幼兒園健康活動教案模板集錦五篇
作爲一名老師,編寫教案是必不可少的,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編爲大家收集的幼兒園健康活動教案5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園健康活動教案 篇1
活動目標:
1.提高手眼協調,小肌肉動作的發展。
2.學會洗臉的基本步驟。
3.培養幼兒講衛生的好習慣並在活動中體驗愉快情緒。
活動準備:
小臉盆,小毛巾,溫水。
活動過程:
一、教師出示一些小朋友的圖片(小朋友的臉很髒很黑)。
二、教師接着引導“這些小朋友的臉很髒,好不好呀?(不好)那我們的臉會不會髒呢?我們需不需要洗臉呢?”讓小朋友有洗臉的意識。
三、教師繼續說道“要讓自己看上去很乾淨整齊,就要經常洗臉。那如何洗臉呢?今天我們來學習一下吧”
四、教師開始示範。
先將毛巾打開,平鋪在小臉盆裏,並且告訴小朋友們,“小朋友們,我們洗臉啊要儘量使用溫水,因爲溫水溫和不刺激,還能洗掉髒東西。”輕輕將毛巾浸入水底,輕輕用雙手將毛巾充分浸溼。
五、小朋友模仿動作,可幫助有問題的孩子。緊接着撈出毛巾,輕輕擰出水分。展開毛巾,上下對摺後再對摺。尤其注意對摺時觀察孩子是否能領會。
六、對摺完畢後開始擦拭臉部,先從臉頰開始。注意原則是擦拭完一邊就要換一邊毛巾,防止感染。等四塊角都用完畢後重新清洗毛巾。擦完臉頰擦額頭,接着下巴,鼻翼,最後是眼睛。注意清潔眼睛不可入水,動作輕柔,注意清潔眼部四周。
七、清潔完畢後重新洗好毛巾,擰乾,鋪開放好。
八、欣賞故事《不愛洗臉的小熊》
幼兒園健康活動教案 篇2
活動目標
1.能理解兒歌內容,知道不能用力踩踏小草,要愛護小草。
2.喜歡念兒歌,會用動作表現“輕輕跳、慢慢跑”
活動準備
1.課件:圖片-小狗,兔子,結縷草。
活動過程
一、導入
1.教師:小朋友,你們喜歡小兔子嗎?誰養過小兔子呀?
請幼兒說說養小兔子的趣事。
2.誰家養過小狗呢?你家養的是什麼樣的小狗?它頑皮嗎?
幼兒互說養小狗的一些事情。
二、展開
1.出示圖片:兔子
(1)這隻小兔子在草地上幹什麼?
啓發幼兒發散思維,說說小兔子會在草地上做什麼?
(2)小兔子在草地上玩耍,你想對小兔子說什麼?
引導幼兒說出:小兔小兔輕輕跳
2.出示圖片:兩隻小狗
(1)兩隻小狗也來到草地上了,它們會在草地上幹什麼呢?
鼓勵幼兒大膽想象,並進行講述。
(2)小狗在草地上玩的真高興呀,你想對小狗說什麼呢?
告訴小兔要輕輕跳,在草地上小狗應該怎樣跑呢?
小狗小狗慢慢跑。
(3)爲什麼要小兔輕輕跳,小狗慢慢跑?
要愛護小草,不在小草地上用力蹦跳。
3.學念兒歌。
(1)幼兒跟老師一起念
小兔小兔輕輕跳,
小狗小狗慢慢跑,
要是踩疼小青草,
我就不和你們好。
(2)鼓勵幼兒會邊念兒歌邊用動作表現“輕輕跳、慢慢跑”。
三、結束
讓幼兒理解,在草地上玩,雖然很有趣,知道要愛護小草,不在小草地上用力蹦跳。
兒歌
輕輕跳 慢慢跑
小兔小兔輕輕跳,
小狗小狗慢慢跑,
要是踩疼小青草,
我就不和你們好。
幼兒園健康活動教案 篇3
設計意圖:天氣逐漸熱起來了,有太陽的時候,孩子會發現地上有自己的影子,頗感興趣,我想可以通過影子培養他們四散跑的能力。
活動目標:
1. 練習在一定範圍內四散跑,培養躲閃能力。
2. 知道物體在陽光下會產生影子。
活動準備;
1. 活動前瞭解影子。
2. 選擇有陽光的場地。
重難點:練習在一定範圍內四散跑
活動過程:
1. 找影子。
(1)教師扮演兔媽媽,幼兒扮演小兔,邊念兒歌(走走走,走走走,一個拉着一個的手,拉拉手,拉拉手,拉成一個大太陽。)邊圍成一個大圓圈。
(2)一起找一找別人與自己的影子。
2. 踩影子。
(1)“小兔”分散踩自己的影子。
(2)“小兔”互相追踩別人的影子,提醒幼兒避免推撞。
(3)遊戲反覆數遍,注意控制活動量。
活動延伸:
可利用散步等戶外活動時間,帶領幼兒觀察樹影、大型玩具影子。
活動反思
孩子們的積極性很高,追得很盡興,但是教師要規定好範圍,以免幼兒跑得太遠,消耗過多體力。
健康活動-----頂球
設計意圖:球是幼兒非常喜歡的玩具,但是幼兒的玩法比較單一,有些幼兒曾經看到電視中有人用頭頂球玩,所以我選擇這個活動來發展幼兒的彈跳能力.
