。

二、活動主題

感受西方文化，學習趣味英語

三、 活動時間

20xx年12月25日晚上七點

四、 活動地點

本班教室

五、 活動對象

全體同學及英語科組全體老師

六、 活動準備

1、 本班學生a全權負責與英語系聯誼並處理相關事務。首先，在活動舉聖誕節活動策劃書行的一個月前與英語系例如XX01班聯繫，討論相關事項。其次，後期準備階段與英語系的交流工作。

2、 本班學生b和學生c負責上網收集西方聖誕節的具體資料，在活動舉行的前兩週公佈給班級同學。此外，兩同學負責聯繫任教外教老師，並商討與聖誕節有關的事宜，對班級同學的節目做必要的指導。

3、 本班學生d負責在一個星期前收錄同學們的具體表演節目，並將節目的相關道具一一記錄。

4、 本班學生e負責借教室，負責佈置會場(包括音信，麥克風之類相關)以及活動結束後會場的整理工作。

5、 本班學生f負責購買晚會所需物資及表演道具。

6、 本班學生g、h負責活動氣氛的調節，保證活動和諧有序的進行。並且兩人負責整個會場的安全工作。

7、 本班同學m負責突發狀況的處理。

七、 活動流程

1、 晚會主持人開場白

2、 邀請嘉賓致辭

3、 節目一一開始有序表演

4、 晚會結束，主聖誕節活動策劃書持人發言

5、 教室後期整理工作進行

八、 活動事項說明

1、 本次英語晚會旨在提高學生的英語表達能力，因此全部節目都是使用英語語言，包括主持人的開場白。

2、 必須提前和英語系聯繫溝通，關於活動的進行達成共識。

3、 提前將節目和各種所需物品準備好。準備人員提前三小時將場地安排好。

九、 安全注意事項

1、 在佈置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作佈置整理。

2、 親點到場人數，瞭解提前離場同學的去向。

3、 到場同學注意保管自己的財物。可能有些同學由於表演需要，更換衣物，注意保管好。

4、 節目表演時，注意安全。

十、 意外事故處理

1、 如果活動時間與上課或其他事物衝突，則活動提前，或是取消。

2、 若是活動當天天氣不好，本班學生f負責雨具的整理擺放工作。

3、 提前調試好音響、麥克風等器具，保證其能正常使用。如果音響或是相關聖誕節活動策劃書工具出現問題，及時聯繫相關部門或是拿出準備的備用器具。

4、 發現本班同學或是與外班同學出現矛盾衝突，負責突發狀況的同學m及時調解。如果涉及到活動的進行，同學g、h及時採取準備措施，保證活動有序進行。

5、 如果活動舉行過程中，有同學出現身體不適，同學m負責安排其休息或是提前離場。

十一、 活動資金預算

1、 購買活動小吃軟工班預定出資兩百元。

2、 購買活動道具及活動涉及到的獎品軟工班預定一百元。音響軟工班提供。

3、 購買裝扮會場軟工班預定出資五十元。

活動策劃 篇9

活動背景浙江衛視“中國達人秀”的一度熱播，創造了一個個平民造星的神話。仲愷農工程學院立足自身特色，同時新生血液的融入，整校文娛氣氛加濃，同學們希望在舞臺上一展風采。但巧婦難爲無米之炊，沒有一個可以施展的舞臺，也只是空有一身才藝，爲此仲愷農業工程學院大學生藝術團開展仲人秀活動。

活動目的爲我校的學生提供一個展現才藝的平臺豐富同學們的課餘生活，拓展眼界促進各部門幹事之間的協調合作能力，爲藝術團更好的發展奠定基礎。活動時間20xx年3月-20xx年

活動地點仲愷農業工程學院海珠校區、白雲校區

活動主題仲人秀，你成就

活動其他要素主辦單位：仲愷農業工程學院大學生藝術團

承辦單位：仲愷農業工程學院大學生藝術團文藝部

協辦單位：仲愷農業工程學院大學生藝術團辦公室、宣傳部、外聯部

對象：仲愷農業工程學院全體師生

前期工作文藝部：11月15日通知4大部門着手準備自己對應負責項目並給出人員安排表（附上聯繫方式）安排人員跟進海選、複賽、決賽情況，包括參賽人數、晉級人數、晉級節目以及參賽選手的基本資料，需在每一階段後做好彙總。物資準備—3月15日着手準備具體小組安排：①物資組：協助準備，購買物資；

