幼兒園大班瓜兒大教案
作爲一位兢兢業業的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的幼兒園大班瓜兒大教案,希望能夠幫助到大家。
一、活動目標
1.練習繞口令,練習發準易混淆的字音"關(guan)","誇(kua)","瓜(gua)",感知繞口令的韻味。
2.通過看圖文以及輪流接唸的方式學習繞口令。
3.樂意參與遊戲活動。
二、活動準備
1.圖片:冬瓜、西瓜若干。
2.文字標記:西關隊、東關隊、誇各若干。
三、指導要點
1.活動重點:學習繞口令,感知繞口令的韻味。
2.活動難點:發準易混淆的字音。
3.指導要點:鼓勵幼兒仔細觀察圖文、注意傾聽、積極參與遊戲,在看圖文、玩遊戲的活動中學會準確念讀繞口令。
四、活動過程
1.遊戲導入交代規則:老師把"關"字說給一排的第一個人聽,一直往下傳,傳到最後一個人時大聲念出,若唸對那全體幼兒就跟着練習發"關"字的音。(同樣方法練習發"誇、瓜"字的音。)
2.學習繞口令。
(1)教師朗誦繞口令。(提示幼兒聽一聽繞口令中有剛纔我們傳字遊戲中的哪個字)
(2)繞口令講了些什麼?(根據幼兒的回答出示相應的圖片)
(3)教師帶領幼兒朗誦繞口令1到2遍。
3.繞口令遊戲
(1)分組開展遊戲。
將小朋友分成"東關隊"、"西關隊"兩隊,採用輪流念繞口令的方法,進行遊戲活動。(提示幼兒念繞口令時,聲音響亮、清楚、正確的一隊就添上一個瓜,如果說錯了,就不給瓜。最後,數一數、比一比、哪一隊的瓜最多,就是勝利的生產隊。)
(2)教師和幼兒扮演角色,輪流接說繞口令,使幼兒進一步瞭解遊戲規則。
教師:西關隊種冬瓜。
幼兒:東關隊種西瓜。
教師:西關隊誇東關隊的'西瓜大。
幼兒:東關隊誇西關隊的冬瓜大。
(3)分組一對一開展遊戲。
分別請兩隊的幼兒,一對對地輪流接說繞口令。
教師和其他幼兒評判,教師分別在黑板上添畫冬瓜和西瓜。
教師帶領幼兒數一數"東關隊"的西瓜和"西關隊"的冬瓜數量,評出勝利者,並給予掌聲獎勵。
交換生產隊,遊戲重新進行。
4.小結你發現這個繞口令中有哪些容易混淆的字?(關、誇、瓜)教師小結:原來,繞口令是由許多讀音相近,容易混淆的字詞組成的句子,念起來較拗口,念快時容易唸錯,只要我們平時多多練習就會讀得又快又準又好。
五、評價要素
1.是否積極主動參與遊戲。
2.是否念準、念清楚易混淆的字。
六、活動建議
1.日常生活動經常與孩子玩繞口令遊戲。
2.家長與孩子在家中玩類似遊戲。
附:繞口令
瓜兒大西關隊種冬瓜,東關隊種西瓜。
西關隊誇東關隊的西瓜大,東關隊誇西關隊的冬瓜大。
冬瓜大,西瓜大,西瓜大,冬瓜大,今年的瓜兒個個大。