五年級上冊語文《小橋流水人家》課文練習
導語:練習有利於同學們掌握所學課文,鞏固所學知識,下面是五年級上冊語文《小橋流水人家》課文練習,歡迎大家過來做一做!
一、讀課文,想一想。
◆作者在文章中回憶了故鄉給自己留下的“美好的印象”。這些人和景物的特點是:
小溪:
茶山:
老家:
居民:
◆作者的故鄉景色宜人,你最喜歡哪一處景緻?把文有關的句子抄下來。
二、閱讀。
家鄉的小溪
家鄉叫桐山,那兒有一條小溪叫桐山溪。
孩提時,我常跟着大人到溪邊洗衣服,溪邊那道壩是一塊塊石頭壘成的,石塊中間有許多藍色、黃色的不知名的小花,還有野生的草莓,大人洗衣我就在溪邊摘花吃草莓。讀小學時我的學校與小溪只有一牆之隔,於是我和幾位同學放了學常翻過那道坎,到小溪邊去玩。溪對面堆了很多沙,我們就在上面摸爬滾打辦家家,弄得灰頭灰臉的,還經常裝了好幾口袋的沙回家。
如今住在城裏,再沒回過家鄉,也再沒有去看那條小溪了。但常常把童年時在溪邊照的照片拿出來給朋友看:古老的石板橋,橋下清澈見底的潺潺流水,溪對岸的竹林,會開花的石壩,在壩上玩耍的小孩兒……
◆小溪帶給“我”哪些童年的快樂?
三、在小溪中捉魚蝦,在茶山上摘茶葉,讓流水帶走野花……作者在故鄉擁有一個美好的童年。在你的家鄉,一定也有很多快樂的事,把它們寫下來吧。
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