②選手組：收集各參賽人員資料並跟進比賽情況，向參賽人員通知比賽最新消息；

③統籌組：統籌各個階段比賽進行；

④公關組：傳達各部門工作並跟進準備情況。

宣傳部：3月15日確定宣傳方案；3月15日完成電子版宣傳單、海報、視頻、報名表的製作；3月20號完成立宣、海報等實物製作；比賽過程中拍照做微信推送；準備比賽活動場地的佈置工作。提供5名幹事作工作人員。外聯部：11月15日起投入外聯準備，尋求贊助，提供經費。提供5名幹事作工作人員。辦公室：3月15日完成海選物資租借，攤位、活動場地申請；跟進物資購買情況，活動經費報銷；發飛信通知全團活動內容信息；邀請各大協會組織參與。提供5名幹事作工作人員。活動流程：海選前準備海選前2~3天（3月18~20號）在特定的地點擺放報名的攤位，報名的方式可爲網上報名，現場報名。海選的前一天準備好預賽的場比賽海選：時間：海選預賽初定在3月21，22爲期兩天

地點：仲愷農業工程學院海珠區與白雲區舞廳舉行。

提前邀請預賽的三位評委入場，評委可由藝術團的團長或隊長來當，每個評委都分發圈叉牌。（比賽前確定評委的時間再安排具體的輪當時間表）根據選手的報名順序，主持人依次宣佈選手上場，每位選手有兩分鐘的表演時間，有評委來評判。工作人員要維護好現場的秩序，當一名選手或一個小組的選手在臺上表演時，其他選手在等候區等候，而催場組工作人員要保證上場時的秩序以及提醒下一位選手進場。海選比賽結束後，收拾海選場地，留影，並作這次的工作總結，工作人員整理好晉級的人員資料並告知選手。可以將進入海選的選手名單和照片公開在網上，各大食堂門口，校刊欄上。複賽複賽的時間爲第二學期，時間爲20xx年4月21日，地點爲仲愷農業工程學院海珠校區學術報告廳。在複賽舉行前由選手組的工作人員向節目單位確定節目時長以及所需音樂燈光與道具要求，再安排好的上場順序。提前邀請三個評委、35位大衆評審和觀衆入場，評委，大衆評審應該帶到特定的席位上，評委可由團委老師與團長來當，根據安排好的上場順序，由主持人宣佈選手上場選手錶演完後，評委可進行評價或提問，選手回答問題後，等待下一名選手錶演，大衆評審對兩者進行投票。投票結束到等候區等候，等到所有選手都表演完，即可再次出場，工作人員要維護好現場的秩序，當一名選手在臺上表演時，其他選手在等候區等候，催場組的工作人員也要保證上場時的秩序以及提醒下一位選手進場。等所有選手都表演完後，主持人邀請所有選手出場，並對評委和觀衆表示感謝，最後讓每一位選手發表感言，宣佈比賽結束。比賽結束後，工作人員要收拾好場地，留影紀念，做出這次工作的總結，並再次把晉級的選手資料公開在網上，各大食堂門口，校刊欄上。晉級的選手網上投票選出最受歡迎獎。淘汰的選手可以參加復活投票，也是網上投票，票數最高的兩人可以在決賽時加入成爲踢館選手。注：若途中有小組退賽，對方小組直接晉級

決賽（大型舞臺）A決賽前：

所有選手在工作人員的安排下，在決賽當天進行彩，彩排時可分批次彩排，如帶音樂燈光的彩和走位彩；彩排前工作人員要了解選手的表演節目，包括場效要求，表演所需的道具，服裝，音樂，上下場順序和方向，以及舞臺設備道具的準備等，在彩排時再次確定；選手組要提前瞭解選手們的出場順序並告知選手；賽前一個小時確認燈光音響設備沒問題，並確認選手是否都到場；確認選手到場後，化妝師提前爲選手化妝打扮，選手也要提前換好要比賽的服裝，確認道具是否準備齊全。

