【推薦】活動策劃範文彙總7篇

【推薦】活動策劃範文彙總7篇

活動策劃 篇1

歲月不居！轉眼間我來到xx工作將近一年了。時間催促我即將告別20xx，憧憬激勵我在20xx年開創事業的新高。爲了更好地完成工作，總結經驗，揚長避短，現將20xx年工作情況總結如下：

一、工作彙報。

自20xx年xx月xx日工作以來，我認真完成工作，努力學習，積極思考，工作能力逐步提高。伴隨着鴻建房產的蓬勃發展，特別是20xx年又榮獲“xx”，我所工作的策劃部作爲公司的宣傳部門尤爲重要。對外宣傳的每一篇資料，每一句話都代表着公司的形象。所有，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹小慎微。

此外，火車跑的快還靠車頭帶，由於剛參加工作，無論從業務能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領導、部門領導的正確引導和幫助，使我在工作能力提高，方向明確，態度端正。從而，對我的發展打下了良好的基矗

二、思想彙報。

20xx年是我真真正正走上工作崗位的第一年，對於工作或者說事業，每個人都有不同的認識和感受，我也一樣。對我而言，我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡。首先是心態，套用米盧的一句話“態度決定一切”。有了正確的態度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結果。具體而言，我對工作的態度就是選擇自己喜愛的，然後爲自己的所愛儘自己最大的努力。我一直認爲工作不該是一個任務或者負擔，應該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的快樂。我相信我會在對這一業務的努力探索和發現中找到我工作的樂趣，也才能毫無保留的爲它盡我最大的力量。可以說，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強。

其次，是能力問題，又可以分成專業能力和基本能力。對這一問題的認識我可以用一個簡單的例子說明：以一隻駱駝來講，專業能力決定了它能夠在沙漠的環境裏生存，而基本能力，包括適應度、堅忍度、天性的警覺等，決定了它能在沙漠的環境裏生存多久。具體到人，專業能力決定了你適合於某種工作，基本能力，包括自信力，協作能力，承擔責任的能力，冒險精神，以及發展潛力等，將直接決定工作的生命力。一個在事業上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協調發展和運作的人。20xx年，我將以嶄新的精神狀態投入到工作當中，努力學習，提高工作、業務能力。積極響應公司加強管理的措施，遵守公司的規章制度。

三、主要活動及成績。

1、20xx年xx月，準備並參加上海房展會。主要工作爲宣傳資料準備、現場資料的收集與存檔。

2、20xx年xx月，準備企業內刊《xx》的資料收集及酒店公寓資料的收集。

3、20xx年xx月，返校一個月，考察xxx樓市。如：星海國寶、世紀經典、經典生活、壹品星海、宏孚商旅酒店、晨熙假日酒店、名仕國際（loft公寓）等。

4、20xx年xx月，第二期《xx》收尾工作，與印刷廠協作印刷。撰寫“xxxx項目說明”、“xxxxxx示範區可行性報告”等系列政府報告。

5、20xx年xx月，xx。

6、20xx年xx月，網站文字改版工作全部完成，重新啓動留言板功能。

7、20xx年xx月，xx商業房產考察。

8、20xx年xx月，製作20xx年新年臺歷。與外協部門合作編輯設計《xxx》。

9、20xx年xx月，考察xxx房地產市場，主要是大戶型樓盤，爲xx定位、銷售做號準備。出版了第三期《xx》，並聯系製作了“xxx俱樂部”VIP會員卡。

策劃部：xxx

20xx年xx月xx日

活動策劃 篇2

少年兒童是祖國的未來，世界的希望。爲熱烈慶祝“六一”國際兒童節，特制訂如下活動方案。

一、以“文化藝術節”爲載體，營造節日文化氛圍。主要活動有：

1、少先隊鼓號大檢閱。時間：5月30日下午。全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規範少先隊活動。

2、“慶六一”藝術作品展覽。時間：5月31日前完成。由浙光少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校於5月24日前上交有關作品)，目的是展示學生才藝，豐富校園文化。

