【精華】活動策劃集錦十篇大綱

活動策劃 篇1

　一.前言

爲了適應社會的新潮流給在校大學生實踐的機會及減少資源浪費實現資源的循環利用，節約有效資源服務全校師生滿足學生的不同需要起到整合校園個人資源目的，向全校師生倡導一種正確的、節約的消費理念和習慣，

　二，市場分析

1， 同電視、報刊等傳統傳媒相比在學校宣傳有良好的性價比可用最少的資金做到最好的宣傳，

2， 我校校本部在校生達8000多人“學聯社”下屬社團會員近1000名，消費羣體數量龐大消費地域高度集中針對性強產品品牌更易深入人心，生作爲現代青年都喜歡追求時尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那麼營銷效果可想而知，

3， 我們非常重視與貴公司的合作，我“學社聯”將以此爲契機與貴公司展開合作，今後學校團委有類似大型活動(如校運會校園社團文化節、社員招新、歡慶歌舞晚會等)舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學校的品牌知名度不斷加深影響力進一步擴大，屆時無論是對商家還是對學校來說都會是一個“雙贏”的結果，

4， 便捷的活動申請：商家在校內做宣傳或促銷活動一定要經過一系列的申請而通過和我們“學社聯”合作貴公司可以更方便快捷的獲得校方批准並且得到我會各部門的大力協作配合，

5， 高效廉價的宣傳：學校建有強大的宣傳網可以在短時間內達到較好的宣傳效果有足夠的人力資源爲貴公司完成宣傳活動!

　三，活動介紹

活動目的：讓學生熟悉市場經營全過程培養學生的創業和市場經濟意識認識市場規律和規則增強學生關注經濟社會發展、關注市場的意識同時切實地爲學生日後走出校園提供經驗，

主辦單位：xx省高級技工學校學生社團聯合會

活動時間：xx-xx年11月下旬

活動地點：2號籃球場

活動進程(計劃)

　　四，宣傳計劃

(1)宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單委派學生在校散發宣傳單(該項目可獨立由商家自己提供)，

(2)海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現並可印上公司logo(商家自行設計也可)， (3)橫幅宣傳 在活動現嘗學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅，

(4)工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標誌的服裝(如t恤帽子等)(可??

(5)紀念品宣傳 紀念品由公司贊助、提供或印有圖案，

(6)促銷(或諮詢活動) 貴公司可以在學校內人口流動頻繁的路段開展促銷諮詢等營銷活動，

(7)校刊 可在我校校刊上刊登貴公司的宣傳廣告，(贊助費另外計算)

(備註：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協商解決)

五，活動經費預算

宣傳橫幅、海報、宣傳單(宣傳方面的經費由贊助商提供)，

贊助物資：可採用贊助金或贊助金與贊助物品相結合的形式，

贊助金：1500―XX元

贊助金加實物：待定，

如贊助商對以上內容有更好的想法或建議校方與贊助商可協商解決

　一、 通過校園贊助宣傳活動保持現有顧客

大量的數據表明吸引一個新顧客所耗費的成本大概相當於保持一個現有顧客的5倍，確保現有顧客對貴公司的忠誠度是非常主要的，另一方面保持在顧客對公司的忠誠度不僅要在產品質量和售後服務上制定一些戰略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度，對於我校的情況公司可以通過校園贊助宣傳活動來保持現有顧客對貴公司的忠誠度，

二、通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客

就我校爲研究對象是一個小型的“市潮，隨着夏季的到來學生對飲料的需求量會逐漸增大，貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產品在我校是非常受學生歡迎的，但仍有許多學生是選擇其他替代飲料，對於我校貴公司可以採用一種“市場滲透戰略“，通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客，

　三、通過校園宣傳贊助活動來提高貴店品牌的知名度

貴公司在我校做宣傳贊助活動，一方面使我校的校園生活得到大力的支持從而使我校的校園活動開展得更加順利另一方面活動開展得順利豐富了我校學生的校園生活這會讓貴公司給我校學生留下一個深刻的美好形象貴公司品牌深植人心，作爲對貴公司的一種感謝的回饋方式我校提供場地和人力爲公司品牌做宣傳活動更重要的是活動得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利給學生留下好評所潛在的宣傳價值是學生會說貴公司的好話以一傳十十傳百呈指數爆炸的宣傳模式定會爲貴公司帶來可觀的經濟效益這是一種最直接最有效的宣傳彌補了廣告宣傳存在區域性和侷限性的不足，學學生流動量比較大到不同的地方依舊會把好話傳遞到位讓貴公司的知名度和企業形象在每個地方都得到宣傳，

我校團委將藉此合作成功與貴公司保持着良好的合作伙伴關係並希望長期合作幫助貴公司在我校最大利益的實現，我們將在以後的工作中爲貴公司提供更大支持，預祝我們合作愉快!

