【推薦】活動策劃彙總六篇

【推薦】活動策劃彙總六篇

活動策劃 篇1

一、活動目的。

轉眼間，大三了，我們大一的激情和興趣愛好已經悄然淡去，我們忙於考證、考研、就業，忙於所有人生挑戰的規劃，一直在奮鬥着，但是我們也不要忘了去感悟人生、創造人生、溝通情感，再忙也不要忘了周圍的人，周圍的環境以及自己的生活。因爲我們需要放鬆和相互溝通，因爲大學能給每個人的人生留下一段最美好的回憶，所以這次，我們爲了大家感情的溝通、爲了給大家創作一個美好的大學交響曲，我們付出行動了，那就是我們的“大挑戰”野營活動。

二、活動相關安排。

時間：11月12號（星期六）下午4點半

地點：南湖

交通方式：自行車、公交、的士

三、野營活動具體安排：

（一）活動準備：

1、裝備準備：帳篷（租借，20-30元每頂，自費）、被子（每個帳篷兩牀）、刀具（用於砍柴等）、火機等。

2、食物準備：個人自配水、食物（儘量豐富），班費購買瓜子。

推薦食品：生魚（用於燒烤）

3、交通安全：統計自行車、公交車、的士出行人數。設定組長帶隊負責人員安全。

4、帳篷安排：各人自找搭檔共睡一張帳篷，兩到三人一張帳篷，具體看可租用帳篷數量再協調。

（二）活動安排

1、聚少成多：

所有同學一起收集柴火，爲篝火做準備。

2、風水寶地：

帳篷之旅正式開始。找合適的地點，按照一個外圓內空結構依次支起帳篷。

3、炊煙裊裊：

生火，篝火晚會開始。 烤魚、吃零食等等填肚子，體驗野外生存進食的獨到感覺。

4、萬人空巷：

難忘篝火邊所有人一起唱歌做遊戲。同樣的遊戲、同樣的歌曲、同樣的人羣，不一樣的時間、不一樣的地點、不一樣的感覺。

5、拍案驚奇：

野外講鬼故事。找回父輩、兒時聚在一起講鬼故事的感覺，親身體驗、挑戰不一樣的夜晚。

6、萬家燈火：

各人回到自己的帳篷，打開帳燈，相互聊天談心。體驗最原始的人與人的最深層次的交流，也許朋友間的感情就因爲今夜最難忘的時刻的長談而深於桃花潭水。

7、午夜驚魂：

所有人一起睡覺。回想着晚上毛骨悚然的鬼故事，聯想周圍荒涼無邊的樹林和田野，在心驚膽顫之中步入夢鄉。體驗不一樣的野外紮營生活，嘗試一種新的挑戰。

8、意猶未盡：

所有人一起啓程返校。在享受了一個歡樂溫馨的聚會、感受一個驚心動魄的夜晚，抹着心裏的餘味，緩緩離去。

四、活動附加安排。

1、帶相機，安排人照相、拍視頻，上傳班級羣空間後留作回憶。

2、每人要保管好自己的財產、領帳篷和回收帳篷都需作登記，帳篷出現損壞由損壞人賠償。

3、活動滿意度調查。

收集問題、同時讓參與的學生爲本次活動滿意度打分，並公佈結果，以督促班委做事的效率效果。

滿意度等級劃分：很好、好、一般、不好

活動策劃 篇2

一、 活動目的及意義

在北方，冬季比較寒冷、乾燥、是流感發病的高峯期；同時也由於惡劣的天氣和工作的繁忙，人們到了家之後只是匆忙的吃飯，忽略了冬季養生的重要性。而且一個良好的身體是學習、工作和生活的重要保障。爲此，我們部門準備舉辦一次冬季養生講座，使人們能在忙碌的生活和工作中全面提高對身體健康的保養，進而能受益終生。