B比賽流程：

時間：20xx年5月12日

地點：仲愷農業工程學院白雲校區

進場：

禮儀隊的隊員在門口迎接邀請的領導，30位嘉賓，五名評委（嘉賓可爲學校其他組織的主席或部長或校領導來當，評委由團委老師和團長來當），併發放給每個嘉賓一個電子熒光棒，發放給評委打分的小黑板（小黑板要提前放在評委席上），發放給觀衆節目單，熒光棒等熱場工具。每個人只能分發一張節目單，節目單上印有編號，以備後面的抽獎。（注意：節目單上的編號要印上去，避免別人修改數字）觀衆進場時，由工作人員引導到座位上，避免出現事故。

比賽的開始：

開場秀：開場時可由藝術團隊伍表演節目，將選手按表演的形式穿插在各個隊伍中，帶動現場的氣氛！主持人介紹到場的評委、嘉賓，再宣佈比賽開始，介紹比賽的規則，投票的規則；根據安排好的選手上場順序，主持人宣佈選手上場表演。選手錶演完後，可由評委點評和提問，選手回答問題後，等到評委，嘉賓打分後，即可退場。主持人再次宣佈下一選手入場，以此類推，直到比賽結束。（選手所得到的分數先不要公佈）；在比賽的過程中，主持人適當的舉行抽獎活動，抽獎的號碼爲每個人所持的節目單的編碼。（獎品有贊助商提供，並在比賽結束後把獎品送到獲獎人那裏）；等到所有選手比賽結束後。主持人總結比賽，並請所有選手進場。在工作人員統計分數後，主持人現場宣佈此次比賽的獲獎名單；進行頒獎儀式，由學校的領導，藝術團的團長等來爲獲獎選手頒獎，以示鼓勵；由學校的領導加以致辭，鼓勵同學再接再厲；主持人感謝領導的致辭，安排領導，評委與嘉賓上臺與參賽者合影留戀，最後宣佈整個達人秀活動結束。禮儀引導嘉賓，觀衆離開，防止出現意外。最後工作人員收拾場地，合影留念，總結活動。比賽的第二天，把獲獎名單貼在校刊欄上，併發布在微信平臺上。物資清單及經費預算時期名稱數量備註費用前期橫幅2每條一米寬，長約7米140海報350宣傳單20070人偶服裝租借200報名表200A440海選道具、燈光音響設備借圈叉牌6自制礦泉水24/件32複賽道具、燈光音響設備借正反面不同投票牌35自制（可用小扇子來製作）選手名單5010大衆評審報名表5010簽字筆10自備決賽服裝借幕布的租借，舞臺的搭建，大型的音響燈光設備的租借租借租借費用大概2500節目單500100選手名單306熒光棒30060礦泉水3件96氣球10020小黑板575觀衆獎品贊助選手獎品贊助證書660獎盃4120電子熒光棒50200包車21800

總計：預計需要6000元

應急方案設備問題開場前調試音響燈光設備，準備備用音響燈光等設備。以防止臨時出現故障，確保設備的實施現場表演需要用到的燈光設備如無法正常使用，是否考慮用其他代替或此節目推後演出，由舞臺組負責修理和找代替品，若無法在有限的時間內修好，是否考慮不用彩燈或取消節目

安全問題派十名工作人員維持現場秩序，注意全場安全，安排觀衆進場以及防止各類糾紛的發生，並和機動組人員或負責人保持聯繫，及時通報異常和情況。跟進組人員使用對講機，可及時與機動組取得聯繫，以防有意外發生。提醒在場觀衆嘉賓保管好隨身物品，以防止丟失物品，如有撿到品物的嘉賓，可以通過工作人員將其交到指定地方並通知失主。比賽現場準備醫療箱。若出現嚴重的醫療問題，由應急組的工作人員送往校醫室或撥打120送往醫院。其他問題如遇到意外停電狀況，由機動人員負責查明緣由和解決

若晚會前停電，晚會最多推遲1個小時舉行，此將觀衆自由的時間，如果屆時仍沒有正常供電，則由主持人宣佈晚會改天舉行。在晚會前半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會改天重新舉行；在晚會後半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會提前結束在停電期間，由選手組負責演員的組織和服裝道具看管工作；由禮儀組負責領導及來賓的服務工作；由機動組負責現場的秩序維持；由道具組負責舞臺音響、燈光設備等的看管突發暴雨颱風等極端天氣，視情況而定，天氣惡劣的話由節目組通知活動改期。