活動目標:
1. 練習原地向上跳起頂球,發展彈跳能力.
2. 初步獲得跳的高低與頂球關係的經驗.
3. 能積極參與遊戲活動.
活動準備:氣球若干,分別綁在繩子上,吊球高度略高於孩子身高
重難點:練習原地向上跳起頂球。
活動過程:
1. 介紹玩法,孩子示範.
教師:”場地上吊了許多球,它是給小朋友頂球玩的.每個小朋友站在球的下面,用裏向上跳起,用頭把球頂起來,跳起來時要對準球頂,落地時輕.誰願意來做給大家看?”請一名孩子給大家表演,教師在旁指導,保護
2. 孩子頂球.每個孩子找一個高度合適的球,站在球下,孩子雙腳跳起頂球,跳一下,頂一下,連續跳,連續頂,孩子頂到了,教師要鼓勵,還可指導孩子用力跳起將球頂高一些.
活動延伸:
教師還可將繩子調高,讓幼兒跳起擊球,發展手眼協調能力和彈跳能力.
活動反思:
幼兒興趣很濃,也跳得不錯,但是個別幼兒還是碰不到球,教師應提醒他雙腳離地跳,該活動也比較適合家庭玩.幼兒在多次遊戲後,教師可對能力強的`幼兒增加高度.
幼兒園健康活動教案 篇4
活動目標:
1.知道刷牙能保護牙齒
2.會模仿成人刷牙
重點難點:
1.知道刷牙能保護牙齒
2.會模仿成人刷牙
活動準備:
《刷牙歌》
2.事先利用遊戲本《刷牙》製作成牙刷
活動過程:
一、播放CD,伴隨歌曲做動作,請寶寶欣賞。
用誇張的動作和表情模仿刷牙的動作,吸引寶寶的注意。
二、邊念歌詞,邊帶寶寶徒手模仿刷牙動作。
1.示範刷牙的正確方法;刷門牙的時候要上下刷,刷槽牙的時候要來回刷。
2.刷完牙齒後詼諧地表現吐水的動作,引發寶寶已有的漱口經驗,激發寶寶模仿刷牙的興趣。
三、請寶寶拿着做好的牙刷伴隨歌曲做動作,告訴寶寶刷牙能夠保護牙齒。
幼兒園健康活動教案 篇5
一、活動目標:
1、培養幼兒平衡能力及動作的靈敏性。
2、增強幼兒集體榮譽感,培養幼兒愉快的情緒和遵守遊戲規則的習慣。
二、活動準備:
1、薄紙板(每人兩塊)
2、佈置好場地
3、準備好幼兒已學會的韻律操磁帶及錄音機
二、活動過程:
1、開始部分:幼兒站成縱隊進行隊列隊形練習(重點練習左右轉彎走),再排成四路縱隊做操。
2、基本部分:
(1)、講解“別踩溼鞋”的遊戲規則。
(2)、幼兒練習。(所有完成後,略作小結,表揚做得好的幼兒,並請其示範.
(3)、比賽。(遊戲重複2—3次後可分組比賽,比賽時提醒幼兒聽到信號後才能過溼地,腳必須踏在板上,若在地上就算失敗了,必須重新遊戲。以先完成對爲勝。比賽可以重複進行。
3、結束部分:玩音樂遊戲“熊與小孩”。
4、反思
本次活動主要目標是:
1、培養幼兒平衡能力及動作的靈敏性。
2、增強幼兒集體榮譽感,培養幼兒愉快的情緒和遵守遊戲規則的習慣。在活動進行中,孩子們表現很活躍,很投入。在比賽中,孩子們都能按着遊戲規則來進行,按秩序排隊,會爲正在比賽中的夥伴“加油,鼓勁!”充分體現了“團結與合作”的精神,有了比賽競爭的初步認識,也在活動中體會到了遊戲的樂趣,幼兒動作的靈敏性和平衡能力都得到了提高。