活動策劃 篇2

一、 活動目的：

爲了響應山西師範大學化學與材料科學學院關於“宿舍文化活動月”的要求，爲了增進各個宿舍的友誼，豐富同學們的課餘生活，增強班級凝聚力，我班特舉行以“溫馨小窩，河蟹集體”爲主題的“宿舍文化活動月”活動。

二、 活動宗旨：

我班開展“溫馨小窩，河蟹集體”活動，旨在爲同學們搭建展示個人才藝與交流的舞臺，將我班建設成溫馨、友愛、團結的集體。

三、 活動時間：11月9日—11月11日

四、 活動地點：6號樓前

五、 活動對象：化材1001班全體同學

六、 活動內容：

（一）活動負責人：武琦鈞

（二）活動主持人：趙雅萍 吳亞麗

（三）活動步驟：

整個活動分五大部分：

第一部分：歌曲欣賞

全體同學以宿舍爲單位，輪流展示。最後由同學們共同推選個人上臺表演

第二部分：比劃猜猜猜

1、具體內容：將所猜詞語分爲食品、日用品、文具、動物、體育運動、餐具、成語、水果八大類

2、遊戲規則：

（1）將全班同學分成八組，每組五人，抽取本組所猜類別，自選兩位同學進行比劃，其餘同學猜詞。

（2）可以右手做個寫字的動作，然後伸出幾根手指代表所猜名詞是幾個字的。例如“大灰狼”就可以伸出3根手指來表示。

（3）可以指着腿，然後伸幾根手指代表幾條腿動物。例如，2根手指代表2條腿動物，4根手指代表4條腿動物；如果是飛鳥，可以兩臂伸展做飛翔動作，如果是水生動物，就做個游泳的動作。

（4）最後是主體部分比劃該詞的特徵，表演者不能出聲，觀衆不得提示。

例如：狼，做個仰天長嘯的動作；猩猩做個人猿泰山雙拳捶胸的動作；猴子做個孫悟空的動作；老虎，可以用手指慢慢在自己額頭寫個“王”字，兔子，先把嘴扭成三瓣，還可以蹲在地上蹦蹦跳跳。

活動目的：將全班分爲八個大組，每組由互不爲一個宿舍的同學組成，以此打破宿舍界限，增進全班同學的友誼。

第三部分：“時裝show”

各宿舍推選一位同學做模特，其餘舍員充分利用宿舍用品（如蚊帳，牀單，枕巾等），在規定的時間內，發揮各自的想象力與創造力，進行“時裝”展示。

第四部分：評獎

活動結束之前，評選最佳歌唱獎、最佳創意獎、最佳默契獎、最佳幽默獎、最佳手工獎、最佳活躍獎。

第五部分：齊唱班歌——《相信自己》

七、活動安排：

前期準備：

1、 安排專人設計並製作活動版面、宣傳海報，在化學樓前展示。

2、 準備比劃題目板、購買活動所需物品。

3、 與其他班級進行活動時間協商。

後期工作：

活動結束後，班幹應分工合作，收集好資料，爲製作本次活動的電子版本做準備。要求寫活動總結，加深同學們的活動經歷，負責製作材料的同學及時跟進班上的班務信息，把做好的材料準備好，以便參加評比。

八、注意事項：

1、 各項工作由負責人向總負責人彙報，彙報必須如實反映，否則追究其責任。

2、 參加本次活動人員必須注意自己的言行舉止，不損我班級形象及我校的美好大學生形象。

3、 在出發及活動期間各位同學一定注意自己的人身及財產安全。

活動策劃 篇3

活動背景：

又是一個春暖花開的季節，到處呈現着春天的氣息。可是生命也總是那麼的脆弱。就在我們身邊，一個年少的生命正在與病魔抗爭。機械工程學院xx級機械班閆帥同學的弟弟在被中國民航大學錄取的同時不幸查出惡性骨肉瘤這一疾病。手術風險極大隨時都有癱瘓的可能。保守治療，可是高達30多萬的醫療費用讓這個家庭無能爲力，希望大家能夠幫助他們度過這個艱難的時期。

活動目的：

幫助他克服病魔，也給他的家人分擔一些困難。“贈人玫瑰，手留餘香”在幫助別人的同時，也昇華了我們內心世界，展現黃河科技機械工程學院這個大家庭的愛心;這也有利於培養大學生奉獻愛心的社會責任感，發揚中華民族助人爲樂的傳統美德。

主辦方：

主辦單位：機械工程學院分團委

活動內容：

我們將發動全校師生爲該同學組織大型捐款活動。活動持續三天，在機械工程學院門口設立捐款點。

活動具體流程

1、20xx年3月1號前完成策劃書。

2、1號經院領導批准申請活動場地。

3、1號製作宣傳板報以及捐款倡議書。

4、1號製作捐款箱借好相關工具。

5、根據情況做好人員安排。

6、3月2號-3月6號活動現場安排。11：00安排擺好桌子，板報。11；40組織活動人員到場。11：50-14：30學生放學，捐款高峯期。14：30活動結束，收拾現場。

