快樂讀書屋五《絕交》教學設計
教學目標:
1.自主閱讀,讀懂課文,懂得珍惜同學之間的友誼。
2.認識課文中的11個生字。
教學重難點:
朗讀課文
教具準備:
與課文內容相關的掛圖
教學時間:
一課時
一、激情導入
同學們,你們和自己的同桌朝夕相處,也許偶爾會產生一些小摩擦,有一對同桌吵了架,要絕交,卻又盼着人來說和,想言歸於好,你願意幫他們嗎?快走進“快樂讀書屋”去看看怎麼回事吧!
二、自讀感知
1.自讀課文。藉助拼音自讀課文,讀準字音,要將課文讀通順。
2.互讀課文,把課文互相讀給同桌聽,相互檢查是否讀得正確,流利。
3.小組輪流。小組內輪流讀課文,一人讀一小節,讀後評一評誰讀得好。
4.思考交流,爲課文中的同桌和好出主意想辦法。
三、展示交流
1.展示朗讀
2.交流意見
3.把自己的建議寫在課本上。
四、檢查注音
1.小組互相檢查注音,交流記法。
2.教師抽查,做讀字遊戲。