-
![人教版五年級上冊語文《小橋流水人家》教案(5篇)]()
作爲一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的人教版五年級上冊語文《小橋流水人家》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。人教版五年級上冊語文......
-
![小橋流水人家教學設計大綱]()
導語：《小橋流水人家》抓住人、事、景、物表達思想之情的技巧。下面是該課文的教案，歡迎參考!【學習目標】1、認識6個生字，讀讀記記“婀娜、舞姿、粼粼、波紋、潺潺、點綴、浮現”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課......
-
![《小橋流水人家》多音字組詞練習題]()
《小橋流水人家》多音字組詞娜：nà（多用於人名）作：zuò（作怪）nuó（嫋娜）zuō（作坊）和：hè（附和）hé（和平）hú（和牌）huó（和麪）huò（和弄）......
-
![五上《小橋流水人家》說課稿]()
一、教材分析與教學目標的定位：《小橋流水人家》這篇課文是義務教育課程標準實驗教科書五年級上冊第二組專題“月是故鄉明”中的一篇略讀課文，本組課文表達的都是思鄉之情。這篇課文的作者開篇如詩的幾句話，勾勒出了一幅......
-
![小橋,流水,人家,水墨江南散文]()
我生在江南一隅，在江南的溫婉情懷裏沉醉了二十多栽。江南周遭世事滄桑變遷，喧譁或耳語中流傳的故事無法一一講述得清，而我對江南的眷戀情懷卻千年依舊！佇立於江南的靈土，仰望冥冥天空，風煙俱淨，澄澈得如一汪清水。漫漫歲月中......
-
![《小橋流水人家》學習要點練習題]()
《小橋流水人家》學習要點１、認識６個生字，讀讀記記“婀娜、舞姿、粼粼、波紋、乾涸、點綴、涌現、潮溼、流通、舒服、印象”等詞語。２、有感情地朗讀課文。３、在理解的基礎上，體會作者是怎樣表達思鄉之情的。......
-
![小橋流水路縈紆，竹裏茅茨是隱居。]()
小橋流水路縈紆，竹裏茅茨是隱居。......
-
![人教版五年級上冊《小橋流水人家》教案設計]()
《小橋流水人家》中，故鄉是作者記憶中的一幅明麗的富有鄉村氣息的畫兒。在作者的家鄉，既有小橋，又有流水，更有和睦相處的人家。下面小編給大家整理了人教版五年級上冊《小橋流水人家》教案設計，希望對大家有所幫助!人教版......
-
![春天的鮮花是美的，秋天飄落的樹葉也是美的，五彩霓裳是美麗的，小橋流水人家是美的，高樓大廈是美的，樸素整潔的服飾也是美的，]()
春天的鮮花是美的，秋天飄落的樹葉也是美的，五彩霓裳是美麗的，小橋流水人家是美的，高樓大廈是美的，樸素整潔的服飾也是美的，同樣，童年的歡笑是美的，青春的歌聲是美的，父親額頭的皺紋是美的，奶奶的白髮是美的，大自然中有許多的美，但......
-
![人教版五年級上冊語文《小橋流水人家》練習題]()
同學們在學習的過程中是用什麼樣的方法來鞏固自己所學的知識點呢？下面是小編爲大家蒐集整理出來的有關於人教版五年級上冊語文《小橋流水人家》練習題。希望可以幫助到大家！習題（1）一、讀拼音寫漢字。qīnɡchèchuíliú......
-
![《小橋流水人家》教學設計範文大綱]()
【教學要求】１、知識與技能：⑴認識掌握課後生字，讀記生字組成的詞語。⑵有感情地朗讀課文。⑶瞭解課文主要內容，體會作者表達的情感。⑷瞭解文中提出的幾種意境，如“日出而作”。２、過程與方法：⑴通過指導有感情地朗讀、體會......
-
![人教版五年級語文上冊《小橋流水人家》教學反思]()
人教版五年級語文上冊《小橋流水人家》教學反思身爲一名到崗不久的人民教師，教學是我們的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫纔好呢？下面是小編整理的人教版五年級語文上冊《小橋流......
-
![五年級上冊《小橋流水人家》教案大綱]()
《小橋流水人家》通過課文表達了作者對故鄉綿綿不絕的懷戀和思念。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。教學目標1.認識“潺、婀、粼、涸、綴、螃、蟹”八個生字。正確認讀“詞語盤點”中有關本課的詞語。2.通過查字......
-
![五年級上冊《小橋流水人家》原文]()
小橋流水人家一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞引導村莊。溪的兩邊，種着幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動着。婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫着粼粼的波紋。當水鳥站在它的腰上歌唱時，流......
-
![人教版五年級上《小橋流水人家》教學實錄]()
師：同學們課下一定積累了不少關於思鄉的名句，誰來說一句?生：舉頭望明月，低頭思故鄉。生：夕陽西下，斷腸人在天涯。生：日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。生：露從今夜白，月是故鄉明。生：悠悠天宇曠，切切故鄉情。……師：剛纔大家背的都......
-
![小橋流水人家作文4篇]()
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小橋流水人家作文，僅供參考，希望能夠幫......
-
![五年級《小橋流水人家》讀後感大綱]()
五年級《小橋流水人家》讀後感1一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞引導村莊。溪的兩邊，種着幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動着。婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫着粼炮的波紋。當水鳥站......
-
![五年級語文《小橋流水人家》教學反思優秀]()
身爲一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的五年級語文《小橋流水人家》教學反思優秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、......
-
![夾道修篁接斷山。小橋流水走平田。]()
夾道修篁接斷山。小橋流水走平田。......
-
![五年級上冊《小橋流水人家》教案（精選5篇）]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編幫大家整理的五年級上冊《小橋流水人家》教案，歡迎閱讀與收藏。五年級上冊《小......
-
![小橋流水大綱]()
目光透過白雲的空隙，把橋上的青磚輝映，波光粼粼的水面上，映着小橋清晰的倒影……——題記喜歡小橋，也喜歡小橋下的流水，因爲它們這樣的組合，構成了一道和諧的風景。我喜歡獨自一人站在小橋上，看四季的變化，嗅花的芳香，傾聽小橋......
-
![小橋流水滌風塵（打一字）]()
謎題：小橋流水滌風塵（打一字）謎底：沉再來一題......
-
![小學五年級語文《小橋流水人家》優秀教案大綱]()
《小橋流水人家》教學設計看到題目，不由想到馬致遠《天淨沙·秋思》中的句子“小橋流水人家”。課文的作者開篇如詩的幾句話，勾勒出了一幅“小橋流水人家”的寫意畫──小溪潺潺繞村莊、楊柳依依垂水面、水鳥流水相和唱......
-
![《小橋流水人家》好詞好句練習題]()
《小橋流水人家》好詞好句【詞】清澈見底隨風飄動依依多情粼粼的波紋守望相助日出而作日入而息婀娜的舞姿【句】大家過着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。【段】一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞着......
-
![人教版五年級《小橋流水人家》教案]()
一、深情導入：1.教師配樂朗誦改編詩《故鄉》。2.學生談談從詩中感受到的思鄉之情。3.引出課題《小橋流水人家》，齊讀課題，問：在你的腦海中會出現怎樣的畫面？4.配樂欣賞江南小景圖片，跟隨作者一同走近心中的小橋流水人家。二......