二、 活動時間

待定

三、 活動地點

待定

四、 主辦單位

待定

五、 活動安排

1、 爲使廣大人民認識到冬季養生的重要性，活動之前會和社區進行良好的溝通，社區人民進行大力的宣傳，使多數人們參與其中。

2、 在部裏，做好充足的準備，讓每個志願者都能瞭解冬季養生的知識，然後能在講座時講給社區人們。

3、 屆時會有人進行講座摘要，記錄講座的流程和各方面細節。會和社區人們一起學習冬季養生。

4、 活動結束後，我們會和社區委員會那邊保持聯繫，方便與人們進行溝通，能及時的解決人們的問題。

六、 前期宣傳

我們會在部裏對各位志願者進行冬季養生的培訓，在社區那邊會採用社區廣播的方式和發傳單的方式進行宣傳。

七、 安全預案

1、 採用室內講座，如果人很多，我們準備了充足的椅子供人們坐。

2、 屆時會有部裏的`專門人在會場維持秩序，是講座有效順利的開展。

活動策劃 篇3

　　活動背景。

告別中日文化節，迎來了第十一屆校園文化藝術節，爲了活躍校園文化，作爲日本文化節的系列活動之一，其宗旨在於促進日語的交流，展現日本文化的豐富多彩，通過校園日文歌卡拉OK的形式，張揚個性，表達自我，豐富學生課餘文化生活，卡拉OK大賽是日語社團的傳統活動，秉承着繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采的文化活動，大賽活動口號是“我的青春我唱響！”

　　活動目的

在卡拉ok大賽的策劃和實行過程中引導同學們在學習日語專業知識的同時，駐中發展自身的興趣。營造一種學習日語與娛樂相促進的氛圍，提高同學們的日語文化藝術修養，鼓勵同學們朝多方面發展，展現自身特長。歌唱是一項健康積極的文娛活動，通過舉行卡拉OK大賽促進同學們對唱歌的興趣，豐富同學們的課餘生活，更爲具有歌唱特長的同學們提供鍛鍊和提高的廣闊舞臺。

　　活動內容

1. 比賽主題：以唱日文歌爲主，內容健康向上，積極，主題鮮明，促進熱情，歌曲形式不限，鼓勵自創。表演者可以根據自己的表演風格，可以運用樂器伴奏，伴舞或邊唱邊跳的形式，演出曲目和表演形式自己擬定。可以以宿舍爲單位，或者個人演唱。

2. 活動時間：20xx年6月7日 （18.30開始）

3. 主要負責人：黃楊楠 張璐璐

4. 活動地點：研發樓報告廳

5. 參與對象及人數：全體社員及相關老師

活動人員及分工

1.評委：巫建新 經鬆 楊紅進 山木 永谷 劉雯 徐航 龐濤 陳寶

2.主持人：男主持：王衝（中文） 女 鄒悅（日文）

社團成員

1. 確定卡拉OK比賽邀請的嘉賓並且及時送出請柬

2. 確定好會場服務品，如水杯，茶葉等，並接待好評委受邀嘉賓

3. 比賽前佈置好賽場

4. 負責購買佈置品和比賽所需獎品

5. 負責活動後會場後清理工作

　　活動流程

1. 社團一些負責人提前1小時，參賽人員提前半小時進入會場進行最後的準備工作

2. 比賽開始，主持人先上臺進行比賽的開場詞

3. 介紹出席的評委和嘉賓

4. 宣佈比賽開始，請出第一位參賽者

5. 參賽者依次比賽，這期間由統計人員收集評分，統計比分

6. 主持人宣佈參賽者得分

7. 比賽中場 （ 學生，或者相關老師表演節目）

8. 比賽結束，各次統計（老師宣佈結果）

9. 頒獎

10. 合影

詳細流程：

1. 前期宣傳：本次大賽採用海報、橫幅、宣傳單對本次活動進行宣傳，向嘉賓送邀請函

2. 決賽前準備：宣傳，對通過複賽進入決賽的歌手進行大海報的宣傳，宣傳決賽時間，進一步提高大賽知名度並保證當晚現場觀衆人數。在比賽之前對入選歌手進行簡單的彩排保證決賽當晚節目的質量，做好物資購買和場地落實；聯絡邀請外聯嘉賓和表演團體；彙總各方面工作；佈置舞美燈光

