幼兒園小班數學教案：哪個不一樣

在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的幼兒園小班數學教案：哪個不一樣，歡迎大家分享。

活動目標：

1、能從衆多物品中找出不同類的一個。

2、能夠有順序地進行觀察。

3、培養細緻的觀察能力。

活動內容：《粗心的小狗》、《我幫小狗找不同》

活動準備：PPT、玩具、水杯、幣、花、蘋果、茄子、操作卡。

活動重點：能讓幼兒從衆多物品中找出不同類的一個。

活動難點：培養幼兒細緻的觀察能力。

活動過程：

一、師：小朋友們早上好！

幼：老師早上好！

師：在上課之前，老師得知小狗在家裏玩的時候把家裏弄亂了，媽媽馬上就要回家了，它要在媽媽回家之前把家裏收拾整齊，可是，它一個人又忙不過來，讓我們一起去幫幫它把！

幼：好？

師：哇！小狗的速度可真快，已經把這裏收拾好了，讓我們們一起看看它收拾的對不對？

幼：好出示實物：（若干玩具、一個水杯）？

師：大家看一看，這個玩具筐裏、小狗放的對不對？

幼：不對？

師：爲什麼呢？哪個不應該放在這裏？

幼：————？

師：小朋友們真聰明，原來粗心的小狗把杯子放玩具筐裏了，而玩具是用來玩的，而水杯是用來喝水的，它們不一樣，所以不能放在一起。

出示實物（若干筆、一朵花）？

師：那小朋友再看一看，這個盒子裏，小狗放的對嗎？

幼：不對？

師：爲什麼呢？哪個不應該放在這裏？

幼：————？

師：小朋友又發現了，原來小狗把花放到筆裏面了，筆是用來寫字和畫畫的，而花是用來欣賞的，它們不一樣，所以不能放在一起。

出示實物（若干蘋果、一個茄子）？

師：小朋友們再看一看，這個盒子裏的東西放的對嗎？

幼：不對？

師：爲什麼？哪個不能放在這裏？

幼：——？

師：小朋友們的眼睛可真亮啊！這麼快又發現了，因爲小狗把蘋果和茄子放在一起了，而蘋果是水果，茄子呢是蔬菜，它們不一樣，不能放一起。

師小結：以後我們在收拾東西的時候也要把一樣的東西放在一起，把不一樣的挑出來，這樣看起來才整齊。

二、

師：小朋友們剛纔已經把小狗放錯的東西找出來了，可是粗心的小狗在整理圖片的時候，又放錯了，讓我們再幫它把不一樣的.找出來吧！

幼：好出示PPT

1、（西瓜、草莓、蘋果、茄子）？

師：小朋友們仔細看看這幅圖片，裏面都有什麼？它們裏面哪個和大家不一樣？請舉手回答。

幼：XXX XXX回答？

師：剛纔XXX和XXX小朋友說茄子和其它的不一樣，不能放一起，爲什麼？

幼：XXX XXX

——師：小朋友們說的非常好，因爲茄子是蔬菜，而西瓜、草莓和蘋果都是水果，它們不是同一類，所以不能放一起。

出示PPT

2、（碗、勺子、鉛筆、筷子）

——師：小朋友們真棒！那我們再來看看這幅圖片裏都有什麼，哪個和大家不一樣？

請舉手回答。

幼：XXX XXX

回答——師：XXX和XXX說鉛筆和其它的不一樣，不能和大家放一起？對嗎？爲什麼呢？

幼：對XXX XXX

——師：小朋友們說的非常好，因爲碗、勺子和筷子是我們吃飯的時候要用的生活用品，而鉛筆是用來寫字和畫畫的，是學習用品，它們不是同一類，所以不能放一起。

出示PPT

3、（火車、汽車、輪船、蹺蹺板）——師：小朋友們在仔細觀察這幅圖，裏面都有什麼？它們裏面哪個和其它的不一樣？大家一起來說說。

幼：回答——師：剛纔老師聽到小朋友們說蹺蹺板和別的不一樣？那我要問問小朋友了，它爲什麼和別的不一樣呢？

幼：回答——師：原來，蹺蹺板是我們的玩具，我們在學校、廣場、公園等地方都可以玩蹺蹺板，而火車、汽車、輪船是可以帶着我們去旅行的交通工具，蹺蹺板和它們不是同一類，所以不能放在一起。

——師小結：剛纔小朋友們通過自己的仔細觀察，已經幫粗心的小狗把它不小心放錯的東西全部找出來了，並能說出爲什麼不一樣，真是太棒了，大家給自己棒一個。

幼：——

三、

——師：好了，那現在我們快點找到小狗，看看它還有什麼沒做好，需要我們幫忙的。

——師：小狗你好，我們剛纔已經幫你把你分錯的東西找出來了，你還有什麼沒做完的，我們一起來幫你。

出示手偶：小狗

錄音：謝謝你們，我現在只有一些照片沒有分好，大家一起幫我把照片分好吧！

幼：好———

師：那老師現在把這些照片給大家發下去，大家用筆把不一樣的給圈起來。

發操作卡幼兒操作———

師：好了，老師看到大家已經完成了，真是太好了，我們在以後的學習和生活中，也要幫老師和爸爸媽媽來收拾東西，記得要把同類的放一起，把不一樣的挑出來，做到整齊又好看，大家能做到嗎？

幼：能———

師：那我們幫小狗把家裏已經收拾完了，現在我們和小狗一起出去玩吧！