讀《世界五千年》有感八篇大綱

　　篇一：世界五千年讀後感

讀了《世界上下五千年》後，讓我感到了這個世界的凹凸不平。

在這套書中，有一個故事使我感觸很深，故事中講到：在1933年希特勒掌權後，開始迫害猶太人。猶太人就連生病也不許買藥，許多商店都掛有“猶太人不許入內”的告示牌。在希特勒的統治之下，整個德國都對猶太人充滿了敵意。

這段話讓我產生了疑問，爲什麼同樣事人類，猶太人爲什麼要收到這樣的“待遇”，而德國人卻生活的如此幸福呢？

這本書給了我一個確切的答覆：這個世界是弱肉強食的，如果你弱小，那麼，強大的國家就會來侵犯你們的國度。

所以我倡議全世界的人民都應該振興自己的國家，不要讓自己國家的人民整天生活在水深火熱和恐懼之中，不要讓自己的國家受到侵犯，讓自己的人民過上幸福的生活。

　　篇二：世界五千年讀後感

在這個屬於我的暑假裏，讓我終於有時間把一本語言通俗易懂，以故事的形式描述，跨越時空，濃縮了世界上下五千年的滄海桑田和展示人類從古至今的文明輝煌的《世界五千年》這本書看看完了。

這本書寫了古埃及的金字塔之謎、世界七大奇蹟、“萬有引力之父”牛頓、“戰爭巨人拿破崙、音樂神童莫扎特和發現新大陸的哥倫布等經典歷史故事。書中記載着多少歷史的屈辱與光輝，勾畫了多少個人類文明發展的蹤跡。古人說：“讀史使人睿智”是啊！學習歷史，可以瞭解昨天，把握今天，創造明天，可以充實自己的頭腦，汲取寶貴的歷史文物知識，從我開始對讀書感興趣的那天起，從書中學到的知識和道理，也越來越多了。

在書中，個我最深刻印象的人是著名的科學家牛頓，牛頓是個“糊塗”的科學家。他是出生在英國一個普通農民家庭。從小學習非常勤奮，尋找發明、創造是他的樂趣。

牛頓是個“糊塗”得科學家。有一次，他餓了，於是，他去煮雞蛋吃。等肚子餓得咕咕叫時，他打開鍋，發現煮得不是雞蛋，而是一塊懷錶。還有一次，他請朋友吃飯，可自己忘了，一直在實驗室做實驗。朋友又急又餓，於是把牛頓得晚餐吃掉了。吃完飯，他離開了。過了好一會兒，牛頓也餓了。他到餐廳一看，桌子上有許多骨頭。於是，他恍然大悟地說：“原來我已經吃過晚飯了。”接着，牛頓又去做實驗了。你說牛頓“糊塗”不“糊塗”。正因爲牛頓得“糊塗”，所以發現了地球的地心引力。提出牛頓三大定律，根據開普勒總結的行星運動三大定律，推出萬有引力。而且還謙虛的對人說：在科學的道路上，還很漫長。我只不過是一個在海邊玩耍的頑童，偶爾拾到了幾個美麗的石子。至於真理般的大海，我還遠遠沒有發現呢！

除了這些書中有趣的故事說上一天也說不完、道不盡。所以我只挑了自己印象最深刻最有趣的故事，和同學們一起分享了！

　　篇三：世界五千年讀後感

每到書店，都是各試各樣的書，花花綠綠的書，這些書都不是我愛的對象，但是《世界五千年》是我最愛書。

我從小就愛研究歷史，所以這本書就是我最愛的書。世界五千年是講很久已前的故事，比如；法老的超生轉世夢金字塔，智慧的所羅門，科學革命的先峯伽利略，科學巨人牛頓……還有名言名語，人生活在希望中，舊的希望望泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來。如果一個人只是過一天算一天，什麼希望也沒有，他的生命實際上也就停止了——莫泊桑。自然和自然規律隱藏在黑暗中，上帝說：“讓牛頓出世吧！”於是一切都會光明瞭——蒲柏。……