3、“慶六一”班級活動。以班爲單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(6月1日上午)，出好一期“慶六一”主題黑板報(6月1日前完成)。

4、錢清鎮“六一”慶祝大會暨xx’文化藝術節文藝會演。時間：6月1日上午。地點：錢清影劇院。

二、以“慶典”、“遊園”爲主體，營造熱烈喜慶節氣。

1、5月31日，開展一次大掃除，乾乾淨淨迎“六一”。學校佈置好“六一慶典”會場，各班佈置好遊園活動教室。

2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨xx’文化藝術節文藝會演。慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。

學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，(節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班爲單位推薦)。

各校文藝節目於5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。

3、6月1日下午，學生遊園活動。考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級爲三個單位，每個單位設立各不相同的八個遊園室，由各班主任確定好遊園項目，佈置好遊園教室，制定好遊戲規則。各年段長印好遊園票及遊園積分卡，保證每個同學能在自己的節日裏玩得開心，過得舒心。

在熱烈喜慶的同時，各職能處室、全體老師要加強安全教育，保證度過一個歡樂、祥和的六一節。

活動策劃 篇3

　　一、活動簡介;

此次趣味運動會是民商XX級1連走到現在史無前例的一次大型活動，是迎接XX年北京奧運會的最有意義的聯誼活動之一;此次趣味運動會是由熱愛體育運動的“一連人”共同全力打造的一場聲勢浩大、規模空前的腦力與體力、個性與團結相結合的體育大聚會。本次趣味運動會以“快樂運動，快樂一連”爲宗旨，以構建和諧校園，活躍文化氛圍、提高同學綜合素質爲目的，同時爲同學們搭建了一個展示才華、鍛鍊自我的平臺。

　　二、活動時間：XX年12月14日16：00(遇雨順延)

　　三、活動地點：北園壯志路(好望角處集合)

　　四、活動對象：民商XX級一班，二班，三班全體同學

　　五、活動形式：趣味運動項目比賽

　　六、項目介紹：

(1)拔河：以班級爲單位，每班出10男10女，採取三局二勝制，實行班級循環賽;設置一等獎，二等獎，三等獎，並頒發獎狀。

(2)跳繩：1、按班分組，兩人繞繩，人數不限，不間斷，進去多者爲勝。

2、按班分組，兩人繞繩，一人跳一個，相同時間內通過次數多者爲勝。

(3)貓捉老鼠：全體同學組成兩組，每組50餘人，圍成兩圈，內圈和外圈，對齊組成老鼠洞，一老鼠洞只能容納兩隻老鼠，當第三隻老鼠貼到內圈老鼠正前方時，外圈老鼠需逃走，當老鼠被捉住，既刻變成貓。

(4)十人綁腿跑：十人站成一排，將相互間靠近的腿的踝關節用繩子綁緊，站在起跑線前，聽發令員發令,賽程爲20米，記時時間爲發令員發令至十名隊員中最後一名隊員越過終點線,若比賽中某一根繩子鬆散，比賽成績無效。

(5)單槓夾人：兩人吊在但槓上，互相用腿夾住對方，先落下者爲輸。實行擂臺賽，連續守擂三次成功即可獲得物質獎勵，並評選出“單槓王”。

(6)踢毽子: 在給定範圍內活動，從第一次擊毽到毽子落地進行記數，時間不限 ，個數多者爲勝。

(6)袋鼠跳：四人一組，隔12米相向而站，一邊兩人;一邊同學用編織袋套住腳和腿，兩手輕提袋子;跳到對面同學面前，迅速取下袋子給另一個同學套上，繼續接力，四人跳完爲止。計算時間，用時最少組取勝。

　　七、日程安排：

(1)前期宣傳：製作海報張貼於公告欄(宣委：宋琴 陳玲 徐文)

(2)活動記錄：拍照(宣委：宋琴 陳玲 徐文)

　　八、獎項設置：

團體獎：最佳表現獎 最佳組織獎 道德風尚獎

個人獎：獎品以及獎狀(生活委員)

