幼兒園健康活動教案模板錦集6篇
作爲一名無私奉獻的老師,編寫教案是必不可少的,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園健康活動教案6篇,歡迎大家分享。
幼兒園健康活動教案 篇1
活動目標
1、知道多吃零食及冷飲影響身體健康。
2、培養良好的飲食習慣及自我控制能力。
活動準備:多媒體課件或圖片《他爲什麼肚子疼》
活動過程
一、看課件。
毛毛兩手捂着肚子並大聲的叫喊:"哎呀!哎呀!"老師問:"毛毛你怎麼了?""我肚子疼!"老師帶毛毛去看病。
1、提問:毛毛爲什麼肚子疼?
2、幼兒討論,發表自己的看法。
二、看課件。
1、毛毛不洗手拿東西吃、吃沒洗乾淨的水果、吃過多的冷飲、吃太多的食物、吮手指等。
2、啓發幼兒再次討論:引起毛毛肚子疼的原因。
小結:毛毛小朋友不講衛生,還吃了那麼多的冷飲和零食,肚子裏面的東西太多了,消化不了,所以他肚子疼。
三、經驗講述。
1、讓幼兒根據自己的生活經驗,談談自己肚子疼的感覺和原因。
2、提問:如果生病了怎麼辦?
小結:小朋友們要養成良好的衛生習慣,飯前便後要洗手,蔬菜水果要洗淨了再吃,要按時按量吃飯,不能貪吃冷飲和零食。如果生病了,要找大夫看病,按時打針、吃藥。
四、拓展經驗:
說一說怎樣做一個愛乾淨、講衛生的好孩子。
讓幼兒知道只要講衛生、愛清潔,就能預防和減少疾病,身體就會健康。
五、複習兒歌《小弟和小貓》。
幼兒園健康活動教案 篇2
設計意圖:孩子們早上來園,經常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的遊戲,他們也特別想玩,可是怎樣讓枯燥的跳圈變得有趣呢?於是我讓孩子們模仿跳跳蟲來發展他們的跳躍能力。
活動目標:
1. 練習雙腳併攏向上跳,發展跳躍能力。
2. 鍛鍊動作的靈活性。
活動準備:
人手一個塑料圈,音樂磁帶
活動過程:
1. 跳蟲舞。
(1)啓發幼兒說說什麼蟲會跳。
(2)請幼兒將兩手食指放在頭上,聽音樂活動身體、四肢,模仿跳跳蟲跳舞的樣子。
2.跳水坑。
(1)請幼兒取一個塑料圈放在地上當“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。
(2)帶領幼兒雙腳併攏,在圈中跳進跳出。
(3)請跳得好的幼兒表演,遊戲反覆進行。
3.幼兒自由玩圈,做放鬆運動結束。
活動延伸:
可請幼兒單腳跳或請幼兒跳過繩子
活動反思:
幼兒對於雙腳同時跳還不是很行,許多幼兒只能雙腳交替跳,教師可先讓幼兒練習後再模仿跳跳蟲。
幼兒園健康活動教案 篇3
活動目標
1 感知水果的不同味道,知道有甜的和 酸的 。
2 喜歡吃多種水果,知道吃水果有營養。
活動準備
1 不透明的袋子 1 個, 內裝洗乾淨 的蘋果、橘子、香蕉各一個。
2 果盤 3 個,分別放乾淨的蘋果塊、香蕉塊、橘子瓣;果皮盤 3-4 個;小餐巾人手 1 條。
3 活動前組織寶寶洗乾淨小手。
活動過程
1 玩遊戲 “ 袋袋妙 ” ,引發興趣。
教師先輕輕搖一搖袋子,然後請 2-3 名寶寶把手伸進袋子摸摸,引導寶寶說出水果的名稱。
2 寶寶吃水果
將果盤放到桌子上,請寶寶圍坐在一起吃水果,感知水果是什麼味道,激發寶寶愛吃水果的慾望。
3 提醒寶寶將果皮等放到果皮盤裏,吃完水果後及時洗手、擦嘴。
活動延伸
