初二文言文練習：《傷仲永》
一、基礎知識題
1、解釋下列句子中畫線的詞。
⑴未嘗識書具
嘗：__________________________
⑵其詩以養父母、收族爲意
族：__________________________
⑶其文理皆有可觀者
文理：________________________
⑷從先人還家
先人：________________________
2、給下列句子中畫線的字注音。
⑴日扳()仲永環謁()於邑人
⑵不能稱()前時之聞
⑶泯()然衆人矣
3、指出下列句子中的“其”所指代的內容。
⑴即書詩四句，並自爲其名
其：________________________
⑵其詩以養父母、收族爲意
其：________________________
⑶其文理皆有可觀者
其：________________________
⑷稍稍賓客其父
其：________________________
⑸父利其然也
其：________________________
4、按原文填空。
⑴幼年仲永天資聰穎，表現爲“________________________”;少年仲永才能
大不如前，表現爲“________________________”;青年仲永已變得很平庸了，表達這
個意思的句子是“________________________”。
⑵仲永之所以會發生如此大的變化，是因爲“________________________”。
這個事例告訴我們________________________。(這一空用自己的話作答)
二、閱讀測試題
閱讀下面文字，回答後面問題。
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自爲其名。其詩以養父母、收族爲意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
餘聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“混然衆人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。卒之爲衆人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且爲衆人;今夫不受之天，固衆人，又不受之入，得爲衆人而已耶?
1、解釋下列字詞。
⑴邑人：__________________________
⑵利其然：________________________
⑶扳：____________________________
⑷環謁：__________________________
2、解釋下列字詞並給畫線字注音：
⑴稱()________________________
⑵泯然()______________________
3、下列句子翻譯正確的一句是()。
稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。
A、悄悄地把他的父親當做賓客，或者用錢物求他作詩。
B、悄悄地請他的父親去做客，有的人就用錢物求他作詩。
C、漸漸地請他的父親去做客，或者用錢物求他作詩。
D、漸漸地請他的父親去做客，有的人還用錢物請他作詩。
4、下列譯文的意思正確的一句是()。
A、餘聞之也久：我聽說這件事也很久了。