　　九、器材準備：

(1)拔河用繩一根：體育委員;

(2)跳繩用繩三根：體育委員;

(3)綁腿用繩若干：羅 勇;

　　十、經費預算：

(1)獎狀6張 ，毽子若干 ，編織袋4個;

(2)各種單項物質獎勵;

(3)生活委員具體操作。

　　十一、注意事項：

(1)參加之前請大家穿運動鞋;

(2)活動期間注意安全;

(3)本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。

　　十二、組織委員會：

(1) 組織委員組成裁判組;

(2) 學習委員組成計時組;

(3) 班長、團支書組成仲裁組。

　　附：具體流程

(1) 各班體育委員整隊集合;

體育委員代表宣讀運動會注意事項;

生活委員代表宣讀獎項設置;

團支書代表宣佈趣味運動會開始。

(2) 首先進行跳繩，分三組，同時進行;

其次拔河，班際循環賽;

最後各種遊戲操作，視情況而定。

活動策劃 篇4

活動目標：

1、通過利用各種遊戲活動讓幼兒反覆聽、說、讀、練，在遊戲活動中學習並掌握英語字母：“H”、英語單詞：“Hat”的正確發音及譯義，理解短語： “Be quiet!Listen。”的實際譯義。

2、初步培養幼兒的英語對話能力。

活動準備：準備字母卡、圖卡一張，錄音機及《陽光幼兒英語》音樂磁帶。

活動過程：

1、活動開始，師幼例行問候，引起幼兒英語活動的興趣，並進行熱身運動。

2、創設情景進行英語對話，複習所學過的會話內容，獎勵複習出色及有進步的幼兒，並介紹本節課將要學習內容的重點。

3、教授新字母“H”及新單詞“Hat”。

（1）教師出示字母娃娃H，讓幼兒說出像什麼，在拼貼字母的'過程中學會字母“H”的正確發音。

（2）教師利用圖卡引出“帽子”的英語單詞，通過遊戲“貼帽子”讓幼兒反覆練習強化，逐漸掌握單詞“Hat”的正確發音及譯義。

4、律動教學。教授幼兒短語 “Be quiet!Listen。”的實際譯義及相應的動作。

5、教師小結，叮囑幼兒：“回家要看VCD，回家要聽錄音機，回家要當Melody！”

活動策劃 篇5

一、活動主題和宗旨

爲豐富校園文化生活，培養學生的才藝發展。促進更好的選拔文藝人才，我院特舉辦此次“美麗新星”才藝大比拼活動。

二、活動地點

湖北職業技術學院西區大禮堂

三、活動時間

xx年三月上旬至三月下旬

四、活動簡介

主辦單位： 湖北職業技術學院護理學院文藝部

承辦單位：

活動簡介：此次活動不僅將是一個很大的機遇，也伴隨着巨大的挑戰。不管收到的成效如何，都將會在我校和社會產生巨大影響。經過主辦者的努力將可以吸引社會和媒體的關注，這對於此次活動對我校宣傳是絕好機會。