3. 決賽：帶領嘉賓、評委及觀衆進場入席，參賽選手進行表演

決賽以晚會形式，共設4個環節：開場秀，PK會，教師演唱 評委總結

開場舞蹈：開場秀 以此作爲整場卡拉OK的開始，將全場氣氛調動起來

PK會：所有選手演唱自己的曲目，可加入才藝表演，如樂器、舞蹈等

教師演唱：此環節特意爲日語系老師設定的，想唱就唱，展現老師的風采。中文老師也可參加演唱自定歌曲。最後評委對選手表現進行綜合評價

5、活動中工作安排

歌唱結束後，評委進行打分。全部比賽結束後，進行頒獎。

邀請所有評委，嘉賓，參賽選手及工作人員合影留念

主持人宣佈比賽結束 禮儀送走嘉賓

6、活動結束

做好現場指揮，引導觀衆分批次按秩序退場；後勤人員整理打掃會場評分

要嚴格按照評分標準，各位參賽選手應在規定時間（4到6分鐘）內

滿分爲10分：

①語調準確，聲音圓潤，能恰如其分表達歌曲的內涵（滿分5分）

②演唱節奏準確，有感染力（滿分3分）

③颱風端暢，表達流暢自然精神飽滿，服裝整齊，儀態大方（滿分2分）

注意：打分精確到小數點後一位

　　獎項設置

一等獎 1名

二等獎 2名

三等獎 3名

優秀獎 3名

經費預算及活動所需物品

橫幅 （20元）

海報（2張 30元））

證書製作 （10元）

會場佈置材料 （拉花，氣球 20元）

礦泉水（10元）

表演道具（插花，80元）

請柬（20元）

一等獎 （150元）

二等獎（60元x 2）

三等獎（25元x 3）

優秀獎（10元x 3） 【爭取贊助】

經費預算：565元

預期效果

1. 以“發現自信，創造自我”爲主要宗旨，集大衆性、文化性、娛樂性、欣賞性於一體。

2. 社員通過日語卡拉OK比賽提高了學習日語的興趣

3. 比賽過程中增進通同學之間、師生間的情感

4. 增強社團的影響力

5. 提高同學的自信心、展現自我

注意事項

1.廣泛宣傳

2.爭取贊助資金

3.注意安全，服從組織人員的安排

4.要求各項工作由專人負責

注：以上是本社團對本次活動的初步計劃，我們也會根據當時遇到的具體情況隨機應變，爭取把本次活動辦的盡善盡美。責人和後勤人員提前半小時，參賽者（服裝，化妝自行準備）提前30分鐘到場，併到指定區域就坐

活動策劃 篇4

爲了認真落實區教育局首屆學生活動節要求,根據學校學生活動節活動方案，結合學校改擴建後的新校區在推進健康校園、平安校園、綠色校園、和諧校園方面創建工作,爲全面改善學校辦學條件和校園生態環境,培育師生生態文明意識,着力建設綠色生態校園。特制定xx學校“生態校園”建設實施方案：

一、指導思想

以優化育人環境、推進素質教育爲核心，以“環境優美、生態優化、質量提升、關係融洽、服務高效、文明和諧”爲目標，將生態文明理念貫穿於學校工作的各個方面、各個環節，貫穿於教育教學工作的全過程，努力打造綠色、生態、 和諧的育人環境，促進教育內涵與質量提升。

二、活動要求。

1、創建綠色學校活動規範化、制度化。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

2、教育工作優質化。充分利用先進電教媒體、網絡，以學生爲主體，教師爲主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融於各學科教育之中。

3、創建活動多樣化。以活動爲手段，促進學生環保意識的發展，使之主動並帶動身邊的人投身於“綠色學校”創建活動。

4、以校園環境綠化、美化、亮化與校園文化建設相結合，加強校園的整體規劃，搞好學校的美化、淨化、綠化工作，環境育人，力爭使我校在校園環境建設方面取得好的成績。

三、主要措施：

（一）加強領導機構

1、成立以校長爲組長的“生態校園”建設活動領導小組，具體分管環保工作。明確分工，強化責任，優化措施，校長親自抓，教導處、總務處和少先隊緊密配合，將校園文化環境建設與生態校園創建納入到教育教學的各項活動中去。