7、將捐款進行統計，交給機械工程學院分團委書記楊建波老師，由老師轉交到學生手中，並送上我們的祝福語鼓勵。

8、做好整個活動的總結及後期宣傳工作。

　　道具準備：

宣傳板報一個

捐款箱一個

桌子兩張

橫幅一個

費用統計：

橫幅：20元

其它費用：20元

共計：40元

活動策劃 篇4

　一、活動背景

目前我國城鄉差距逐漸加大，主要也體現在了城鎮教育的差別上。教育要從小開始培育，因此中小學的教育就顯得十分重要。作爲一名大學生，我們有責任將知識傳授給更多的人。所以我們利用寒假時間，到貴州畢節赫章縣媽姑鎮龍井小學支教。

　二、活動主題

大手牽小手，用愛溫暖小孩。

三、活動目的

籌集各種舊衣物，書籍課本，學習用具等，給孩子們帶去新的知識，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對學習的興趣和對生活的希望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來生活有一定的引導和啓發。

讓大學生們的所學知識能夠回報社會，服務社會，實現自己對這個世界的一個理想。通過支教生活的體驗，學會面對各種困境，磨練意志，培養吃苦耐勞的精神。

充分利用支援者在學校和社會的影響力，將貧困地區的孩子們的生活現狀反映給社會，爭取得到更多的社會上的關心和幫助。

四、活動地點

貴州省畢節市赫章縣媽姑鎮龍井小學

活動時間

20xx年1月，爲期一週

　五、活動要求

支教志願者要求。

志願者必須吃苦耐勞，有團隊精神，服從組織安排，有較好的表達能力，對孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長如演唱、美術等。

費用要求。

此次行動均爲個人行爲，因此費用需自理，包括往來車費，食宿費，保險費等（住宿在校長和老師家）。

資籌集。

這次所去的龍井小學條件十分簡陋，缺乏必要的各種學習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學習用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是爲這裏的孩子籌集一些舊衣物書籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。

　六、教學活動內容

A、主要從地理文化方面爲孩子們講解，使他們能認識家鄉，也意識到外面世界的精彩與美好。

歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語故事等。

城市風采：給孩子們講一些大城市的現狀和大學的生活，將城市的美好一面展現給孩子。

勵志故事：給孩子們講一些出生貧苦最後成功的人的故事，鼓勵孩子們勇於改變自己的命運。

B、英語體育音樂等方面，教給孩子們簡單的英語發音知識，隊員可以帶領孩子們唱一些膾炙的勵志歌曲。有體育特長的隊員可以帶孩子們踢足球打籃球等。

C、可以教孩子們一些基本的生活常識，和趣味性的科學知識。

　七、活動流程

撰寫詳細活動策劃書，招募支教隊員，並從中選拔。

籌集支教所帶物資。

確定放假時間後，再最終確定支教隊員匯合時間。

去貴州赫章媽姑鎮龍井小學。

另附龍井小學簡介。

龍井小學位於貴州省赫章縣媽姑鎮最偏遠的龍井村，學校坐落在半山腰上，四周沒有圍牆，從學校步行到鎮上需要兩小時左右，平時除了週四和週日外，沒有車去鎮上。這是一名來來自香港名爲陳楚思的商人捐助建設的希望小學。目前有一至六年級和一個學前班，共有320名學生，教職工11人（其中正式教師5人，代課教師6人），且沒有正式的英語老師。有的老師一個星期上22節課，個別老師帶兩個班的主課。學校設備只有一臺電視，連一臺電腦都沒有，平時寫材料只能由教師逐字逐句抄。由於經濟落後和交通不便，因此多年來沒有教師分配到學校去。5名正式教師中有2名已達到快要退休的年齡，另外6名代課教師是初中畢業，學校每月只能支付500元，而在物價很高的現在，這500都不夠他們的基本生活，很多老師都萌發出去打工的念頭而不願留在學校。

這裏的孩子基本都是留守兒童，家裏兄弟姐妹衆多，老人也無法看管過來，他們需要自己做飯，放牛，照顧更年幼的弟弟妹妹，很多貧困家庭每月只有40到50元的收入。學生開支基本爲0。一般只有過年過節的時候纔可以吃到大米飯，平時只有土豆和玉米飯。在寒冷的冬天孩子們也只有單薄的外衣，連一件棉服都沒有。孩子們的書包都是用幾塊布縫在一起，中午吃的是早上從家帶來煮好的土豆，而放學之後還要去地理幹農活。

這就是他們的生活現狀，遠比我們想象的更加困難。

活動策劃 篇5

一、活動主題：走進陽光

二、活動背景及目的

心理健康不容忽視，時代呼喚心理健康，人才呼喚心理健康。爲了提高我院學生的思想意識，增加對心理知識的瞭解，提高其心理素質，使廣大學生樹力正確擇業觀、價值觀、人生觀，心理健康教育中心特舉辦了此次心理健康知識競賽。

三、活動宣傳：

1、海報宣傳；

2、網站通知宣傳；

3、各心理健康宣傳員宣傳。

四、活動流程：

（一）．活動準備初期：本次競賽共分爲一次初賽，一次決賽，採取以班級爲單位，每隊由3個人組成參賽，初賽有各班參賽人員進行筆試，成績總分排前五名代表隊可獲得參加決賽的資格。