大賽報名時間：

五、大賽報名規則

（一）、報名條件

熱愛祖國，崇尚科學，年齡在18週歲至24週歲之間，身高158cm以上的護理系大學生；五官端正，身體健康，具備基本藝術素養；普通話流利。

（二）、報名方式

1、獲取報名表格：護理學院團總支文藝部

2、參賽報名需提供以下材料：

填寫《湖北職院護理學院“美麗新星”大賽報名表》

由各班文藝委員統一上交團總支文藝部。

（三）、參賽選手須知

1、大賽報名表各選手務必認真填寫，自己的姓名、班級、個人愛好等。

六、評判標準

湖北職院護理學院“美麗新星”活動，具有科學的選手評判標準，內容包括體態條件、文化藝術基本素養、表現能力、普通話。

（一）、比賽規則

1、爲了保證比賽的公平，對於投票作弊嚴重者將會取消該選手參賽資格。

2、爲了維護活動的公平性，採用投票+評委打分兩種方式進行最終的評分，以決定最終獲勝者。評委打分與投票所佔比例爲：40%：60%。

（二）、比賽項目

（三）、參賽選手順序

由選手抽籤決定，不得相互更改選手順序

（四）、參賽選手服裝

由各班級或參賽選手自行解決，文藝部原則上不參與服裝安排

七、獎項設置

獲得湖北職院護理學院“美麗新星”總決賽冠、亞、季軍的選手由大賽組委會頒發榮譽證書,獎品

獲得湖北職院護理學院“美麗新星”大賽總決賽前10名的選手由大賽組委會頒發湖北職院護理學院“十佳”榮譽證書和各單項獎榮譽證書。

大賽還設立最佳舞臺獎、 最佳人氣獎 、最佳表演獎若干名

八、 宣傳策劃

本次大賽的宣傳要進行地毯式宣傳，採用多形式，多手段在校園全面展開宣傳，宣傳及時、快速、到位。各形式宣傳逐層遞進，不斷加入宣傳力度。

1、戶外廣告

爲了增強我校大學生的注意力，形成印象積累效果，在大學校園內設立戶外牌，張貼廣告宣傳畫，使人們以欣賞藝術的輕鬆心情，自然地接受大賽信息。具體地點選擇在人流集中的地方，如：食堂、寢室、校園主幹道等。

2、拉橫幅

3、校園廣播站宣傳

九、舞臺佈置

1、由團總支文藝部負責，力求與大賽主題吻合。

十、大賽紀律

1、由護理學院紀檢部負責，團總支各部齊心協力

策劃書：陳帆

團總支文藝部

xx年3月

活動策劃 篇6

活動目標：

1．通過收集資料、分享交流、歸納整理，瞭解動物們爲了適應環境而不同的過冬方式；

2．能在個別、小組、集體交流中大膽、有條理地講述自己瞭解的關於動物過冬的知識，同時注意傾聽別人的意見。

活動準備：

1．鼓勵孩子和家長一起收集有關動物過冬的資料，如圖書、圖片以及教師自備一定數量的動物圖片：

2．收集動物不同過冬方式的生動形象的錄像資料；

3．分類整理資料的展板4張，不同類別過冬方式的動物標記卡一張(圖文並茂)，記錄紙和筆若干，膠棒若干；

4．用於促進幼兒良好科學學習品質養成的評比表一張。分別用嘴巴，耳朵，手作爲標記。

活動過程：

環節一：交流分享自己收集的關於動物過冬的資料，如圖片，圖書等

1．鼓勵幼兒自由交流自己的經驗，充分滿足幼兒表達的需要，從而激發幼兒的科學學習積極性。(達成目標2)

教師導入：小朋友們，看到你們手裏都帶來了關於動物過冬的資料，你一定很想跟朋友們分享吧?這可以讓別人知道你多麼有學問哦。那你也一定很想從別人那裏知道更多的知識，讓你自己更有學問。那現在老師給你們三分鐘時間，去分享交流，注意哦——老師有兩個祕訣幫助你們成爲有學問的人。1．如果你想要別人喜歡聽你說，你一定要仔細的、有條理的把話說清楚；2．如果你想知道得更多，你一定要專心聽別人說。最後，我們來看關於動物過冬的知識，哪個小朋友最有學問喲——到時候，請每一組派小朋友代表發言，看哪一組的小朋友代表說得最完整、最有條理，我會給他們的評比欄的小嘴巴標記欄目貼上小紅旗喲!

2．請每個小組選取一名幼兒代表集體分享關於動物過冬的知識，培養幼兒學會蒐集信息，有條理完整講述，獲得科學知識的能力。

(教師提出分享交流的要求，每一組推薦或自薦一名代表，把剛纔自由交流蒐集的信息有條理的講述，分享。從而不僅讓幼兒學會整合信息，更讓幼兒體會到交流分享的意義。達成目標2)

師：請每一組的代表來跟大家分享動物怎樣過冬的知識吧。誰說得更有條理，更豐富，就會贏得小紅旗。

3．教師小結

教師引導：小朋友真厲害，通過分享交流，瞭解到那麼多有關動物過冬的知識。不過，你們還有一些關於動物過冬的知識不知道哦，現在我們一起去視頻中瞭解吧!這一次我們評比，仔細觀看和專心傾聽，不漏掉任何一點知識的本領，看哪一組會得到小紅旗呢?