（二）充分發揮環境的育人功能

1、加強校園環境建設規劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，如報告廳屋頂綠化，垂直綠化等方式，增加校園的綠化面積，美化校園。

2、注重學校的環境衛生及周邊環境衛生，加強整治，堅決消滅衛生死角，由值日領導、值日教師、學生每天對校園衛生進行檢查，

做到每週一次大掃除，創建優美的校園環境。把淨化、綠化、美化、亮化校園工作作爲一項重要工作來抓。

3、學校精心設計，充分利用室內外場所，宣傳節水、節電、文明禮儀、文明用餐等，在美化校園的同時，發揮教育功能。

（三）教師參與生態校園建設

1、教師要在課堂教學中有機地滲透生態教育，把生態校園建設的教育宣傳內化爲教師自覺自願的行動。

2、在全校教職工中開展教師辦公室美化設計徵集活動。

3、在全校教職工中開展校門口美化設計候選方案投票及優化設計徵集活動。

4、通過“無煙學校”的倡議活動，在教師中推崇環保、健康的 生活習慣。

（四）學生參與生態校園建設

1、利用班、隊會、午會課廣播等多種形式開展生態校園建設宣傳活動。

2、開展“我爲生態校園建設獻一計”活動。每班在5月4日前挑選優秀創意金點子5份上交政教處，學校將評選各等第獎若干名。獲一等獎者將選送參加區的評選。　

活動策劃 篇5

一、活動背景：

血液被人們譽爲“生命之河”，我們一刻也離不開它。世界衛生組織和國際紅十字會一直呼籲“醫療用血採用無償獻血”的原則。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行爲，是我國血液事業的總方向。爲積極響應國家及相關組織的號召，奉獻自己的一片愛心。因此，我社決定開展此次“無償獻血”活動。

二、活動時間：

三、活動地點：五月花文化廣場

四、活動主題：讓情在鮮血裏涌動，讓愛在人世間循環

五、參與人員：五月花全院師生員工

六、主辦單位：五月花愛心服務社

七、活動流程：本活動分四個階段

3、徵集志願者。（地點：五月花文化廣場。時間：12月4日）

4、中心血站派遣採血車來我校採集血液。（地點：五月花文化廣場。時間：12月4日）

八、活動所需：

1、橫幅一條（活動主題）、電源插板、10張桌子、30張凳子、電工（一名）、後勤人員若干（由愛心社組織）。

2、希望學院領導倡導、鼓勵全院師生員工參與本次活動。

3、希望學院領導帶頭參與，給獻血人員做個榜樣。

4、希望學院各相關團體組織給與支持。

九、活動策劃：五月花愛心服務社組織部

在學院領導的大力倡導下，在各社會團體的大力支持下，在師生員工的積極參與下，在愛心社各部門人員的努力下。我們相信此次活動一定能取的圓滿的成功。

活動策劃 篇6

一、 活動性質：在河北經貿大學校團委的指導下，在社團聯合會指導老師呂清雲老師的直接領導下，河北經貿大學社團聯合會組織策劃的，各社團積極參加的全校性、大規模的知識競賽。此次知識競賽時間安排科學合理，題目面向大學生，面向生活，面向社會，具有很強的知識性和學習性。豐富的題目吸引衆多的社團，激烈的比賽也將吸引更多關注。

二、活動背景：爲響應第十屆社團文化節“朝氣蓬勃書山行，走出社團青春風”的主題而開展豐富多彩的社團文化活動。同時在信息傳播日趨發達和網絡通訊愈加普及的當代，各種搜索引擎給人們帶來了無盡的方便，使得人們在遇到知識性問題時更多傾向於求結果而忽略了求知識，特此舉辦此次知識巔峯挑戰大賽。

三、活動宗旨：旨在提高大學生的文化素養，增強大學生的知識儲備。在比賽過程中展現個人風採，激越思想，燃燒激情，弘揚人文，爲當代大學生展儒雅與拼智慧提供廣闊平臺。提高社團的團隊協作精神，活躍廣大同學的課餘生活，打造良好的校風、學風。