（二）.活動進行階段：

初賽程序：各班參賽人員在比賽時間進入考場進行筆試，遲到15分鐘以上則取消其比賽資格。考試期間嚴禁與他人交流或查閱資料，否則以作弊處理。

決賽程序：

1、主持人宣佈決賽開始，介紹參賽隊、評委及來賓；

2、介紹比賽規則；

3、比賽階段：

（1）必答題：總共6組題，每組3題（2題選擇題，一題名詞解釋），每題20分，答錯不扣分；

由各個小組派人進行抽題，回答問題限時15s

（2）限時回答：在100s的時間內回答主持人的問題，問題爲是非題；

回答問題者最多得100分，然後依次扣20分，最後一名0分

（3）快速記憶：在10s內記憶一組心理名詞，每組6個，一個10分

（4）風險題：共5組題，分值分別是100分，80分，60分，40分，20分；

由最高分先選，然後依次下去；

答對加上相應的分數，答錯扣除相應的分數

（5）互動環節：在之前的4個環節中穿插互動，由主持人對觀衆提一兩個問題，答對了贈送小禮品

（6）加時賽：如有相同分數的情況，進行加時賽；以打電話的方式進行搶答，題目爲閉答題

4、主持人最後報各隊總分，並排出名次及宣佈獲勝隊，並頒發獎狀和獎品

五、主辦單位：浙經院朋輩互助組

六、活動參與人：全院學生

七、活動時間和地點：

初賽：待定

決賽：待定

八、可行性分析：

1、學生對心理健康相關知識瞭解甚少，需增加了解；

2、競賽形式多樣。

九、活動意外防範：

1、爲防止參加人數較少，我們會通過心理健康宣傳員鼓動學生參加；

2、爲防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們會通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。

活動策劃 篇6

一、 活動前言：

歷年來，中國的教育問題一直備受社會各界的關注，暑期社會實踐調查活動策劃書-關注教育改革。相較於西方，中國的教育體系確實存在許多弊端。大家都感覺到，目前我國的在校的學生，70%都不是想要學而學，而是爲了完成任務而學，自己一點學習的人情都沒有。在學校裏也是虛度光陰，古時死板的教育已經不適合當今的社會了。制定發佈高考的改革方案、審慎推進義務教育學校佈局調整、將隨遷子女全部納入財政保障範圍……這些人民羣衆關注、期待的教育改革措施，已被寫入日前印發的《教育部XX年工作要點》。爲此，我國一直在探索適合中國教育制度的道路，。。。

二、 活動目的：

（1） 、總結經驗、提高我國的教育質量

（2） 、瞭解我國教育制度最根本的弊端，並找到能解決的方法

（3） 、讓大家更加關注我們學生的動態，幫助國家培養技術型科技人才

（4） 、調動學生學習的積極性，提高學生學習效率

三、活動內容：

1、活動前期準備：

（1）與相關的學校即使保持聯繫，策劃安排好活動的時間

（2）成立調查小組，確定參加活動成員名單

（3）準備好需要調查的資料，多備幾份

2、時間安排：

暑假期間，7月份

3、活動地點：

江蘇某幾所高校

4、活動項目：

（1）按照約定的時間，在某地點集合

（2）將參與人員分成幾個小組，分別安排到之前聯繫的幾所高校，發放問卷進行調查

（3）當被調查的同學填寫完後，並與他們交流，瞭解他們目前在學校學習中遇到的困難和壓力，根據我們自己的經驗，給予幫助

（4）調查完了學生去個學科任課老師辦公室，瞭解他們教學過程中存在的困難，以及歷年教育的感想，並把學生的困惑講給老師聽

（5）與校方的各領導以及校長取得聯繫，並把之前我們在學校調查的同學和老師存在的問題告知他們

（6）將三方的問題進行對比，分析，得出結論，並將之發給相關學校的宣傳部門，請他們做好宣傳工作，幫助同學解決他們存在的困難

5、活動注意事項：

（1）組織委員負責簽到參加此次活動的人員

（2）班級小組成員，必須與大家保持密切聯繫，及時彙報勞動成果

（3）安排負責拍照的同學，將其勞動成果展現在同學們的面前，讓他們瞭解到

（4）活動的一切開支以本着節約爲前提，杜絕浪費

（5）每一筆資金的支出都應有明確的發票給予證明，並註明用途、經辦人姓名，最後由隊長簽字，方可向財政管理人員報銷

6、事後總結與記錄：

由班級團支書進行此次活動的總結

7、成果展示：

將活動的照片、相關資料上傳到相關學校的校園網上，以便在校學生認識到中國教育制度的弊端，然後找出一些切實可行的方案

四、 應急措施：

（1）觀察大家的身體狀況，及時給與營養

（2）活動期間，同學們應各自注意自身的安全

五、記錄參與人員

六、經費預算：

車費、相關資料、吃住等相關費用

七、活動小結

活動策劃 篇7

活動名稱：個性模特show決賽—我的個性我做主

策劃主辦部門：院學生會創新部

協辦部門：院學生會體育部

活動地點：福州外語外貿學院活動中心

活動背景：80後的吶喊，90後的瘋狂。時尚與個性的時代，奇裝異服驚現於現代男女的生活之中，他們獨特的服裝造型，完美的玩轉着青春的氣息，蓬勃的朝氣。極富視覺衝擊，讓服裝的春風颳起！

