幼兒園大班優秀數學教案《10以內的單雙數》

作爲一名教職工，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園大班優秀數學教案《10以內的單雙數》，希望對大家有所幫助。

一、活動目標：

1、通過學習，使幼兒知道1、3、5、7、9是單數，2、4、6、8、10是雙數。

2、幼兒能積極的參與活動，大膽的回答問題。

3、鍛鍊幼兒的判斷能力。

二、活動準備：

1、每個幼兒一套小動物圖片：1只蝴蝶、2只小貓、3只小羊、4只小狗、5只小鳥、6匹馬、7只梅花鹿、8只小雞、9頭小豬、10條小魚;教師一套以上動物的磁性教具卡。

2、1到10的.數字卡片每個幼兒一套;1到10的磁性教具卡教師一套。

三、活動過程：

1、幼兒靜息，師生互相問好。

2、引導幼兒進行手指速算的數數——手、口一直地從1正數到100。

3、讓幼兒自由數自己桌上的小動物圖片，看看每種小動物各有幾隻，然後用數字表示出來。

4、讓幼兒給每種小動物排隊，兩個、兩個的排好。看看那幾種小動物剛好兩個兩個的排完。那幾種小動物還掉有一隻個。

5、教師在黑板上演示一遍給小動物兩兩排隊。排好後引導幼兒觀察，教師再進行小結：象表示1只蝴蝶、3只小羊、5只小雞、7只梅花鹿、9頭小豬這樣的數，它們兩個兩個的排隊以後，還剩一個沒排完，我們把象它們這樣的數叫做單數;象表示2只小貓、4只小狗、6匹馬、8只小雞、10條小魚這樣的數，它們兩個兩個的排隊，剛好排完，我們把象他們這樣的數叫做雙數。

6、教師讓幼兒瞭解單、雙數以後，任一出示1——10的數卡，讓幼兒判斷其單、雙。

7、讓幼兒找出自己身上是單數(如：一個頭、一張嘴、一個鼻子等)和雙數(如：2隻眼睛、2隻手、2只耳朵等)的東西。

8、玩遊戲：看誰舉得又對又快。

玩法：教師說“小朋友，快、快、快，找出一個單數來，幼兒便迅速從桌子上任意找出一個屬於單數的數字舉起來。”同樣的方法舉雙數，反覆練習，玩時可針對全班幼兒、也可抽個別幼兒進行。

四、活動總結。