從中最精彩的幾段是：日本偷襲珍珠港日本無條件投降斯大林格勒保衛戰日德蘭大海戰。第二次世界大戰開始，美國沒有被捲入戰爭，他坐山觀虎鬥，日本早就盯上了美國的太平洋艦隊，1941年11月26日，有6艘母艦、2艘重型巡航艦、2艘戰列艦、9艘驅逐艦、10艘潛艇人不知鬼不覺地駛向太平洋，而美國人渾然不覺，他們沒有一點準備。1941年12月7日7點15分，183架日機鋪天蓋地般飛來對珍珠港的飛機和軍艦進行狂轟炸。

世界五千年留給我了很多印象。我通過這本書明白了許多道理。記得有一次，我從晚上7點看到晚上10點，不僅不覺的困，而且越來越有精神。

　　篇四：世界五千年讀後感

世界有五千年的歷史，人類的文明經過了五千年的發展，纔有了現在我們的幸福生活。

讀了這五千年，我發現有很多戰爭，大大小小，非常多。在遠古時期，各個部落常爲領地發生鬥爭。要不就是兩國人民發生糾紛，這一下子如果發動了戰爭，就不是一個人的事了，這會讓無數人失去生命，讓他們的親人痛不欲生。其實完全沒必要這樣發動戰爭，如果和平會談，雙方講清楚事情的經過，讓大家都開心，這樣人民也不用整日生活在戰亂之中了。

在這五千年裏，我認爲各民族的生活只有很少一段時間過得幸福、開心。在封建社會中，全國的百姓都是國王的奴隸，他們沒有人身自由。如果遇到一位造福百姓的明君還好，但要碰上暴君，又大肆修建王宮、寢陵，那樣人民的苦就說不盡了。例如金字塔是用幾萬名工匠花了五十年建造而成；龍門石窟、莫高窟、故宮、秦始皇陵……這些都是耗費大量人力、物力、財力的大工程。

我從這本從史前到今天的全部記錄中懂得了一個恆古不變的真理，惡人必有惡報和落後就要捱打。日本大肆侵略其它國家，最後等待它的就是兩枚原子彈把它炸得魂飛魄散。19世紀的中國，閉關鎖國，最後只能看着別人佔領本不屬於他們的土地。

我想現在就該好好學習，長大後造福人民，也不會再讓中國重唱起19世紀的悲鳴了！

　　篇五：世界五千年讀後感

連着幾天明媚的'秋光，在小山坡上背倚着大樹，迎面吹來一陣陣秋風，在這種環境下讀書是最舒服的了。上次借來的一本書，書名是《世界五千年》。

這是一本讓人震心的歷史故事集，纔讀了幾個小故事，我就愛不釋手了。

故事講的是世界各地的古代發現的優良文化遺產和勾心鬥角的邪-惡場面。其中我最喜歡的就是“斯巴達的教育”。

天剛剛露出魚肚色時，廣場上就擠滿了正在廝打的孩子，各個骨瘦如柴，長襯衫還破破爛爛；這種嚴酷的訓練從7歲到30歲。斯巴達人認爲：農業、手工業和商業都是被征服的人乾的，而斯巴達人只從是軍事事業。孩子剛出生，就用烈酒給他洗澡，生病就讓他去死；沒有生病的孩子再給長老去看，長老認爲不健康的就扔到棄嬰場去。7歲以後，必須去參加訓練，在訓練中死去的人都會被瞧不起。女孩也一樣。兒子要出征，母親總是給兒子一個盾牌讓兒子拿着盾牌順利回來，或英勇戰死，讓別人用盾牌把屍體擡回來。

在別人眼裏，斯巴達人肯定是十分兇殘沒有人性的，可在我眼裏這是一個統制了世界古代的一條名言：“適者生存。”我們每一個人都要有一個強壯的身體，不能向弱者低頭。在黑暗和困難是我們應當戰勝它，而不是在戰戰兢兢中活下去，要不屈不撓。面對困難給我們的沉重打擊，我們不能坐以待斃，要拿起手中的武器去抗爭吧，這樣才能換回片刻的安寧；嬌生慣養的人是經不起困難的考驗，不能再逆境中生存，就彷彿溫室裏的鮮花經不住暴風雨的考驗。我們應該學習斯巴達人這種自立自強的奮鬥精神！我希望我自己也能成爲一名斯巴達人，雖然不能遠征善戰，但一定能在體育方面有所進步。