活動目的：爲進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氣氛，給同學們真正一個展示自我風采和勇氣的舞臺。爲了提升學生審美觀念以及加深對服裝設計的理解。充分展示大學生的青春氣息，培養大學生對個性的挑戰與超越！

活動時間：xx年03月30日（週二晚19點）

活動流程：

1、主持人開場白（主持人站臺下、幕布拉上、全體院學生會創新部幹事站臺上。開場白後熄燈、拉開幕布、主持人到臺前高喊：衣服脫掉、脫掉，幹事緊接“脫掉、脫掉”,脫外套）

2、院學生會創新部全體開場舞《你是我的花朵》

3、引出模特（結束時熄燈換音樂，主持人介紹模特名字，模特走t臺回來作自我介紹，擺pose定3s拍照）

4、評委對模特的個人秀評分

5、雙人秀、集體秀（最後亮相擺造型）

6、院學生會創新部10名幹事個人秀、全體亮相集體秀

7、互動對對碰（遊戲環節）：先從抽籤盒中抽一項遊戲

⑴互動遊戲名稱：報紙拔河（贏的有一根棒棒糖獎勵）

概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的遊戲

道具：舊報紙

方法：

①、 在報紙上挖兩個人頭大小的洞。

②、2人對坐各自把報紙套上進行拔河（站着拔亦可）。

③、報紙破裂離開脖子的一方輸。

注意事項：不可以用手去拉。

⑵互動遊戲名稱：句子倒讀遊戲（在抽籤盒中抽一張倒讀的句子紙條，將抽的紙條中的句子倒讀出來，輸的一定要向現場的異性表白）

8、活動抽獎：⑴特等獎：一件59元毛線衣

⑵幸運獎：半價毛線衣折扣劵

⑶紀念獎：3名，8、8折毛線衣折扣卷

9、選手服裝風格秀與才藝秀

10、評委對才藝秀選手評分

11、嘉賓或評委點評

12、選手獲獎、頒發獎狀與物品（獎狀用信封包好給主持人宣佈獲獎選手）

⑴個性模特king（獎狀與一雙鞋）

⑵個性模特queen（獎狀與89元大衣）

⑶人氣modo（獎狀）

⑷帥氣modo（獎狀）

⑸靚麗modo（獎狀）

⑹才藝modo（獎狀）

13、主持人結束語

14、院學生會創新部幹事、院學生會體育部幹事、獲獎選手和評委嘉賓們拍照

前期工作準備：

1、申請海報作出決賽名單

2、向辦公室申請獎狀、口哨、綵帶、氣球、剪刀和大頭筆等

3、對個人秀、雙人秀和集體秀的音樂準備

4、對選手進行彩排與培訓

5、各項遊戲的準備

6、活動經費的申請

評分標準:

序號

姓名

形象分

附加分

總分

颱風分

創意分

互動分

才藝分

評定分數：優秀：21-25分良好：16-20分普通：11-15分（表格中的分數按此評定）

活動邀請嘉賓：書記徐國立、團委副書記劉若福、18位部長、1位團副、5個主席

活動邀請評委：陳宏偉、馬錦輝、張善蕊、盧人聰

人員安排：聯繫院文藝部幫助，分組配合活動，聯繫女生部，幫忙參賽人員化妝

聯繫系創新部幫助，促進活動順利進行

分配本部門幹事最後的合照留影

本部門人員安排：1、5名佈置場地

2、2名幹事進行分數統計

3、1名選手按分數標準排名並至主持人處

活動現場佈置：活動當天下午開始，根據佈置方案進行佈置。桌椅，音響，電腦等佈置和其他一些效果裝飾物進行舞臺佈置，在活動開始之前要準備好。節目的音樂收集設置應提前交給文藝部進行活動前準備。

活動後續工作：活動結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀衆要保持秩序，不要擁擠，並請部門成員留下幫忙清理現常。

活動意義：爲學生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時通過這場活動發覺我願的文藝人才，使她們的特長得到更好的鍛鍊與培養，促進學生對服裝設計理念的瞭解，鍛鍊學生展示自我的能力。“個性模特show”是一個非常好的舞臺，讓學生擁有一個屬於自己，展現自己的平臺。炫出屬於自己的個性，穿出自己的風格。

活動策劃 篇8

活動名稱：xxxxxxxx

活動舉辦者：xxxxxxxxxxxxx

活動地點：xxxxxxxxxxxx

活動時間：xxxx年x月x日

活動背景：

在社會飛速進步的同時，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識到了心理健康重要性。上海，作爲中國最繁榮的大都市，快節奏的工作生活步伐確實帶來了極高的工作效率和利益，但相應地，人們所承受的心理壓力也大的驚人。我們，作爲新世紀的大學生，身上肩付的任務非常巨大，近年來在各大高校的學生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個大四學生因爲沒過四級跳樓自殺。曾經一度令人關注的馬家爵事件的發生等等讓我們更覺心理健康的重要性。如果有人正確地關注這類人，輔導他們，也許事情就不會發生了。