1 將蘋果、香蕉、橘子放到發現區,引導寶寶繼續觀察、感知水果的顏色和外形特徵。
2 製作水果圖片,引導寶寶進行實物與圖片的配對活動。
幼兒園健康活動教案 篇4
活動目標:
1.知道刷牙能保護牙齒
2.會模仿成人刷牙
重點難點:
1.知道刷牙能保護牙齒
2.會模仿成人刷牙
活動準備:
《刷牙歌》
2.事先利用遊戲本《刷牙》製作成牙刷
活動過程:
一、播放CD,伴隨歌曲做動作,請寶寶欣賞。
用誇張的動作和表情模仿刷牙的動作,吸引寶寶的注意。
二、邊念歌詞,邊帶寶寶徒手模仿刷牙動作。
1.示範刷牙的正確方法;刷門牙的時候要上下刷,刷槽牙的時候要來回刷。
2.刷完牙齒後詼諧地表現吐水的動作,引發寶寶已有的漱口經驗,激發寶寶模仿刷牙的興趣。
三、請寶寶拿着做好的牙刷伴隨歌曲做動作,告訴寶寶刷牙能夠保護牙齒。
幼兒園健康活動教案 篇5
設計意圖:
早教班的小朋友對滾、爬、跳等運動特別的熱愛。每次看到小朋友進健康區總是玩的很開心。但是,在平時的遊戲活動中,我卻發現並不是每位幼兒都會積極參與到活動中來。中間的原因會有很多,有可能是小朋友自身不喜歡體育運動,也有可能是這個活動不夠吸引他。因此,設計一個有趣的遊戲活動,讓所有小朋友都參與到遊戲中來,是我的一項重要目標。
活動目標:
1.學習雙腳併攏向上跳,能夠按照老師的指示跳高或跳底。
2.能夠以積極、愉快的情緒參與到遊戲活動中來。
活動過程:
1.教師帶領幼兒以跳、滾、爬等形式進入活動室,幫助幼兒舒展筋骨。然後教師提問:“豆寶寶有哪些本領?”以次引出活動內容。
2.幼兒學習雙腳併攏向上跳,要求按照老師的指令,跳高或跳低。
3.遊戲:《炒豆豆》
遊戲分爲三部分進行:
第一遍遊戲時,集體炒豆豆,幼兒按照老師的語言提示“炒得重,跳得高;炒得輕,跳得低。”,在遊戲中練習雙腳併攏向上跳。
第二遍遊戲一顆一顆地炒豆豆,讓第一遍遊戲時活動得不夠多的幼兒多跳幾次。
第三遍遊戲時,老師不再用語言提示幼兒,幼兒通過觀察老師的.動作來判斷,動作幅度大說明炒得重,要跳得高;動作幅度小說明炒得輕,要跳得低。
4.“豆寶寶”蹦蹦跳跳離開活動室。
託班健康教案:我的小手本領大
幼兒園健康活動教案 篇6
一、活動目標:
1、培養幼兒平衡能力及動作的靈敏性。
2、增強幼兒集體榮譽感,培養幼兒愉快的情緒和遵守遊戲規則的習慣。
二、活動準備:
1、薄紙板(每人兩塊)
2、佈置好場地
3、準備好幼兒已學會的韻律操磁帶及錄音機
二、活動過程:
1、開始部分:幼兒站成縱隊進行隊列隊形練習(重點練習左右轉彎走),再排成四路縱隊做操。
2、基本部分:
(1)、講解“別踩溼鞋”的遊戲規則。
(2)、幼兒練習。(所有完成後,略作小結,表揚做得好的幼兒,並請其示範.
(3)、比賽。(遊戲重複2—3次後可分組比賽,比賽時提醒幼兒聽到信號後才能過溼地,腳必須踏在板上,若在地上就算失敗了,必須重新遊戲。以先完成對爲勝。比賽可以重複進行。
3、結束部分:玩音樂遊戲“熊與小孩”。
4、反思
本次活動主要目標是:
1、培養幼兒平衡能力及動作的靈敏性。
2、增強幼兒集體榮譽感,培養幼兒愉快的情緒和遵守遊戲規則的習慣。在活動進行中,孩子們表現很活躍,很投入。在比賽中,孩子們都能按着遊戲規則來進行,按秩序排隊,會爲正在比賽中的夥伴“加油,鼓勁!”充分體現了“團結與合作”的精神,有了比賽競爭的初步認識,也在活動中體會到了遊戲的樂趣,幼兒動作的靈敏性和平衡能力都得到了提高。