一年級上冊語文園地三教案
教學目標:
1、能正確數出學過的字的筆畫數,並按筆畫數填寫。
2、複習鞏固學過的字。逐漸養成正確使用量詞的語言習慣。
3、正確、流利地朗讀、背誦兒歌,知道看太陽,辨別方向的方法。
教學重、難點:能正確使用量詞。
教具準備:掛圖、紙做大轉盤,詞語卡片、字卡、學生準備彩色筆。
教學準備:
第一課時
一、我會填。
1、出示“子、頭、長、出、飛、火“,並把花瓶、紅花貼在黑板上。
(1)集體認讀。指學生說說:題目要我們幹什麼?(2)齊讀:“我會讀”。
2、學生填寫後,交流填寫方法。
二、看看讀讀。
1、出示插圖。
2、觀察圖畫,說說圖意或編一個小故事。(學生自由發言)
3、讀詞。(根據學生髮言,隨機出現文字:白雲、木船、小河、小狗、鴨子、野花)
(1)齊讀。
(2)自讀:一隻小狗、一條小河、一朵白雲、兩隻鴨子、一條木船、幾朵野花。
(3)對口令。
4、小組討論:把圖中的事物連起來說一說,比比哪組說得好。
(1)小組討論。(2)彙報交流。
三、鞏固練習:說一說。
一( )畫 一( )水 幾( )小雞
一( )陽光 一( )手 幾( )房子
幾( )魚 幾( )星星
四、擴展練習。
出示“讀讀背背”中的插圖或看文中的插圖,用上數量詞表示圖中的事物。
第二課時
一、讀讀畫畫。
1、按順時針方向或逆時針方向指學生認讀.
2、觀察圖,你們發現了什麼?(學生自由說)
3、按要求塗上顏色,並分類認讀。
4、遊戲:給每個字編號,如圖,共14個號,號碼位置固定,轉盤上的字隨轉盤轉動,停止後,用編號所指的字組詞,說句子或背兒歌、古詩。
5、練習:找一找帶有下面偏旁的字。
(1)四人小組合作找一找。
(2)彙報、交流。
二、讀讀背背:東西南北。
1、自讀,指學生讀,評議。
2、同桌互讀,教師巡視,個別指導。
3、指導學生認清方向。
(1)早晨太陽從什麼地方升起?
(2)說說圖中小女孩面向什麼地方去上學,推斷出其餘三個方向。
4、朗讀、背誦。(配上動作)
三、擴展活動。
思考:下午的時候,面向太陽,方向該怎麼說呢?