環節二：通過視頻幫助幼兒進一步全面瞭解動物過冬的多種方式

分段觀看《動物過冬》視頻。

(分爲三段：冬眠，迂徙，換毛。看完一段，幫助幼兒歸納分析，教師在記錄板上貼上過冬方式的標記。標記圖文並茂。爲下一步幼兒分類整理做基礎。達成目標1)

1．看完第一段

提問：通過視頻，你瞭解到剛纔那些動物都是怎麼過冬的?爲什麼它們要過冬?

引導幼兒瞭解動物爲什麼要冬眠。

2．看第二段以前

提問：不是所有的動物都會冬眠呀?我們接着去了解吧。

引導幼兒歸納，動物遷徙也是爲了過冬。

3．第三段視頻之前

提問：動物賒了冬眠，遷徒之外，還有其他的過冬方式嗎?

教師鼓勵幼兒大膽猜測、想象。瞭解動物還有其他的過冬方式，如換毛。

教師小結：動物們爲了適應環境，各自有不同的過冬方式。

4．評比出認真看、專心聽的小組，培養幼兒科學探究活動中重點觀察，傾聽的良好習慣。

環節三：鼓勵幼兒將已有動物資料進行分類整理，突破重點，達成目標

1.幼兒討論自己帶來的動物屬於哪一類方式過冬，在展板上歸類整理粘貼。

2．教師小結。分析評比結果，鼓勵幼兒養成好的學習習慣，習得良好的科學探究品質。

活動延伸：

教師引導：你還想知道關於動物的哪些祕密?

幼兒自由表達，教師記錄。順應幼兒的興趣點生成下一活動。

我們下一次再來比一比，看誰最會學習吧。

活動策劃 篇7

一、活動目的

在新年來臨之際，通過聯歡活動，讓大家感受新春氛圍，增進居民關係，提倡文化建設，促進鄰里和諧。同時進一步加強食品院青協和二十八所間的溝通與交流， 擴大食品院青協的影響力，鼓勵更多的人自覺自願的參加志願活動。

二、活動的時間與地點

時間：20xx年12 月19日下午2:00

地點：二十八所社區

三、承辦機構：

南京農業大學食品科技學院青年志願者協會、二十八所社區居委會。

四、參與人員：

青協志願者、二十八所居民。

五、活動開展形式

（一）準備階段

1、聯繫二十八所社區，確定表演的節目，統計所有參加活動的人，交代注意事項並排練好所要表演的節目。確定具體時間、地點。

2、青協志願者準備問答題目，互動遊戲以及文體節目。

（二）活動階段

開場白

1、舞蹈《江南style》。

2、廣場舞《扎卡拉》。

3、小品《瞎檢測》。

4、互動遊戲 ：心有靈犀，將志願者與老人兩人一組配對，在屏幕上出現成詞語，由一人用語言和肢體動作比劃，不能出現所給詞彙中的字，另一人猜測，3分鐘內猜對詞語最多的組勝出。(5組，評出一二三等獎各一組，發放獎品)

5、紅歌排舞《山丹丹花開紅豔豔》。

6、歌曲《最好的歌唱給媽媽聽》。

7、知識問答：將老人與志願者進行分組，進行有關人防、垃圾分類問題搶答。(20題，答對既有小獎品)

8、《柔力球》。

9、新疆舞

10、志願者合唱《相親相愛一家人》。

結束語

（三）活動後續階段

留下部分人員打掃會場，老人與志願者進行合影留念。

六、注意事項

在活動期間，志願者需照顧老人的情緒和想法，及時溝通，保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。