活動目的：

我校嵐風心理社，成立於XX年，指導老師是應用技術學院心理諮詢室的朱引芳老師。協會的宗旨是“以人爲本”，意在普及基礎的心理知識，傳承先進共同協作的理念，充實大學生的心靈世界，引導大學生更加關注自己的心理健康，使心理協會成爲我校大學生的知心伴侶。爲此，心理社準備在上海世紀公園組織一場意義非常重大的心理拓展活動。此活動的主持人是參加過去年由華東理工大學舉辦的八校心理拓展活動的嵐風心理社社長。這次活動將全全用心理遊戲的方式舉行，在遊戲的樂趣中宣傳心理知識，並潛移默化地普及一些心理精神，同學們在遊戲中通過反覆思量，最後在完美地完成遊戲的同時也提高了各方面的個人心理素質，包括團隊協作，相互信任，創新思維，合作競爭等。另外，活動在這樣一個美妙的人間四月天舉行也有其特殊的含義，此時正是遠足踏青的好時節，長期生活在學習工作壓力中的大學生在這個時候出外走走，參加我們的心理社活動，相信對同學們的'身心健康有很積極的作用。世紀公園位於浦東花木分區，世紀大道的終端。西北臨新區行政中心，東南經國際博覽區與內環線相接。規劃面積140。3公頃。公園以大面積的草坪、森林、湖泊爲主體，體現了東西方園林藝術和人與自然的融合，設置了鄉土田園區、觀景區、湖濱區、疏林草坪區、鳥類保護區、國際花園區和小型高爾夫球場7個景區，以及露天音樂劇場、會唔廣場、兒童遊樂場、垂釣等活動場所，建有高柱噴泉、音樂旱噴泉、四季園、世紀花鐘、大型浮雕、林間溪流、卵石沙灘、銀杏大道、緣池等園林景觀。園內阡陌縱橫，丘陵起伏，喬木常綠，湖水清澈，林間小溪蜿蜒流過，人行其中，心情異常平和寧靜，是休閒度假、商務交流的絕佳去處，享有"假日之園"美稱。這樣一個生態景觀型城市公共綠地正是進行心理健康拓展活動的好地方。

活動安排：

主持人講話

進行心理遊戲拓展活動，並由心理醫師作指導

活動總結

遊戲：

1，環環相扣

每組成員手拉手站成排，準備兩根打結成圈的繩子，分別放在每組的兩邊

遊戲過程：把兩邊的繩子分別往中間穿，繞過每組差不多一半的組員，在中間兩根繩子匯合，並相互穿過，最後穿過另外一般的組員達到另一邊，時間最短的爲勝。

2，8盒冰紅茶（適用：團隊溝通）

在每組前面分別放上8盒冰紅茶，紅的、綠的。但是先不要喝，待會兒要用它來做遊戲的。

30名學員分成4個小組，每兩個小組又編成兩個競賽小隊。一個競賽小隊中的一個組，揹着另一組先將自己桌上的8盒冰紅茶擺成任意形狀，然後，通過語言描述給同隊中的另一組，另一組聽到描述後即開始擺放。另一隊亦然。10分鐘後，哪一組擺放圖形最相似，就算哪一隊爲勝者。

例：大家先一起評判另一隊。他們隊的兩個拼圖完全一樣，都是立着的正六邊形，漢標籤一律朝外，拼音母一律向內，紅、綠顏色相間，頭咬尾按順時針有規律地排列。一目瞭然。

3，矇眼五角形（適用：團隊合作）

蒙着眼睛做遊戲，一個團隊還能合作愉快嗎？因爲我們是一家人，因爲我們有着共同的目標，所以我們能行！

目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。

規則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環境。然後，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一條很長的繩子，並將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對着北方。完成時每個人都能握住繩子。

4，殺手遊戲：

這是一個非常有趣的心理遊戲，比升級，紅a更刺激，裏面蘊涵了很多饒有趣味的人生哲理，玩完後，會讓你有所思考。如果不幸你成爲“好人”，那麼整個遊戲過程完全憑藉你的智慧，你必須獨立分析和判斷，否則稍微猶豫和沒有主見就會正中“殺手”下懷。

道具：和人數相等的撲克牌，或以名片代替。

人數：以10—20人範圍較好，最佳人數12—16人，另設“法官”一名。

示例：參加遊戲人數共13人，選其中1人做法官。由法官准備12張撲克牌。其中3張a，6張普通牌和3張k。衆人坐定後，法官將洗好的12張牌交由大家抽取。抽到普通牌的爲良民，抽到a的爲殺手，抽到k的爲警察。

法官開始主持遊戲，衆人要聽從法官的口令，不可作弊。

法官說：“黑夜來臨，請大家閉上眼睛睡覺。”只有法官一人能看到大家的情況。等大家都閉好眼睛後，法官又說：“殺手睜開眼睛，可以出來殺人了。”聽到此命令後，只有抽到黑色牌的3個殺手可以睜開眼睛，3殺手此時可以互相認識一下，成爲本輪遊戲中最先達成同盟的羣體。並由任意一位殺手示意法官，殺掉所有在座閉眼中的任意一位。