四、活動目的：在各社團開展自己特色活動的同時能積極準備並加入到比賽當中來，與其他社團更好地交流溝通，互相學習，共同進步。另外使社團內部成員更加有凝聚力和團隊意識，在培養課餘文化生活的同時也能豐富自己的知識。同時社團聯合會作爲舉辦方能通過此次活動培養大一干事的組織、溝通、協調等能力，是一次很好的考驗與鍛鍊的機會。

五、活動舉辦方：河北經貿大學社團聯合會

六、參賽對象：各社團成員

七、參賽形式：以各社團爲單位組隊參加，每隊4人

八、參賽時間：表演賽:10月21日

九、參賽地點：階梯教室

十、比賽形式：比賽分爲巧心知天下，筆落驚四座，捷足我先登三個環節

（一）巧心知天下

該環節每隊每人必答5題，每一輪兩隊依次答題，答題隊按選手編號1—4輪流作答（分別爲A組1號、B組1號…A組4號、B組4號，以此類推），從主持人念題結束後開始計時，每道題的答題時間爲10秒，10秒結束時將有鈴音提示。每答對一題加1分，答錯或者在答題時間內沒有答出來不得分。該輪比賽結束後，由主持人宣佈雙方分數。

注：在比賽過程中，每隊將有一次現場求助的機會，求助時間不得超過60秒。

（二）筆落驚四座

該環節每隊每人必答2題，每隊按選手編號同時答題（分別爲A組1號與B組1號，A組2號與B組2號，A組3號與B組3號，A組4號與B組4號）當主持人唸完題後兩位選手同時答題，將答案寫在答題紙上，30秒答題時間結束時，選手同時亮題板，由仲裁小組公佈答案的對錯。每答對一題加2分，答錯或者在答題時間內沒有答出來不得分。該輪比賽結束後，由主持人宣佈雙方分數。

（三）捷足我先登

該環節爲搶答題本輪共10題

1、主持人讀完題，說出搶答牌顏色後才能搶答，知道題目答案的選手應迅速舉起相應顏色的搶答牌，經仲裁小組決定後方可說出答案。每答對一題加2分，答錯或出現犯規情況，則被扣除1分。

2、開始答題後，答題選手不得再問主持人題目，違規者視爲事先搶答扣1分。

3、該輪比賽結束後，由主持人宣佈雙方分數。

注：在公佈最後分數之前進行現場互動，由主持人出題，知道答案的觀衆舉手示意，由主持人挑選一位觀衆作答，答對即可獲得精美獎品一份。

十一、競賽基本規則

1、參賽人員以及工作人員須將手機和其它通訊工具設置在靜音或關閉狀態，現場觀衆應自覺維持現場秩序並將手機和其它通訊工具設置在靜音或關閉狀態。

2、所有參賽選手不得攜帶任何文字資料上場，在答題選手說出正確答案後將有工作人員告知“正確”，沒有說出正確答案工作人員不會有提示，直至答題時間結束爲止（第三環節除外）。

3、各隊員的編號由各隊自己決定，坐好後就不得改變位置。每隻代表隊由4名選手上場，代表隊員編號分別爲：一號選手、二號選手、三號選手、四號選手。

4、競賽現場設主持人2人，仲裁組2人，工作人員若干。

5、選手回答問題時，其他選手和觀衆不得提示，否則答對也不計分，並倒扣1分。

7、競賽實施中，只有主持人和特邀仲裁組具有判定資格。選手回答問題有爭議時，由特邀仲裁組作出最後裁定，選手及觀衆不得與主持人和仲裁組就有關問題進行爭論。

8、選手答題正確與否，以主持人評判爲準。選手對評判有異議時，不得當場申辯，可由領隊在主持人宣佈比賽結果前，向特邀仲裁組申請合議。當主持人無法獨立判斷正誤時，應請求特邀仲裁組給予評判。主持人判斷失誤時，特邀仲裁組應現場監督、糾正。

9、比賽結束時，主持人應及時覈對各隊得分情況進行宣佈，並當場宣佈競賽結果。

10、若比賽結果爲兩對分數一樣時將加試一道搶答題。