我要好好的讀完這一套書，去擴充自己的知識，去了解各國人民發生的不爲人知的祕密。

當我看完《世界五千年》這本書後，我深有感觸，戰爭的後果是不堪設想的。從第一次世界大戰到聯合國成立，人們已渡過許多劫難，而渡過這次劫難的代價是什麼？爲了同法西斯帝國主義抗爭到底，人們付出了太多金錢、自尊、生命……日、意、德的法西斯罪行是令人髮指的，他們發動了第二次世界大戰，當然也得到了正義的審判，但是，這場戰爭付出的代價極其高昂。戰爭中死亡的人數在9000萬以上，其中：蘇聯死亡2700萬人，中國死亡3500萬人；戰爭造成的經濟損失在4億美元以上。上面數字表明，戰爭的後果是可怕的。美國發動的伊拉克戰爭，城市、房屋、家園被毀，兒童、老人流裏失所，電視裏的一幕幕引入眼前。和平啊，希望你永遠注入人心。我們應該珍惜現在的幸福生活，國家興旺、匹夫有責，爲祖國立於強國之林而努力！

　　篇六：世界五千年讀後感

在這個愉快的假期裏，我閱讀了《世界五千年》，看過這本書後我收穫不小，這本書跨越時空，濃縮了世界上下五千年的滄海桑田和展示了從古至今人類文明的輝煌。

這本書寫了好幾萬年前的大西國、古埃及的金字塔之謎、從太陽曆到公曆、石柱上的法典等，讓我感受到古代人的聰明才智、靈巧雙手和勤勞勇敢的精神。如古埃及法老奧西里，他教會了人們種田、做麪包、釀酒、開礦等，使人們的生活發生了巨大的改變；尼羅河兩岸的人們掌握了尼羅河氾濫規律，合理運用尼羅河的河水，發展了他們的農業和封建社會法蘭克王國的建立、伊斯蘭教的創立、阿拉伯帝國的創立等，在這期間，無數學者蜂擁而出，在文學，天文，歷史，數學等領域都取得了偉大的成就，如：醫學家希波克拉底，哲學家蘇格拉底，物理學家、數學家阿基米德，天文學家哥白尼，畫家達。芬奇，戲劇家和詩人莎士比亞、探險家哥倫布、數學家、物理學家、天文學家和自然哲學家牛頓。

後來英國人瓦特燒開水發明了蒸汽機、工業革命推動了世界的快速發展。到了20世紀，這是一段輝煌的歷史，也是一段空前慘烈的歷史，兩次世界大戰給人類帶來浩劫。戰爭付出的代價極其高昂，戰爭中死亡的人數在9000萬以上，戰爭造成的經濟損失在4億美元以上。這個數字表明，戰爭的後果是可怕的。由於人類意識到世界發展需要和平的重要性，所以現代社會發展的速度很快。如青黴素的發現、聯合國的誕生、蘇聯的解體、人類登上月球、超大規模集成、計算機軟件設計、微電子技術等等。人類靠着他們的智慧創造了一個又一個的奇蹟。

五千年的輝煌歷史，源遠流長；五千年的科學文化，恢宏壯闊；五千年的人類文明，令人歎爲觀止。看了這本書讓我知道了世界五千年的歷史，通過這本書我明白了歷史有它的發展規律和過程，通過人們的不斷努力，我們才生活在非常幸福的社會裏，現在我們的生活來之不易，是無數人艱苦奮鬥的結果，我們應該好好的珍惜。希望，人類要團結一心，相信在不久的將來，世界將跨入一個和平發展的新時代。作文

　　篇七：世界五千年讀後感

書是人類進步的階梯，沒有了書也就沒有了人類的文明與智慧。自從讀了這本《世界上下五千年》書後解開了我心中的許多疑惑。

這本書裏有許多歷史事件和許多歷史人物，他們有着不同的風格：言而有信的晉文公、賣國賊秦檜、狡猾的李林甫、虛心的孔子、一鳴驚人的楚莊王、穩坐釣魚的臺的姜子牙、知錯就改的廉頗等等。

