四年級語文下冊《萬年牢》教案

　　一、揭示課題

萬年牢

看了課題，你最想知道什麼?

　　二、初讀課文，感知內容

1.閱讀學習提示，明確學習本文的要求。

2.佈置自學要求：

①讀通課文，讀準生字。

②想想課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事，從哪些地方可以看出父親做事認真、實在?

③課文幾處寫到了課題——萬年牢，想想是什麼意思?

3.檢查字詞：

多音字：把、悶、削。

詞語：走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹籤、耽誤、甩糖風、摻假、

賺錢(能認讀，並結合句子理解詞義)

4.理解課文主要內容(哪兩件事)

　　三、細讀課文，感悟理解

1.課文三處寫了萬年牢，請找出有關語段讀一讀，並想想這“萬年牢”分別指什麼?

2.第一處的萬年牢指的是什麼?

出示句子：“我的糖葫蘆做得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢。”

①爲什麼叫萬年牢?

②這種糖葫蘆，父親是怎麼做出來的?

(讀第二小節，通過找重點詞句體會父親十分講究選料;讀第三、四小節，體會父親在製作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風等每一個環節都一絲不苟)

③齊讀出示的句子後，教師小結：正是因爲父親做糖葫蘆認真仔細，工藝高，質量好，所以他的糖葫蘆才能經久不衰。

3.第二處的萬年牢指什麼?

齊讀句子：“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。”

①什麼叫正道?

②父親是怎麼走正道的?(抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認真實在)

③說說這裏的“萬年牢”又是什麼意思呢?

4.第三處的萬年牢又指的是什麼呢?

讀句子：“父親教導我做萬年牢，就是要做可靠的人，實實在在的人。無論做什麼事都要講究認真，講究實在。”

體會父親教導我做怎樣的人?

5.這三處的萬年牢之間有什麼聯繫?文章的中心句是哪一句，爲什

麼?

啓發學生懂得：產品質量好才贏得顧客，做事講認真、講實在才能

得到別人的信任和尊重。

　　四、拓展延伸，深入體驗

1.你是怎麼理解父親的做人的道理的?結合具體的生活事例來說明。

2.讀讀下面的故事，補充省略號所包含的內容。

信譽

從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由於賣出的酒物美價廉，生意十分興隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒裏摻了水，多賣了5元錢。晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的“祕訣”告訴丈夫，以爲會得到丈夫的誇獎。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說：“唉!你把我們最值錢的東西——信譽，只5元錢就賣掉了!”

果然，從此他們的生意不如以前紅火，最後終於徹底破產。當妻子貧病交加、奄奄一息的時候，她悔恨地流着淚，說：“我明白了……”

3.收集“做事認真，講誠信”的故事