附件1（比賽規則）：

1、海選比賽規則：

（1）海選時，選手的表演方式由自己決定，表演的節目可爲唱歌，跳舞，特殊技能表演等各種才藝演示，但道具需要自行準備，表演的時間爲兩分鐘，選手錶演的時間不能過；

表演過後每位評委有提問的時間，但提問的時間不超過兩分鐘；

（3）在海選完成後，評委再宣佈晉級選手名單；

（4）晉級複賽的人數爲海珠、白雲各18組。

2、複賽的規則：

（1）複賽採用主題的方式來比賽，提前兩個星期邀請晉級的選手，採用抽籤來決定要比賽的主題，每種主題都會有三組選手車輪PK來比賽，抽取到相同主題的選手必須根據抽取到的主題來排練節目，最後再決出勝利者，一個主題只有一名或一組勝利。最後勝出的爲決賽的十二強。

（2）大衆評審要在複賽開始前一個星期接受報名篩選，爭取在每個專業中挑選一兩個人，總共需要35名大衆評審，可接受現場或線上報名，最後篩選出35名，有樂理、藝術知識的同學優先考慮。

（3）每個主題前兩位選手錶演並提問完後，大衆評審和評委開始投票大衆評審每個人都有一個正反面不同的牌，到時每一個面會代表其中一組選手，通過舉出自己支持的隊所代表的那一面來投票，每個大衆評審有一票，最後票數多的人勝出，再與第三位表演者進行PK,勝出者晉級決賽。（注：評委一票記兩分）

（4）被淘汰的24組可以報名參加復活投票，票高的兩組選手可進入決賽踢館；晉級的12組參加最受歡迎獎投票。

3、決賽比賽規則：

決賽根據節目表演形式來決定出場順序，採用投票的方式來決勝。每名選手或每組選手錶演完後，由評委和特邀嘉賓來評分，最後得出獲獎名單。（2）決賽分爲兩輪。第一輪兩兩PK，由35名嘉賓二選一投票和五名評委打分選出優勝者，七組選手晉級二輪。第二輪逐個演出並打分選出第一、二、三名，評委用小黑板打分，嘉賓可重複投票，每位評委給選手打分，滿分十分；嘉賓一票一分。累計評委和嘉賓的分數爲選手的最後得分）注：若出現平票情況則由評委商量選出晉級者。

比賽的獎項有最受歡迎獎，比賽的第一名，第二名，第三名。（除了獲得獎項的選手有特定的獎品和獎盃，證書外，還有參加的選手都能得到一份禮品。）評委打分標準見附件3。附件2(人員安排）：

賽前準備：

組別工作內容人員安排負責人物資組購買和製作活動物資樂春城鍾悅佳黎嘉欣公關組跟進各部門準備工作焦偉文選手組跟進參賽人員陳秋紅聶彬鄭加凡

陳文龍林浩建統籌組統籌活動舉辦，包括擺攤，預賽等康麗梅鄭金釗王旭銳李澤歡海選預賽活動現場：

組別工作內容人員安排負責人道具組舞臺道具搬運林浩建、聶彬

其他部門幹事5人李澤歡催場組確保節目到位鄭加凡陳文龍陳秋紅

其他部門幹事5人音控組春城黎嘉欣燈光組悅佳機動組解決突發情況

維持現場秩序焦偉文王旭銳

其他部門幹事5人

附件3(評分標準）：

決賽評委評分標準：評分標準實行十分制，具體如下：

表演技巧（70%）：因節目的所需技巧而定

舞臺表現力（20%）：氣氛渲染、情感表達；

選手颱風（10%）：精神面貌、着裝、氣質。

仲愷農業工程學院大學生藝術團文藝部

二〇一五年十一月九日

活動策劃 篇10

活動背景：

大學生是一個充滿活力，青春蓬勃的羣體，他們在學習之外，積極參加課外活動，廣交朋友，交流學習情感已成爲一種潮流，爲豐富同學們的課餘生活，也希望同學們在學之餘

活動意義：

爲兩專業成員搭建一個相互認識、相互瞭解、相互交流、相互學習的平臺，同時也爲豐富同學們的大學課餘生活。讓同學們的生活多姿多彩。

活動負責人：周楠、左林、程贇、劉蓉、梅雨田、李潔妍、

聯誼對象：湖南大學土木工程系08級1班、2班

活動時間：xx年11月20日18:00---21:00

活動地點：南院食堂2樓

活動後勤準備：鄒舒同學負責活動道具，食品，獎品。

活動流程：

活動前期準備階段：

1) 組織者先提前半個月於湖大土木工程學院的班級幹部聯繫，商榷聯誼事宜，達成雙方意願一致，確定活動形式，討論活動大致框架與內容策劃書；

2) 班幹部組織者在班級上宣傳動員此次活動的開展，讓同學們積極參與到此次活動當中來，徵求同學們意見，確定聯誼形式爲晚會形式；

3) 在班級徵集聯誼活動節目(歌曲、舞蹈、遊戲、話劇、小品等)；

4) 組織節目排練，購置和準備活動道具

5) 聯繫活動場地，確定活動主持人。

活動進行階段:

1) 座位安排: 活動工作人員安排3個班級成員有序入場，入場座位採取抽籤形式，一共有99支籤，分別標有1—99個數字，人員總體分10組，每組9人， 1—9號爲一組，10—19第二組，以此類推。每組選出一名組長

2) 自我介紹環節：每組成員間相互自我介紹，相互認識；

3) 主持人宣佈聯誼晚會正式開始，各班班長代表本班級發言

4) 節目環節：

①湖南師範大學法學院09級2班班長歌唱表演(會呼吸的痛)

②湖南大學08級岩土班班長演唱(藍色土耳其)

③舞蹈華爾茲表演表演者：盛海鴿、陳姍、肖紅林、唐亞玲、彭超、顏茜、陳杰妮、匡葉

④遊戲踩報紙比賽

遊戲規則:選幾組人員，每兩人搭配踩一張報紙，踩報紙的人員腳不能在報紙之外，否則淘汰，然後再將報紙摺疊繼續遊戲，最後評出最佳搭配獎。遊戲獎勵：果凍

⑤湖大岩土班同學武術表演

⑥歌曲對唱：在活動之前由我班組織人員與湖大兩個班級負責人先確定對唱歌曲，再確定好參與人員，各自單獨準備排練，在活動開展時雙方配合相互間的默契度。

第一組：(你是我心內的一首歌) 表演者：李豔菊、丁曉波

第二組：(心願便利貼) 表演者:劉空、文勇翔

第三組：(只要有你) 表演者：張建紅、郭威

第四組:(愛的華爾茲) 表演者：鄒舒、蔣陽

第五組：(廣島之戀) 表演者：陳姍、王旭

⑦歌曲串燒：尹婉柔(心雨)

劉蓉(我決定)

劉海晏(一起走過的日子)

李潔妍(不要驚動愛情)

⑧吉他彈奏演唱(彩虹)

⑨星座奇緣活動環節：在活動開始之前由各自的組織人員先統計好各班每個成員的星座，在活動開始時，第一環節由主持人依次選四組星座的代表人員上臺每兩人一對單腳鬥，雙方互相用一隻腳撞擊誰前落地就淘汰

第二輪：另選四組不同星座代表進行心算比賽，在大屏幕上由主持人先準備好的題目，在題目亮出來後，最先算出來的成員獲勝

第三輪：反應能力測試比賽，有第三組不同星座代表上臺，排成一排，安主持人的要求說出一個詞語並擊掌，後名的成員聽前一成員的擊掌次數，若輪到自己，則要快速反應並按要求說出相應的詞語，若回答不上則淘汰

⑩歌曲演唱(晚秋)演唱者：羅成

話劇(亂亂的事情純純的友情)表演者：劉翔、劉蓉、陳杰妮、唐亞玲

歌曲(海闊天空)演唱者：黃志翔

⑾遊戲七拼八湊：每組組長上臺，有工作人員在每一名組長前面放一張報紙主持人宣佈遊戲規則，由主持人現場隨機想物品，當主持人一說該物品名稱，每組組員或組長本人在規定的20秒時間內將所帶物品放在本組的報紙之上，主持人視情況逐漸增加物品難度，最後統計每組物品件數，件數最多的哪一組獲勝，件數最少的組受懲。

懲罰方法：

組織者先準備好一根繩子，組成一道障礙物，然後由受懲的幾名組長先睜開眼睛，按要求越過障礙物，演示兩次後蒙上眼睛按照自己先前的演示的動作或記憶再次越過障礙，但此時障礙其實是虛擬的，以此達到懲罰效果。

活動後期工作：

1) 互送禮物環節，組織人員出場，安排人員打掃場地衛生以及恢復場地現狀

2)組織班級成員寫好活動心得感悟

3) 進行後期宣傳新聞稿和海報同時宣傳