其中機智的管仲讓我們敬佩，公元前663年，北方燕國派來使者向齊國求援說燕國被附近的一個部落山戎侵犯了，齊桓公徵求管仲的意見，管仲說：“山戎經常騷擾中原，是中原安定的一大隱患，一定要征服他。”齊國大軍到了燕國後發現山戎已經搶了一批百姓和財寶逃回去了，追蹤的時候又被敵人引進了圈套。茫茫無垠的黃沙，讓人人不清東南西北，大對人馬怎麼也走不出去。就在大家一籌莫展的時候，管仲想出了一個主意來，他對齊桓公說：“馬也許能認得路，不如找幾匹當地的老馬，讓它們在前面帶路，也許能走出這個地方。”齊桓公雖然將信將疑，但也沒有其他辦法，就叫人挑了當地的幾匹老馬，讓它們在前面走，大隊人馬跟在後頭。這幾匹老馬果然走出了迷谷，並且打敗了山戎，他表現出來的鎮定、機智、智慧，讓我感到敬佩。

我最不喜歡的歷史事件是英法聯軍燒圓明園。1860年10月，繼《南京條約》簽訂以後，英國人越來越不滿足他們已經獲得的權利，總是千方百計尋找藉口，想謀求更大的好處。於是他們發動了第二次x片戰爭，不久別的國家也趁機派兵入夥，咸豐皇帝逃往承德避暑山莊。英法聯軍衝入圓明園，看到富麗堂皇的宮殿園林，眼花繚亂的侵略軍馬上開始了瘋狂的劫掠。接着聯軍司令部下達了可以“自由搶劫”的通知，一萬多名英法官兵你來我往，爭相入園，各個滿載而歸。把園內珍藏的許多孤本祕籍、名人字畫、鼎彝禮器、金珠珍品、銅瓷古玩搶走。火燒圓明園後，英法聯軍又威脅清廷，如再不屈服便要攻入城內，將皇宮也予以焚燬。腐朽無能的滿清政府馬上籤訂了割地賠款的《北京條約》，換得侵略者的撤退。

《世界上下五千年》記載了成千上萬的古代發生的事情，讀了這本書我增長了不少知識，瞭解了許多成語故事的由來，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學習。這樣，將來才能把我們的國家建設得更加強大。

　　篇八：世界五千年讀後感

在這個屬於我的暑假裏，讓我終於有時間把一本語言通俗易懂，以故事的形式描述，跨越時空，濃縮了世界上下五千年的滄海桑田和展示人類從古至今的文明輝煌的《世界五千年》這本書看看完了。

這本書寫了古埃及的金字塔之謎、世界七大奇蹟、“萬有引力之父”牛頓、“戰爭巨人拿破崙、音樂神童莫扎特和發現新大陸的哥倫布等經典歷史故事。書中記載着多少歷史的屈辱與光輝，勾畫了多少個人類文明發展的蹤跡。古人說：“讀史使人睿智”是啊！學習歷史，可以瞭解昨天，把握今天，創造明天，可以充實自己的頭腦，汲取寶貴的歷史文物知識，從我開始對讀書感興趣的那天起，從書中學到的知識和道理，也越來越多了。

在書中，個我最深刻印象的人是著名的科學家牛頓，牛頓是個“糊塗”的科學家。他是出生在英國一個普通農民家庭。從小學習非常勤奮，尋找發明、創造是他的樂趣。

牛頓是個“糊塗”得科學家。有一次，他餓了，於是，他去煮雞蛋吃。等肚子餓得咕咕叫時，他打開鍋，發現煮得不是雞蛋，而是一塊懷錶。還有一次，他請朋友吃飯，可自己忘了，一直在實驗室做實驗。朋友又急又餓，於是把牛頓得晚餐吃掉了。吃完飯，他離開了。過了好一會兒，牛頓也餓了。他到餐廳一看，桌子上有許多骨頭。於是，他恍然大悟地說：“原來我已經吃過晚飯了。”接着，牛頓又去做實驗了。你說牛頓“糊塗”不“糊塗”。正因爲牛頓得“糊塗”，所以發現了地球的地心引力。提出牛頓三大定律，根據開普勒總結的行星運動三大定律，推出萬有引力。而且還謙虛的對人說：在科學的道路上，還很漫長。我只不過是一個在海邊玩耍的頑童，偶爾拾到了幾個美麗的石子。至於真理般的大海，我還遠遠沒有發現呢！

除了這些書中有趣的故事說上一天也說不完、道不盡。所以我只挑了自己印象最深刻最有趣的故事，和同學們一起分享了！