法官看清楚後說：“殺手閉眼。”稍後再說：“警察掙開眼睛。”抽到王牌的警察可以掙開眼睛，相互認識一下，並可以懷疑閉眼的任意一位爲殺手，同時看向法官，法官可以給一次暗示。

完成後，法官說：“所有人閉眼。”稍後說：“天亮了，大家都可以睜開眼睛了。”

待大家都睜開眼睛後，法官宣佈誰被殺了，此良民即爲被殺之人，同時法官宣佈讓大家安靜，聆聽被殺者的遺言。被殺者可以指認殺手，並陳述理由。遺言說罷，被殺者在本輪遊戲中將不能夠再發言。法官主持由被殺者身邊一位開始任意方向挨個陳述自己的意見。

意見陳述完畢，會有幾人被懷疑爲殺手。被懷疑者可以爲自己辯解。由法官主持大家舉手表決選出嫌疑最大的2人，並作最後的陳述和辯解，再次投票後，殺掉票數最多的那個人。被殺者如是真正的兇手，不可再講話，退出本輪遊戲。被殺者如不是殺手，可以發表遺言及指認新的懷疑對象。

在聆聽了遺言後，新的夜晚來到了。又是兇手出來殺人，然後警察確認身份，然後又都在新一天醒來，又有一人被殺。繼續討論和殺掉新的被懷疑對象。如此往復，兇手殺掉全部的警察或良民即可獲勝。

補充說明：目前也有不設警察身份的玩法，討論更加激烈，但時間較長，並且壞人容易得逞。遊戲的難易、長短，可以通過改變不同身份人的數量調整。法官的主持水平很重要，詼諧幽默公平執法的法官將使遊戲更精彩。

5，取之有道

遊戲設6個障礙物，擺放不規則，每組派兩位同學進行遊戲，分別蒙上他們的眼睛，一位從一邊出發，端着放滿水的碗，經隊友指導，要饒過障礙物，到另外一頭，把水交給另一位矇眼的隊友。時間最短的爲勝。

活動道具：

1，長繩6根，短繩6根（體育部借）

2，障礙物8個（體育部借）

3，展板6塊（團委借）

4，碗4個（4×2＝8元）

5，撲克4副（4×3＝12元）

6，冰紅茶16包（16×1。5＝24元）

7，矇眼布10塊（6元）

申請經費：

1，遊戲道具（見上：50元）

2，車費（包車200元）

3，門票每人3元，50人蔘加（3×50＝150元）

4，請心理醫師（100元）

附：不是心理社的社員則按每人交5元（車費加門票），交給心理社財務部

活動策劃 篇9

　一、活動前言：

4月份的尾巴，總給人帶來一份享受，也讓人們進入了一個充滿愛的月份。5月，最先讓你想到的一定是那三天的假期和無盡的玩樂的憧憬。其實，5月還有着一個關於情的日子，讓你在想起時都會嘴角輕揚。情不知所起，一往而深。情，真的是這個世界上最妙不可言的東西，也是最難以捉摸的東西。一個突發奇想，引來了無數的附和，也帶來了這個關於嘗試，關於友誼，更關於能力的比賽——“三行情書”。

二、活動目的：

1. 瞭解社員的能力水平，促進社員之間的瞭解溝通。

2. 促進與其他社團的協作能力和友誼關係。

3. 相互競爭，展現實力。

三、活動形式：

本次活動分初賽和決賽兩部分。

初賽各社自行組織，並制定賽制。

決賽由xx文學社主辦，其他3社（xx文學社、xx文學社、xx文學社）協辦。xx文學社制定決賽賽制，其他3社提供幫助，並遵守決賽賽制。

四、活動主題：

(一)初賽主題：

情，是什麼？泰戈爾說是“世界上最遠的距離不是生與死的距離 而是我站在你面前你不知道我愛你”的愛情；維斯冠卻說是“父母與子女，是彼此贈與的最佳禮物”的親情；王勃更說是“海內存知己，天涯若比鄰”的友情。情，合其三者，成了世間最美的恩賜。

本次初賽主題關於情。愛情，友情，親情皆可。

(二)決賽主題：

這個世界上有一種情，總是輕輕地圍繞在你身邊。不管何時你回頭，它都在凝視着你，直到它生命的盡頭。親情，是這個世界上最無私的愛，也是最長情的愛。

本次決賽主題關於親情。

五、參賽人員

（一）初賽:xx文學社全部社員

（二）決賽：四社初賽前十名的人員

六、作品要求：原創，感情真摯，積極向上，字數不得超過50字。

七、參賽方式：word形式，郵箱發送。可多篇參賽。

八、評選方式

（一） 初賽

初賽評選由社長從社外挑選合適評委參與評選，選出社團內部前十名。（社團人員不得參與評選。）

（二） 決賽

由於決賽是四社聯賽，爲公平起見，由四社各推選3人，共12人作爲本次決賽評委，採取作品匿名的方式，投票選出前3名優秀作品。

九、活動時間：

(一)初賽

初賽交稿時間：4月23日-5月3日

初賽評選時間：5月4日-5月5日晚七點

初賽結果公示時間：5月5日晚七點後

(二)決賽

決賽活動時間：5月5日晚七點後到5月9日

決賽評選時間：5月9日晚到5月13日

決賽結果公示時間：5月13日晚

十、獎品

（一）初賽：

獎品保密

（二）決賽：

一等獎:《xx文集》一本+xx文學社定製版筆記本一個+xx文學社定製版鋼筆一支+曲流殤高校巡迴分享會入場券一張

二等獎:《xx文集》一本+xx文學社定製版鋼筆一支+曲流殤高校巡迴分享會入場券一張

三等獎:《xx文集》一本+曲流殤高校巡迴分享會入場券一張

十一、聲明

本策劃書之修改權和最終解釋權歸xx社宣傳部所有。

主辦方：xx文學社

協辦方：xx文學社、xx文學社、xx文學社

活動策劃人：xx文學社宣傳部副部長楓影

XX年4月21日

活動策劃 篇10

一， 活動背景

儘管隨着中國社會的不斷髮展，人民生活水平有所提高，但貧困地區的貧困問題依舊是中國社會的一個重大問題。而在貧困問題中，貧困兒童問題更是尤爲突出。在貧困山區的兒童中，有許多都是留守兒童。他們作爲社會的弱勢羣體，面臨着諸多困難。首先是溫飽問題。這些孩子從來不知道什麼叫餐廳，因爲沒有食堂，只能靠着教室的牆根吃飯。而且食物種類單一，直接導致他們營養不良。其次是就醫問題。很多貧困兒童的身體抵抗力偏弱，一旦遇上惡性疾病，生命安全難以保證。最後是關於上學問題。雖然隨着越來越多的希望小學的建立，已經解決了部分貧困地區兒童的上學問題，但在偏遠地區，還是有許多貧困兒童輟學，失去了上學的機會，而且貧困山區的教學質量也是一個不可小覷的問題。總的來說，貧困兒童仍然是大學生應該關注的羣體。

二， 活動意義

大學生可以算是即將進入社會最年輕的一代，也是社會發展的中堅力量。步入社會之前，大學生應具有正確的社會觀，關注社會的弱勢羣體，能夠盡力爲解決社會性問題貢獻自己的一份力量。此次募捐活動有助於讓大學生認識到自己應該時刻牢記社會責任，立志高遠，並且樂於幫助他人。同時，通過此次募捐活動，希望能夠籌集一定的物資，並捐助到相應貧困地區，切實解決貧困山區兒童的一些問題。

三， 活動時間和地點

活動時間：9月24—9月26日（路展1天，募捐2天） 活動地點：綠葉步行街，各食堂門口

四， 活動對象

主辦方：公共經濟與管理學院團委學生會學術部 (此次活動可考慮與生活部，志願者部合辦)

參與者：上海某某全體學生以及其他高校大學生

五， 活動內容

（一） 活動前期宣傳：

1 飛信，微信，以及qq等平臺宣傳。

2 人人網：公管主頁發表宣傳信息，進行轉發。 3 海報：張貼於海報欄。

4 路展：發傳單以及現場宣傳。

(二)活動前期準備

1 募捐箱的準備（建議自己製作，用紙箱以及紅紙）。

2 路展場地申請以及桌子使用申請。

3 採購紀念品以及明信片。

4 準備馬克筆，愛心貼紙以及簽名橫幅若干。

5 製作KT板以及傳單。

6 聯繫新傳相關人員準備單反在路展現場進行拍照。

7 聯繫相關慈善部門，將募捐所得交予慈善部門。

（三） 活動具體流程

1， 現場佈置

活動前一小時進行路展現場佈置。擺放好桌椅，做好KT板的佈置，將相關物品擺放合理，便於參與者使用。 路展人員在攤位前進行宣傳，並且積極宣傳併發放明信片讓參與者現場寫下對貧困兒童的祝福，以及使用募捐箱裝愛心人士的善款。同時，照相人員認真記錄下愛心人士捐款，捐物的畫面。路展以後，相關部門人員抱着募捐箱在校內奔走呼籲募捐，可向相關部門借取玩偶裝，便於募捐。

（四） 活動後期

1將募捐所得善款交予志願者部，再由他們捐給相關單位，應用於貧困兒童身上，並且做好後期跟蹤反饋工作。

2 學術部部員整理照片，將照片寄給貧困山區兒童。

3 負責活動總結的學術部部員做好總結工作。

六， 活動預期

活動參與人員對於貧困地區兒童都獻出了自己的一份愛心，且對於關注貧困兒童有了更深的認識，同時也激發了一些同學積極參與支教貧困山區，募捐到一定數目善款以及物品。募捐所得及時送到貧困兒童手中。

七、注意事項：

1、擺攤時應有序，工作人員分工明確並應隨時做好準備應對突發情況。

2、若天氣原因不能舉辦路演，則推遲一天舉辦。

3，募捐時，相關人員需熱情禮貌，要認真解釋本次活動的意義。

八、人員安排： 負責人：2人 製作海報：1人 製作傳單：2人 製作KT板：1人 拍攝照片：2-3人 明信片等物品採購：2人 場面控制：若干人